2023屆高考語文作文模擬寫作-航天精神

航天精神閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作從2003年“神舟五號”發(fā)射成功，到“神舟十三號”發(fā)射成功，無數(shù)航天人接力奮斗，使我國航天事業(yè)的逐步推進(jìn)，也彰顯著我國航天人心中有夢，實干為基的奮斗精神。他們以實際行動踐行了航天精神。航天精神是熱愛祖國、為國爭光的堅定信念，是勇于登攀、敢于超越的進(jìn)取意識，是科學(xué)求實、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，是同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局觀念，是淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)。大力弘揚(yáng)載人航天精神，對于推進(jìn)中國科技創(chuàng)新發(fā)展，對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國夢，具有十分重要的意義。上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請自選角度，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！舅悸伏c(diǎn)撥】審題時，一般須審讀材料本身和材料之后的提示語、誘導(dǎo)語。兩者不可偏廢。材料分為三段，可謂先敘后議，形式上涇渭分明，內(nèi)容上水乳交融。首先點(diǎn)擊熱點(diǎn)新聞，神舟十三后發(fā)生成功，這是中國載人航天上具有里程碑意義的成就，振奮人心。接下來是回顧中國載人航天史，引出關(guān)鍵詞“航天精神”。最后是對航天精神條分縷析，較為系統(tǒng)全面地闡述了航天精神的內(nèi)涵，并指出大力弘揚(yáng)載人航天精神，對于推進(jìn)中國科技創(chuàng)新發(fā)展，對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)國夢的重要的現(xiàn)實意義。材料限定了寫作范圍和主題，即圍繞航天精神來寫作。當(dāng)然航天精神的內(nèi)涵很豐富，寫作時可結(jié)合自己感受最深的一兩點(diǎn)，來展開深入，切記面面俱到，流于介紹。寫作時，須主旨集中，切記凌亂雜亂。如可聚焦一點(diǎn)，圍繞航天人不斷超越、勇攀高峰的進(jìn)取精神來寫作。其次是審讀提示語。提示語“布置”了典型任務(wù)。材料后面的提屬于，看似平常，并無特定情境、場合及實用文體要求，但“聯(lián)想與思考”，暗含寫作時不可拘囿于評論神舟十三號飛天一事，或是局限于航天領(lǐng)域、科技領(lǐng)域，完全可以漸次延伸，對接今天當(dāng)代青年的學(xué)習(xí)、工作、生活，以涵養(yǎng)正確的奮斗觀和價值觀。寫作時，可充分評論神舟十三號飛天的意義，以及幾代航天人接續(xù)奮斗的精神，正是由于航天人特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗的精神，才使一件件大國重器問天蒼穹，從神舟系列，到嫦娥號探月，到祝融號登陸火星，到羲和號探日……“當(dāng)驚世界殊”，使大國重器牢牢掌握在自己手中，使中國平視世界的自信從容，傲然躋身于世界民族之林的底氣、豪氣。一代代航天人，將自己的青春、生命融入深沉的家國情懷中，使個人的選擇成為一生最莊嚴(yán)壯麗的抉擇，自我價值的實現(xiàn)，與國家強(qiáng)大復(fù)興，同頻共振，相向而行。評論航天精神和賡續(xù)偉大精神兩部分，寫作時不宜平分秋色，重心還需落在當(dāng)代青年對航天精神的獨(dú)特感思考上。作為中學(xué)生，無法追星逐月，無法像航天英雄那樣“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”，但航天精神仍然具有普適意義和普世價值。如我們應(yīng)該樹立科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)求實，探索發(fā)現(xiàn)；學(xué)習(xí)工作中克難奮進(jìn)，不畏艱難；工作、生活中，具有團(tuán)隊精神，涵養(yǎng)具有“功成不必有我”的恬淡清懷，同時砥礪“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。航天人中，不僅有耀眼的“他”，如材料中的三位航天員，也有無數(shù)默默奉獻(xiàn)、隱姓埋名的備份英雄、大國工匠等。【佳作示例】追星逐月，觸摸夢想湖北省遠(yuǎn)安縣第一高級中學(xué)范瑞翔從2003年“神舟五號”的發(fā)射，到如今“神舟十三號”的升空，每一次技術(shù)的進(jìn)步，每一個里程碑式的突破，都在宣告著——我們的征途是星辰大海。令人們破防的不僅是航天員們于星空中遨游的浪漫，更是在苦難中所積淀的航天精神。航天精神，是一代代航天人接續(xù)奮斗，雕琢卓越的縮影，是科研人員勇于攀登，不畏艱險的生動實踐，更是我國堅持自主創(chuàng)新，不斷突破的磅礴偉力。航天精神的甘霖，匯入中國精神源遠(yuǎn)流長的大江大河中，于無形中滋潤我們的心靈。三十載驚濤拍岸，九萬里風(fēng)鵬正舉。航天精神是國家繁榮富強(qiáng)的中流砥柱，是民族復(fù)興的精神密碼。從載人航天第一人楊利偉的“太空一日”，到神舟十三號航天員出艙，到嫦娥登月，祝融登火，羲和號探日……中國航天向前邁出的每一步，承載著中國人探索深空的雄心壯志，體現(xiàn)了中國人挑戰(zhàn)未知的航天精神。一次次沖破天際的星空之約，不僅拓展了人類對宇宙的認(rèn)知，也激發(fā)了無數(shù)人科學(xué)探索的夢想。這種航天精神，凝聚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的最大公約數(shù)，已深深融入中華民族的血脈與靈魂，成為鼓舞和激勵中華人民不斷攻堅克難，披荊斬棘的強(qiáng)大精神動力。正是航天精神的砥礪，我們越過層層山丘，跨出叢叢荊棘。于浩瀚星空中，觸摸實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。航天精神也是個人自修求強(qiáng)的靈魂伴侶，是成功路途上的燈塔。回前過往，前人已展千重錦；展望明天，吾輩必進(jìn)百尺竿。也許我們會認(rèn)為航天精神等中國精神太過宏大，可望而不可及。其實不然，我們不應(yīng)該把航天精神束之高閣，而應(yīng)將它融入我們的生活當(dāng)中，折射在我們奮進(jìn)途中的一點(diǎn)一滴。正如翟志剛、王亞平、葉光富，他們淡泊名利、默默奉獻(xiàn)，于自修處求強(qiáng)，練就了強(qiáng)健的體魄，才能在太空中詩意的遨游。正是在中國精神的砥礪下，他們行穩(wěn)致遠(yuǎn)，到達(dá)了自己的星辰大海。少年不妨夢摘星，敢挽桑弓射玉衡。在新時代的長征路上，賡續(xù)航天精神，我們就要始終保持“敢教日月?lián)Q新天”的雄心；“不破樓蘭終不還”的決心，“咬定青山不放松”的恒心，“長風(fēng)破浪會有時”的信心，乘風(fēng)好去，長空萬里。要樹立遠(yuǎn)大理想，爭做理想家；要熱愛偉大祖國，甘做情懷人；要敢于攻堅克難，常做奮斗士；要練就過硬本領(lǐng)，勤做學(xué)習(xí)派。用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采，展現(xiàn)出中華民族的希望。用行動去證明新時代的中國青年是好樣的，是堪當(dāng)大任的！于浩瀚星空中，觸摸夢想，讓我們賡續(xù)前人的精神，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，去書寫更加輝煌的篇章！【點(diǎn)評】航天精神作為偉大的精神譜系之一，寫作時極易流于空泛，但本文內(nèi)容充實，言之有物。文章一方面運(yùn)用史詩筆法，選取航天史上重大節(jié)點(diǎn)、具有里程碑意義的事件，以點(diǎn)帶面，連綴成中國航天史，字里行間洋溢著大國自信自豪之情，激揚(yáng)家國情懷。另一方面，善于通過例證鋪排、句式排比