朱德《回憶我的母親》課件

回憶朱德回憶朱德朱德，1886年12月1日生，字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、軍事家和政治家，中國的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。曾獲一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1976年7月6日在北京逝世，終年90歲。其著作收入《朱德選集》。朱德，1886年12月1日生，字玉階。四川儀隴人。馬克朱德《回憶我的母親》課件朱德《回憶我的母親》課件朱德《回憶我的母親》課件朱德同志的母親鐘太夫人于1944年2月25日病逝，享年86歲。3月25日《解放日報》發(fā)表了《朱母鐘太夫人傳略》。朱德同志深感母親的養(yǎng)育之恩，寫了本文，并載于1944年4月5日延安出版的《解放日報》。4月10日，延安各界舉行公祭。朱德同志的母親鐘太夫人于1944年2月25日病逝，朱德同志故居朱德同志故居朱德故居紀(jì)念園朱德故居紀(jì)念園朱德《回憶我的母親》課件朱母鐘太夫人像及墓地朱母鐘太夫人像及墓地這是一位怎樣的母親？這是一位怎樣的母親？她留給兒子怎樣的回憶？她留給兒子怎樣的回憶？給下列紅字注音

佃農(nóng)（）祖籍（）儀隴（）溺死（）勞碌（）私塾（）衙門（）橫蠻（）不輟勞作（）飽嘗（）妯娌（）和睦（）差役（）遷徙（）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóul?mùChāiyìx?給下列紅字注音佃農(nóng)（）祖籍（⑧聊敘：敘談敘談。聊，姑且、略；敘，談。（姑且談?wù)劊俨惠z勞作：不停地勞動（耕作）。②任勞任怨：一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。任，擔(dān)當(dāng)、承受。③寬厚仁慈：待人寬大厚道，仁愛慈善。④為富不仁：有錢而心狠，殘酷剝削窮人，壓迫窮人。⑤節(jié)衣縮食：盡量節(jié)省。節(jié)，減省；縮，縮減。⑥支撐門戶：勉強(qiáng)維持家庭。⑦東挪西借：文中指到處向人家借錢。⑧聊敘：敘談敘談。聊，姑且、略；敘，談。（姑且談?wù)劊俨惠z勞辨析下列近義詞：勞碌1勞累2和藹和睦3管理管束事情多而辛苦。由于過度的勞動而感到疲乏。態(tài)度溫和，容易接近。相處融洽友愛。照管，使生產(chǎn)事務(wù)順利進(jìn)行。加以約束，使不越軌。辨析下列近義詞：勞碌1勞累2和藹和睦3管理管束事情多而辛苦。回憶錄主要屬記敘文體裁，它把作者對被回憶者的幾件能刻畫人物性格、表達(dá)一個主題的材料組織起來，又加以適當(dāng)?shù)氖闱楹驮u論。回憶錄回憶錄主要屬記敘文體裁，它把作者對被回憶者的幾件能刻2、根據(jù)學(xué)法指導(dǎo)，找出敘事主線，并沿著敘事主線理清文章的脈絡(luò)層次。1、快速瀏覽全文，標(biāo)記好自然段；2、根據(jù)學(xué)法指導(dǎo)，找出敘事主線，并沿著敘事主線理清文章的脈絡(luò)

“愛”是基本感情，是全文的感情基調(diào)。作者懷著對母親深深的愛，而哀思母親，敬重母親，歌頌?zāi)赣H，感謝母親，唱出一支對母親的深情贊歌?！皭邸笔腔靖星椋侨牡母星榛{(diào)。作者懷著對母親深深閱讀課文第一自然段1、本段點明主旨的句子是哪一句？明確：“得到母親去世的消息，我很悲痛?！遍喿x課文第一自然段1、本段點明主旨的句子是哪一句？明確：“得明確：“我很悲痛。”“我愛我母親。”2、表明敘事線索的句子是：明確：“特別是她勤勞一生?！?、表明全文感情基調(diào)的句子：明確：“我很悲痛?！薄拔覑畚夷赣H?！?、表明敘事線索的句子是4、這一段在全文中有何作用？明確：總領(lǐng)全文，點明回憶的內(nèi)容。明確：抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定文章的感情基調(diào)。5、第一段對表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質(zhì)有何作用？4、這一段在全文中有何作用？明確：總領(lǐng)全文，點明回憶的內(nèi)容。跳讀課文，勾畫表明時間的詞語，并思考：這些時間母親經(jīng)歷了什么事情？表現(xiàn)了母親怎樣的思想品質(zhì)？閱讀課文第2-14自然段跳讀課文，勾畫表明時間的詞語，并思考：這些時間母親經(jīng)歷了什么明確：勤勞儉樸：4、5、6、12、13；

寬厚仁慈：7。1、作者回憶了母親哪幾方面的事？明確：勤勞儉樸，寬厚仁慈，對革命的支持，對自己的教育和影響。2、回憶母親勤勞儉樸，寬厚仁慈這兩方面品質(zhì)的有哪些段落？明確：勤勞儉樸：4、5、6、12、13；1、作者回憶了母親哪作者小時候

1885—1900

1905

1908

1919

1924—1927

1937

1943時間母親經(jīng)歷的事情母親的思想品質(zhì)“好勞動”“整日勞碌著”勤勞儉樸、任勞任怨、寬厚仁慈退佃、搬家和天災(zāi)沒有灰心，反感為富不仁者堅強(qiáng)不屈樸素的階級意識節(jié)衣縮食，供“我”讀書擺脫貧困和壓迫的愿望支持和慰勉“我”參加革命深明大義離開土地就不舒服熱愛勞動獨立支持一家人生活勤儉持家、深明大義過著勤勞的農(nóng)婦生活支持革命、期望革命成功85歲高齡仍“不輟勞作”熱愛勞動、勤勞一生作者小時候

1885—1900

1905

1908

1919在文章的第14-15自然段，作者從哪些方面書寫了母親對“我”的教育？3、教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。1、教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗；2、給我一個強(qiáng)健的身體，一個勤勞的習(xí)慣；在文章的第14-15自然段，作者從哪些方面書寫了母親對“我”文章的結(jié)尾16段表達(dá)了哪幾層意思？①痛悼母親的離去；1②對母親的高度評價；2③決心盡忠革命事業(yè)。

3文章的結(jié)尾16段表達(dá)了哪幾層意思？①痛悼母親的離去；1②對母小結(jié)

本文圍繞母親“勤勞一生”這一線索選材、組材。以時間為縱向順序，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為橫向順序縱橫交叉、點面結(jié)合。雖然文章所記的內(nèi)容時間跨度大，但脈絡(luò)清晰，有條不紊。小結(jié)本文圍繞母親“勤勞一生”這一線索選材、組材。以時記敘文的中心意思(或“中心思想”)是作者通過敘事、寫人等所表達(dá)出來的觀點、認(rèn)識或情感。格式：本文記敘（描寫）了……的故事(事跡、經(jīng)過、事件)，抒發(fā)了作者的……的感情，表現(xiàn)(表達(dá)、贊美、反映、歌頌)了……。記敘文的中心意思(或“中心思想”)是作者通過敘事、寫文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對自己的教育和影響，抒發(fā)了對母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報答母親的決心。文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣挚衔抑?，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親。世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。——高爾基——林肯我世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚?！　o(jì)伯倫人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚?！　獌盒星Ю锬笓?dān)憂。養(yǎng)兒方知父母恩。天地寬大，父母恩大。與母親有關(guān)的俗語：兒行千里母擔(dān)憂。與母親有關(guān)的俗語：回憶朱德回憶朱德朱德，1886年12月1日生，字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、軍事家和政治家，中國的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。曾獲一級八一勛章、一級獨立自由勛章、一級解放勛章。1976年7月6日在北京逝世，終年90歲。其著作收入《朱德選集》。朱德，1886年12月1日生，字玉階。四川儀隴人。馬克朱德《回憶我的母親》課件朱德《回憶我的母親》課件朱德《回憶我的母親》課件朱德同志的母親鐘太夫人于1944年2月25日病逝，享年86歲。3月25日《解放日報》發(fā)表了《朱母鐘太夫人傳略》。朱德同志深感母親的養(yǎng)育之恩，寫了本文，并載于1944年4月5日延安出版的《解放日報》。4月10日，延安各界舉行公祭。朱德同志的母親鐘太夫人于1944年2月25日病逝，朱德同志故居朱德同志故居朱德故居紀(jì)念園朱德故居紀(jì)念園朱德《回憶我的母親》課件朱母鐘太夫人像及墓地朱母鐘太夫人像及墓地這是一位怎樣的母親？這是一位怎樣的母親？她留給兒子怎樣的回憶？她留給兒子怎樣的回憶？給下列紅字注音

佃農(nóng)（）祖籍（）儀隴（）溺死（）勞碌（）私塾（）衙門（）橫蠻（）不輟勞作（）飽嘗（）妯娌（）和睦（）差役（）遷徙（）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóul?mùChāiyìx?給下列紅字注音佃農(nóng)（）祖籍（⑧聊敘：敘談敘談。聊，姑且、略；敘，談。（姑且談?wù)劊俨惠z勞作：不停地勞動（耕作）。②任勞任怨：一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。任，擔(dān)當(dāng)、承受。③寬厚仁慈：待人寬大厚道，仁愛慈善。④為富不仁：有錢而心狠，殘酷剝削窮人，壓迫窮人。⑤節(jié)衣縮食：盡量節(jié)省。節(jié)，減??；縮，縮減。⑥支撐門戶：勉強(qiáng)維持家庭。⑦東挪西借：文中指到處向人家借錢。⑧聊敘：敘談敘談。聊，姑且、略；敘，談。（姑且談?wù)劊俨惠z勞辨析下列近義詞：勞碌1勞累2和藹和睦3管理管束事情多而辛苦。由于過度的勞動而感到疲乏。態(tài)度溫和，容易接近。相處融洽友愛。照管，使生產(chǎn)事務(wù)順利進(jìn)行。加以約束，使不越軌。辨析下列近義詞：勞碌1勞累2和藹和睦3管理管束事情多而辛苦?；貞涗浿饕獙儆洈⑽捏w裁，它把作者對被回憶者的幾件能刻畫人物性格、表達(dá)一個主題的材料組織起來，又加以適當(dāng)?shù)氖闱楹驮u論。回憶錄回憶錄主要屬記敘文體裁，它把作者對被回憶者的幾件能刻2、根據(jù)學(xué)法指導(dǎo)，找出敘事主線，并沿著敘事主線理清文章的脈絡(luò)層次。1、快速瀏覽全文，標(biāo)記好自然段；2、根據(jù)學(xué)法指導(dǎo)，找出敘事主線，并沿著敘事主線理清文章的脈絡(luò)

“愛”是基本感情，是全文的感情基調(diào)。作者懷著對母親深深的愛，而哀思母親，敬重母親，歌頌?zāi)赣H，感謝母親，唱出一支對母親的深情贊歌?！皭邸笔腔靖星?，是全文的感情基調(diào)。作者懷著對母親深深閱讀課文第一自然段1、本段點明主旨的句子是哪一句？明確：“得到母親去世的消息，我很悲痛。”閱讀課文第一自然段1、本段點明主旨的句子是哪一句？明確：“得明確：“我很悲痛?！薄拔覑畚夷赣H。”2、表明敘事線索的句子是：明確：“特別是她勤勞一生?！?、表明全文感情基調(diào)的句子：明確：“我很悲痛?！薄拔覑畚夷赣H?！?、表明敘事線索的句子是4、這一段在全文中有何作用？明確：總領(lǐng)全文，點明回憶的內(nèi)容。明確：抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定文章的感情基調(diào)。5、第一段對表現(xiàn)母親的優(yōu)秀品質(zhì)有何作用？4、這一段在全文中有何作用？明確：總領(lǐng)全文，點明回憶的內(nèi)容。跳讀課文，勾畫表明時間的詞語，并思考：這些時間母親經(jīng)歷了什么事情？表現(xiàn)了母親怎樣的思想品質(zhì)？閱讀課文第2-14自然段跳讀課文，勾畫表明時間的詞語，并思考：這些時間母親經(jīng)歷了什么明確：勤勞儉樸：4、5、6、12、13；

寬厚仁慈：7。1、作者回憶了母親哪幾方面的事？明確：勤勞儉樸，寬厚仁慈，對革命的支持，對自己的教育和影響。2、回憶母親勤勞儉樸，寬厚仁慈這兩方面品質(zhì)的有哪些段落？明確：勤勞儉樸：4、5、6、12、13；1、作者回憶了母親哪作者小時候

1885—1900

1905

1908

1919

1924—1927

1937

1943時間母親經(jīng)歷的事情母親的思想品質(zhì)“好勞動”“整日勞碌著”勤勞儉樸、任勞任怨、寬厚仁慈退佃、搬家和天災(zāi)沒有灰心，反感為富不仁者堅強(qiáng)不屈樸素的階級意識節(jié)衣縮食，供“我”讀書擺脫貧困和壓迫的愿望支持和慰勉“我”參加革命深明大義離開土地就不舒服熱愛勞動獨立支持一家人生活勤儉持家、深明大義過著勤勞的農(nóng)婦生活支持革命、期望革命成功85歲高齡仍“不輟勞作”熱愛勞動、勤勞一生作者小時候

1885—1900

1905

1908

1919在文章的第14-15自然段，作者從哪些方面書寫了母親對“我”的教育？3、教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。1、教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗；2、給我一個強(qiáng)健的身體，一個勤勞的習(xí)慣；在文章的第14-15自然段，作者從哪些方面書寫了母親對“我”文章的結(jié)尾16段表達(dá)了哪幾層意思？①痛悼母親的離去；1②對母親的高度評價；2③決心盡忠革命事業(yè)。

3文章的結(jié)尾16段表達(dá)了哪幾層意思？①痛悼母親的離去；1②對母小結(jié)

本文圍繞母親“勤勞一生”這一線索選材、組材。