國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《心理學(xué)》2018-2019期末試題及答案

最新國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大《心理學(xué)》2018-2019期末試題及答案一、選擇題（每個(gè)3分，共30分，含單選和多選，請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)中）1．展規(guī)律性的方法稱(chēng)之( A.調(diào)查法 。個(gè)案法C．觀察法 測(cè)量法行為主義心理學(xué)派的代表人物( A．馮特與鐵欽納 華生與斯金納C．詹姆斯與杜威 。魏特曼與苛勒聞到蘋(píng)果香味，看到蘋(píng)果紅色外觀，觸摸到蘋(píng)果光滑的果皮等所引起的心理活動(dòng)( A．感覺(jué) B．知覺(jué)C．感受性 感覺(jué)閾限4．通常問(wèn)題空間包含以下哪些成分A，初始狀態(tài) B．目標(biāo)狀態(tài)C．明確的解決路徑 操作5．兒童獲得語(yǔ)言的關(guān)鍵期( 。A.0-1.5歲 B．1-3歲C．1.5-5歲 6．影響到詞匯理解的因素( A．詞頻 B．詞長(zhǎng)C．語(yǔ)義 D．語(yǔ)境7．認(rèn)為情緒的中心不在外周神經(jīng)系統(tǒng)，而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦，這個(gè)觀點(diǎn)( 提出的A．拉扎勒斯 B．阿諾德C．坎農(nóng)一巴德 詹姆斯8．正直、誠(chéng)懇、認(rèn)真、樂(lè)于助人等屬于性格( 特征A．態(tài)度 B．意志C．情緒 D．理智9．狹義的人格結(jié)構(gòu)主要包( A氣質(zhì) B．性格C．認(rèn)知風(fēng)格 D．自我調(diào)控10.躁狂發(fā)作、抑郁發(fā)作屬( A．急性應(yīng)激障礙 應(yīng)激后障礙C．心境障礙 D．人格障礙=、名詞解釋?zhuān)?2011．知覺(jué)恒常性組塊定勢(shì)情緒三、簡(jiǎn)答題（103015.注意的特點(diǎn)及其外部表現(xiàn)。能力的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？簡(jiǎn)述心理健康的意義。四、論述題（212018.試述如何激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。19.結(jié)合生活中的實(shí)際例子，論述友誼在兒童發(fā)展中的重要作用。試題答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（每個(gè)3分，共30分，含單選和多選，請(qǐng)將正確答案的字母序號(hào)填入括號(hào)中）1．C 4．ABD 6.ABCD 7.C 8.A 9.ABCD 10.二、名詞解釋?zhuān)?20）度上卻保持穩(wěn)定的特點(diǎn)。碼過(guò)程。次遇到同類(lèi)問(wèn)題時(shí)還會(huì)重復(fù)采用同樣的方法，這就是問(wèn)題解決過(guò)程中的定勢(shì)。三、簡(jiǎn)答題（1030）注意的特點(diǎn)及其外部表現(xiàn)。注意的兩個(gè)特點(diǎn)是指向性和集中性。(1)適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)。(2)生理變化分。(3)無(wú)關(guān)動(dòng)作停止注意作為一種內(nèi)部心理狀態(tài)，它和外部行為表現(xiàn)之間，并不總是一一對(duì)應(yīng)的分16．能力的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？人與人之間在能力上存在著明顯的差異1分，能力的差異主要表現(xiàn)在：(12分，指構(gòu)成能力的各種因素存在質(zhì)的差異1分能力發(fā)展水平的差異2分同種能力發(fā)展水平有高有低f1。能力表現(xiàn)早晚的差異三個(gè)方面2分能力；有的人能力發(fā)展較晚，年齡很大時(shí)才達(dá)到較高的水平（】分。17。簡(jiǎn)述心理健康的意義。心理健康是影響身體健康的重要因素（2.5分心理健康是個(gè)體實(shí)現(xiàn)良好社會(huì)適應(yīng)的前提和保障2.5分2。5四、論述題（2118．試述如何激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。望，勝任力可以使一個(gè)兒童接受挑戰(zhàn)。因此，內(nèi)部動(dòng)機(jī)包含著自我決定、勝任力和興趣等成（5）持性氣氛，教師應(yīng)把較差的成績(jī)和行為問(wèn)題當(dāng)作問(wèn)題來(lái)進(jìn)行解決，而不是當(dāng)作批評(píng)的目（5）這種課堂的突出特點(diǎn)是人際信任和教師支持（5）第三，提高課堂中的學(xué)習(xí)興趣。首先是使刺激產(chǎn)生變化，刺激變化可以提高學(xué)生的探索覺(jué)度，而且要促進(jìn)學(xué)習(xí)以及智力的提高（5）19.結(jié)合生活中的實(shí)例，論述友誼在兒童發(fā)展中的重要作用。并尋求彼此相伴。夠?yàn)閮和峁┥鐣?huì)支持。具體來(lái)講，友誼在兒童發(fā)展中的作用可以概括為四點(diǎn)。友誼可為兒童提供情感支持。友誼可以為兒童提供更多的玩耍、交往和娛樂(lè)機(jī)會(huì)。友誼可以為兒童雙方提供參照