部編版一年級語文下冊人之初課件

R·一年級下冊識字8人之初R·一年級下冊識字8人之初我會寫之zhīzǒnɡ

ér

yán

zhī總而言之zhī

jiān之間造句：總而言之，你對爸爸撒謊這件事是錯誤的。筆順：字詞學(xué)習(xí)我會寫之zhīzǒnɡéryánzhīzhījiān知識備查三字經(jīng)《三字經(jīng)》與《百家姓》《千字文》并稱三大國學(xué)啟蒙讀物?！度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、朗朗上口?！度纸?jīng)》內(nèi)容廣泛，涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。知識備查三字經(jīng)整體感知人之初rén

zhī

chū人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。rén

zhī

chū

xìnɡ

běn

shàn

xìnɡ

xiānɡ

jìn

xí

xiānɡ

yuǎnɡǒu

bú

jiào

xìnɡ

nǎi

qiān

jiào

zhī

dào

ɡui

yǐ

zhuān整體感知人之初rénzhīchū人之初，性本善我會認初chū初中性xìnɡ性別女性我會認初chū初中性xìnɡ性別女性善shàn慈善善良教jiào教師惡反義詞：善shàn慈善教jiào教師惡反義詞：多音字教jiāo（教書）jiào（教師）多音字教jiāo（教書）jiào（教師）善shàn善良友善善心善shàn善良遷qiān遷就遷移搬遷貴ɡuì珍貴貴重遷qiān遷就貴ɡuì珍貴貴重專zhuān專心專zhuān專心性xìnɡ個性性格天性性xìnɡ個性人/之初，性/本善，性/相近，習(xí)/相遠。茍/不教，性/乃遷，教/之道，貴/以專。子/不學(xué)，非/所宜，幼/不學(xué)，老/何為？玉/不琢，不/成器，人/不學(xué)，不/知義。我會讀：讀出節(jié)奏和韻味！人/之初，性/本善，性/相近，習(xí)/相遠。我會讀：讀出節(jié)奏和韻朗讀課文，圈出自己不理解的詞。想一想：第一小節(jié)說的是什么意思呢？你讀懂了什么？課文解讀朗讀課文，圈出自己不理解的詞。課文解讀

14人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。譯文：人在初生時候，稟性本來都是善良的，天性本來人人大致接近，只是后天所處的環(huán)境和所受的教育不同，才形成巨大差別。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。譯文：人在初

人之初性本善性相近習(xí)相遠

啟示：我們從小要好好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡，才能成為一個對社會有用的人才。

人之初性本善性相近習(xí)相遠

啟示：我們從小要好好16茍：如果乃：就遷：變化，改變茍：如果17茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。譯文：如果對孩子不嚴加教育，孩子善良的稟性就會改變。教育孩子的方法，貴在教導(dǎo)他學(xué)習(xí)專心致志，始終不懈。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。譯文：如果對

茍不教性乃遷教之道貴以專

啟示：教育對孩子的影響十分重要，所以，一定要持之以恒地好好教育孩子。

茍不教性乃遷教之道貴以專

啟示：教育對孩子的影19思考：第一節(jié)主要講了什么內(nèi)容？第一節(jié)三字經(jīng)主要講了后天的環(huán)境和教育對孩子的重要影響。思考：第一節(jié)主要講了什么內(nèi)容？第一節(jié)三字經(jīng)主相xiānɡxiānɡ

tónɡ相同xiānɡ

xìn相信造句：這兩個陶瓷碗上的花紋是相同的。筆順：相xiānɡxiānɡtónɡxiānɡxìn造句：這兩近jìnyuǎn

jìn

wén

mínɡ遠近聞名fù

jìn附近造句：叔叔是我們鎮(zhèn)上遠近聞名的學(xué)者。筆順：近jìnyuǎnjìnwénmínɡfùjìn造句：遠yuǎnyuǎn

dà遠大yuǎn

fānɡ遠方造句：這條小路一直延伸到遠方。筆順：遠yuǎnyuǎndàyuǎnfānɡ造句：這條小路一習(xí)xíliàn

xí練習(xí)xué

xí學(xué)習(xí)造句：羽毛未豐的小鷹跟著媽媽練習(xí)飛翔。筆順：習(xí)xíliànxíxuéxí造句：羽毛未豐的小鷹跟著媽媽

之之前之后之間總而言之造句：總而言之，你對爸爸撒謊這件事是錯誤的。之之前造句：總而言之，你對爸爸撒謊這件事是錯誤的。

近近處遠近近視近近處

遠遠處遠方永遠遠遠處

相相同相反相近相見互相相相同

習(xí)學(xué)習(xí)自習(xí)練習(xí)習(xí)以為常習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)xíliàn

xí練習(xí)xué

xí學(xué)習(xí)造句：羽毛未豐的小鷹跟著媽媽練習(xí)飛翔。筆順：習(xí)xíliànxíxuéxí造句：羽毛未豐的小鷹跟著媽媽玉yù

yùmǐ玉米yù

shí玉石造句：我喜歡吃玉米。筆順：玉yùyùmǐyùshí造句：我喜歡吃玉米。筆順：義yìyìwù義務(wù)zhènɡ

yì正義造句：保護草坪是我們每個人的義務(wù)。筆順：義yìyìwùzhènɡyì造句：保護草坪是我們每個人的幼yòu幼苗幼兒幼蟲性xìnɡ個性性格天性幼yòu幼苗性xìnɡ個性我會認初chū初中初夏初冬起初專zhuān專心專門專心致志專一我會認初chū初中專zhuān專心課后作業(yè)1、朗讀課文，背誦課文。2、練寫生字詞。3、閱讀《三字經(jīng)》其它內(nèi)容。課后作業(yè)1、朗讀課文，背誦課文。第二課時第二課時36我會讀我會讀37我會讀yòu幼qì器guì貴

zhuān專yì義shàn善jiào教qiān遷chū初xìng性Zhī之我會讀yòuqìguì貴zhuān專yì義shà38我會讀幼器貴專義善教遷初性之我會讀貴專義教初性之39子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。zǐ

bù

xué

fēi

suǒ

yí

yòu

bù

xué

lǎo

hé

wéiyù

bù

zhuó

bù

chénɡ

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zhī

yì子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？zǐbùxuéf器qì儀器yòu幼苗幼器qì儀器yòu幼苗幼玉yù

yù

mǐ玉米yù

shí玉石造句：我喜歡吃玉米。筆順：玉yùyùmǐyùshí造句：我喜歡吃玉米。筆順：義yìyì

wù義務(wù)zhènɡ

yì正義造句：保護草坪是我們每個人的義務(wù)。筆順：義yìyìwùzhènɡyì造句：保護草坪是我們每個人的子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？譯文：孩子不讀書學(xué)習(xí)，這是很不應(yīng)該的。幼小的時候不學(xué)習(xí)，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？譯文：孩子不養(yǎng)不教父之過教不嚴師之惰僅僅是供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為

小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？養(yǎng)不教父之過教不嚴師之惰僅僅是供養(yǎng)兒女45玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。譯文：美玉不經(jīng)過雕琢，就不能成為精美的玉器；人不讀書學(xué)習(xí)，就不會懂得知識和禮儀，不能成才。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。譯文：美玉不玉不琢不成器人不學(xué)不知義玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才。

為人子方少時親師友習(xí)禮儀

做兒女的，從小時候就要親近老師和朋友，以便從他們那里學(xué)習(xí)到許多為人處事的禮節(jié)和知識。玉不琢不成器人不學(xué)不知義玉不打磨雕刻，不47思考：第二節(jié)主要講了什么內(nèi)容？第二節(jié)用比喻的手法講述了學(xué)習(xí)的重要性，告訴我們?nèi)酥挥袕男『煤脤W(xué)習(xí)，長大了才能有所作為。思考：第二節(jié)主要講了什么內(nèi)容？第二節(jié)用比喻的昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼。昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼。49部編版一年級語文下冊人之初課件50融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。51部編版一年級語文下冊人之初課件52《新三字經(jīng)·勤學(xué)篇》人之春，在少年，光陰迫，惜時間。生有涯，知無限，苦攻讀，莫偷安。求學(xué)路，曲彎彎，路是弓，人是箭。頭不回，弦不斷，志不渝，永向前。拓展延伸《新三字經(jīng)·勤學(xué)篇》拓展延伸老師指導(dǎo)：這四組詞語是本文生詞所組的詞語，我們可以通過多種形式的朗讀記住它們。讀一讀，記一記。

初始初夏天性性格

專心專門善良友善shǐɡéliánɡ老師指導(dǎo)：這四組詞語是本文生詞所組的詞語，我們可以通課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。老師指導(dǎo)：《三字經(jīng)》格式工整，講究押韻，讀起來朗朗上口，我們要注意停頓和重讀。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。老師指導(dǎo)：《三字R·一年級下冊識字8人之初R·一年級下冊識字8人之初我會寫之zhīzǒnɡ

ér

yán

zhī總而言之zhī

jiān之間造句：總而言之，你對爸爸撒謊這件事是錯誤的。筆順：字詞學(xué)習(xí)我會寫之zhīzǒnɡéryánzhīzhījiān知識備查三字經(jīng)《三字經(jīng)》與《百家姓》《千字文》并稱三大國學(xué)啟蒙讀物?！度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、朗朗上口。《三字經(jīng)》內(nèi)容廣泛，涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。知識備查三字經(jīng)整體感知人之初rén

zhī

chū人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。rén

zhī

chū

xìnɡ

běn

shàn

xìnɡ

xiānɡ

jìn

xí

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bú

jiào

xìnɡ

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zhī

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yǐ

zhuān整體感知人之初rénzhīchū人之初，性本善我會認初chū初中性xìnɡ性別女性我會認初chū初中性xìnɡ性別女性善shàn慈善善良教jiào教師惡反義詞：善shàn慈善教jiào教師惡反義詞：多音字教jiāo（教書）jiào（教師）多音字教jiāo（教書）jiào（教師）善shàn善良友善善心善shàn善良遷qiān遷就遷移搬遷貴ɡuì珍貴貴重遷qiān遷就貴ɡuì珍貴貴重專zhuān專心專zhuān專心性xìnɡ個性性格天性性xìnɡ個性人/之初，性/本善，性/相近，習(xí)/相遠。茍/不教，性/乃遷，教/之道，貴/以專。子/不學(xué)，非/所宜，幼/不學(xué)，老/何為？玉/不琢，不/成器，人/不學(xué)，不/知義。我會讀：讀出節(jié)奏和韻味！人/之初，性/本善，性/相近，習(xí)/相遠。我會讀：讀出節(jié)奏和韻朗讀課文，圈出自己不理解的詞。想一想：第一小節(jié)說的是什么意思呢？你讀懂了什么？課文解讀朗讀課文，圈出自己不理解的詞。課文解讀

69人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。譯文：人在初生時候，稟性本來都是善良的，天性本來人人大致接近，只是后天所處的環(huán)境和所受的教育不同，才形成巨大差別。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。譯文：人在初

人之初性本善性相近習(xí)相遠

啟示：我們從小要好好學(xué)習(xí)，區(qū)分善惡，才能成為一個對社會有用的人才。

人之初性本善性相近習(xí)相遠

啟示：我們從小要好好71茍：如果乃：就遷：變化，改變茍：如果72茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。譯文：如果對孩子不嚴加教育，孩子善良的稟性就會改變。教育孩子的方法，貴在教導(dǎo)他學(xué)習(xí)專心致志，始終不懈。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。譯文：如果對

茍不教性乃遷教之道貴以專

啟示：教育對孩子的影響十分重要，所以，一定要持之以恒地好好教育孩子。

茍不教性乃遷教之道貴以專

啟示：教育對孩子的影74思考：第一節(jié)主要講了什么內(nèi)容？第一節(jié)三字經(jīng)主要講了后天的環(huán)境和教育對孩子的重要影響。思考：第一節(jié)主要講了什么內(nèi)容？第一節(jié)三字經(jīng)主相xiānɡxiānɡ

tónɡ相同xiānɡ

xìn相信造句：這兩個陶瓷碗上的花紋是相同的。筆順：相xiānɡxiānɡtónɡxiānɡxìn造句：這兩近jìnyuǎn

jìn

wén

mínɡ遠近聞名fù

jìn附近造句：叔叔是我們鎮(zhèn)上遠近聞名的學(xué)者。筆順：近jìnyuǎnjìnwénmínɡfùjìn造句：遠yuǎnyuǎn

dà遠大yuǎn

fānɡ遠方造句：這條小路一直延伸到遠方。筆順：遠yuǎnyuǎndàyuǎnfānɡ造句：這條小路一習(xí)xíliàn

xí練習(xí)xué

xí學(xué)習(xí)造句：羽毛未豐的小鷹跟著媽媽練習(xí)飛翔。筆順：習(xí)xíliànxíxuéxí造句：羽毛未豐的小鷹跟著媽媽

之之前之后之間總而言之造句：總而言之，你對爸爸撒謊這件事是錯誤的。之之前造句：總而言之，你對爸爸撒謊這件事是錯誤的。

近近處遠近近視近近處

遠遠處遠方永遠遠遠處

相相同相反相近相見互相相相同

習(xí)學(xué)習(xí)自習(xí)練習(xí)習(xí)以為常習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)xíliàn

xí練習(xí)xué

xí學(xué)習(xí)造句：羽毛未豐的小鷹跟著媽媽練習(xí)飛翔。筆順：習(xí)xíliànxíxuéxí造句：羽毛未豐的小鷹跟著媽媽玉yù

yùmǐ玉米yù

shí玉石造句：我喜歡吃玉米。筆順：玉yùyùmǐyùshí造句：我喜歡吃玉米。筆順：義yìyìwù義務(wù)zhènɡ

yì正義造句：保護草坪是我們每個人的義務(wù)。筆順：義yìyìwùzhènɡyì造句：保護草坪是我們每個人的幼yòu幼苗幼兒幼蟲性xìnɡ個性性格天性幼yòu幼苗性xìnɡ個性我會認初chū初中初夏初冬起初專zhuān專心專門專心致志專一我會認初chū初中專zhuān專心課后作業(yè)1、朗讀課文，背誦課文。2、練寫生字詞。3、閱讀《三字經(jīng)》其它內(nèi)容。課后作業(yè)1、朗讀課文，背誦課文。第二課時第二課時91我會讀我會讀92我會讀yòu幼qì器guì貴

zhuān專yì義shàn善jiào教qiān遷chū初xìng性Zhī之我會讀yòuqìguì貴zhuān專yì義shà93我會讀幼器貴專義善教遷初性之我會讀貴專義教初性之94子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。zǐ

bù

xué

fēi

suǒ

yí

yòu

bù

xué

lǎo

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bù

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bù

xué

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zhī

yì子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？zǐbùxuéf器qì儀器yòu幼苗幼器qì儀器yòu幼苗幼玉yù

yù

mǐ玉米yù

shí玉石造句：我喜歡吃玉米。筆順：玉yùyùmǐyùshí造句：我喜歡吃玉米。筆順：義yìyì

wù義務(wù)zhènɡ

yì正義造句：保護草坪是我們每個人的義務(wù)。筆順：義yìyìwùzhènɡyì造句：保護草坪是我們每個人的子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？譯文：孩子不讀書學(xué)習(xí)，這是很不應(yīng)該的。幼小的時候不學(xué)習(xí)，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？譯文：孩子不養(yǎng)不教父之過教不嚴師之惰僅僅是供養(yǎng)兒女吃穿，而不好好教育，是父親的過錯。只是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。子不學(xué)非所宜幼不學(xué)老何為

小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個人倘若小時候不好好學(xué)習(xí)，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什么用呢？養(yǎng)