部編版五年級語文習作《我的心愛之物》課件

我的心愛之物習作我的心愛之物習作部編版五年級語文習作《我的心愛之物》課件師娘送的，愛在其中。珍藏八年，腿疾復發(fā)，就會想起關于她的點點滴滴。師娘送的，愛在其中。珍藏八年，腿疾復發(fā)，就會想起關于她的點點

心愛之物、特殊價值、一無二的……心愛之物、特殊價值、一無二的……來歷、故事、樣子……來歷、故事、樣子……心愛之物來歷故事樣子……心愛之物來歷故事樣子……

從哪里能看出這是心愛之物？心愛之物從哪里可以看出來？從哪里能看出這是心愛之物？心愛之物從哪里可以看出來內容：樣子、動作……寫法：比較、想象、擬人、夸張……內容：樣子、動作……

從哪里能看出這是心愛之物？心愛之物從哪里可以看出來？從哪里能看出這是心愛之物？心愛之物從哪里可以看出來《白鷺》精美的圖畫《落花生》樸素的語言《桂花雨》鮮活的事例《珍珠鳥》形象的描寫《白鷺》精美的圖畫

比較：

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣……也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！?/p>

——許地山《落花生》比較：

擬人：

漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，……繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。

——馮驥才《珍珠鳥》擬人：

夸張：

桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

——琦君《桂花雨》夸張：

小組合作要求：

組員間互相交換文稿；默讀文稿，找到體現心愛之情的詞、句，用紅筆做上記號，也可以做簡單的批注；同時，提出修改建議，直到交換至同學手中。小組合作要求：

想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么四、寫作提綱開頭：點出要寫的心愛之物中間：A.介紹其外形特點與內部構造（大小、形狀、顏色；按空間順序）B.介紹其來歷、功能或用法C.展開聯想和想象結尾：表達你對其喜愛之情四、寫作提綱開頭：點出要寫的心愛之物16六、習作例文我的心愛之物我有許多掉落下來的乳牙，那是媽媽精心為我收藏的。媽媽告訴我，她收藏這些乳牙是因為，當打開盒蓋觀看這些小小的乳牙的時候，會想起我童年時活潑、快樂的樣子。心愛之物是乳牙，選材新穎。六、習作例文我的心愛之物心愛之物是乳牙，選材新穎。17

這些乳牙指頭指甲那么小，它們有的是正方形的，有的是長方形的，還有的是三角形的……形狀各不相同，有趣極了。它們的顏色有的是黃色的，有的是雪白雪白的，還有幾顆牙齒是黃里帶黑的。用小手輕輕撫摸乳牙，硬邦邦的，光滑的．這些收藏起來的乳牙有的是它自己掉落下來的，有的是爸爸將乳牙拔下，還有的是請求牙醫(yī)拔了的。點出乳牙的形狀、大小、來歷，及拔牙的經過。這些乳牙指頭指甲那么小，它們有的是正方形的，有的是長方形的18記得爸爸第一次給我拔牙的時候我忐忑不安，不知道爸爸拔牙有多痛，正后悔當初為什么要告訴爸爸，可是一言既出，駟馬難追。爸爸先是把我搖晃乳牙用細線套上，我嚇得閉上眼睛，隨著＂啪嗒＂一聲，牙齒掉落在了地上，原來爸爸那住細線猛地一拔，將我的乳牙拔下，我立刻把小手上的棉花塞在拔下乳牙的位置上。點出乳牙的形狀、大小、來歷，及拔牙的經過。記得爸爸第一次給我拔牙的時候我忐忑不安，不知道爸爸拔牙有多19每當我看到這十一顆已掉落的乳牙，會使我懷念另一顆普普通通的乳牙，因為那顆乳牙是請教醫(yī)生拔下的，我也不記得醫(yī)生拔下那顆乳牙后把它放置在哪里，只顧自己嘴里的疼痛。當媽媽詢問醫(yī)生在什么地方的時候，已經晚了，醫(yī)生早已把它扔進了垃圾桶，里面有數不勝數的牙齒，根本辨認不清楚那顆是我的乳牙。媽媽無可奈何，那時的我感到莫名其妙，如今我才知道我的每一顆牙齒對我是那樣珍貴。結尾點明乳牙對我的珍貴。其實也包含著媽媽的愛。每當我看到這十一顆已掉落的乳牙，會使我懷念另一顆普普通通的20我的心愛之物習作我的心愛之物習作部編版五年級語文習作《我的心愛之物》課件師娘送的，愛在其中。珍藏八年，腿疾復發(fā)，就會想起關于她的點點滴滴。師娘送的，愛在其中。珍藏八年，腿疾復發(fā)，就會想起關于她的點點

心愛之物、特殊價值、一無二的……心愛之物、特殊價值、一無二的……來歷、故事、樣子……來歷、故事、樣子……心愛之物來歷故事樣子……心愛之物來歷故事樣子……

從哪里能看出這是心愛之物？心愛之物從哪里可以看出來？從哪里能看出這是心愛之物？心愛之物從哪里可以看出來內容：樣子、動作……寫法：比較、想象、擬人、夸張……內容：樣子、動作……

從哪里能看出這是心愛之物？心愛之物從哪里可以看出來？從哪里能看出這是心愛之物？心愛之物從哪里可以看出來《白鷺》精美的圖畫《落花生》樸素的語言《桂花雨》鮮活的事例《珍珠鳥》形象的描寫《白鷺》精美的圖畫

比較：

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣……也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”

——許地山《落花生》比較：

擬人：

漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，……繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓的響聲。

——馮驥才《珍珠鳥》擬人：

夸張：

桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前后十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。

——琦君《桂花雨》夸張：

小組合作要求：

組員間互相交換文稿；默讀文稿，找到體現心愛之情的詞、句，用紅筆做上記號，也可以做簡單的批注；同時，提出修改建議，直到交換至同學手中。小組合作要求：

想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會成為你的心愛之物。想想你的心愛之物是什么，寫寫它是什么樣子的，你是怎么四、寫作提綱開頭：點出要寫的心愛之物中間：A.介紹其外形特點與內部構造（大小、形狀、顏色；按空間順序）B.介紹其來歷、功能或用法C.展開聯想和想象結尾：表達你對其喜愛之情四、寫作提綱開頭：點出要寫的心愛之物36六、習作例文我的心愛之物我有許多掉落下來的乳牙，那是媽媽精心為我收藏的。媽媽告訴我，她收藏這些乳牙是因為，當打開盒蓋觀看這些小小的乳牙的時候，會想起我童年時活潑、快樂的樣子。心愛之物是乳牙，選材新穎。六、習作例文我的心愛之物心愛之物是乳牙，選材新穎。37

這些乳牙指頭指甲那么小，它們有的是正方形的，有的是長方形的，還有的是三角形的……形狀各不相同，有趣極了。它們的顏色有的是黃色的，有的是雪白雪白的，還有幾顆牙齒是黃里帶黑的。用小手輕輕撫摸乳牙，硬邦邦的，光滑的．這些收藏起來的乳牙有的是它自己掉落下來的，有的是爸爸將乳牙拔下，還有的是請求牙醫(yī)拔了的。點出乳牙的形狀、大小、來歷，及拔牙的經過。這些乳牙指頭指甲那么小，它們有的是正方形的，有的是長方形的38記得爸爸第一次給我拔牙的時候我忐忑不安，不知道爸爸拔牙有多痛，正后悔當初為什么要告訴爸爸，可是一言既出，駟馬難追。爸爸先是把我搖晃乳牙用細線套上，我嚇得閉上眼睛，隨著＂啪嗒＂一聲，牙齒掉落在了地上，原來爸爸那住細線猛地一拔，將我的乳牙拔下，我立刻把小手上的棉花塞在拔下乳牙的位置上。點出乳牙的形狀、大小、來歷，及拔牙的經過。記得爸爸第一次給我拔牙的時候我忐忑不安，不知道爸爸拔牙有多39每當我看到這十一顆已掉落的乳牙，會使我懷念另一顆普普通通的乳牙，因為那顆乳牙是請教醫(yī)生拔下的，