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文檔簡介

知人論世自主預(yù)學(xué)知人論世自主預(yù)學(xué)1

命如玄機(jī)

1、生于七夕,亦亡于七夕。2、才華橫溢,工書善畫,能詩擅詞,通音曉律,尤以詞為甚。3、身為一國之君,他沒有成就一生霸業(yè),成為一代明主,反而淪為階下之囚,為人所害。卻因詞曲方面的巨大成就,被人尊為“百代詞宗”、“千古詞帝”。4、所以有人評說他“國家不幸詩家幸,賦到滄桑語始工”。也有人說他“作個才人真絕代,可憐薄命作君王”。5、在一個弦月盈盈的夜晚,他沒能踏碎一地清輝,卻要飲下一杯名為“牽機(jī)”的毒酒。6、一首《虞美人》,成了他的絕命詞。一句“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”成了他生命的絕響。

命如玄機(jī)

1、生于七夕,亦亡于七夕。2虞美人1、在四面楚歌時,虞姬在垓下拔劍自刎。2、后來虞姬血染之地,長出一種鮮紅的花,后人為了紀(jì)念她,便把這種花叫做“虞美人”。3、虞美人在古代寓意著生離死別、悲歌。虞美人1、在四面楚歌時,虞3詞牌名——虞美人1、后人欽佩美人虞姬節(jié)烈可嘉,創(chuàng)制詞曲時,變常以“虞美人”三字作為曲名,以訴衷腸。“虞美人”因此逐漸演化為詞牌名。

2、虞美人成為著名詞牌之一,又名《一江春水》、《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào),五十六字,上下片各四句。

詞牌名——虞美人4因聲求氣吟詠詩韻因聲求氣吟詠詩韻5誦讀指導(dǎo)1.把握節(jié)奏:

根據(jù)情感的需要來進(jìn)行節(jié)奏的把握

2.找出韻腳:

了、少、風(fēng)、中在、改、愁、流押韻特點(diǎn):

兩句一換韻3.讀出感情:感情基調(diào):

低沉、凄哀

春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!誦讀指導(dǎo)1.把握節(jié)奏:春花秋月何時了?往6

最美麗的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純粹的眼淚。-----繆塞

最美麗的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純7虞美人

——李煜生命的絕響——虞美人生命的絕響——8

【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)作者“把抽象感情形象化”等藝術(shù)手法。2、探求作者的情感世界,進(jìn)一步體會作者這一時期的詩歌作品中的真摯情感?!窘虒W(xué)目標(biāo)】9初析課文理解詩意

這年的時光什么時候才能了結(jié),往事知道有多少!昨夜小樓上又吹來了春風(fēng),在這皓月當(dāng)空的夜晚,怎承受得了回憶故國的傷痛。精雕細(xì)刻的欄桿、玉石砌成的臺階應(yīng)該還在,只是所懷念的人已衰老。要問我心中有多少哀愁,就像這不盡的滔滔春水滾滾東流。

初析課文理解詩意這年的時光什么時候10披文入情合作探究披文入情合作探究11把握情感如果用詞中的一個字概括詩歌的情感,應(yīng)當(dāng)是哪個字?詞中哪個字最能概括產(chǎn)生這種情感的原因?愁改把握情感如果用詞中的一個字概括詩歌的情感,應(yīng)12思考題:

愁大家說說李煜的“愁”有哪些?往事之嘆亡國之恨離家之痛思鄉(xiāng)之苦人生無奈思考題:

愁大家說說李煜的“愁”有哪些?往事之嘆亡國之恨離13改通過哪幾方面寫出了“改”?朱顏地位心情改通過哪幾方面寫出了“改”?朱顏14作者是如何表現(xiàn)“愁”的?作者是來寫“愁”的?如何作者是如何表現(xiàn)“愁”的?作者是來寫15春花秋月何時了春花秋月,美景當(dāng)前,誰人不愛,但作者為何偏偏詰問蒼天“何時了”呢?

春花秋月何時了春花秋月,美景當(dāng)前,誰人16春花最美,秋月最亮,春花秋月總是和最美好的事物聯(lián)系在一起,但一個被囚禁的亡國之君,要忍受無盡的屈辱,一年一度的春花秋月只是意味著這種屈辱生活的延續(xù)罷了,這樣的日子何時才是盡頭呢?可見絕望悲苦之極。以樂景寫哀情春花最美,秋月最亮,春花秋月總是和最美好的事物聯(lián)系在一起,但17

2、“往事知多少”中的“往事”具體指什么?2、“往事知多少”中的“往事”具體指什么?18

錦衣玉食

后宮佳麗

帝王尊榮精神層面上的歡樂、尊嚴(yán)、自由,甚至生存的安全感等.

錦衣玉食精神層面上的歡樂、尊嚴(yán)、自由,甚至生存的安全19春花秋月往事知多少永恒不變短暫無常對比實(shí)(現(xiàn)實(shí))虛(過去)往事之嘆,感慨萬千景情春花秋月往事知多少永恒不變短暫無常對比實(shí)(現(xiàn)實(shí))虛(過去)往20

風(fēng),“又東風(fēng)”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?故

中“又東風(fēng)”點(diǎn)明他歸宋后又過了一年,時光在不斷流逝,與開頭句照應(yīng)。季節(jié)的變化引起他的無限感慨,感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返,感慨復(fù)國之夢隨著花開月圓而逐步破滅。小樓昨夜又東風(fēng),“又東風(fēng)”表現(xiàn)了作者怎樣的思21“月”積淀著詞人敏銳的時間意識和綿綿無窮的悵恨包含著物是人非滄桑巨變的哀痛詞中兩次提到的意象,這個意象有什么特殊涵義嗎?月“月”意象的涵義月的意象大致分為三類:1、望月思鄉(xiāng)2、望月懷人3、望月感懷“月”積淀著詞人敏銳的時間意識和綿綿無窮的悵恨包22小樓東風(fēng)故國不堪回首對比實(shí)(現(xiàn)實(shí))虛(過去)亡國之痛,悲愁滿胸永恒不變短暫無常景情小樓東風(fēng)故國不堪回首對比實(shí)(現(xiàn)實(shí))虛(過去)亡國之痛,悲愁滿23雕

應(yīng)

在,

改改變的只是“朱顏”嗎?朱顏:日漸衰老,不復(fù)當(dāng)年的神韻風(fēng)采地位:一國之君為階下之囚心情:尊榮顯貴到忍辱蒙羞雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改改24雕欄玉砌朱顏在改對比物是人非物是人非,欲語淚流雕欄玉砌朱顏在改對比物是人非物是人非,欲語淚流25問

?恰似一江春水向東流。賞析問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。賞析26問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。1、抒發(fā)了詞人既深且重,難以遏止的愁緒。2、以春水來比喻愁緒,既巧妙地呼應(yīng)了“春花”“東風(fēng)”等點(diǎn)明季節(jié)的詞語,又把抽象的愁緒形象化了。3、境界闊大,既寫出了愁緒的洶涌浩蕩,奔流不息,又寫出了愁緒連綿不絕、無盡無休。

4、結(jié)句以設(shè)問的形式和富有感染力的比喻,將愁思寫得既引人深省,又形象概括。一江春水向東流,中間多少愁人淚問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。1、抒發(fā)了詞人既深且重,27春花秋月小樓東風(fēng)雕欄玉砌朱顏改往事知多少不堪回首宇宙永恒不變(景)人生短暫無常(情)物是人非故國之思亡國之恨三度對比情景交融愁實(shí)虛虛實(shí)結(jié)合悲涼哀婉春花秋月朱顏改往事知多少不堪回首宇宙永恒不變(景)人28小結(jié):整首詞用了虛實(shí)結(jié)合,情景交融,今昔對比,以樂景寫哀情,比喻,設(shè)問等藝術(shù)手法抒發(fā)了作為一位亡國之君的故國之思、亡國之恨,情感真摯。同時,這首詞也反映了所有充滿愁思的人們共通的感情。因此具有的高度的概括性和代表性,這也正是這首詞的杰出藝術(shù)成就所在。小結(jié):29我從來都不清楚歷史會抹去多少東西,但是在如今,世人大都忘卻了五代十國那政權(quán)紛起的崢嶸亂世,忘記了那陳橋兵變黃袍加身的鐵血逐雄,忘記了那杯酒釋兵權(quán)亦或是燭光斧影間的智謀慮略。甚至人們已然忘記了后主的朝代,后主的身份,乃至于后主的性別。但是,依然有太多的人,在心弦偶然被觸動故作風(fēng)雅之時,吟誦的是李煜的詞句。在這一瞬間,豪權(quán)奪霸都成為了過眼云煙,只有他,他那寥寥幾闋小令中調(diào),依然傲立在淘盡風(fēng)華的歷史長河中,猶若一具豐碑,像他一般的,毅然,穩(wěn)健而儒雅的端立著。此刻,我的心中,涌起了一種感動,夾雜著隱隱的酸澀?!度魺o李重光》我從來都不清楚歷史會抹去多少東西,但是在如今,世人大30君有幾多愁鞏固拓展君有幾多愁鞏固拓展31烏夜啼——李煜林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚,相留醉,幾時重,自是人生長恨水長東。烏夜啼32憶江南——李煜多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍?;ㄔ抡猴L(fēng)。憶江南33憶江南——李煜多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時游上苑,車如流水馬如龍。花月正春風(fēng)。憶江南34相見歡

無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。相見歡35

破陣子——李煜四十年來家國,

三千里地山河。

鳳閣龍樓連霄漢,

玉樓瓊枝作煙蘿,

幾曾識干戈?

一旦歸為臣虜,

沈腰潘鬢消磨。

最是倉皇辭廟日,

教坊猶奏別離歌,

垂淚對宮娥?!队菝廊恕饭_課優(yōu)秀課件資料36王國維評價李煜的詞說:“尼采謂:‘一切文學(xué),余愛以血書者?!笾髦~,真所謂以血書者也?!痹嚶?lián)系作者的身世,結(jié)合這首詞談?wù)勀銓@種評價的理解。寫作訓(xùn)練:王國維評價李煜的詞說:“尼采謂:‘一切文學(xué)37知人論世自主預(yù)學(xué)知人論世自主預(yù)學(xué)38

命如玄機(jī)

1、生于七夕,亦亡于七夕。2、才華橫溢,工書善畫,能詩擅詞,通音曉律,尤以詞為甚。3、身為一國之君,他沒有成就一生霸業(yè),成為一代明主,反而淪為階下之囚,為人所害。卻因詞曲方面的巨大成就,被人尊為“百代詞宗”、“千古詞帝”。4、所以有人評說他“國家不幸詩家幸,賦到滄桑語始工”。也有人說他“作個才人真絕代,可憐薄命作君王”。5、在一個弦月盈盈的夜晚,他沒能踏碎一地清輝,卻要飲下一杯名為“牽機(jī)”的毒酒。6、一首《虞美人》,成了他的絕命詞。一句“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”成了他生命的絕響。

命如玄機(jī)

1、生于七夕,亦亡于七夕。39虞美人1、在四面楚歌時,虞姬在垓下拔劍自刎。2、后來虞姬血染之地,長出一種鮮紅的花,后人為了紀(jì)念她,便把這種花叫做“虞美人”。3、虞美人在古代寓意著生離死別、悲歌。虞美人1、在四面楚歌時,虞40詞牌名——虞美人1、后人欽佩美人虞姬節(jié)烈可嘉,創(chuàng)制詞曲時,變常以“虞美人”三字作為曲名,以訴衷腸。“虞美人”因此逐漸演化為詞牌名。

2、虞美人成為著名詞牌之一,又名《一江春水》、《玉壺水》、《巫山十二峰》等。雙調(diào),五十六字,上下片各四句。

詞牌名——虞美人41因聲求氣吟詠詩韻因聲求氣吟詠詩韻42誦讀指導(dǎo)1.把握節(jié)奏:

根據(jù)情感的需要來進(jìn)行節(jié)奏的把握

2.找出韻腳:

了、少、風(fēng)、中在、改、愁、流押韻特點(diǎn):

兩句一換韻3.讀出感情:感情基調(diào):

低沉、凄哀

春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!誦讀指導(dǎo)1.把握節(jié)奏:春花秋月何時了?往43

最美麗的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純粹的眼淚。-----繆塞

最美麗的詩歌是最絕望的詩歌,有些不朽的篇章是純44虞美人

——李煜生命的絕響——虞美人生命的絕響——45

【教學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)作者“把抽象感情形象化”等藝術(shù)手法。2、探求作者的情感世界,進(jìn)一步體會作者這一時期的詩歌作品中的真摯情感?!窘虒W(xué)目標(biāo)】46初析課文理解詩意

這年的時光什么時候才能了結(jié),往事知道有多少!昨夜小樓上又吹來了春風(fēng),在這皓月當(dāng)空的夜晚,怎承受得了回憶故國的傷痛。精雕細(xì)刻的欄桿、玉石砌成的臺階應(yīng)該還在,只是所懷念的人已衰老。要問我心中有多少哀愁,就像這不盡的滔滔春水滾滾東流。

初析課文理解詩意這年的時光什么時候47披文入情合作探究披文入情合作探究48把握情感如果用詞中的一個字概括詩歌的情感,應(yīng)當(dāng)是哪個字?詞中哪個字最能概括產(chǎn)生這種情感的原因?愁改把握情感如果用詞中的一個字概括詩歌的情感,應(yīng)49思考題:

愁大家說說李煜的“愁”有哪些?往事之嘆亡國之恨離家之痛思鄉(xiāng)之苦人生無奈思考題:

愁大家說說李煜的“愁”有哪些?往事之嘆亡國之恨離50改通過哪幾方面寫出了“改”?朱顏地位心情改通過哪幾方面寫出了“改”?朱顏51作者是如何表現(xiàn)“愁”的?作者是來寫“愁”的?如何作者是如何表現(xiàn)“愁”的?作者是來寫52春花秋月何時了春花秋月,美景當(dāng)前,誰人不愛,但作者為何偏偏詰問蒼天“何時了”呢?

春花秋月何時了春花秋月,美景當(dāng)前,誰人53春花最美,秋月最亮,春花秋月總是和最美好的事物聯(lián)系在一起,但一個被囚禁的亡國之君,要忍受無盡的屈辱,一年一度的春花秋月只是意味著這種屈辱生活的延續(xù)罷了,這樣的日子何時才是盡頭呢?可見絕望悲苦之極。以樂景寫哀情春花最美,秋月最亮,春花秋月總是和最美好的事物聯(lián)系在一起,但54

2、“往事知多少”中的“往事”具體指什么?2、“往事知多少”中的“往事”具體指什么?55

錦衣玉食

后宮佳麗

帝王尊榮精神層面上的歡樂、尊嚴(yán)、自由,甚至生存的安全感等.

錦衣玉食精神層面上的歡樂、尊嚴(yán)、自由,甚至生存的安全56春花秋月往事知多少永恒不變短暫無常對比實(shí)(現(xiàn)實(shí))虛(過去)往事之嘆,感慨萬千景情春花秋月往事知多少永恒不變短暫無常對比實(shí)(現(xiàn)實(shí))虛(過去)往57

風(fēng),“又東風(fēng)”表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?故

中“又東風(fēng)”點(diǎn)明他歸宋后又過了一年,時光在不斷流逝,與開頭句照應(yīng)。季節(jié)的變化引起他的無限感慨,感慨人的生命隨著花謝月殘而長逝不返,感慨復(fù)國之夢隨著花開月圓而逐步破滅。小樓昨夜又東風(fēng),“又東風(fēng)”表現(xiàn)了作者怎樣的思58“月”積淀著詞人敏銳的時間意識和綿綿無窮的悵恨包含著物是人非滄桑巨變的哀痛詞中兩次提到的意象,這個意象有什么特殊涵義嗎?月“月”意象的涵義月的意象大致分為三類:1、望月思鄉(xiāng)2、望月懷人3、望月感懷“月”積淀著詞人敏銳的時間意識和綿綿無窮的悵恨包59小樓東風(fēng)故國不堪回首對比實(shí)(現(xiàn)實(shí))虛(過去)亡國之痛,悲愁滿胸永恒不變短暫無常景情小樓東風(fēng)故國不堪回首對比實(shí)(現(xiàn)實(shí))虛(過去)亡國之痛,悲愁滿60雕

應(yīng)

在,

改改變的只是“朱顏”嗎?朱顏:日漸衰老,不復(fù)當(dāng)年的神韻風(fēng)采地位:一國之君為階下之囚心情:尊榮顯貴到忍辱蒙羞雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改改61雕欄玉砌朱顏在改對比物是人非物是人非,欲語淚流雕欄玉砌朱顏在改對比物是人非物是人非,欲語淚流62問

?恰似一江春水向東流。賞析問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。賞析63問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。1、抒發(fā)了詞人既深且重,難以遏止的愁緒。2、以春水來比喻愁緒,既巧妙地呼應(yīng)了“春花”“東風(fēng)”等點(diǎn)明季節(jié)的詞語,又把抽象的愁緒形象化了。3、境界闊大,既寫出了愁緒的洶涌浩蕩,奔流不息,又寫出了愁緒連綿不絕、無盡無休。

4、結(jié)句以設(shè)問的形式和富有感染力的比喻,將愁思寫得既引人深省,又形象概括。一江春水向東流,中間多少愁人淚問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。1、抒發(fā)了詞人既深且重,64春花秋月小樓東風(fēng)雕欄玉砌朱顏改往事知多少不堪回首宇宙永恒不變(景)人生短暫無常(情)物是人非故國之思亡國之恨三度對比情景交融愁實(shí)虛虛實(shí)結(jié)合悲涼哀婉春花秋月朱顏改往事知多少不堪回首宇宙永恒不變(景)人65小結(jié):整首詞用了虛實(shí)結(jié)合,情景交融,今昔對比,以樂景寫哀情,比喻,設(shè)問等藝術(shù)手法抒發(fā)了作為一位亡國之君的故國之思、亡國之恨,情感真摯。同時,這首詞也反映了所有充滿愁思的人們共通的感情。因此具有的高度的概括性和代表性,這也正是這首詞的杰出藝術(shù)成就所在。小結(jié):66我從來都不

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