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一年級數(shù)學(xué)第七單元質(zhì)量分析一年級數(shù)學(xué)第七單元質(zhì)量分析一年級數(shù)學(xué)第七單元質(zhì)量分析資料僅供參考文件編號：2022年4月一年級數(shù)學(xué)第七單元質(zhì)量分析版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：一年級數(shù)學(xué)第七單元質(zhì)量分析分析人：侯興慧基本情況：一年級全班32人，5人不參加考試，全部人及格，及格率100%，最高分100分2人，80分以上的有24人，最低分67分，高分率96%，整個試卷有8個大題：分別是用兩種方法寫出鐘面上的時刻，連一連，過一小時是幾時，圈出正確的時刻，選擇鐘面打鉤，快樂的一天；按要求畫出鐘面上的分針和時針，根據(jù)鐘面的變化，畫出最后一個鐘面的分針和時針；從整個試卷來看，分析如下：一·好的方面：1·學(xué)生對于認識鐘表（整點）掌握得比較好，比較熟練，計算又快又正確，正確率100%，可見教者是付出了勞動的。2·學(xué)生對找規(guī)律畫時針和分針也掌握的較好，3、分別是用兩種方法寫出鐘面上的時刻，連一連，過一小時是幾時，圈出正確的時刻，快樂的一天；按要求畫出鐘面上的分針和時針。4·認識鐘表做得較好，說明學(xué)生能夠把數(shù)學(xué)和生活實際結(jié)合起來二·不足之處：1·學(xué)生對于選擇鐘面打鉤，快幾時了和幾時剛過掌握得不夠好2·由于學(xué)生識字太少，對于題目的理解不是很透徹，還有對于一些題目的要求理解的不是很明確，導(dǎo)致一些平時訓(xùn)練的題目也做錯，這是很可惜的。3·個別學(xué)生的作業(yè)速度有點慢。三·改進方向：1·訓(xùn)練學(xué)生的作業(yè)速度，力爭加快學(xué)生的速度，讓學(xué)生的作業(yè)做得又快又正確。2·找準學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢的開展工作，讓工作收到實效。3

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