單位主任年終述職報告五篇模板

—單位主任年終述職報告五篇模板述職報告是簡明扼要的介紹自己的根本工作情況，如所任職務，任職時間。然后要具體介紹自己的崗位職責范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標。以下是整理的單位主任年終述職報告，期望可以提供應大家進行參考和借鑒。單位主任年終述職報告范文一我擔任中學教務主任半年，分管學校的教學工作。大家都明白，教導處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教務處工作，我深感肩上的擔子很重，也覺得壓力很大，同時我也蘇醒地熟悉到這么重的擔子，僅靠我個人是挑不起來的，必需依靠全體老師，所以，一開頭，我對自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長為我全部的情懷，來組織學校的教學管理，努力形成良好的管理態(tài)勢，為了這個目標，我是著重從以下幾個方面努力的：一、努力使自己成為熱愛學習擅長工作的老師學校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的老師。在教學中，我能精確地把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充足發(fā)揮老師的主導作用，以同學為主體，力求深化淺出，通俗易懂，讓同學學得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個同行認可，同學接納，家長信任，領導放心的老師，首先必需強化自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務素養(yǎng)。因此我一直要求自己做到如下幾點：1、完善師德。德高為師、身正為范，為人師表，以德為首。在工作中，我經常告誡自己，要有心理容量，要耐得住孤獨，受得住挫折，能合理排解自身的消極心情。從而一直將思索的歡樂和收獲的喜悅帶給同學，全身心地撲在教書育人上。2、虛心學習。實踐證明，優(yōu)秀老師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中，我努力拓寬學習渠道，主動參與校內外的各種業(yè)務培訓，與同行研討和同學溝通，與他人之長補己之短，把學習當作自己的工作。3、錘煉業(yè)務。作為負責教學業(yè)務工作的領導，工作必需精益求精。我能主動帶著老師與時俱進，大膽地進行教學改革的自主探究，主動開展教學研討活動，在教學中，引導同學主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破傳統(tǒng)的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行教改創(chuàng)新。二、強化效勞意識，對學校負責。首先作為教務主任，我能正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領導，必需做到上情下達，下情上曉，起橋梁溝通作用。因此，我正確熟悉自我，以求真務實的科學看法，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出效勞意識。教育是效勞，管理更是效勞。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局動身，為老師著想，經常帶著思索深化到師生中去，傾聽他們的意愿，從而使得各項決策、措施符合實際和大家的要求。其次，主動協(xié)調好教務處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。1、在校長的指導下，和教務處的其他成員研討，制訂好學校的教育教學方案，并組織實施，使學校的教育教學工作更有針對性、實效性。2、強化學習，革新觀念，提升理念，不斷提高管理力量。理念是先導，學習是保證。作為一個學校的教學組織者和管理者，首先應具備的是過硬的專業(yè)素養(yǎng)的協(xié)調管理力量。本學年我不斷學習新課程理念，學習學校管理學問，學習市縣有關學校常規(guī)管理要求，以很好的完成學校給予的職責，并在平常的工作中主動向有經驗的老老師和學校領導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學和管理實踐，更好地為學校教育教學工作效勞。三、轉變觀念，更新方式，推動課程改革，促使我校師生綜合素養(yǎng)全面進展。本學期，在學校日常教學管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作，使我校各項工作進一步得到進展和提高。1、更新教育模式，著力提高英語教學水平。一是組織開展了老師學英語活動，將日?？谡Z打印發(fā)于老師手中，要求老師常學習，會將口語應用于課堂教學和平常的師生對話中，形成英語學習的良好氣氛。二是開展課間項語活動，用形式多樣的的方式教給同學英語學問。三是開拓英語書畫、每日英語等同學學習英語的渠道，使我校學習學習英語的愛好和英語學問水平不斷得到提升。2、組織全鄉(xiāng)同學綜合素養(yǎng)競賽。為了使我鄉(xiāng)同學的綜合素養(yǎng)得到全面進展的提高，本學期組織了全鄉(xiāng)同學的禮儀、安全、生活、學習、社會等方面的綜合學問競賽，全鄉(xiāng)共27名同學獲獎，同學的綜合素養(yǎng)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫、活動組織、活動開展，我一直高度仔細負責，確保活動圓滿完成。3、組織開展全鎮(zhèn)老師學科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行，全鄉(xiāng)老師參與講、聽、評課。在全鄉(xiāng)決賽中，個個老師奮勇領先，亮點多多，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)老師的育人力量和水平有了大幅度提高。在今年4月份進行的全縣小學老師優(yōu)質課展評活動中，由我校選送的老師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學能手。4、組織老師進現(xiàn)代教學裝備的運用力量培訓，每位科任教學對電腦運用常識、課件制作等學習時間不低于10課時，大部分老師能正確操作。5、定期組織開展課堂教學研討活動和老師業(yè)務力量幫扶活動，不斷促進老師的專業(yè)成長。四、強化管理，落實措施，提高實效，確保教學質量穩(wěn)中有升。1、制訂好教務工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學?？荚u老師提供依據。2、組織、指導、檢查各班級教育活動方案，各教研組教學教研方案，領導和指導教研組工作。3、關懷同學的全面進展，組織好同學的競賽活動。按時完成校長交給的幾次月考及周測的工作，對老師的教學起了很好的催促作用。4、組織好備課、聽課、評課工作，在過去的一年里，通過全體老師共同努力，順當?shù)挠恿藘身椂綄гu估工作，完成省合格學校迎檢工作。5、協(xié)作學校完成了預習指導課的初步研討。6、以教學案一體化、校本教研為突破口，狠抓課堂教學的時五、潛心鉆研，努力完善自我1、在切實抓好教學管理和教學調控工作的同時，我堅持深化教學一線。今年我擔任初二班級的物理教學，在工作中，我主動和同事探討，制定了具體的復習方案；并以身作則，在我的帶動下，全體老師都主動工作，把主要精力放在教學上。2、在較好完本錢職工作的同時，我還擅長進行教學總結，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學根本功。六、工作存在的問題及下階段工作準備。工作中的缺乏：對同學的學法指導不夠，方法過于簡潔。工作缺乏創(chuàng)新性，方法陳舊。下階段教導處工作想象：狠抓同學的常規(guī)教育、促進班集體建設工作、開掘豐富的德育活動資源、拓展德育活動空間、強化養(yǎng)成教育的持續(xù)性和長效性、加大課堂聽評課，研討課，示范課的組織力度，進一步提高課堂教學的時效性、進一步落實集體備課，真正到達資源共享。單位主任年終述職報告范文二回憶這一學年的工作，我心中常常在反思，我在學校教育工作中應當做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事花園小學教導主任工作的一年來我感到非常有意義，由于我可以用我的學問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對將來有用的東西，在全身心地投入教育工作以后，從中我也感受到工作的歡樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報：一、作為老師，我堅持讀書與學習，不斷提高自己的素養(yǎng)作為一名老師，我們都知學是一項需要愛心與才智的工作，教學中遇到的很多問題，需要依靠才智來解決，才智來自細心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否認自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時分沒有放棄讀書。因此新課程實施以來，我努力轉變觀念，堅持與同學公平相處，激勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。我堅信：只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的看法接受你的教育，盡到教書育人的職責。因此我所教的班級同學學的輕松，思維活潑，力量強，敢于發(fā)表自己的觀念，一學年來我班有近40名同學發(fā)表了自己的數(shù)學小論文。我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。二、作為教導，我堅持協(xié)調與引導，推動學校教學工作穩(wěn)步前進大家都知導主任的工作特點就是“煩、雜”，好在我有兩位本領非凡的校長，大事他們在決策，有問題他們會提示；我有一批年輕哥們姐們，他們教學觀念新，業(yè)務素養(yǎng)強，語數(shù)外、計算機樣樣能教，我有一批個個敬業(yè)，經驗豐富父輩老師。有幾個需要我的“教”“導”呢？因此，我所要作的就是協(xié)調與引導工作。1、在校長的指導下，和教研組長共同協(xié)商，制訂好學校的教育教學工作方案、教研方案、青年老師培訓方案并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性，并留意總結教育教學方面的經驗。2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的學月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學?？荚u老師提供依據。3、組織、指導、檢查各班級教育活動方案，各教研組教學教研方案，組織全校教育教學研討和經驗溝通，組織檢測，審批試題及質量分析，領導和指導教研組工作。4、關懷全體同學的全面進展，布置好愛好小組活動，組織好同學的競賽活動。一學年來我首先改革了學校紅領巾播送臺和升旗制度，播送臺由少先隊專人負責，但由各班同學自己設置欄目，自己組稿，審稿，播出，大大培育了同學的力量，升旗手改由班級輪值，一周由一個班級推選出有閃光點的同學擔任升旗手，讓升旗手的教育作用得到充足的表達。組織了“國慶”書畫大賽，同學課文誦讀競賽、個人才藝競賽等。5、組織好備課、聽課、評課工作。組織“同課異構”研討給老師們帶來很大的啟發(fā)，使全校的教研熱忱空前提高。6、重點抓好同學和老師的讀書活動，努力形成“書香校內”。制定了學校讀書活動的規(guī)章制度，每個班級都建成了圖書角，并布置讀書課，讓老師帶著同學進行陪讀，一年來，同學讀書熱忱高漲。6、組織人員完成“現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、同學電子檔案、“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順當通過上級的檢查驗收。三、重點抓好學校教科研工作，努力形成學校的特色學校開展教育科研的動身點是提高教育教學質量，著力點是老師素養(yǎng)的提升，落腳點是促進同學學習和進展，從而提升師生的生命價值。為此，我們明確提出了“向科研要質量，實施科研興?！钡霓k學思路，經過一年的努力，我校在這方面已經形成肯定的特色。搞教育科研，老師就必需有相應的素養(yǎng)，我們通過培訓、學習、壓擔子等方法激勵老師搞課題研討，寫教學反思。四、反思存在缺乏，對工作負責任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的進展完善的。反思一年的工作還存在有很多需改進的地方：1、集體教研活動開展有力，但個人深化到班指導聽課的力度不夠。2、青年老師的培育，應制造更多的時機和條件，走出學校，成為學校教學骨干，成為名老師。3、為教學效勞的力度還應加大，按時搜集教育信息傳達給老師，老師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復習、檢測資料，提供應老師，形成良好的教育導向。4、同學活動開展還不夠正常，尤其書香校內的建設還大量的工作要做。單位主任年終述職報告范文三一年來，在學校領導的指導和同事們幫忙、支持下，我漸漸明白，一名稱職的教務主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，擅長研討，敢于創(chuàng)新，務本求實，團結協(xié)作?；貞浺荒陙淼墓ぷ鳎惺斋@，也有缺乏；現(xiàn)就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們賜予指導。一、盡己所能，做好校長的助手。在這一年的工作中，我每天留意看中心校的通知，并按時把通知的內容轉達給校長，然后依據校長的布置和要求，仔細完成自己力所能及的每項工作。二、盡職盡責，做好份內的工作。學期始，我依據學校的班級、老師實際，全面考慮、一再權衡，謹遵“教學質量是老師的生命線”這一原則，和校長達成全都的確定，較科學、合理地布置了班主任及每位老師的教學任務。接著就按時地排好課、打印好課程表，領取分發(fā)好好老師用書和同學用書，要求老師按課程表開頭上課，讓學校的教學工作盡快地步入了正軌。接著，我根據中心校教務處楊主任的方案，結合本校的實際，制定出切實可行的工作方案。按方案仔細組織好每一次學科學問競賽活動，并做好每次競賽的評獎、頒獎、獲獎作品粘貼、搜集等相關工作。按方案搞好每一次教研，并將教研資料搜集裝訂，作為一筆財寶保存。按方案定期或不定期檢查老師的備課、上課、批改作業(yè)、上自習等工作情況，以確保教學工作正常開展，最終取得較好的教學成果。平常，教學中有老師向我提出困惑，我都仔細對待，依據自己的想法，和任課老師真誠溝通，共同尋求正確的教法或正確的觀點、答案。假如我自己也拿不準的問題，我會多請教幾位同行老師，集思廣益，最終幫忙任課老師解除困惑。有時借開會聚一起時，針對教學中大家覺得難教的內容，讓每位老師溝通自己的教法，所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”嘛!就這樣，靠大家的才智，共同攻克一些教學難關。每單元結束，我都催促任課老師做好單元檢測和檢測情況分析，盡快查缺補漏。期中、期末，我仔細組織、布置好考務工作。讓學校的考務工作能按時、有序地、圓滿地完成。檢測結束后，做好評卷、統(tǒng)分和成果上報工作，最終，要求每位任課老師做好檢測情況分析，以便更好地把握往后努力的方向。在教學工作任務上，我領先勇挑重擔。我寧可自己多累點、多奉獻點，讓別的任課老師稍輕松點，也絕不利用職務之便，讓自己樂得輕松。并不是我能干要把工作都攬過來，是我始終都期望，大家都這么想、這么做，就不會顯現(xiàn)工作推三阻四或沒人干的現(xiàn)象。這一路上，雖然累，但我懂得：工作是需要奉獻的。另外，我隨時關注教務郵箱里和qq上的通知，按時回復或上報中心校和教務處需要的一些材料、表冊。只要是我份內的事，都做到不推諉、不拖沓。三、不斷反思，力求把工作做得更好。在這一年的摸索、錘煉中，我經常靜下心來反思自己在工作中的得失。如今想來，自己有許多地方都需要改進。第一，性格使然，簡單在一些時分說話太直白或“自以為是”，影響與領導、老師的溝通和協(xié)調。這有待今后慢慢去學會說話、學會做事，更好地和大家溝通協(xié)調好，以便團結協(xié)作把工作做得更好。第二，力量有限，深化課堂指導業(yè)務的力量欠缺，教學管理的方法和力量匱乏，有待于今后不斷“充電”來取得。第三、工作抓細、抓實、抓詳細的“實干”力度不夠強，有待今后改進。第四、研討、創(chuàng)新的力量欠缺，教研這塊流于形式，沒有更多的教研成果。一年的教務工作讓我得到了錘煉，受益的同時也熟悉到了自身的缺乏。在今后的工作中，我將強化學習，努力工作，克服缺乏，更好地為教育教學效勞。單位主任年終述職報告范文四自擔任初三班級主任以來，深感責任重大，頗有如履薄冰之感；工作、學習中時辰兢兢業(yè)業(yè)，惟恐辜負校領導和全體師生的厚望。如今我就本學期的班級工作向各位代表、同仁做一匯報。工作上我一直秉著求真務實的工作原則，勤奮努力，踏實工作。作為班級主任，時辰留意一馬當先，以身作則，每天早出晚歸，幾乎無請假、遲到、早退、現(xiàn)象。班級組管理工作，事多繁雜，同學的事、老師的事、家長的事，事事要操勞；政教處、教務處、教科室等各科室交待的任務，件件要落實；教育、教學、活動的開展，樣樣要抓好。我一直以極其仔細的看法來對待每一件事，顧全大局，秉公辦事，既親力親為，全身心撲在班級管理上，又充足調動同學干部和老師們的主動性，從嚴檢查、催促、落實，協(xié)調好班級組方方面面的工作。目前，初三班級組老師團結、工作干勁足、責任心強，同學風氣正，秩序良好，學風較濃。班級管理首先是思想的管理，假如沒有一個統(tǒng)一的思想和共同的目標與價值觀念，任何詳細管理行為將不會得到有效的自覺的落實。初三班級主動推行三種意識：責任意識，過程意識，質量意識。所謂“責任意識”，就是要全體初三老師明確自己身上所肩負的責任，這一屆初三責任重大，關系到社會對學校的信任度問題，關系到明年暑期招生問題，關系到上級教育主管領導對學校評價問題，關系到同學人生進展的問題；因此每一位老師都要有對學校，對班級，對所任教學科和對同學和家長高度負責的意識，學科老師要對備課組長負責，備課組長要對整個學科質量負責；班主任要對班級同學負責，班級主任要對全體班主任、老師工作負責，各級各類人員都要明確自己的責任，努力把自己工作做好。所謂“過程意識”：過程與目標同樣重要，過程實施的成效確定最終目標達成的質量；因此，要求初三班級扎扎實實抓好工作的每一個環(huán)節(jié)，包括備，教，輔，考，命題，制卷，監(jiān)考，閱卷，分析各個環(huán)節(jié)，保質保量完成沒一個步驟，強調“思路確定出路”，“詳情確定成敗”，強調“目標依托過程而存在”，“人才素養(yǎng)在過程中養(yǎng)成”等觀念。本學期，我們做的詳細工作有：開學之初的分班，課表編排，整頓宿舍內務，清繳同學，整頓同學就餐秩序，組織了一次月考，一次期中考試，一次體育模擬考試。此外還參與了學校的各項值班工作，夜間值班，食堂值班，宿舍衛(wèi)生值班等。所謂“質量意識”，就是就是在班級教學、常規(guī)工作要注意質量，提高效率，特別是課堂教學中藥箱45分鐘要效率。平常的備課，教研、同學的作業(yè)等都要注意實效。只有平常的工作做到保質保量，我們才能培育出保質保量的甚至成果優(yōu)異的同學。在這里，我要感謝校領導對初三教學的大力支持，是校領導科學正確的決策、指導，為初三教學工作奠定了堅實的根底。當然，我在班級工作中還存在一些缺點和缺乏之處，敬請各位代表、同仁批判指正。單位主任年終述職報告范文五光陰荏苒，歲月不居，20X年是我勞碌充實而又快速成長的一年。這一年，我擔任班級主任、語文教研組長、班級備課組長和兩個班的語文教學，只是上半年為九班級，下半年為七班級?；厥姿纪瑥囊婚_頭的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢徘徊迷茫到而今的目標明確步履堅決，這中間凝聚了太多人的幫忙和支持，有領導的激勵和信任，有老師的協(xié)作支持與理解，在此表示深深的感謝。下面我就從思想、工作、業(yè)務等方面將我這一年的工作向各位進行匯報。一、高度的責任感是做好工作的先決條件。作為班級主任，我深感肩上責任的重大：九班級時，是畢業(yè)班，中考成