部編人教版小學(xué)道德與法治一年級下冊《可愛的動物》課件1

可愛的動物可愛的動物我喜歡的動物

你最喜歡什么動物？你家里或鄰居家里飼養(yǎng)過什么小動物？說給同學(xué)們聽一聽。我喜歡的動物你最喜歡什么動物？你家里或鄰居家里飼養(yǎng)過我喜歡馬，因為我屬馬。我喜歡馬，因為我屬馬。什么尾巴像剪刀，在南方過冬……什么尾巴像剪刀，在南方過冬……我和我的動物朋友我每天都和院里的小貓玩，給它吃的。它一看到我，就跑過來對我喵喵叫，像是在和我說話……我和我的動物朋友我每天都和院里的小貓玩，給它吃的。它放學(xué)路上和小鵝玩。放學(xué)路上和小鵝玩。這是我心愛的小馬駒……這是我心愛的小馬駒……怎樣才是真喜歡？拿棍子追打動物。怎樣才是真喜歡？拿棍子追打動物。給動物園動物喂食。給動物園動物喂食。天天給金魚喂食。天天給金魚喂食。給燕子搭窩。給燕子搭窩。別讓自己受傷害

小貓、小狗也有脾氣，別去招惹它們！

看到成群的馬蜂，要繞行。別讓自己受傷害小貓、小狗也有脾氣，別去招惹它們！流浪動物身上帶有病菌，別親近。流浪動物身上帶有病菌，別親近。還要注意些什么？如果受傷了怎么辦？還要注意些什么？如果受傷了怎么辦？動物老師

能根據(jù)青蛙的姿勢，找到游泳的方法。根據(jù)蛇的姿勢，研究出蛇舞。動物老師能根據(jù)青蛙的姿勢，找到游泳的方法。根據(jù)蛇的姿

根據(jù)鳥飛的姿勢，研究出飛機。根據(jù)魚的游姿，研究出潛水艇。根據(jù)鳥飛的姿勢，研究出飛機。根據(jù)魚的游姿，研究出潛水我和小蜻蜓我抓一個小蜻蜓。裝在瓶里蓋上蓋子。我和小蜻蜓我抓一個小蜻蜓。裝在瓶里蓋上蓋子。蜻蜓想回家。

把它給放了，然后蜻蜓謝謝他。蜻蜓想回家。把它給放了，然后蜻蜓謝謝他。

小動物和我們生活在一起，我們要精心地照顧好它們，不要讓它們生病和丟失。讓我們和這些小動物一起快快樂樂地在這個地球上生活吧！小動物和我們生活在一起，我們要精心地照顧好它們，不要謝謝謝謝可愛的動物可愛的動物我喜歡的動物

你最喜歡什么動物？你家里或鄰居家里飼養(yǎng)過什么小動物？說給同學(xué)們聽一聽。我喜歡的動物你最喜歡什么動物？你家里或鄰居家里飼養(yǎng)過我喜歡馬，因為我屬馬。我喜歡馬，因為我屬馬。什么尾巴像剪刀，在南方過冬……什么尾巴像剪刀，在南方過冬……我和我的動物朋友我每天都和院里的小貓玩，給它吃的。它一看到我，就跑過來對我喵喵叫，像是在和我說話……我和我的動物朋友我每天都和院里的小貓玩，給它吃的。它放學(xué)路上和小鵝玩。放學(xué)路上和小鵝玩。這是我心愛的小馬駒……這是我心愛的小馬駒……怎樣才是真喜歡？拿棍子追打動物。怎樣才是真喜歡？拿棍子追打動物。給動物園動物喂食。給動物園動物喂食。天天給金魚喂食。天天給金魚喂食。給燕子搭窩。給燕子搭窩。別讓自己受傷害

小貓、小狗也有脾氣，別去招惹它們！

看到成群的馬蜂，要繞行。別讓自己受傷害小貓、小狗也有脾氣，別去招惹它們！流浪動物身上帶有病菌，別親近。流浪動物身上帶有病菌，別親近。還要注意些什么？如果受傷了怎么辦？還要注意些什么？如果受傷了怎么辦？動物老師

能根據(jù)青蛙的姿勢，找到游泳的方法。根據(jù)蛇的姿勢，研究出蛇舞。動物老師能根據(jù)青蛙的姿勢，找到游泳的方法。根據(jù)蛇的姿

根據(jù)鳥飛的姿勢，研究出飛機。根據(jù)魚的游姿，研究出潛水艇。根據(jù)鳥飛的姿勢，研究出飛機。根據(jù)魚的游姿，研究出潛水我和小蜻蜓我抓一個小蜻蜓。裝在瓶里蓋上蓋子。我和小蜻蜓我抓一個小蜻蜓。裝在瓶里蓋上蓋子。蜻蜓想回家。

把它給放了，然后蜻蜓謝謝他。蜻蜓想回家。把它給放了，然后蜻蜓謝謝他。

小動物和我們生活在一起，我們要精心地照