




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
有關(guān)教師一學(xué)期工作總結(jié)三篇教師一學(xué)期工作總結(jié)篇120xx學(xué)年下學(xué)期,本人堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:(1)課前準(zhǔn)備:備好課。①認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的`理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)交流,觀摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平?,F(xiàn)在我利用業(yè)余時(shí)間制作和維護(hù)的教育主,不但提高了自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能,同時(shí)也為全體小語(yǔ)教師提供了很好的課件交流服務(wù)。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語(yǔ)文教學(xué)的新嘗試,并成功的運(yùn)用電腦多媒體課件上了一節(jié)語(yǔ)文公開課《翠鳥》,借以帶動(dòng)現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)工作的創(chuàng)新。5、“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:授課時(shí)重點(diǎn)突出不夠明確,平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。現(xiàn)在,我也正在不斷改正中??傊?,在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中,我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,無(wú)任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語(yǔ)言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為母校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量!教師一學(xué)期工作總結(jié)篇2立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作和班級(jí)管理工作做如下總結(jié):一、教學(xué)工作1、良好的習(xí)慣是成功的一半。通過(guò)做練習(xí)題,平時(shí)模擬考試,發(fā)現(xiàn)孩子們讀題,審題習(xí)慣都不好,所以在平常練習(xí)中會(huì)要求手指字,小組賽讀,男女生賽讀等方式,培養(yǎng)學(xué)生讀題習(xí)慣。2、做好備課工作,提前備課,思考怎樣導(dǎo)入,怎樣教,能使一節(jié)課達(dá)到最好的效果,提前看教參,聽(tīng)優(yōu)教通優(yōu)質(zhì)課,把握教材重難點(diǎn),提高自己的教學(xué)能力。3、課下練習(xí)檢測(cè)課堂效果。通過(guò)面批面改,將部分學(xué)生未掌握的知識(shí)點(diǎn)再次梳理??偨Y(jié)歸納易錯(cuò)題,并反復(fù)評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)困生,找時(shí)間練習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),并不斷的耐心的講。課上簡(jiǎn)單的知識(shí),由學(xué)困生回答。4、提高自己教學(xué)能力。虛心向同組老師請(qǐng)教,多聽(tīng)同組老師的課,有疑必問(wèn),做到知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)心中有數(shù)。在復(fù)習(xí)期間,張老師給予我很多建議和方法,對(duì)我有很大的幫助。二、班級(jí)管理工作1、培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣。我們班有個(gè)孩子,半天下來(lái)抽屜特別亂,需要老師多說(shuō)并示范,對(duì)比之前現(xiàn)在有很大進(jìn)步。地面衛(wèi)生重在保持,采取加分扣分措施,灌輸不亂丟紙屑意識(shí)。2、采用激勵(lì)措施,通過(guò)發(fā)表?yè)P(yáng)信,拍照發(fā)至家長(zhǎng)群,鼓勵(lì)孩子們?cè)谙轮芾^續(xù)努力。三、存在問(wèn)題1、教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生書寫習(xí)慣不好,在今后加強(qiáng)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。2、面對(duì)學(xué)困生、問(wèn)題生需要再多些關(guān)心,耐心和信心。3、抓好課堂40分鐘。小組合作需有效,課堂結(jié)構(gòu)需合理落實(shí),評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)于單一,需要落實(shí)學(xué)生為主體,老師為引導(dǎo)者的思想。四、今后的努力方向1、利用各種辦法、獎(jiǎng)勵(lì)措施,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的書寫習(xí)慣和行為習(xí)慣。2、多多關(guān)注學(xué)困生、問(wèn)題生,耐心交流,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,從生活和學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多交流和孩子產(chǎn)生共鳴。3、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練。在課堂上做到精講精練,加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),課余時(shí)間,多聽(tīng)課,多反思。4、利用空閑時(shí)間。多看書,看關(guān)于專業(yè)的書,文化的書,提高自我能力和文化素養(yǎng)。在今后的工作中吸取其他老師的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。教師一學(xué)期工作總結(jié)篇31、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。3、充分利用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效果。因?yàn)榘四昙?jí)上冊(cè)地理,需要理解的內(nèi)容多,知識(shí)的空間概念強(qiáng),根據(jù)八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我利用了多媒體教學(xué),增強(qiáng)課堂教學(xué)的直
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年便攜式桌式商務(wù)幕項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 展示廳可行性研究報(bào)告
- 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)定制巴士行業(yè)發(fā)展監(jiān)測(cè)及投資戰(zhàn)略規(guī)劃研究報(bào)告
- 2024-2026年中國(guó)湖南省小微金融市場(chǎng)深度分析及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 中國(guó)微孔滲灌裝置項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 裝筍罐項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年閥位指示器項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 康復(fù)醫(yī)院設(shè)立可行性報(bào)告
- 【可行性報(bào)告】2024年粘合劑相關(guān)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 方型木炭無(wú)煙燒烤爐行業(yè)深度研究報(bào)告
- 2型糖尿病性增殖性出血性視網(wǎng)膜病的護(hù)理查房
- 人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用-課程標(biāo)準(zhǔn)
- 業(yè)主授權(quán)租戶安裝充電樁委托書
- 排水管道施工組織設(shè)計(jì)排水管道施工組織設(shè)計(jì)排水施工排水管道施工施工設(shè)計(jì)
- 倉(cāng)庫(kù)管理人員安全培訓(xùn)考試題含答案
- 2024年度核醫(yī)學(xué)科危重癥患者應(yīng)急預(yù)案流程圖
- 2024未來(lái)會(huì)議:AI與協(xié)作前沿趨勢(shì)白皮書
- 書畫同源 課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人教版(2019)選擇性必修2 中國(guó)書畫
- 2024年廣東普通專升本《公共英語(yǔ)》完整版真題
- 全飛秒激光近視手術(shù)
- 電網(wǎng)調(diào)度運(yùn)行人員考試:電網(wǎng)調(diào)度調(diào)控考試試題及答案(最新版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論