幼兒教師個人事跡300

篇一：《最新幼兒園教師個人先進事跡》時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務工作。大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學習的最后一年，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關(guān)鍵還在于大班的學習生活。通過一學期的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期幼兒園教師工作總結(jié)如下不斷學習提高自身素質(zhì)提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領(lǐng)。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮〃你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃安全工作不容忽視生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全，我們要加強幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。為了進一步提高我園師幼的消防安全意識，熟悉滅火、應急疏散安全常識，熟練掌握滅火、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力，增強組織實施撲救初期火災的能力以及引導人員疏散的技能，建設(shè)〃平安校園”構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊隊長的親臨指導下，我園于2009年12月11日下午進行全園300余名幼兒及教職工的消防演習活動。參加消防演習的師生們都感到，這樣的演習，不僅使大家能真學、真會、真懂、真用，學到了新知識、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng)，增強了消防安全意識，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達到了預期目的。配合園領(lǐng)導，完成各項任務本學期我園有幾項大的任務在九月的兒歌比賽中，我們班的趙乙帆小朋友獲得了〃小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績，收到了領(lǐng)導和家長的好評;十月的合唱比賽中，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽，不管成績怎樣，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到〃甲流”的影響，家長不能來參加，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我們班的三位教師互相配合，認真的完成好每一項任務。這個學期中，我班孩子的出勤率較好，口語表達能力有了飛躍性的進展，自理能力在不斷提高。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足，如有時會因戶外活動超時回來較晚，給孩子穿衣著急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn)，幼兒進餐的速度有待進一步的提高。對此我們都進行了認真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作。辭舊迎新，在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步！一學期很快就要結(jié)束，回顧一學期所做的工作，現(xiàn)總結(jié)如下一、教育教學工作1、在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點，能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動，把英語教學滲透到每個主題活動中，帶班能力不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。為幼兒準備了田字格本、數(shù)學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了〃故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在〃家園專欄”，幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的積極性越來越高。二、家長工作本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如國慶節(jié)〃我是中國人”的詩歌表演和〃我是中國人”知識競賽活動家長開放日；“幼兒自制樂器展”；新年運動會等。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表，成立了班級家長委員會5名，家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。三、衛(wèi)生保健工作本學學期我班更加注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，對于有心理障礙的幼兒，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。在本次〃迎新年、運動會”上，我班孩子在團體操表演以及單項運動比賽中均獲得較好成績。本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速。不足之處對幼兒的細致觀察不夠，班級教師在指導活動區(qū)時指導不過來，活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲，努力做得更好。篇二：《幼兒園先進個人事跡材料》幼兒園先進個人事跡材料千百年來，人們始終不渝地破譯著一個莊嚴和深奧的命題，生命的價值是什么？人生的意義又是什么？一幼園長***同志用自己無悔的人生，寫下這樣一個答案生命的價值在于奉獻，人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè)。***同志身為一幼園長積極推動幼教改革，努力提高辦園水平，盡心盡力履行園長職責，貫徹執(zhí)行上級的指示、精神，完成園長管理目標，緊緊依靠全體教職工和團結(jié)領(lǐng)導班子成員，充分發(fā)揮黨政工團作用，勤奮努力，積極完成2005年的兩大主業(yè)，使各項管理工作到位，教育教學成績顯著，辦園條件得到了明顯改善。一、抓隊伍建設(shè)，提高辦園水平她常說〃當園長，不能靠發(fā)號施令過日子，要在第一線帶著大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多費，考核工資只能比大家少拿。”她是這樣說的，也是這樣做的，她每天早早來到幼兒園，又總是最后一個離開。作為園長，她在鼓勵支持教師成長的同時，還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務技能，從廣博的知識面到良好的學習習慣和方法，都不斷充實和更新，以保持先進和超前的意識，做計劃，定指標，搞預算，搞教科研。她還注重全園教職工的思想工作，教育職工各盡其職、各負其責。在工作中，她不僅熟知全園教職工情況，而且熟知全園的各項工作情況。她既做全園工作的帶頭人，又做全園帶頭工作的人?；诖耍偸菚r常告誡自己，要按照一個黨員干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到敬業(yè)勤政，謙虛謹慎，勤奮學習，不斷地提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。她認為學習是一個干部永無止盡的事。一年來，***同志以〃十六大”精神為主線，加強理論學習，深入學習宣傳貫徹十六大精神，倡導教育創(chuàng)新，以實際行動落實十六大精神。在保持共產(chǎn)黨員先進性學習過程中，她把學習十六大精神與黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗結(jié)合起來，與學習馬克思主義發(fā)展史結(jié)合起來，把理論學習與指導我園發(fā)展的實際工作結(jié)合起來，達到學以致用。把全體教職工的思想認識統(tǒng)一到幼兒園工作的各項目標任務上來，聚精會神搞教育，一心一意謀發(fā)展，經(jīng)過艱苦努力奮斗，提高了我園教育教學質(zhì)量和辦園聲譽，同時穩(wěn)定了教職工隊伍，增加了經(jīng)濟效益。在工作中她以身作則，率先垂范，急群眾所急，憂群眾所憂，做到顧全大局，求真務實，不斷地思考，認真的總結(jié)，起到了一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。在15年的園長職位上，雖然她積累了許多工作經(jīng)驗，但能始終保持著謙虛謹慎、不驕不傲的工作作風，保持著寬宏大量的氣度風范。她每天早出晚歸，加班加點，從不計個人得失，在平時工作中能嚴以律己，以身作則，為人正直，踏實工作，廉潔自律，作風民主，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在處理任何一件事情時，都能用一把尺子去衡量，秉公辦事，不講私情，獎罰分明，對事不對人，做教職工的表率。她能用發(fā)展的眼光看待每個人，以教育幫助、批評鼓勵為原則，做到平易近人，以誠相待，在執(zhí)行制度上即要嚴格，又要以教育為主，以愛和嚴相結(jié)合，人性化的管理方式，使教職工心服口服。在大事面前，做到顧全大局，委屈求全，經(jīng)常開展批評與自我批評，自我反省。二、抓好穩(wěn)定、創(chuàng)新機制、開拓市場、積極完成任務1、抓好教職工的穩(wěn)定工作。為了穩(wěn)定一幼的教職工隊伍，***同志作為一名黨員，一名領(lǐng)導干部，受黨的多年教育和培養(yǎng)，面臨一幼的重重困難，她經(jīng)常夜不入眠，考慮的是一幼的生存與發(fā)展，一幼富余人員妥善安排問題，一幼的生源問題，一幼的教育教學，一幼的特色，一幼的經(jīng)濟指標如何完成等諸多問題。她決心克服困難，開辟一條幼兒園生存與發(fā)展之路。為了解決生源不足問題，她雙休日不休息，冒著酷暑嚴寒帶領(lǐng)大家向石化周邊地區(qū)發(fā)放招生廣告，提示各班老師每天給沒有來園的幼兒家長打電話詢問原因，教師親自上門接送孩子，使孩子的家長親身感受到老師像〃媽媽”，幼兒園是一個溫暖的大家庭。我園年初計劃創(chuàng)收67萬。全園開展〃開源節(jié)流、節(jié)能降耗”活動。實行層層分壓力，人人為總廠分憂解難，做到人人頭上有指標，積極尋找市場，形成競爭機制，增強在市場競爭中自我生存和自我發(fā)展的能力，建立起〃多種渠道、多種經(jīng)營、多元發(fā)展、力求生存”的運行機制。指標層級分解、層級負責、層級考核的原則；通過大家的努力，一幼的生源增加了，最大限度的解決了部分富余人員的崗位問題，既穩(wěn)定了教職工隊伍，創(chuàng)造了社會價值，又為我園創(chuàng)收增添了效益。全年完成創(chuàng)收任務85萬元，是教育中心創(chuàng)收大戶。***同志引領(lǐng)教職工理解改革創(chuàng)新、支持改革創(chuàng)新、參與改革創(chuàng)新，提高對改革創(chuàng)新的認同感和承受能力，她及時準確掌握教職工的思想動態(tài)，超前做好思想政治工作，抓住帶有傾向性的思想矛頭，及時化解影響穩(wěn)定的不利因素。促進隊伍穩(wěn)定。同時結(jié)合幼兒園中心工作和發(fā)展目標開展宣傳教育活動，使廣大教職工對目標任務做到心中有數(shù)，肩上有責任，為完成幼兒園目標任務而共同努力。牢固樹立〃園榮我榮”的思想，更進一步推動了幼兒園管理的規(guī)范化。｛幼兒教師個人事跡300-500字｝.2、創(chuàng)新管理機制。2005年是我園艱難而不平凡的一年；是如何生存與發(fā)展的一年；是艱苦創(chuàng)業(yè)的一年；是幼教改革探索的一年。今年在面臨生源不足，職工人數(shù)較多的嚴峻形勢下，***同志帶領(lǐng)大家積極貫徹幼教改革精神，樹立一盤棋思想，努力開拓，積極進取，精誠團結(jié)、轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，勇于改革。使全園教職工認識到，改革勢在必行。為此，在***同志帶領(lǐng)下，率先投入到改革的浪潮中，***同志經(jīng)過實地考察，根據(jù)社區(qū)現(xiàn)狀，不同的片區(qū)，不同的收入，不同的需求，組織園領(lǐng)導班子研究并實行“一園兩制”，成立三個部，分層管理。落實園長負責制、職工競聘上崗制、崗位責任制、考核工資制等改革措施，將工資、獎金分配與工作業(yè)績掛鉤，實行競爭上崗，能者上、庸者下。確實體現(xiàn)優(yōu)教高酬，使每個教師都能在不同的崗位上發(fā)揮自己最大的潛能。為激勵幼兒園教師積極工作，我們制定了一系列考核獎懲政策，加大了績效工資數(shù)額，每月從工資中拿出300元作為績效工資，拉開分配檔次，教師之間公平競爭，體現(xiàn)〃多勞多得、少勞少得”的原則。變靜態(tài)管理為動態(tài)管理，教師的積極性空前高漲。這樣，優(yōu)秀者有成就感，平庸者有壓力感，不稱職者有危機感，增強了教師的責任感和競爭意識，教師有了一個寬松、溫馨的工作環(huán)境，形成了愛崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)合作、積極向上的工作氛圍，提高了工作效率和保教質(zhì)量。使一幼的改革一步一個腳印穩(wěn)妥的進行。3、深化幼教改革。為完成經(jīng)濟任務，我園在***同志的帶領(lǐng)下開展了〃金點子”活動，采納了許多好的〃金點子”。她深刻認識到管理是重點，服務是基礎(chǔ)，隊伍是保證，課程是條件。她不斷調(diào)整改革和發(fā)展思路，在狠抓保教質(zhì)量的同時，實施各類改革措施1把保教人員的學歷、教齡及業(yè)績展現(xiàn)給家長，讓家長了解每位老師，家長可選擇幼兒班級和老師。2增設(shè)優(yōu)質(zhì)服務項目。3搖籃部小班從原來三餐一點改為三餐兩點。4每年制定經(jīng)濟責任制考核細則方案。5成立綜合服務部。6月經(jīng)濟指標統(tǒng)計到班組和個人，每月進行公示。7活分配向一線教師傾斜。⑧保教人員早晚上門接送在園的幼兒。⑨每季度進行經(jīng)濟分析結(jié)算活動會。三、重科研工作、促保教質(zhì)量前幾年，由于園領(lǐng)導班子的不斷更換，加之總公司政策的不斷改變，使教職工人心渙散，教育教學水平停滯不前，遠遠地被拋在后面，為此，***園長堅持以嚴謹、科學的態(tài)度治學，認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究、園本教研活動結(jié)合起來，進行教學研討活動，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論，探討教育策略，搭建教科研平臺，鼓勵教師積極參與教科研活動，營造濃厚的科研氛圍。調(diào)動全員參與教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各目標的制定，全園之間形成一種相互合作、交流、反思、進取的風氣，使保教工作生動有序地開展。***同志在園內(nèi)經(jīng)常組織教師觀摩活動，多次進行實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發(fā)展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研、再思的過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。開展自薦、仿真、觀摩、公開課評比活動，她組織大家一起聽，聽后進行評析，從而讓老師明白有價值的教育活動應該怎樣來組織。她在處理好行政事務的同時，深入保教一線，在人員緊張的情況下親自頂崗，給幼兒上課，經(jīng)常參加教研活動，堅持聽課，每學期聽課40節(jié)以上，指導教師教育教學工作，根據(jù)各班的實際情況提出指導性的建議和意見。根據(jù)教師的現(xiàn)狀，她將老教師、骨干教師合理分配在各班進行幫帶，制定出幫帶計劃，有的放矢，致使教育教學水平有了顯著的提高，并形成有效的梯隊。2002年9月，我園參加的國家教育部〃十五”規(guī)劃課題《創(chuàng)新學習實驗研究》。我園的子課題《幼兒園創(chuàng)新學習環(huán)境實驗與研究》2005年8月在烏市結(jié)題，***同志被評為優(yōu)秀主持人她撰寫的實驗結(jié)題報告被評為優(yōu)秀課題實驗報告。今年有數(shù)篇論文參加國家、省、市、區(qū)論文比賽分別獲得一、二三等獎。在她的帶動下，我園正在走以課題帶動教科研和教育教學的發(fā)展之路，使教師成為教研型的教師，使一幼成為教科研的基地。四、開展特色活動，創(chuàng)設(shè)多種教育環(huán)境在***同志的引領(lǐng)下，我園開設(shè)了特色教育活動英語、美術(shù)、閱讀識字、快樂實踐數(shù)學。并開展興趣活動早期閱讀、鋼琴、手風琴、聲樂、舞蹈、、繪畫、圍棋等豐富多彩的興趣班，成立腰鼓隊、小星星廣播站。使幼兒在快樂的童年生活中幸福成長，為幼兒的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。為了加強幼兒素質(zhì)教育，讓幼兒親自動手操作、觀察發(fā)現(xiàn)問題，探究解決問題，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，***又想出了辦法——創(chuàng)設(shè)園里的“結(jié)構(gòu)游戲室”〃統(tǒng)合訓練室”、“科學發(fā)現(xiàn)室”、“幼兒圖書室”、“鋼琴室”、“舞蹈廳”等。她想辦法籌措資金，購買相應的物品，親自帶人動手將這幾個室構(gòu)建起來，并立即指定專人合理安排各班的孩子輪流進行活動，真可謂一大創(chuàng)舉，將幼兒園的教育教學工作推上了一個新的平臺。為了給孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，***同志在經(jīng)費短缺的情況下，想方設(shè)法拉來贊助，將一幼樓內(nèi)外進行粉刷裝修，組織全體教職工為樓道制作了若干幅板畫、鏡框手工制品。幼兒園變成了孩子們的天堂，這和***同志領(lǐng)導有方是分不開的。各班由于柜子高、大，色彩陳舊，沒有趣味，而且不符合幼兒的年齡特點，如果換新柜子，又沒有這項開支，***同志點子多，她決定改造舊柜子，重新油漆，使其舊貌換新顏。立即請木匠修改，將高大的玩具柜一截為二，再進行修改，這樣，一個柜子變?yōu)槎€柜子，最后刷油漆。為它穿上漂亮的外衣。放在活動室里，既實用，又美觀；既節(jié)約了資金，又添置了設(shè)備，真是一舉四得。***同志又到處托人找來100多個汽車輪胎，放在沙池邊上，保證了幼兒玩沙時的安全，她還帶領(lǐng)全體老師制作各類玩玩教具，共計節(jié)約資金五萬余元。這一舉動，蠃得了全園教職工的贊許。大家雖然很累，但覺得很值得。為了讓家長、幼兒踏進幼兒園的第一步時，享受到無限醉人的綠色。她通過領(lǐng)導、朋友、親戚等各種關(guān)系，為幼兒園3390.1的綠化地面重新種植了草坪，還補種了各類樹木，節(jié)省了幼兒園的費用。得到了家長們的贊賞。五、重視家長工作，達到家庭、社區(qū)、幼兒園的共識。為了做好優(yōu)質(zhì)服務，使家長安心工作，主動同家長配合和溝通，取得家長的理解和信任，***同志親自給家長學校上課，向家長宣傳《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園規(guī)程》，使家長正確了解幼兒園保育和教育內(nèi)容。在***同志的帶領(lǐng)下，我園采取了行之有效的家園共育工作①創(chuàng)建互動的家長學校，②積極開展專題訪問式的園長接待日活動，③開展生動活潑的親子系列活動，④開辟快捷、全面的溝通渠道，⑤幼兒開放日，⑥一周學習情況匯報，⑦家園練習冊，⑧家園共育特色專欄，⑨家長走進課堂，⑩評選優(yōu)秀家長活動，建立家長委員會、伙委會，教師給家長上展示課等。我們將本著不斷開拓、勤于思考、銳意進取的精神，不斷探索家園共育新途徑，把家園共育工作推上一個嶄新的臺階。在總廠服務管理年活動開展以來，她還制定了全方位服務承諾。雙休日、節(jié)假日、24小時看護服務，主動上門接送幼兒，一方面為家長排憂解難，另一方提高了我們的創(chuàng)效能力。她帶領(lǐng)大家作宣傳工作，塑造良好形象，樹立服務幼兒、服務家長的意識，她堅信幼兒園工作順利開展的有力保證是必須得到家長的支持。為此我園十分重視家長工作的開展，從中我們也反饋到了許多信息，這對我們改進工作方法，提高工作質(zhì)量起到了積極的推動作用。六、抓好安全綜治及衛(wèi)生保健工作在申園長的嘴里經(jīng)常念道這樣一句話〃安全第一”，她把安全和綜合治理當作一件非常重要的工作來抓。每周例會她都要加強安全綜治教育，強化安全管理工作，對安全工作做到日檢、周檢、月檢，常抓不懈，防患于未然。她強調(diào)發(fā)現(xiàn)隱患及時采取措施和上報，強調(diào)安全工作留有痕跡，加強門衛(wèi)工作職責，積極貫徹東山區(qū)文件精神，加強禽流感預防和整治周邊環(huán)境，確保入園幼兒的安全，使家長安心工作。她始終把安全工作放在首位來抓，制定了詳細的安全緊急預案和預防禽流感預案。她經(jīng)常強化后勤管理，