2022年幼兒園中班月工作計劃

第第頁共40頁2022年幼兒園中班月工作計劃幼兒園中班月工作安排時間在消逝，從不停留，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，寫一份安排，為接下來的學習做打算吧！安排究竟怎么擬定才合適呢？下面是我為大家收集的幼兒園中班月工作安排，希望對大家有所幫助。幼兒園中班月工作安排1一、主題活動1、題目名稱：“每天快樂運動”通過探究和嘗試，獲得豐富的身體體驗和運動體驗。體驗熬煉和限制身體的快感，逐步建立孩子的自我意識，讓孩子從熬煉中獲得滿意、歡樂和勝利。2、題目名稱：“做個好孩子不難”孩子長大了，孩子無趣的行為也會和社會產生沖突。我們應當幫助他們適應社會規(guī)范，順當融入社會。、工作要點1、接著加強愛護，預防傳染病。2、加強自然角的管理，激勵孩子們主動愛惜植物。3、仔細協(xié)作園林部門做好“迎新年”系列工作。4、引導孩子主動組織區(qū)域性活動，知道放在哪里。5、提示孩子們養(yǎng)成午睡時脫掉外套、毛衣和褲子的好習慣，以免起床后著涼。脫下衣服疊好放在指定的盒子里。6、結合主題，讓孩子了解奧運會和各種表情的符號。第三，父母的工作請帶孩子去健身房了解各種運動器材。請讓孩子們一邊看電視一邊看體育新聞。大部分都相識體育明星。冬天來了，天氣冷了。請家長依據天氣冷暖剛好給孩子添置衣物。通過“家校通路”的溝通模式主動聯系家長，實現家庭教化。你可以在家里和你的孩子交談，聽聽他們不開心的感受。幼兒園中班月工作安排2一、指導思想以新《綱要》《指南》為指導，以園思路和保教安排為依據,圍繞創(chuàng)建“使孩子歡心，叫家長放心，讓社會滿足”的辦園宗旨和“環(huán)境和諧，管理高效，師資優(yōu)質，兒童華蜜”的辦園目標，以年級組為陣地，進行日常教學探討；以老師實踐中的問題為抓手，進行分析、探討，通過再實踐促進年級組各項工作的提高，實現“孩子歡樂、家長放心、社會滿足”的教化宗旨。二、工作目標年級組工作依據幼兒園教研工作安排，結合本組教研工作的現狀與須要，以貫徹《綱要》和《指南》為宗旨，以變更老師的教化觀念和幼兒的學習方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進老師的專業(yè)發(fā)展，提高教學質量。1?利用主題教學與環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角活動有機整合，促使三者有效互動，從而推動主題活動深化、長久地開展。2?以“集體觀念”和“合作觀念”為引領，創(chuàng)建“肅穆、活潑、團結、向上”的年級組精神，營造主動向上、凝合團結的氛圍。切實解決老師的困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務;同時調動老師參加研討的主動性，充分發(fā)揮老師的主動性、能動性。3做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯系，調動家長主動性，使全體家長參加到班級的各項活動中來。三、工作措施1?學期初依據幼兒當前實力及發(fā)展的須要制定好班級常規(guī)細則，并在日常生活中賜予督促指導。2?依據當前班級的特色創(chuàng)設環(huán)境，利用四周中一切可以利用的資源開展嬉戲活動，在日常生活中發(fā)動家長的力氣收集所需的材料開展制作活動。將接著把老師的保教保育工作放在首位，仔細落實“特色體育”研討方案。通過相互聽課提看法，針對教化教學中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進行溝通、探討。然后再次修改教案進行教學。通過集體的才智，分析教化實踐中的問題，提高老師的活動設計與組織實力，不斷提升教化素養(yǎng)，促進老師專業(yè)化成長。4?接著加強集體備課的制度。每兩周進彳丁一次集體備課，備課組長帶領組內老師仔細進行兩周時的研磨。5?以分散自學與集體學習相結合的形式，組織老師接著閱讀相關教化書籍，撰寫讀書筆記，溝通各自的學習心得，讓每位老師都能在原有基礎上不斷地進步。6.做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在幼兒園的各個階段的近況，使家長盡可能地充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活狀況，提升家長的教化理念，轉化家長的教化行為，使家長全方位的支持本年級組的各項工作。四、每月工作支配三月份：1、制定新學期各種安排。包括：個人安排、班級安排、自主發(fā)展安排、幫帶結對安排。2、各班布置好家園聯系園地欄內容。3、各班穩(wěn)定幼兒心情，建立合理的學習、生活、活動常規(guī)。4、召開新學期家長會，并征求家長看法。5、開展好“三八節(jié)”、“植樹節(jié)”主題活動。6、開展年級組班級區(qū)角活動設計溝通評比活動。7、籌備“小巧手”幼兒動手操作活動。（橡皮泥、折紙等）四月份：1、知道“清明節(jié)”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，了解清明掃墓的習俗。2、“小巧手”幼兒動手操作活動評比。3、班主任工作溝通。各班班級管理第一次溝通（如何組織一日活動，好的方面有哪些？還存在著什么問題？）。4、做好家園聯系工作。5、組織設計“六一”節(jié)目。五月份：1、結合主題，組織老師和幼兒春游。2、“六一”節(jié)目預審3、幼兒“丟沙包、吊杠競賽”。4、5.12開展“平安”主題活動，延長平安教化及談話活動。5、籌備并做好“慶六一”幼兒節(jié)目的編排和幼兒美術作品展。六月份：1、開展慶?！傲弧被顒樱惺芄?jié)日的開心氛圍。2、圍繞“世界環(huán)保日”（6月5日），各班開展系列活動，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”3、幼兒“兒歌、歌曲、講故事”競賽4、實行家長開放日教化成果展示。5、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教化，懂得一些避暑的常用方法。6、做好學期末班級幼兒的發(fā)展水平評價表。七月份：1、各項工作溝通總結、資料的收集歸檔。2、對幼兒進行假期文明禮儀、平安教化。3、召開學期末家長會，向家長們匯報幼兒的發(fā)展、學習4、向家長發(fā)放調查表，提升幼兒園服務水平和質量。6、做好幼兒暑期平安教化，讓孩子度過一個平安、開心的假期。20xx.2.27幼兒園中班月工作安排3四月份的工作立刻就要來了，幼兒園的工作是特別繁重的，須要細心去規(guī)劃它，新的一個月有許多事情要完成，幼兒園的工作更加須要細心，須要一份責任心，立刻起先新的工作，我也是感覺壓力許多，這個時候肯定要穩(wěn)重，肯定要鎮(zhèn)靜起來，肯定要讓自己在這個過程當中有肯定的閱歷，為幾聲到來，四月份的工作也作一番規(guī)劃。首先是在孩子們的平安工作上面，肯定要重視這一點，幼兒園的工作是特別多的，但是有些東西肯定要特別到位，比如說幼兒的平安工作肯定要規(guī)劃到位，在幼兒園，孩子們這個年紀的時候是最脆弱的，作為一名老師，我們在這個時候肯定要把孩子們的平安放在第一位，新的學期也起先，四月份進入到了一個關鍵時期，要做好相關的安排，對孩子們定時做一些檢查，身體不舒適，或者發(fā)燒感冒了，剛好了解，剛好上報，這一點肯定是馬虎不得的，在接下來的工作當中，平安始終放在第一位，幼兒的身心健康是工作當中排在第一位的，我作為一名老師，在這一方面肯定也會更加專心，讓大家信任我，讓自己不留下什么缺憾，做一名合格的幼兒老師，新的學習已經起先，四月份注定是比較艱辛的一個月，肯定會發(fā)生許多好玩的事情，也會在這個過程當中會有一些東西在牽掛著自己，肯定要好好的去推斷他，做好幼兒的身心健康工作，特別關鍵，四月份也是到了一個比較溫煦的天氣了，但是這個時候也不能忽視，也不能掉以輕心，肯定要對孩子們的一個身體健康，狀況做好登記，肯定要剛好的跟家長，或者跟校方聯系，有問題剛好發(fā)覺，剛好解決。再有就是在教學工作方面，我肯定會好好的去提高自己的教學實力，去完善好自己的教學方式，有些東西不是一兩句話就能夠說清晰的，更多的時候是須要時間去證明是須要自己用一個穩(wěn)定的心態(tài)去發(fā)展，有了這些才能夠做一名好的幼兒老師教學，上面肯定要耐性，細心有責任心，對于孩子們有耐性的時候，才是一個關鍵時期，孩子們須要有一個好的老師去大連，他們在學習上面增進步步，幼兒老師都是一個特別關鍵的因素，在新的學期，四月份到來之后，我肯定會好好的規(guī)劃這一點，讓孩子們在幼兒園里面能夠學到真實的學問，能夠有一份收獲，四月份的工作確定是任重而道遠，我肯定不會辜負了幼兒園領導的期盼，也不會讓孩子家長悲觀，肯定會做好相關的工作，在平安工作上面也會仔細去做好在教學工作，上面也會仔細去做好剛好的與孩子家長保持聯系，有什么問題剛好跟家長去反應，也從家長那邊要得到一些有意義的信息，讓孩子們在幼兒園里面健康的學習，我肯定會努力的。幼兒園中班月工作安排4一、指導思想堅持“平安第一，預防為主”的原則，以宣揚平安工作相關法律法規(guī)為主線，落實各級平安責任制，加強平安教化培訓，加強監(jiān)督檢查，深化開展平安專項整治，促進幼兒園教化教學質量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全幼兒園師生平安放在一切工作的首位。在日常生活中，家長可以通過對話、圖片、親身經驗等方式，隨機對孩子進行平安教化，提高孩子的平安意識和平安學問。小睡時，兒童應檢查是否有危急品，檢查兒童是否有不良的睡眠習慣，如捂頭、嘴里放異物等，并剛好訂正。二、教化目標幼兒園平安工作任重道遠。將平安工作納入幼兒園日常工作,增加師生平安意識。孩子因為有你而自我愛護意識差1、增加孩子的自我愛護意識。孩子生活閱歷少，但新奇心強，簡單探究。他們想移動、觸摸和品嘗一切，無法預料自己在活動中的行為。所以事故常常發(fā)生。作為一名老師，要從預防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進行教化，不斷提高孩子的自我愛護意識和實力。2、加強晨檢消退事故隱患。老師要加強晨檢，教化孩子不要帶危急物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并留意每天晨檢時孩子帶來的物品。定期對玩具進行檢查和消毒，發(fā)覺損壞剛好修復或更新。3、加強體育熬煉，增加兒童體質。身體虛弱的孩子不喜愛活動，導致自身動作的平衡協(xié)調實力差，對狀況反應慢，簡單被意外損害。因此，老師應加強兒童的體育熬煉，提高兒童的自我愛護實力。4、家庭接觸應為兒童供應平安教化。嚴格運用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他須要提前聯系老師；利用家庭聯系簿、父母花園、父母接送孩子的時間，宣揚對孩子進行平安教化的重要性，讓父母也能重視對孩子的平安教化。5、進行平安檢查。剛好檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中簡單出現的擔心全因素，如午睡、提示孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動不要出聲、不要推不要擠等。并消退孩子自身的擔心全因素，如常常剪指甲，以免因指甲過長而損害他人，進一步強化孩子的平安意識。6、平安教化滲透到日常活動中。通過談話、觀看平安教化視頻等活動，利用身邊的一些事故對孩子進行教化，讓孩子了解一些平安事故和自我愛護案例，提高自我愛護實力。特別教化教學，如防火、防洪、救災等；運用特別電話號碼；如何防雷擊等。平安教化應當更有針對性和有效性。幼兒園應當依據幼兒園和兒童的特點，對幼兒園存在的平安隱患進行專項檢查。并開展有針對性的平安教化。增加兒童平安防護實力。萬一發(fā)生平安事故，不要驚慌，拿著學過的東西愛護自己。讓家長協(xié)作班級平安教化活動，告知孩子一些平安學問和一些預防措施。比如登記你的家庭住址、電話號碼、父母姓名等。訓練和引導孩子辨別方向，告誡孩子不要信任生疏人，一個人在家不要隨意開門。通過對家長開放的活動，讓家長了解我們的教化方式，了解我們的教化理念，讓家長主動主動地協(xié)作我們的工作。幼兒園中班月工作安排5一、開展“長大的我”主題活動1、知道自己升中班了，體驗自己成長的歡樂。2、喜愛自己生活環(huán)境中的人，樂于與老師、同伴交往。3、學習、理解日常生活中的規(guī)則，能夠限制自己的心情。4、有初步的責任感，情愿為集體做力所能及的事。5、學習觀賞同伴的優(yōu)點，為自己的進步感到興奮。6、能用多種方式表現自己對國慶節(jié)的感受，表達對祖國媽媽生日的慶賀。二、加強幼兒日常生活行為習慣的培育工作1、接著引導幼兒來園向老師、阿姨、小摯友問早，離園和大家說再見的好習慣。2、激勵幼兒大膽說出自己的需求，提示幼兒多喝水、勤洗手。3、培育幼兒午睡時能剛好入睡，寧靜睡覺、自己穿衣的好習慣。二、開展“家進步課堂”家長故事大王親子活動結合“繽紛悅讀”主題月活動，邀請家進步班級給幼兒講故事，評比家長故事大王。四、家長資源1、家長協(xié)作激勵幼兒早睡早起，喜愛并每天堅持上幼兒園。2、讓幼兒談談幼兒園的一天，與幼兒共同體驗自己喜愛的幼兒園。3、與幼兒共同收集適合在幼兒園飼養(yǎng)的動植物，并告知幼兒其名稱。4、協(xié)作讓幼兒相識自己名字的寫法以便班級張貼幼兒物品的標簽。5、請家長協(xié)作共創(chuàng)班級自然角環(huán)境。幼兒園中班月工作安排6一、教化內容與要求1、吸引幼兒參與集體活動，并努力使其在一日活動中保持開心的心情。2、在日常生活中引導幼兒視察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發(fā)覺身體會動的部位。3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危急，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我愛護意識，懂得愛護身體的重要性，有病時能英勇接受醫(yī)生的治療。4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)設舒適的環(huán)境，調動幼兒對圖書的愛好，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。6、激勵幼兒視察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探究感愛好。7、在日常生活中引導幼兒接著學習給物體進行分類并發(fā)覺其中的趣味，幫助幼兒駕馭比較物體長短的方法。8、幫助幼兒在操作和生活活動中相識數字6和7,理解7以內數的實際意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的愛好，在歡樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。10、培育幼兒對美術活動的愛好，引導其學習用線條、色調表現自己的生活，通過折紙手工等活動熬煉動手實力。11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協(xié)調的走、跑，學習鉆的方法和技能。二、本月開展以下主題：主題活動：《豆子大家族》主題目標：1、有找尋、發(fā)覺生活中各種豆子的愛好，通過觸摸、視察、品嘗等方式、主動地視察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程。2、主動運用豆類進行藝術創(chuàng)作，發(fā)覺美，感受美，創(chuàng)建美。3、主動運用豆類進行創(chuàng)建性嬉戲，發(fā)展幼兒的視察實力、思維實力、想象實力和創(chuàng)建實力。4、在參加活動的過程中有開心的體驗，并用適當的方式表達自信以及自己的歡樂和喜悅之情。三、家長工作：1、與幼兒一起收集關于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。2、幫助幼兒收集關于豆子生長的視頻或音像資料。3、向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的養(yǎng)分價值，從而喜愛品嘗。4、與幼兒溝通搜尋各種各樣的豆子，幫助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。（可裝各種豆子）幼兒園中班月工作安排7一.教化教學方面。教化教學方面主要涉及閱讀、音樂、社會和科學領域。在閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復習，利用盂洗喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要好許多。在制度方面還是要加強練習。而且發(fā)覺有些孩子在相識漢字的過程中有消極的心情出現。我想在教學的方式方法上我還應當進一步推敲。音樂方面，由于十一月份有慶館活動，主要時間放在了大合唱的學習和練習上。孩子們基本上能夠歌頌兩首歌，并能依據歌曲做好動作。社會科學方面孩子們比較感愛好，基本上能駕馭目標所涉及的內容。孩子們學到了一些有用的標記，還探究了磁鐵的奇妙。增加了探究的愛好。二.生活方面平安是最重要的。這個月在我工作過程中出了一次差錯，在上輪滑課的時候一個孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也特別的愧疚，因為這個孩子平常行動就比較慢，而且對輪滑還不是很嫻熟，我應當賜予更多的照看，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應當對后東場地進行必要的平安檢查的。我想在孩子的平安問題上，老師應當有更多的預見性，不能等事情發(fā)生了再懊悔，是沒有用的。二.家長工作方面由于第四周我請假，所以定于月底召開的家長開放日沒有按時實行。但是在平常我們也比較注意與家長的聯系。四、衛(wèi)生保健方面十月份是流行病比較嚴峻的月份，在這個月我們加強了半內以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發(fā)生。并剛好對家長做了流感疫苗的宣揚。并組織一部分孩子注射了疫苗。五、重要活動1、為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動的時候更好的熬煉了身體。2、為藝術節(jié)做打算，排練兩首大合唱。3、帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學到了許多自然科學學問，也獲得了愉悅的的心情。幼兒園中班月工作安排8九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個歡樂的暑假后重新適應幼兒園的集體生活，我們設計并組織好玩的、豐富多彩的嬉戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態(tài)，新學期的第一周，按班務安排中預設主題支配活動。本月目標九月份的主題是《我長大了》過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好摯友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的歡樂與驕傲，對自己有初步的相識，情愿與四周的伙伴一起玩，學習解決嬉戲中的糾紛與沖突九月份有兩個節(jié)日《老師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培育幼兒愛老師的情感，農歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。個別教化這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學習狀況，也對他們進行了個別教化，通過家訪我們了解到許多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別教化并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。主題活動九月份里有四周，我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好摯友》等主題，再穿插了《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。環(huán)境創(chuàng)設1、在主題欄《我長大了》我們布置了“摯友樹”，將好摯友畫下來，剪出來，粘貼在“摯友樹”上。2、老師布置照片墻飾：“我和好摯友”，看看、比比誰最棒。3、師幼布置教室，可采納不同材料、不同風格，來感受和體驗“老師節(jié)、中秋節(jié)”的歡樂氛圍。幼兒園中班月工作安排9四月份的工作立刻就要來了，幼兒園的工作是特別繁重的，須要細心去規(guī)劃它，新的一個月有許多事情要完成，幼兒園的工作更加須要細心，須要一份責任心，立刻起先新的工作，我也是感覺壓力許多，這個時候肯定要穩(wěn)重，肯定要鎮(zhèn)靜起來，肯定要讓自己在這個過程當中有肯定的閱歷，為幾聲到來，四月份的工作也作一番規(guī)劃。首先是在孩子們的平安工作上面，肯定要重視這一點，幼兒園的工作是特別多的，但是有些東西肯定要特別到位，比如說幼兒的平安工作肯定要規(guī)劃到位，在幼兒園，孩子們這個年紀的時候是最脆弱的、，作為一名老師，我們在這個時候肯定要把孩子們的平安放在第一位，新的學期也起先，四月份進入到了一個關鍵時期，要做好相關的安排，對孩子們定時做一些檢查，身體不舒適，或者發(fā)燒感冒了，剛好了解，剛好上報，這一點肯定是馬虎不得的，在接下來的工作當中，平安始終放在第一位，幼兒的身心健康是工作當中排在第一位的。我作為一名老師，在這一方面肯定也會更加專心，讓大家信任我，讓自己不留下什么缺憾，做一名合格的幼兒老師，新的學習已經起先，四月份注定是比較艱辛的一個月，肯定會發(fā)生許多好玩的事情，也會在這個過程當中會有一些東西在牽掛著自己，肯定要好好的去推斷他，做好幼兒的身心健康工作，特別關鍵，四月份也是到了一個比較溫煦的天氣了，但是這個時候也不能忽視，也不能掉以輕心，肯定要對孩子們的一個身體健康，狀況做好登記，肯定要剛好的跟家長，或者跟校方聯系，有問題剛好發(fā)覺，剛好解決。再有就是在教學工作方面，我肯定會好好的去提高自己的教學實力，去完善好自己的教學方式，有些東西不是一兩句話就能夠說清晰的，更多的時候是須要時間去證明是須要自己用一個穩(wěn)定的心態(tài)去發(fā)展，有了這些才能夠做一名好的幼兒老師教學，上面肯定要耐性，細心有責任心，對于孩子們有耐性的時候，才是一個關鍵時期，孩子們須要有一個好的老師去大連，他們在學習上面增進步步，幼兒老師都是一個特別關鍵的因素，在新的學期，四月份到來之后，我肯定會好好的規(guī)劃這一點，讓孩子們在幼兒園里面能夠學到真實的學問，能夠有一份收獲，四月份的工作確定是任重而道遠，我肯定不會辜負了幼兒園領導的期盼，也不會讓孩子家長悲觀，肯定會做好相關的工作，在平安工作上面也會仔細去做好在教學工作，上面也會仔細去做好剛好的與孩子家長保持聯系，有什么問題剛好跟家長去反應，也從家長那邊要得到一些有意義的信息，讓孩子們在幼兒園里面健康的學習，我肯定會努力的。幼兒園中班月工作安排10語言表達主題《語言真奇異》1《狐貍開店鋪》讀繞口令，練習發(fā)音。2《狼和小羊》理解圖片內容，大膽創(chuàng)編故事。3《小猴子學語言》看圖排序講故事，培育邏輯實力和語言表達實力。4《量詞歌》練習量詞。5《相反動作》練習反義詞，培育機敏性。6《賽詩會》感受詩歌的語言，理解詩歌內容。數學操作1《比一比，畫一畫》復習按規(guī)律排序。2《2和3的組成與分解》學習2和3的組成與分解。3《2的加減法》學習2的加減法。4《小松鼠摘果子》學習3的加法。5《小豬捉迷藏》學習3的減法。6《貝貝分花》學習4的組成與分解。社會與健康主題一《防火知多少》1《家里失火怎么辦》提高防火自救實力。2《他們做得對嗎》知道不能隨意玩火。主題二《服裝的奇妙》3《會說話的衣服》了解不同職業(yè)的服裝。4《不同作用的衣服》了解不同的服裝有不同的作用?！赌阒绬帷废嘧R不同國家的服裝?？茖W探究主題《奇異的動物世界》1《海底的動物》相識一些海底的動物。2《小兔借尾巴》知道不同動物的尾巴有不同的作用。3《動物的倒影》進一步了解影子的學問。4《小麻雀找摯友》知道冬天一些動物的去向。5《冬天也過冬》了解不同動物的過冬方式。美術創(chuàng)作主題《好玩的對稱》1《對稱的動物》感知對稱美。2《精彩的京劇臉譜》感受臉譜藝術的美，激發(fā)創(chuàng)作愛好。3《我畫的臉譜》體會對稱和均衡美。4《小飛機》嘗試手工操作，提高動手實力。主題二《各種各樣的房子》5《我家的房子》觀賞不同的房子，并畫出自己家的房子。6《好玩的房子》學畫各種各樣的房子。音樂觀賞

主題一《世界真精彩》1《相識五線譜》2《上網》（歌頌）3《小水滴》（歌頌）4《跳世紀》（歌頌）主題二《可愛的小動物》5《顛倒歌》（歌頌）6《獅王進行曲》（音樂嬉戲）I冃景舞蹈在輕音樂下，老師引導幼兒跟著音樂做一些基本動作走步、擴指、彎腰、轉腰、前壓腿、雙吸腿訓練幼兒的節(jié)奏感，使幼兒能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮腳等。武術幼兒在老師的引導下進行沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動作，培育幼兒的身體協(xié)調實力、平衡力、和表現力。奧爾夫音樂出不同的節(jié)奏，從而感受音樂帶來的歡樂。幼兒通過聽音樂,感受音樂中的情景,并能用樂器或節(jié)拍打幼兒通過聽音樂,感受音樂中的情景,并能用樂器或節(jié)拍打幼兒戲劇幼兒通過了解《聰慧的小白兔》這一故事的情節(jié)請兩名小摯友一名扮演小白兔，一名扮演獅子進行戲劇表演，從而培育了幼兒的語言表達實力以及自我展示意識。常規(guī)訓練餐前訓練坐姿訓練喝水常規(guī)入園常規(guī)輪滑輪滑能全面提高寶寶以下幾個方面的運動潛能：本能，耐力，身體平衡性、敏捷性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調性，運動反映的快速精確性，能有效地改善和避開孩子因為運動智能開發(fā)不良而出現的躁動擔心、留意力不集中、沒有耐性、過分寧靜、膽小、沒有表現欲等。幼兒園中班月工作安排11作為中班班主任必需要在開學第一個月給孩子樹立自主學習的良好觀念，在這之中還要好好檢驗一番他們過去所學的學問是否能夠真正運用，這學期與小班所學的最大不同便是要適當接觸一些理論上的學問了，無論是一些數學題的聯系還是簡潔字詞的書寫都應當要讓孩子能夠完成才行，比較重要的則是要幫助孩子們駕馭正確的書寫習慣才能夠為今后的學習打下良好的基礎，在這個過程中作為中班班主任的自己須要做的便是不斷訂正他們錯誤的習慣，只有在真正的實踐之中才能夠漸漸找出他們身上的不足并將其解決。另外有一點須要留意的則是要培育孩子為家長分擔家務的意識，至少一些力所能及的事情要嘗試去做才能夠漸漸駕馭相應的技巧，重要的是要在這個過程之中體會到父母工作的艱辛才能夠讓他們懂得感恩。除此之外比較重要的便是要孩子們學會自己的事情自己做才行，無論是嘗試自己穿衣服還是吃飯的時候不挑食都是孩子們在這個過程中獲得成長的標記，只不過自己在這之中更多的是以引導者的身份漸漸幫助他們養(yǎng)成獨立自主的習慣，這樣的話才不至于在今后的成長中養(yǎng)成過度依靠大人的壞習慣。關于進入秋季以后的防寒工作也要做好才能夠確保孩子的身體不會出現問題，但是也要囑咐身為爺爺奶奶的家長不要讓孩子穿得太多導致呼吸不暢或者行動不便才行，須知有些時候物極必反也是作為老師的自己所須要警醒的事情，只不過在孩子的身體健康方面須要與家長攜手努力才能做好這部分工作，比較重要的便是這個年齡階段的孩子也應當要在腦海之中有著相應的觀念了,有時間的話可以在美術課上多問問孩子們對于當前季節(jié)的一些看法。在將來的教化工作中或許自己還會遇到很多與孩子成長有關的難題，但是我也明白若是連開學第一個月的教學工作都不能做好的話又怎么能處理好以后的事務呢？所以在今后的教學之中我時刻打算著迎接新的挑戰(zhàn)并將其解決，當然我也希望孩子們能夠在幼兒園的生活中養(yǎng)成自主學習的一些好習慣。幼兒園中班月工作安排12中班第一學期是幼兒向大班過渡的時期，他們自我愛護實力漸漸形成，平安意識漸漸建立，但還須要老師的引導和提示，雖然經過一年半的集體生活，但還需進行培育訓練。本學期，為了做好平安工作，保證幼兒在園的平安，給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境，我們將接著開展一系列的平安教化活動，進一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的平安意識，詳細實施狀況如下：首先，班級保教人員在思想上必需樹立“平安第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒。并實行一系列措施，做好平安防范工作。（一）通過標記，潛移默化。每天對班里的環(huán)境和玩具材料進行平安檢查，防止平安事故的發(fā)生，打算在活動室四周和樓梯、過道兩旁貼上平安標記圖，并讓幼兒相識這些標記，以常常提示幼兒。（二）記特別的號碼。讓幼兒了解簡潔的自救技能，讓幼兒背出家里的電話號碼，家庭住址等，并學習正確撥打特別電話號碼：110、119、120等。（三）在幼兒方面做到：1、在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。2、確保上下樓的平安。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3、幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒相互監(jiān)督，拿器械時相互幫助，保證幼兒平安。6、知道不玩電插座等電器，玩剪刀時留意平安，知道正確的運用剪刀。7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。（四）家園合作充分利用家園聯系冊，聯系欄加大平安學問的宣揚力度，以達成家園共識，引起共鳴，尋求溝通探討，提高我們班保教人員、家長、幼兒的平安意識。我們要求幼兒因病因事不能到園要求家長向老師請假我們剛好做好記錄，在假期我們發(fā)放假期致幼兒家長一封信要求家長細致閱讀并簽回執(zhí)。幼兒園的平安教化最終的目標是增加幼兒防范意識。平安學問最終要轉化為平安行為才是教化的根本，才是最有現實意義的。幼兒園中班月工作安排13一、狀況分析：本班共有35名幼兒，其中男生20名，女生15名。經過上學期的學習和教化，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。在學習上我們班的大部分幼兒都能寧靜學習，有良好的學習習慣。新奇好問，活動中個個都情愿舉手發(fā)言，并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法。在美術方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少；在音樂方面能傾聽音樂表演簡潔的動作，具有肯定的表現實力，并駕馭了肯定的節(jié)奏感；喜愛看書、聽故事，對英語活動較有愛好。不足之處是，有個別幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，有時會有爭吵的現象。還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與老師和同學交往，學習活動中表現很被動。這是我們班的不足之處，在這學期要特殊進行培育和指導。二、主要目標：1、讓幼兒駕馭一些簡潔的健康常識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。2、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的擔心全因素，增加平安意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護實力。3、提升幼兒的自我服務實力，并能為他人和集體服務。4、喜愛參與嬉戲和各種有意義的活動并在活動中歡樂，自信5、萌發(fā)對數學的愛好，主動參與數學活動的愿望。6、大方、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的看法和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。7、了解、關切和酷愛我們的生存環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任。8、利用多種形式的活動促進家園合作。三、本學期工作三月份結合三八婦女節(jié)，進行探討活動，通過探討、讓幼兒了解媽媽的辛苦與幼兒的成長是密不行分的。開展主題活動“媽媽的小幫手”，增進幼兒關切媽媽，酷愛媽媽的情感。春天是一個萬物復蘇、充溢朝氣的季節(jié)，四周的一切事物都在發(fā)生著微小的改變，這正是引導幼兒探究四周事物和景象的好時機。通過“春天來了”這一主題，激發(fā)幼兒對四周事物的探究欲望，喜愛用不同的方式表達自己對春天的寵愛之情，體驗春天帶給人們的歡樂，引導幼兒大膽想象，主動運用多種方式表現春天的隱私，培育幼兒主動探究、大膽實踐、敢于創(chuàng)建的精神。五月份開展“奇異的動物”主題活動，自然界中，人與動物的關系是特別親密的，幼兒與動物更有著不解之緣。地上跑的，天上飛的，水里游的，奇異的動物世界是那樣讓幼兒著迷。在本主題活動中，我們圍繞這些問題，設計了一系列好玩的活動，利用四周的資源，如生活中常見的動物，電視中關于動物的節(jié)目等等，讓幼兒更好的學習?！傲粌和?jié)”，是全世界兒童的節(jié)日，為讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日。其中包括集體舞《愛我你就親親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)建性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信念。結合夏天開展了“夏天真好玩”，主題活動，充分運用多種感官感知夏天的各種自然現象，了解動物植物與季節(jié)的關系，知道夏天是一個燥熱的季節(jié)，懂得人們常用的防暑降溫的方法，在豐富多彩的活動中感受體驗夏天的好玩和歡樂。四、詳細措施：1、提升幼兒的自我服務實力，并能為他人和集體服務。（1）充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行教化，幫助幼兒領悟學習的意義，學會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。（2）培育幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。2、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的擔心全因素，增加平安意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護實力。（1）老師有高度的責任心，愛護幼兒，照看好每一位孩子，剛好解決環(huán)境中危急因素。（2）通過平安教化活動，教幼兒懂得基本的自我愛護措施，提高幼兒的自我愛護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。3、扎實開展特色教學，促進孩子空間地發(fā)展。（1）教學上采納集體、分組等教學模式，細致視察孩子活動狀況、做好視察分析、發(fā)展幼兒的視察實力、動手操作實力及培育幼兒學會自主發(fā)覺和解決問題的實力。（2）留意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。（3）在各科領域活動中隨機地培育幼兒團結合作的實力。4、大方、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的看法和需求，并能寧靜而專注地傾聽別人的說話。（1）將語言領域的學習滲透進幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，老師要擅長發(fā)覺生活本身的教化價值。（2）創(chuàng)設使幼兒想說、敢說、喜愛說、有機會說的環(huán)境，激勵幼兒自由溝通。（3）仔細傾聽幼兒的話，同時為幼兒供應正確的語言示范。5、利用多種形式的家園活動促進家園合作。（1）利用與家長面談溝通、小紙條、電話等讓家長協(xié)作本班的工作，并能主動參與幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、供應各種資料和材料，為搞好幼兒的教化不遺余力。（2）每月仔細照實地填寫好家園聯系冊，與家長剛好溝通、溝通。（3）開放家長半日活動。幼兒園中班月工作安排14一、教學管理首先學期的起先對于學生的支配跟管理肯定要落實到位，讓學生們快速適應到學習當中來，幼兒工作須要逐步的開展，從教學方面開展也須