人教版（新插圖）二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第4課時(shí)用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 教學(xué)課件

第4課時(shí)用“進(jìn)一法”和“去尾法”解決實(shí)際問(wèn)題人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件6有余數(shù)的除法探索新知1用「進(jìn)一法」解決實(shí)際問(wèn)題烘焙小組做了22塊蛋黃酥，要裝到盒子里。每個(gè)盒子最多裝4塊，他們至少要準(zhǔn)備多少個(gè)盒子？“最多裝4塊”你怎么理解？“至少”是什么意思？提示：1.“最多裝4塊”就是最多是裝4塊，不能是5塊或5塊以上，但可以少于4塊。2.“至少”就是要求盒子的數(shù)量最少。探索新知烘焙小組做了22塊蛋黃酥，要裝到盒子里。每個(gè)盒子最多裝4塊，他們至少要準(zhǔn)備多少個(gè)盒子？要求準(zhǔn)備幾個(gè)盒子，就是求22里面有幾個(gè)4，用除法解答。22÷4學(xué)習(xí)提示可以寫(xiě)一寫(xiě)，算一算，畫(huà)一畫(huà)。探索新知烘焙小組做了22塊蛋黃酥，要裝到盒子里。每個(gè)盒子最多裝4塊，他們至少要準(zhǔn)備多少個(gè)盒子？思考：1.有的同學(xué)認(rèn)為至少需要5個(gè)盒子，還有的同學(xué)認(rèn)為至少需要6個(gè)盒子，你覺(jué)得呢？2.看來(lái)余下的2塊是關(guān)鍵，應(yīng)該怎樣安排他們？探索新知提示：實(shí)際生活中經(jīng)常有這種情況，無(wú)論是租船、租車(chē)，還是裝袋、裝盒等，不管余數(shù)是幾，最后的結(jié)果都要用商加1。探索新知?dú)w納總結(jié)：（講解源于

）用“進(jìn)一法”解決實(shí)際問(wèn)題的方法：在解決“租船”、“租車(chē)”、“裝載”等問(wèn)題時(shí)，計(jì)算結(jié)果如果有余數(shù)，最后的結(jié)果要用“進(jìn)一法”，即用商加一。探索新知小試牛刀1.有28個(gè)餃子，每個(gè)盤(pán)子最多裝8個(gè)。至少需要多少個(gè)盤(pán)子？343+14324428探索新知2用「去尾法」解決實(shí)際問(wèn)題小麗有10元錢(qián)，買(mǎi)3元一個(gè)的面包，最多能買(mǎi)幾個(gè)？你能自己解決問(wèn)題嗎？動(dòng)筆試一試。探索新知小麗有10元錢(qián)，買(mǎi)3元一個(gè)的面包，最多能買(mǎi)幾個(gè)？10÷3＝3（個(gè)）…

…

1（元）1.還余下1元呢，應(yīng)該再加上1個(gè)面包嗎？2.用這些錢(qián)能買(mǎi)幾個(gè)4元的面包？10÷4＝2（個(gè)）…

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2（元）探索新知思考：1.這個(gè)問(wèn)題和剛才解決的劃船問(wèn)題哪兒相同？哪兒不同？2.剛才余下“2人”就要增加1條船，現(xiàn)在余下“1元”，怎么不增加1個(gè)面包呢？3.想一想今天研究的問(wèn)題，你有什么想對(duì)大家說(shuō)的？小麗有10元錢(qián)，買(mǎi)3元一個(gè)的面包，最多能買(mǎi)幾個(gè)？22個(gè)學(xué)生去劃船，每條船最多坐4人。他們至少要租多少條船？探索新知?dú)w納總結(jié)：（講解源于

）用“去尾法”解決實(shí)際問(wèn)題的方法：在解決“購(gòu)物”、“裁衣”、“截繩”等問(wèn)題時(shí)，計(jì)算結(jié)果如果有余數(shù)，最后的結(jié)果要用“去尾法”，即無(wú)論余數(shù)多大，都要舍去。當(dāng)堂檢測(cè)1.小麗有17元錢(qián)，最多可以買(mǎi)幾碗粥？如果買(mǎi)油條，最多可以買(mǎi)幾份？17÷5=3(碗)……2(元)

17÷3=5(份)……2(元)答：最多可以買(mǎi)3碗粥。如果買(mǎi)油條，最多可以買(mǎi)5份。當(dāng)堂檢測(cè)2.有65箱西瓜，李爺爺每次最多運(yùn)9箱。至少要運(yùn)多少次才能運(yùn)完所有西瓜？65÷9=7(次)……2(箱)

7+1=8(次)答：至少要運(yùn)8次才能運(yùn)完所有西瓜。課堂總結(jié)用數(shù)學(xué)（一）：用“進(jìn)一法”解決實(shí)際問(wèn)題的方法：在解決“租船”、“租車(chē)”、“裝載”等問(wèn)題時(shí)，計(jì)算結(jié)果如果有余數(shù)，最后的結(jié)果要用“進(jìn)一法”，即用商加一。用“去尾法”解決實(shí)際問(wèn)題的方法：在解決“購(gòu)物”、“裁衣”、“截繩”等問(wèn)題時(shí)，計(jì)算結(jié)果如果有余數(shù)，最后的結(jié)果要用“去尾法”，即無(wú)論余數(shù)多大，都要舍去。第5課時(shí)除法算式各部分的名稱(chēng)人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)課件

2表內(nèi)除法(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，15個(gè)扣子，平均分成5份，每份()個(gè)。315÷5＝3怎樣列算式來(lái)表示？探索新知除法算式各部分的名稱(chēng)同學(xué)們好！我想把20個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤(pán)，能放幾盤(pán)？請(qǐng)你幫幫我。探索新知同學(xué)們好！我想把20個(gè)竹筍，每4個(gè)放一盤(pán)，能放幾盤(pán)？請(qǐng)你幫幫我。思考：(1)分的要求是什么？“每4個(gè)放一盤(pán)”是什么意思？探索新知()盤(pán)。520里面有幾個(gè)4就可以放幾盤(pán)。探索新知(

)盤(pán)。5按幾個(gè)一份平均分，也可以用除法算式表示？20÷4=5探索新知20÷4=5…平均分竹筍的總數(shù)…每份的個(gè)數(shù)…分成的份數(shù)你能說(shuō)出每部分的含義嗎？探索新知…被除數(shù)…除數(shù)…商你記住了嗎？每部分的名稱(chēng)是什么呢？20÷4=5探索新知?dú)w納總結(jié)：除法算式中各部分的名稱(chēng)：除法算式中，除號(hào)前面的數(shù)叫被除數(shù)，除號(hào)后面的數(shù)叫除數(shù)，得到的結(jié)果叫商。探索新知小試牛刀1.每個(gè)小朋友分2面小旗。能分給多少個(gè)小朋友？2

424里面有()個(gè)6?！?當(dāng)堂檢測(cè)1.圈一圈，填一填。(1)(2)412里面有()個(gè)3?！?246441234

圈一圈略當(dāng)堂檢測(cè)2.先讀一讀，再寫(xiě)出除法算式。

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