初一年級(jí)生物期末考試題

2019初一年級(jí)生物期末考試題期末考試是一學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校通過(guò)試卷的形式對(duì)各門(mén)學(xué)科該學(xué)期應(yīng)掌握的知識(shí)的檢測(cè)，為了幫助大家能夠順利通過(guò)考試，下文整理了這篇初一年級(jí)生物期末考試題，希望可以幫助到大家！.將松樹(shù)和桃樹(shù)這兩種植物相比較，最主要的區(qū)別在于：A、松樹(shù)的種子外面有果皮包被著B(niǎo)、松樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，種子裸露著C、松樹(shù)的松球果包被著果皮D、松樹(shù)的松球果有鱗片.根能夠不斷地生長(zhǎng)，主要是因?yàn)椋篈、成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂新細(xì)胞B、分生區(qū)細(xì)胞不斷生長(zhǎng)，根冠細(xì)胞不斷的進(jìn)行分裂C、成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂，同時(shí)伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)D、分生區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂，同時(shí)伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)3.糧庫(kù)中為了將儲(chǔ)存的糧食保持更長(zhǎng)的時(shí)間，可采取以下條件的哪一項(xiàng)？A、低溫、干燥、增加氧氣濃度B、高溫、干燥、增加氧氣濃度C、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度D、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度.在地球上的水循環(huán)過(guò)程中，綠色植物所起的作用是：A、加快水循環(huán)的進(jìn)行速度B、增加空氣的氧氣含量C、吸收地球上過(guò)多的水分D、使大氣中的氧氣含量保持不變.被稱為地球之肺的是：A、草原生態(tài)系統(tǒng)B、森林生態(tài)系統(tǒng)C、沼澤地生態(tài)系統(tǒng)D、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng).種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是：A、胚根B、胚芽C、胚軸D、胚乳.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁由，二月春風(fēng)似剪刀。這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句。其實(shí)，萬(wàn)條枝條及其綠葉，都是由（）發(fā)育成的：A、種子B、芽C、葉D、花.植物在白天可進(jìn)行：A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用、以上三種都有.在下列植物中，屬于裸子植物的是：A、銀杏B、卷柏C、牡丹D、海帶.實(shí)驗(yàn)中，天竺葵的葉片見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生的物質(zhì)中含有大量的：A、蛋白質(zhì)B、脂肪C、淀粉D、無(wú)機(jī)鹽.植物體的根所吸收的水分，大部分：A、用于光合作用B、用于呼吸作用C、用于蒸騰作用D、儲(chǔ)存在體內(nèi).下面的食物鏈中，能夠成立的是：A、陽(yáng)光草兔、山鷹蛇田鼠C、松子松鼠黃鼬D、植物田鼠蛇山鷹.生物實(shí)驗(yàn)中常使用顯微鏡，如果一臺(tái)顯微鏡的目鏡上標(biāo)有10X、40X兩種，則這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是：A、100倍B、40倍C、140倍D、400倍.在玉米種子的縱切面上滴加碘液后，在在縱切面上遇到碘液會(huì)變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是：A、胚乳B、子葉C、胚芽D、胚.長(zhǎng)期的陰雨天造成了小麥地中由現(xiàn)了水澇現(xiàn)象，植物則由現(xiàn)了萎焉現(xiàn)象，這其中的主要原因是：A、小麥不能進(jìn)行光合作用B、小麥根部吸收的水分太多C、小麥的蒸騰作用過(guò)于旺盛D、小麥生活的土壤中氧氣不足.植物體內(nèi)需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是A、氮、磷、鐵B、氮、磷、鉀C、氮、硼、鉀D、硼、磷、鐵.下列生物中不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是：A.鼠婦B.桃樹(shù)C.香菇D.禽流感病毒.綠色開(kāi)花植物跟人體結(jié)構(gòu)層次相比較，沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是：A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng).一株幼小的蘋(píng)果樹(shù)苗能長(zhǎng)成枝葉繁茂的蘋(píng)果樹(shù)，主要原因是：A.營(yíng)養(yǎng)狀況好B.細(xì)胞數(shù)目的增多C.細(xì)胞體積的增大D.細(xì)胞的分裂和體積增大.下列結(jié)構(gòu)中，新植物的幼體是：A.胚B.子葉C.胚芽D.胚根.樹(shù)葉的正面總是比背面的綠色更深一些，這是因?yàn)椋篈.上表皮細(xì)胞含葉綠體多B.柵欄層細(xì)胞含較多的葉綠體C.下表皮中的保衛(wèi)細(xì)胞多D.上表皮和柵欄層細(xì)胞含較多葉綠體.給植物松土，是為了促進(jìn)植物根的：A.光合作用B.呼吸作用C.輸導(dǎo)作用D.儲(chǔ)藏作用.夏天的森林里空氣濕潤(rùn)、涼爽宜人，主要的原因是植物進(jìn)行：A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.吸收作用24綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽天竺葵置于暗處一晝夜，其目的是：A.驗(yàn)證光合作用需要光B.讓葉片積累淀粉C.使葉中的淀粉運(yùn)走或耗盡D.便于對(duì)照.玉米種子和大豆種子相比，大豆種子沒(méi)有A.種皮B.胚C.胚乳D.子葉.沙漠中的仙人掌的葉變態(tài)成刺，是因?yàn)槟莾喝鄙貯.動(dòng)物B.陽(yáng)光C.溫度D.水.植物蒸騰失水的門(mén)戶和氣體交換的窗口是A.表皮B.葉肉C.葉脈D.氣孔.下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的A.充足的陽(yáng)光B.充足的氧氣C.適宜的溫度D.一定的水分.植物體內(nèi)的水分以什么狀態(tài)散失到大氣中A、液態(tài)B、水滴C、水蒸氣D、固態(tài).貫穿于植物體各部分、有運(yùn)輸功能的組織是A.上皮組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.分生組織.填空題（10分）.菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚根、、、子葉。.片的結(jié)構(gòu)包括：表皮、和o.果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是：受精卵發(fā)育為,珠被發(fā)育成,受精極核發(fā)育成,子房壁發(fā)育為,整個(gè)胚珠發(fā)育為,整個(gè)子房發(fā)育為。.識(shí)圖題（30分）.（5分）回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能由現(xiàn)的現(xiàn)象。⑴在甲、乙載玻片的下方的（）內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向。乙（）⑵該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體（如草履蟲(chóng)）對(duì)外界的刺激能作由一定的O這是生物的基本特征。⑶單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能①形成赤潮②寄生在人體內(nèi)③凈化水體，作為魚(yú)類的天然餌料。其中對(duì)人類有用的是。（填序號(hào)）.（6分）右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：⑴右圖中，［5］將來(lái)發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的胚珠將發(fā)育成⑵［1］和［4］組成了雄蕊。⑶②柱頭，［3］和子房組成了雌蕊。（4）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程，叫做。.（5分）右圖表示光合作用過(guò)程中，原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向，據(jù)圖回答：⑴植物進(jìn)行光合作用的主要器官是，⑵圖中箭頭②表示由根吸收的通過(guò)木質(zhì)部的管由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片，作為光合作用的原料。⑶箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中。綠色植物的光合作用，維持了生物圈中的平衡.（4分）右圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：⑴能貯藏營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[4]o⑵圖中③的名稱是。⑶圖中將來(lái)發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是⑷圖中①的名稱是。.（10分）下列是莫草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)