【新】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊《我們一起去游園》教案教學(xué)設(shè)計(優(yōu)質(zhì)完整)-

北師大版三班級數(shù)學(xué)下冊《我們一起去游園》教案教學(xué)設(shè)計我們一起去游園。(教材第63~64頁),運用所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問和方法解決旅游生活中的簡潔問題。體會列表法的優(yōu)點,引導(dǎo)同學(xué)依據(jù)實際狀況選擇解決問題的最佳方案,初步培育同學(xué)的優(yōu)化意識。在合作溝通的學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步培育同學(xué)觀看思考、比較分析、歸納總結(jié)、與人溝通、合作學(xué)習(xí)的力量。重點:體會列表法的優(yōu)點,同學(xué)依據(jù)實際狀況選擇解決問題的最佳方案。難點:培育同學(xué)的優(yōu)化意識,體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。多媒體課件。師:同學(xué)們寵愛旅游嗎?生:寵愛。師:大家去過哪些地方旅游,或者有什么格外想去的地方嗎?生1:我去過天安門、長城。生2:我去過西湖。生3:我想去廬ft。今日我們進(jìn)行一次模擬旅游,去北京目睹一下北京故宮的風(fēng)采想去嗎?(想)讓我們一起先解決旅游中遇到的數(shù)學(xué)問題,有信念嗎?(有)(板書課題:我們一起去游園)【設(shè)計意圖:通過提問,喚起同學(xué)對以前旅游奇特經(jīng)受的回憶或憧憬,為后面旅游活動作鋪墊;接著出示北京故宮圖片,吸引了同學(xué)的留意力,調(diào)動了同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性】師:我們已經(jīng)到了北京,接下來我們要去北京故宮了,怎么去呢?1.活動一:誰來當(dāng)團(tuán)長。(1)收集信息。師:從屏幕中你發(fā)覺了哪些數(shù)學(xué)信息?(課件出示租車信息)生觀看后匯報。師:要知道怎樣租車最好,還要知道什么?生1:共48人。2:160元,18人;120元12人。師:,(2)小組合作列出租車方案。合作前強(qiáng)調(diào)分工,誰當(dāng)小組長,誰是記錄員和匯報員,誰是計算小能手。同學(xué)爭辯,師參與指導(dǎo)。匯報。師:你們想到了哪些方案?(師依據(jù)同學(xué)匯報板書)師:假如你是團(tuán)長,你會選哪種方案,為什么?要想使租車的費用最少,租車時應(yīng)從兩方面考慮:①盡量讓座位全部坐滿,即沒有空座,假如所租車輛的座位不能剛好坐滿,空位也必需越少越好。②租金越少越好。生:租大客車,平均每人花160÷18≈9(元);租小客車,平均每人花120÷12=10(元)。9元<10元,所以租大客車更省錢。師:怎樣才能很快找到這些方案,避開重復(fù)、遺漏和錯誤呢?生1:列表把可能的方案都寫出來。大客車輛數(shù)小客車輛數(shù)可坐人數(shù)空位數(shù)租金/元方案一30546160×3=480方案二21480160×2+120=440方案三13546160+120×3=520方案四04480120×4=480由于440<480<520,所以方案二最省錢,即租2輛大客車和1輛小客車時,租金最少。評比旅游團(tuán)團(tuán)長。選生1為團(tuán)長。,并點名一些同學(xué)說一說怎樣才能避開這些錯誤?！驹O(shè)計意圖:通過小組合作得出不同的租車方案,充分敬重了同學(xué)的主體地位,體現(xiàn)了小組合作的優(yōu)越,培育了同學(xué)與人合作溝通的意識;假如你是團(tuán)長,你預(yù)備怎樣租車?給足了同學(xué)思考的空間,鼓舞同學(xué)從不同角度思考問題,有利于培育同學(xué)的創(chuàng)新意識】2.活動二:購買紀(jì)念品。(1)收集信息。師:孩子們,我們出去旅游時,別忘了買點紀(jì)念品帶給家人。(課件出示教材第64頁情境圖)師:從情境圖中你們知道了哪些信息?生觀看后匯報。師:怎樣買才合理呢?小組合作列出購買方案。同學(xué)爭辯,師參與指導(dǎo)。生1:要使購買玩偶花的錢最少,購買時從兩方面考慮。生2:由于玩偶的包裝不一樣,假如沒有合理的購買方案,可能會使購買的個數(shù)多于30個,303:花的錢要少。匯報。師:你們想到了哪些方案?怎樣才能很快找到這些方案,避開重復(fù)、遺漏和錯誤呢?(師依據(jù)同學(xué)匯報板書)生:用列表解決上述問題,列表時把全部可能的方案一一列出,通過計算全部的購買方案的費用,選出最省錢的方案。小包裝/盒大包裝/盒玩偶總數(shù)/個金額/元方案一083248方案二173147方案三263046方案四1003050師:假如你是團(tuán)長,你會選哪一種方案?為什么?生:由于46<47<48<50,所以方案三最省錢,即買2盒小包裝,6盒大包裝最省錢。信任這次模擬旅游肯定會成為大家最難忘的一次旅游。你有什么想說的嗎?能不能和大家溝通一下?師:你覺得你今日表現(xiàn)如何?你的伙伴表現(xiàn)如何?生:大家表現(xiàn)都很好。師:生活中處處有數(shù)學(xué),處處要用到數(shù)學(xué),所以我們應(yīng)當(dāng)把數(shù)學(xué)學(xué)好?！驹O(shè)計意圖:通過回顧、總結(jié),使同學(xué)感受到現(xiàn)實生活中蘊涵著大量的數(shù)學(xué)信息,數(shù)學(xué)在現(xiàn)實世界中有著廣泛的應(yīng)用,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是有意義的,從而深刻生疏到數(shù)學(xué)的價值與魅力】我們一起去游園列表格按肯定挨次 最省:夠坐 錢最少大客車輛數(shù)小客車輛數(shù)可坐人數(shù)空位數(shù)租金/元方案一30546160×3=480方案二21480160×2+120=440方案三13546160+120×3=520方案四04480120×4=480在這節(jié)課中,老師緊密聯(lián)系同學(xué)的生活實際,創(chuàng)設(shè)同學(xué)感愛好的生活情境,豐富同學(xué)的學(xué)。類一個旅游團(tuán)共55人,現(xiàn)有大車和小車可供選擇,大車每輛135元,可坐15人;小車每輛120元,可坐12人,你有哪些租車方案?怎么租車最合算?大車輛數(shù)小車輛數(shù)可坐人數(shù) 租金/元方案一(考查學(xué)問點:查找最優(yōu)方案;力量要求:會用填表的方法來查找最優(yōu)方案)類景點的門票推出A、B兩種方案。成人兒童

A方案60元/40元/

B方案50元/人6,?6個人(?(考查學(xué)問點:查找最優(yōu)方案