2013-14學(xué)年四年級下學(xué)期消防安全教案2(精)-

2013-2014學(xué)年四班級其次學(xué)期消防安全教案第一課時:電器類消防安全防預(yù)及措施教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù),教學(xué)目標(biāo):①通過學(xué)習(xí)防火安全學(xué)問.讓同學(xué)充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。②培養(yǎng)同學(xué)自我生存力量使同學(xué)安全.健康地成長。教學(xué)重難點(diǎn):樹立火災(zāi)自護(hù).念.增加安全意識。教學(xué)時數(shù):1課時。教學(xué)器材:投影儀.幻燈片或制作課件.教學(xué)過程:㈠談話導(dǎo)入:同學(xué)們生活在幸福.暖和的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)懷.疼惜.么危急。但是.家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和當(dāng)心對待.否則.很簡潔發(fā)生危急.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什么:(師生共同1.用電安全隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.握一些基本的用電常識。(1生疏了解電源總開關(guān),源。(2不用濕手觸摸電器,(3電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法:a特殊是平常我們看完電視之后,狀態(tài).這種做法是錯誤的,肯定要親自把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。b電火箱用完后,肯定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種狀況造成的。c提示老人,因年老易忘事,肯定要他們認(rèn)真檢查,并把我們今日學(xué)的告知他們。(4使用中發(fā)覺電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特殊是電視機(jī)。(6發(fā)覺有人觸電時要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)閉電源,電的電器分開,不要用手直接救人。(7發(fā)覺有老化爆皮的電線應(yīng)準(zhǔn)時向家長反映.2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。3、當(dāng)心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。㈡用幻燈片呈現(xiàn)各種火災(zāi)實錄.從中學(xué)習(xí)自救學(xué)問。師生共同總結(jié)幾種逃命的方法。室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃命。高層建筑火災(zāi)逃命。公共場所火災(zāi)逃命。安全出口火災(zāi)逃命。㈢老師介紹火災(zāi)報警須知:1、牢記火警電話“119發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費(fèi)與否。2、火災(zāi)地址要報具體:xx市xx村xx路xx號如:(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.xx3、要派人來主要路口迎接消防車。㈣小結(jié):(卡紙出示(全班齊讀遇到火災(zāi):臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。㈤讓經(jīng)受過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。㈥總結(jié):只要我們處處當(dāng)心.留意安全.把握自救.自護(hù)的學(xué)問.熬煉自己自護(hù)自救的力量.機(jī)靈英勇的處理各種特別的狀況或危急.就能健康的成長!教學(xué)反思:安全充斥與生活的方方面面,通過學(xué)習(xí)防火安全學(xué)問.讓同學(xué)充分了解了火災(zāi)中各種逃命自救的方法。進(jìn)一步培育了同學(xué)自我生存力量,使同學(xué)安全.健康地成長。其次課時液化氣煤氣的消防安全預(yù)防與措施一、教學(xué)目的:1、傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī),學(xué)校消防安全教育活動教案。2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,把握滅火方法,自救與逃命的方法,化險為夷,為安。二、教學(xué)活動重點(diǎn):1、消防安全常識,撲救常識,點(diǎn):1、把握滅火方法。四、活動預(yù)備:1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。2、四瓶液化氣(四個煤氣灶(小。3、4臺小滅火器。五、教學(xué)方法:1六、教學(xué)過程:(一導(dǎo)入新課。(1老師敘述兩個“火災(zāi)案例”以引起同學(xué)留意。案例一2003年223日,河南省新野縣某學(xué)校四班級七名同學(xué)中午放學(xué)后,1人出于古怪???,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器的細(xì)鋼管口,2人,1人,2200545日上午,山195名同學(xué),10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因同學(xué)野炊引發(fā)大火,29名,名,3名的惡性事故。(2同學(xué)分組爭辯(四人小組“消防安全事故”實例,把所見所聞敘述給同組同學(xué)聽,以增加火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。學(xué)校安全教育教案(二分組爭辯“消防安全”應(yīng)留意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃命方法。(1校內(nèi)防火應(yīng)留意什么?(2如何使用液化氣、煤氣?(3如何使用電器?(4外出野炊應(yīng)留意什么?(5?(6?(7?(8樓房著火如何逃命?(9(三小組代表分題發(fā)言。(四學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。(1自學(xué)“消防安全常識”教材全文。(2男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。(五板書設(shè)計:(一消防安全常識(略(二火災(zāi)撲救常識(一火災(zāi)報警(二滅火方法(三自救與逃命(1向四周群眾報警(1隔離法(1人身著火時自救(2向公安消防隊報警(2冷卻法(2樓房火災(zāi)時逃命(119(3窒息法(3山林著火時逃命(4抑制法(六實踐活動:1、分4人小組,讓同學(xué)實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣2、分4人小組,“用滅火器”演市如何“滅火”,讓同學(xué)實例操作如何使用“滅火器”。七、老師贈言同學(xué)們:火災(zāi)無情!請留意防火!請留意安全!請珍惜人生!八、課后評析當(dāng)一個人專為自己打算的時候,他追求幸福的欲望只有在格外罕見的狀況下才能得到滿足,而且決不是對己對人都有利。第三課時家用電器—電視隱患的消防措施教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些自己在家的電視方面防火自護(hù),自救學(xué)問。教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)防火安全學(xué)問.讓同學(xué)充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。2、培育同學(xué)自我生存力量使同學(xué)安全.健康地成長。教學(xué)重難點(diǎn):護(hù).自救的觀念.增加安全意識。教學(xué)器材:投影儀.幻燈片或制作課件教學(xué)過程:導(dǎo)入:同學(xué)們生活在幸福.暖和的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)懷.疼惜.好像并不存在什么危急。但是除了在.家庭生活中仍舊有很多意外事情需要備加留意和當(dāng)心,出門在外也是需要我們認(rèn)真對待安全。.否則.很簡潔發(fā)生危急.釀成事故.(1生疏了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。(2不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。(3電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。(一我們的做法:A特殊是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài).這種做法是錯誤的,肯定要親自把電視機(jī)關(guān)上.并拔掉插頭。B電火箱用完后,肯定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最簡潔發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種狀況造成的。C,提示老人,因年老易忘事,肯定要他們認(rèn)真檢查,并把我們今日學(xué)的告知他們。(4使用中發(fā)覺電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器.特殊是電視機(jī)。(6發(fā)覺有人觸電時要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。(7發(fā)覺有老化爆皮的電線應(yīng)準(zhǔn)時向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。3、當(dāng)心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。(二用幻燈片呈現(xiàn)各種火災(zāi)實錄.從中學(xué)習(xí)自救學(xué)問。師生共同總結(jié)幾種逃命的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法:①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃命。3高層建筑火災(zāi)逃命。4公共場所火災(zāi)逃命。5安全出口火災(zāi)逃命。三老師介紹火災(zāi)報警須知:1、牢記火警電話“119打.無論欠費(fèi)與否。2、火災(zāi)地址要報具體:XX市XX村XX路XX號.如:(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX3、要派人來主要路口迎接消防車。(四小結(jié):(卡紙出示(全班齊讀。遇到火災(zāi):臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧?切勿驚跑,跳樓有術(shù),雖損求生。(五讓經(jīng)受過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當(dāng)時的誤區(qū)。(六總結(jié):只要我們處處當(dāng)心.留意安全.把握自救.自護(hù)的學(xué)問.熬煉自己自護(hù)自救的力量.機(jī)靈英勇的處理各種特別的狀況或危急.就能健康的成長第四課時火災(zāi)防備的試驗與報警方法教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),讓同學(xué)知道“珍愛生命,安全第一”的意義,把握一些日常生活中的消防學(xué)問和處理火險的簡易方法。教學(xué)預(yù)備:1、室內(nèi):幻燈片;2、室外:干粉滅火器一只、水一盆、酒精燈、沙子一盆、油。教學(xué)重點(diǎn):把握一些日常生活中的消防學(xué)問。教學(xué)難點(diǎn):懂得“珍愛生命,安全第一”的意義和處理火險的簡易方法。教學(xué)過程:一、引入課題幻燈片一:火與火災(zāi)火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會了人工取火?；饡a(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)除野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。仍舊離不開火。幾種常見火災(zāi)的撲救方法1、家具、被褥等起火:一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水,也可把水管接到水龍頭上噴水滅火;同時把燃燒點(diǎn)四周的可燃物潑濕降溫。但油類、電器著火不能用水滅火。2、電氣起火:家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不行直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。3、電視機(jī)起火:電視機(jī)萬一起火,決不行用水澆,可以在切斷電源后,用棉被將其蓋滅。滅火時,只能從側(cè)面靠近電視機(jī),以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火,不應(yīng)直接射向電視屏幕,以免其受熱后突然遇冷而爆炸。4、油鍋起火:油鍋起火時應(yīng)快速關(guān)閉爐灶燃?xì)忾y門,直接蓋上鍋蓋或用濕抹布掩蓋,還可向鍋內(nèi)放人切好的蔬菜冷卻滅火,將鍋平穩(wěn)端離爐火,冷卻后才能打開鍋蓋,切勿向油鍋倒水滅火。5、燃?xì)夤拗?要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋火,并快速關(guān)閉閥門?；脽羝?家庭常用滅火方法1、沖水冷卻法:將水直接噴射到燃燒物上,熄滅火焰,或?qū)⑺畤姷剿闹芪慈紵目扇嘉锷?使可燃物免受火焰熱輻射的威逼,避開燃燒。水是很好的滅火劑,但對于某些物品的失火則不能用水撲救,如金屬鈉、鉀、鈣、碳化鈣等遇水會發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生氫氣和熱量,引起猛烈燃燒或爆炸。輕于水的油類等物質(zhì)著火,用水撲救會擴(kuò)大燃燒范圍。高壓電器設(shè)備未斷電時,若用水撲救,可能引起導(dǎo)電。其他如紙制品倉庫、的倉庫失火也不宜用水撲救。2、隔絕空氣法:家庭炒菜時,油鍋內(nèi)的油起火,蓋上鍋蓋,就可使火熄滅;電器、煤氣著火都可用濕棉被等難燃物或不燃物掩蓋在燃燒物表面上,隔絕空氣,將火熄滅。3、防止集中法:將火四周的易燃物和可燃物,從燃燒區(qū)轉(zhuǎn)移走;將可燃物和助燃物與燃燒區(qū)隔離開;防止正在燃燒物品飛散,以阻擋燃燒集中。4、家庭滅火好幫手——食鹽。家庭廚房內(nèi)發(fā)生初起小火,有很多方法可以將其撲滅。有條件的在廚房內(nèi)備一袋干粉,或者輕松滅火器材,一旦起火就可以派上用場。假如沒有配備滅火器材,就要利用廚房內(nèi)的現(xiàn)有物品滅火。食鹽,就是緊急狀況下可以選擇的一種家用滅火劑。它的主要成分是氯化鈉(NaCl,在高溫火源下,可快速分解為氫氧化鈉,通過化學(xué)作用,吸取燃燒環(huán)節(jié)中的自由基,抑制燃燒的進(jìn)行。當(dāng)滅火用的食鹽數(shù)量足夠時,被消耗的自由基多于燃燒分解出來的自由基,導(dǎo)致燃燒反應(yīng)中斷。家庭中備一些顆粒鹽,是滅灶堂火和固體陰燃火有效的滅火劑。顆粒鹽由于顆粒大,