幼兒園教師工作述職報告1000字

—幼兒園教師工作述職報告1000字作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經驗。那幼兒園老師工作述職報告怎么寫呢？下面是為您細心整理的一些關于幼兒園老師工作述職報告的文章，歡送參考和借鑒，期望對您有所幫忙。幼兒園老師工作述職報告1敬愛的領導您好!在緊急的工作中這一學期接近尾聲，回憶這一學年自己的工作，我才真真實切的領悟到一名幼教工作者的人生五味，老師的人生就是實實在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到老師職業(yè)的崇高，職責的宏大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。其間，有甜美也有傷心，有委屈更有驕傲，有歡樂也有哀痛，有辛酸更有欣慰。即將過去的這一年，我在各位領導和校內老師的幫忙下，在各方面都有一些體會，這一年的幼兒教育工作總結以下幾點：一、在思想上我重新熟悉了幼兒教育。在踏入幼兒園之前，我腦海里的幼兒園，就是老師帶著著小好友一齊做游戲，學習簡潔學問，可當我真正踏入這工作當中實踐時，卻不是我想像的那樣，孩子們年幼無知，瑣事不斷，真所謂“幼兒園里無小事，到處都是大事?！庇變豪蠋煹穆殬I(yè)是瑣碎的，細小的。幼兒教育是根底教育的有機組成部分，是校內教育的根底階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育，促進其身心和諧進展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的動身點和歸宿。這一學年中每個月的園本培訓讓我在思想上有了提高，同時，依據以上思想及幼兒園的任務在活動中制定不同的目標，大大豐富和滿意了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到歡樂，得到進展!有一位哲學家說過：人生最大的價值莫過于充實，人生排解無聊最好的方法就是仔細對待你現有的工作任務，并努力杰出的去完成他。我一向將這句話牢牢的記在心里，時時用此鼓勵自己，我所追求的是充實的歡樂和勝利的滿意。二、在工作中我熱愛這一行。工作中，每一天應對一群嘴里總有講不完話的可愛的孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅僅是他們的可愛，還摻雜著一股濃濃的人情味!與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，記得剛上班的第一天，孩子的不熟識不信任造成我被他狠狠的咬了一口，看著手臂滲出血來，我的眼淚在眼眶里打轉，當時真有不想干的念頭。但是，園長、指導老師的親切關懷，父母的激勵，更多的是孩子帶給我的歡樂，讓我越來越離不開幼教崗位，越來越愛這群可愛的孩子們。工作中雖然有時也會因孩子的頑皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)，由于工作的勞碌而感到勞累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的職責：那就是“我是老師”。與孩子朝夕相處，我一直想著一句話，那就是“假設我是孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。記得六一節(jié)布置教室的時分，我需要爬上梯子把裝飾物品掛在教室頂上，孩子們看到了忙說：“老師留意阿!”一年中與孩子們相處的點點滴滴，讓我深深感到一種深情，讓我在關懷孩子們的同時也得到了他們的關懷，這是一種他人體會不到的幸福!三、在新課程學習中，與孩子們一齊成長新世紀、新時期的老師要連續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，跟上時期的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的長久和深化。伴著二期課改的不斷深化，透過各種培訓、觀摩，學習了新綱要、新課程，確立了“以幼兒進展為本”的根本觀念，也在工作中深入理解體會這一教育理念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時辰，關注孩子的進展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于心中。每一個孩子就猶如一本本書，豐富多彩，改變萬千，需要我專心去賞識、研讀，按時賜予支持。在實踐工作中，我也遇到了許多的問題，一次次公開實踐活動課，一次次和指導老師的溝通學習，還有參與的屢次園本培訓，區(qū)級新老師培訓、外出觀摩實踐活動，更難能可貴的是我的帶教指導徐梅老師，她總是在我遇到困難時按時賜予激勵和支持。記得在二期課改推動會中，沒有經驗的我要上一堂面對區(qū)級層面的公開實踐活動，我忐忑擔心，沒有信念，根本無心做事。徐老師看出了端倪，溫順的送給我一句話，“我一向信奉一句話，勝利是留給有準備的人的?！庇谑俏易叱隽说凸?，全身心投入準備。而她送給我的那句話此刻也成了我的座右銘。其實，還有許很多多的老師給了我許多的幫忙，正是她們的無私幫忙，讓我在原有的理論根底上進一步強化了實踐潛力。四、在成長中，連續(xù)努力的方向在二期課改浪潮的不斷沖擊下，總覺得要學習的東西太多太多，如何將課程有機的整合浸透到一日活動中，如何按時捕獲幼兒的有價值的生成熱點，并有價值的、按時賜予支持。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜美，果的事業(yè)是尊貴，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著綠蔭。”幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影，更沒有詩人的浪漫和瀟灑；她象綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭，為大地帶來活力，添上一片溫馨。經過一年的學習實踐，讓我在很多老師的身上學到了很多學問，無論是理論方面的還是技能技巧方面的都有了提高，同時也很慶幸自己在我們幼兒園這個團結溫馨的大群眾中和孩子們一齊成長?！拔⑿√幰娬媲椤笔俏覍议L工作的感受。應對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化推舉，耐煩地為他們排憂解難，熱心地為他們帶給幫忙，將每項工作做到前面，照料好每個孩子。讓每個孩子快快樂樂來，開開心心走，使每個家長都感到放心、安心。生活能夠一成不變，也能夠多姿多彩，充滿斗志，工作也是一樣，我堅信只要客觀地看待自己，克服自身的缺點，專心發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，敢于嘗試，敢于創(chuàng)新，肯定會有更大的收獲。正如林語堂說過：“滿意的秘訣，在于發(fā)覺自己的潛力和限制所在，在能做好的活動中找到滿意，再加上才智以明白自己的境況，不管多重要或多勝利，在宇宙中永遠也算不得什么，要有士氣做真正的自己!”過去的工作成果已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，努力奮斗。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日幼兒園老師工作述職報告2敬愛的領導：您好!一個班級能有良好的班級常規(guī)預示著這個班上的孩子能很好地進入學習狀態(tài)，或者能和孩子們很好地相處，溝通，與老師的關系融洽，能與集體活動中的各個方面協(xié)調全都。所以常規(guī)的培育對于小班的孩子來說，是非常重要，也是比擬難的一個步驟。初入園的小班孩子在幼兒園常規(guī)上是一張白紙，寫滿這張紙，我們得從白紙的左上角開頭一行一行往下，一步步地慢慢地寫好，寫深入，其實每一個常規(guī)的培育對于孩子們來說，都應當是一件歡樂的.事，那如何做到這一點呢，我覺得要留意以下三點.1.用游戲的我方法。游戲性的情境能吸引孩子的留意，令他們主動地參與常規(guī)的訓練，并能使他們印象深入，如排隊做操的常規(guī)，前排火車頭，后面的小火車車廂跟整齊，孩子們都很愿意去開小火車。2.語言明確簡練。小班孩子耐煩少。就比方，我們常用的上課坐坐好的對唱就比擬好：小手!放放好!小眼睛!看老師!小嘴巴!閉起來!等等。3.堅持每次的穩(wěn)固。堅持對于老師來說或許比擬難，每一次去提示孩子，說同樣的話，也會令人感到枯燥，但相對來說又是非常重要的。正應了那句話：習慣成自然，那就是常規(guī)。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日幼兒園老師工作述職報告3敬愛的領導：您好!歲月匆忙而逝，似乎只是彈指一瞬?；貞涍@一年來所閱歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。現將本學期的工作總結如下：一、政治思想方面我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；敬愛領導、團結同事，遵守園內各項規(guī)章制度；主動參與園里組織的各項活動；履行老師職責，幫助班里老師仔細負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、歡樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氣氛。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比方在課堂上講故事時，我會利用各種活潑形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的愛好。二、仔細備課教學按教學內容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充足的準備，并制作各種利于吸引同學留意力的好玩教玩具。三、堅持學玩結合在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、精確化、情感化、活潑化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動中特別留意調動幼兒的主動性，強化師幼溝通，充足表達幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得簡單，學得輕松，學得快樂。四、虛心虛心請教在教學上，有疑必問。教學中主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的長處，克服自己的缺乏，征求他們的看法，改進工作我愛幼教這一行，由于這個職業(yè)是純真的、美妙的。五、家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充足利用了晨接和放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況。我按時把孩子在園的表現及顯現的問題反映給家長，主動與家長聯系，按時反應顯現的問題，使家長了解情況，以便雙方協(xié)作輔導，協(xié)作幫忙孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長溝通時，我真心把他們當成自己的好友，但他們遇到困難時，我很熱忱的去幫忙他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力提高思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老老師的教學經驗。對幼兒強化德育教育，強化幼兒常規(guī)教育，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯系，完成家園同步。與老師們團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)，主動地進行專題研討，主動地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好!此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日幼兒園老師工作述職報告4敬愛的領導：您好!作為一個新老師，在跟幼兒共同成長的過程中，我心中充滿感謝。在此，我要感謝我們班的每一位寶寶，是他們讓我感到工作中不斷成長的歡樂，是他們賜予了我許多關于教育的火花。還要感謝我園領導及各位老師對我工作上的幫忙和支持，是她們幫忙我很快的融入了這個大集體。現將本學期的工作總結如下：一、政治思想方面我主動參與園內組織的各項教學及技能培訓學習，仔細記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身素養(yǎng)及教學水平。工作中我團結同志，熱愛集體，聽從主班老師分配，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成領導及主班老師布置的各項工作。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊重的對待每一個孩子。二、教育教學方面我從本班幼兒的實際情況動身，結合園內工作方案，細心布置好每節(jié)課內容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)。在教學中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到獨特的進展。這也是我始終以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，按時主動向主班老師請教。本學期我們強化了幼兒閱讀、寫字、講故事、等各方面的培育，提前做好幼小連接工作。充足利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、等活動。利用多種形式提高幼兒學習的主動性，培育幼兒的學習愛好。三、常規(guī)工作方面從日常生活抓起，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，錘煉幼兒的身體素養(yǎng)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，協(xié)作保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提示幼兒多喝水，培育幼兒良好的進餐習慣。由于手足口病疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時，我都親密留意幼兒的身體狀況，常常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒適的狀況。另外，針對如今的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培育幼兒團結友愛、老實英勇、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。四、安全教育方面嚴抓幼兒的安全問題，增加幼兒的安全意識，增進幼兒的安全學問。在日常生活中，時辰提示幼兒留意安全，常常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患。每次出外活動前，先觀看周圍圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，假如有便按時去除，然后再帶著幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。本學期，在與各位老師相互溝通中，我在學習消遣的同時，思想上也得到升華，同時吸取了他們多年積累經驗之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的好友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出許多的心血，用個人的魅力制服幼兒，要用自己的熱忱和朝氣去感染幼兒。我堅信，只要堅持仔細學、仔細做，工作成果就會更上一層樓；我堅信，只要有責任心，有愛心的老師，肯定會是一個好老師。以上是我本學期的工作總結，缺乏之處還請各位領導及老師指正?？傊?，在以后的工作中，我肯定再接再厲，不斷的鞭策自己多學、多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日幼兒園老師工作述職報告5敬愛的領導：您好!望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種驕傲感，一個學期轉瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：一、教育教學方面：從本班幼兒的實際情況動身，設計好主題活動，細心布置好每周方案活動內容，仔細組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧進展的同時也得到獨特的進展。1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，依據班級方案中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒按時表揚，對落后的幼兒賜予激勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到三輕即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒仔細開展各項體育活動、錘煉身體。在每周方案活動中，依據幼兒