敘事的作文400字匯編5篇

第敘事的作文400字匯編5篇敘事的作文400字篇1

媽媽?zhuān)蚁胂蚰鷥A訴我的心事，說(shuō)說(shuō)心里話。其實(shí)，在雙休日，我根本不喜歡上那么多興趣班，我寧愿在學(xué)校上課。

媽媽?zhuān)绬?？我在學(xué)校學(xué)習(xí)了五天，本應(yīng)該在周末好好放松一下的，但我的周末早已被興趣班排滿。我對(duì)興趣班根本沒(méi)有興趣。

您還記得嗎？上次您就是看了別人的小孩彈了一次古箏?；丶液?，您就讓我學(xué)鋼琴，雖然我當(dāng)時(shí)對(duì)鋼琴有些好奇，覺(jué)得彈著琴鍵時(shí)發(fā)出“叮叮咚咚〞的聲音。但是鋼琴是枯燥和乏味的。如今，已經(jīng)學(xué)了半年了，我明白了學(xué)鋼琴是十分困難的，而且每天至少要彈一個(gè)小時(shí)，可我做完作業(yè)已經(jīng)很晚了，彈的時(shí)間不夠又要被老師罵，因此我曾不止一次想要放棄。但家里又買(mǎi)了鋼琴，哎，我要放棄都不行了！不知該如何是好。

星期六和星期天，您總是把課程排得滿滿的，周六上午8：30—11：00學(xué)英語(yǔ)，下午畫(huà)畫(huà)，然后去唱歌，再去。。。。。。。，而周日又要快樂(lè)大作文，然后又要彈鋼琴。

媽媽?zhuān)以趯W(xué)校已經(jīng)連續(xù)上了五天的課，本想在周末放松一下，但一大堆的興趣班壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。您能不能暫時(shí)讓我們小孩喘口氣，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，您相信，我肯定能把學(xué)習(xí)學(xué)好的，請(qǐng)相信你的兒子吧！

敘事的'作文400字篇2

一走進(jìn)我們班，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)眼睛被絲巾蒙著，正一步一步的向前走。這是在做什么呀！告訴你，我們正在玩“你指揮，我來(lái)做〞的游戲。

今天，上作文課時(shí)李老師帶我們做了一個(gè)“你指揮，我來(lái)做〞的游戲。老師在說(shuō)游戲規(guī)那么時(shí)連班上最搗亂的同學(xué)都一眨不眨的盯著老師。規(guī)那么是這樣：一個(gè)人做指揮，另一個(gè)人做木偶，指揮要讓木偶在黑板上畫(huà)出一個(gè)小人頭。

第一輪開(kāi)始了，老師用絲巾把小木偶的眼睛蒙上，只見(jiàn)被蒙住眼睛的小木偶把手伸直，側(cè)著身一步一步的向黑板走去。那邊，指揮官也手忙腳亂的，一會(huì)說(shuō)向左走，一會(huì)說(shuō)向右走，好不容易開(kāi)始畫(huà)了，他先畫(huà)了一個(gè)頭，可剛一畫(huà)完同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，我一看呀，這個(gè)小人頭都沒(méi)封好口，長(zhǎng)出了一個(gè)大犄角。再一看他又把眼睛畫(huà)到了臉的外面，耳朵長(zhǎng)在了眼睛上，嘴長(zhǎng)在了鼻子上。再一看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得都趴在了桌子上。下一組的同學(xué)就更好玩了！小木偶走上講臺(tái)，指揮官說(shuō)：“向左，向左！〞可小木偶一個(gè)勁的向右走。指揮官可著急了，他把手上下擺動(dòng)著，就好似要替他畫(huà)似的。可小木偶還是向右走，指揮官?zèng)]了方法，只好無(wú)奈的跺著腳。有的同學(xué)還跑上前對(duì)小木偶大聲的說(shuō)：“你左右不分??！〞小木偶急得直轉(zhuǎn)圈，最后也沒(méi)把人頭畫(huà)在黑板上。同學(xué)們這下樂(lè)得更歡了。

游戲結(jié)束了，黑板上留下了幾個(gè)奇形怪狀的小人頭，教室里留下了同學(xué)們一陣陣快樂(lè)的笑聲。

敘事的作文400字篇3

令人期待的兒童節(jié)到了，每年的兒童節(jié)都是媽媽給我過(guò)節(jié)，今年我決定給媽媽過(guò)一次兒童節(jié)，讓媽媽也體會(huì)一下過(guò)兒童節(jié)的快樂(lè)。

周六的下午，我和媽媽一起來(lái)到小商品市場(chǎng)，這里的商品琳瑯滿目，各式各樣，看得我眼花繚亂。我心想：給媽媽買(mǎi)什么好呢？玩具？不行，媽媽用不到。紋身貼？也不行，媽媽上班不能貼。頭花？更不行了，太幼稚了。唉！好難選，怎么我想到的都是給自己用的東西呀！對(duì)了，耳環(huán)！我可以給媽媽買(mǎi)一對(duì)耳環(huán)啊，耳環(huán)既美觀又實(shí)用，而且媽媽最?lèi)?ài)臭美了，她一定會(huì)喜歡的。正想著，我看見(jiàn)前面有一家精致的飾品店，就拉著媽媽向里走去。我們走進(jìn)去一看，哇！這里的飾品讓我大開(kāi)眼界，有耳環(huán)，有項(xiàng)鏈，還有戒指，真是應(yīng)有盡有。其中，有一對(duì)耳環(huán)我特別喜歡：它是一個(gè)小獅子星座的耳環(huán)，上面的小獅子栩栩如生，獅子的眼睛還鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的鉆石，威武極了！我愛(ài)不釋手，將它捧在手心里，問(wèn)：“阿姨，這個(gè)耳環(huán)要多少錢(qián)啊？〞阿姨說(shuō)：“53元，小朋友，這可是韓國(guó)貨呢！〞我摸了摸錢(qián)包，心想：這也太貴了吧，我只帶了100元呀。于是我便和老板討價(jià)還價(jià)起來(lái)：“阿姨，今天我想給媽媽過(guò)一個(gè)兒童節(jié)，讓她也快樂(lè)一下，求您了！〞在我的苦苦哀求下，阿姨終于破例以40元的價(jià)格賣(mài)給了我。

當(dāng)我親手給媽媽戴上耳環(huán)的時(shí)候，我好似看見(jiàn)了媽媽的眼睛就像小獅子的眼睛一樣，閃著光。

敘事的作文400字篇4

我有很多煩惱，吃飯不香，睡覺(jué)不甜，還老愛(ài)犯粗心的毛病，但是我最大的煩惱還是前滾翻不好。

以前，班級(jí)里人人都說(shuō)我是天才——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)，我總是名列前茅，大家都用贊許的眼光看著我。不過(guò)這幾天，叫我〞天才“的人越來(lái)越少，漸漸大家都說(shuō)我是〞蠢材“了。唉，誰(shuí)讓我的前滾翻成績(jī)不好呢。

體育課上，老師宣布今天前滾翻比賽。同學(xué)們欣喜假設(shè)狂。只有我一個(gè)人孤立一旁，傻呆著。分小組了，我就象〞禮物“一樣被送來(lái)送去。最后，老師把我安排到了王牌小組最后一個(gè)。

比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都熟練地像個(gè)球似地翻了過(guò)去。而我那么在一旁默默地祈禱著我能翻過(guò)去。

很快，該我翻了。我走到墊子前面，雙腳并攏，身體向前傾?？墒俏覅s不像其他同學(xué)翻得這么快，這么好。我的人就像倒立似地屁股向上，翻也翻不過(guò)去。我的耳邊傳來(lái)了同學(xué)們的加油聲。可是我已經(jīng)有氣無(wú)力了。〞撲通“一聲，又無(wú)力地倒在墊子上。

最后，老師報(bào)著名次：〞陽(yáng)光組第一，蛋蛋組第二——王牌組倒數(shù)第一！“頓時(shí)，我無(wú)地自容。同學(xué)們譏諷我道：〞你怎么這么笨？“連我最要好的朋友也不理我了！

唉！這就是我的煩惱。我以后一定要多加練習(xí)前滾翻，不能小看它啊！

敘事的作文400字篇5

今天是一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子，我們?nèi)覜Q定一起去郊游，工程嗎主要是去四季大酒店打球。車(chē)子很快就將我和爸爸媽媽載到了目的地，但我們都對(duì)這里比擬陌生，于是，全家就派我前去打探。在大堂，我向叔叔阿姨詢(xún)問(wèn)，你們這里有什么好玩的工程，他們給了我一個(gè)單子，我仔細(xì)讀來(lái)，嗷嗷，原來(lái)這里可玩的東西可真不少，比方有室內(nèi)游泳、室內(nèi)桌式足球、室內(nèi)乒乓球、室外足球和室外網(wǎng)球等。

我們大家商量了一下，先決定到羽毛球館，在那里，我和爸媽先把東西放好，然后我和老媽一組跟老爸展開(kāi)對(duì)打，結(jié)果嘛我們互相都有贏球，有時(shí)是我們組贏，有時(shí)是老爸贏，不知不覺(jué)，我們就打了好一會(huì)兒，我心想大概有過(guò)了半個(gè)小時(shí)吧，但等我抬頭仔細(xì)看，嚇我一大跳，都快一個(gè)小時(shí)了。

嗨，老爸真不行，打不了多一會(huì)兒就喊累，沒(méi)方法，我只好和老媽單練了，我把我會(huì)的招式全都打了出來(lái)，不時(shí)也讓老媽感覺(jué)到我的厲害，她也常有接不住的時(shí)候，這時(shí)我的心情就無(wú)比沖動(dòng)，因?yàn)槲腋械轿医K于有時(shí)機(jī)表達(dá)自己的才能了，打羽毛球真是給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。

老媽和我對(duì)打了一會(huì)兒也覺(jué)得累了，