部編版小學(xué)語文六年級上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》課件

習(xí)作：圍繞中心意思寫第一課時(shí)第二課時(shí)語文六年級上冊習(xí)作：第一課時(shí)第二課時(shí)語文六年級上冊每個(gè)漢字都是一幅畫、一個(gè)故事或者一個(gè)道理，你知道哪些漢字？和大家交流一下。說一說每個(gè)漢字都是一幅畫、一個(gè)故事或者一個(gè)道理，你知道哪些部編版小學(xué)語文六年級上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》課件部編版小學(xué)語文六年級上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》課件部編版小學(xué)語文六年級上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》課件審題指導(dǎo)第一課時(shí)審題指導(dǎo)第一課時(shí)圍繞中心意思寫

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。想清楚自己要表達(dá)的中心意思。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。寫之前，可以擬個(gè)提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達(dá)中心意思。寫完后，請同學(xué)讀讀，看看他能不能體會到你寫的中心意思。可以用你選的字作為題目，也可以另外擬一個(gè)題目。寫作對象寫作內(nèi)容寫作要求圍繞中心意思寫寫作對象寫作內(nèi)容寫作要求你對哪個(gè)漢字最有感觸？它有哪些豐富含義？你對哪個(gè)漢字最有感觸？它有哪些豐富含義？一詞多義法：望——看、盼望加字組詞法：迷——迷惘、迷戀情感轉(zhuǎn)移法：尋——尋物→尋自己甜樂淚暖悔望迷妙變忙尋讓一詞多義法：望——看、盼望加字組詞法：迷——迷惘、迷戀情感轉(zhuǎn)甜甜美的歌聲香甜的食物甜蜜的生活內(nèi)心的甘甜甜甜美的香甜的甜蜜的內(nèi)心的為沖動后悔為懈怠后悔為自私后悔為錯(cuò)過后悔悔為沖動為懈怠為自私為錯(cuò)過悔科技的變化思想的變化生活的變化心理的變化變科技的思想的生活的心理的變思路打開了是好事，但是我們要選定一個(gè)中心，深入進(jìn)去。怎樣深入進(jìn)去呢？思路打開了是好事，但是我們要選定一個(gè)中心，深入進(jìn)去。忙忙什么怎樣忙有何意義忙忙什么怎樣忙有何意義尋尋什么怎樣尋尋的結(jié)果尋尋什么怎樣尋尋的結(jié)果妙什么妙妙在何處怎么更妙妙什么妙妙在何處怎么更妙中心確定了，我們該如何展開呢？中心確定了，我們該如何展開呢？小站一間小屋一個(gè)小噴水池一個(gè)小假山一棵小樹幾株杏樹這是《小站》的思路：緊緊圍繞中心詞選材小站一間小屋一個(gè)小噴水池一個(gè)小假山一棵小樹幾株杏樹這是《小站媽媽鼓勵(lì)暖同學(xué)友好老師關(guān)心社會和諧梳理一下《暖》的思路：媽媽鼓勵(lì)暖同學(xué)友好老師關(guān)心社會和諧梳理一下《暖》的思路：小鳥尋找巢尋河水尋找大海蜜蜂尋找花我尋找未來梳理一下《尋》的思路：小鳥尋找巢尋河水尋找大海蜜蜂尋找花我尋找未來梳理一下《尋》的中心集中，越寫越深入！如何展開呢？中心集中，越寫越深入！看看《爸爸的計(jì)劃》的范例爸爸執(zhí)行計(jì)劃一絲不茍。比如他的家務(wù)計(jì)劃規(guī)定，每天定時(shí)開關(guān)氣窗，他就照章辦事，到了關(guān)氣窗的時(shí)間，哪怕外面打雷下雨，雨水打濕了窗簾，打濕了寫字臺上他正在擬訂的計(jì)劃，他也是先關(guān)氣窗后關(guān)門窗：又如按照他的計(jì)劃，全家人九點(diǎn)休息，時(shí)鐘敲過九下，爸爸便大聲宣布：“今天各項(xiàng)計(jì)劃都已勝利完成，最后一項(xiàng)計(jì)劃開始——睡覺！”作者先從整體上寫爸爸的一絲不茍，然后舉出兩個(gè)典型的例子，例子非常有趣，很能說明中心思想?？纯础栋职值挠?jì)劃》的范例爸爸執(zhí)行計(jì)劃一絲不茍。比如他這不，家家戶戶開始忙碌起來了。這邊的郭大爺大聲問：“老婆子，年粑的米準(zhǔn)備好沒？”那邊的李嬸又高聲喊：“大伙兒快準(zhǔn)備嘞。我們村后天蒸年粑！”頓時(shí)，小河邊熱鬧起來了，你洗粳米，我洗糯米，大人們在忙碌，小孩們你追我趕，一片快樂的景象。我們來模仿著寫一下：這不，家家戶戶開始忙碌起來了。這邊的郭大爺大聲問：“關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？詞義很多，很廣，我要找一個(gè)很特別的含義去寫，這樣才能避免撞車。我要多想幾個(gè)材料然后加以比較篩選，一定要找出最恰當(dāng)?shù)乃夭?。作文中，語言表達(dá)很重要，我要更多使用

美好的形容詞來美化我的語言。詞義很多，很廣，我要找一個(gè)很特別的我要多想幾寫作提綱寫作提綱1.你選的是哪一個(gè)字？2.它有哪些含義？可以組成哪些詞語？它所涵蓋的人和事有哪些？3.你選擇哪一個(gè)為中心？4.你圍繞這個(gè)中心有哪些可選素材？你用什么樣的順序組織？5.你打算擬個(gè)什么樣的題目？習(xí)作提綱要求選一個(gè)漢字，圍繞其含義，多方面選材寫作文。1.你選的是哪一個(gè)字？習(xí)作提綱要求選一個(gè)漢字，圍繞其含義，多你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，開頭點(diǎn)題春節(jié)歡樂多敘述事例結(jié)尾感受買年貨的歡樂春節(jié)的快樂說不完樂—?dú)g樂—春節(jié)歡樂手機(jī)“集?！钡臍g樂開頭點(diǎn)題春節(jié)歡樂多敘述事例結(jié)尾感受買年貨的歡樂春節(jié)的快樂說不開頭點(diǎn)題我渴望長大敘述事例結(jié)尾感受上街買東西被拒絕想做家務(wù)被拒絕呼應(yīng)開頭，表達(dá)愿望望-渴望-長大做自己的事情騎自行車時(shí)被拒絕外公的話促使我想長大開頭點(diǎn)題我渴望長大敘述事例結(jié)尾感受上街買東西被拒絕想做家務(wù)被開頭點(diǎn)題愛的甜蜜介紹內(nèi)容結(jié)尾感受喝到媽媽做的雪梨湯很甜再次感受雪梨湯的甜蜜爸爸的話引出故事情節(jié)受傷的爸爸為我買東西開頭點(diǎn)題愛的甜蜜介紹內(nèi)容結(jié)尾感受喝到媽媽做的雪梨湯很甜再次感快快寫起來吧！快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得最好。寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得最好。作文修改第二課時(shí)作文修改第二課時(shí)

春節(jié)到了，快樂如潮水般涌進(jìn)了我家的大門。整個(gè)新年，我的家中每天都洋溢著快樂的笑聲……快樂購購購

買年貨是春節(jié)里必不可少的一件事，我和爸爸媽媽一起來到了超市選購用品。媽媽看見瘋狂搶購的人群，提起籃子就向人群沖去，留下還沒緩過神的爸爸和我。我剛要去找媽媽，爸爸就拉住了我的手，頗有經(jīng)驗(yàn)地說：“家庭主婦的比賽，我們摻和什么？”我驚嘆地?fù)u搖頭說：“主婦威武！”

最后，媽媽拖著“戰(zhàn)利品”擠出了人群，有氣無力地說：“快來搭把手，累死我了?！卑职诌B忙接過籃子，用抱怨的口氣向媽媽說道：“買這么多干什么，又不是沒賣春節(jié)樂事多例文賞析開篇點(diǎn)“樂”?！爸鲖D威武”詼諧的語言讓人忍俊不禁。對媽媽的語言、神態(tài)描寫生動形象。春節(jié)到了，快樂如潮水般涌進(jìn)了我家的大門。整個(gè)新年，我的。”媽媽假裝沒聽見，拉著我上了二樓，又是一番搶購。其實(shí)，對于許多家庭主婦而言，春節(jié)購物，何嘗不是一種快樂??！福字集集集

“咻咻咻”我們一家又在集福字了，為了啥？還不是為了得到紅包呀！

媽媽集了一天多，還沒有集齊五張福，差了一張敬業(yè)福。媽媽自嘲道：“唉，我這么敬業(yè)怎么還沒有敬業(yè)福呢？”媽媽的一位閨蜜跟她說：“你何苦這樣自己逼著自己求‘?！?？你看看，你的家庭多幸福啊！你真是身在福中不知福！”媽媽并不甘心，她可不愿半途而廢，于是我們?nèi)齻€(gè)人開始接力，誰“咻”累了就換下一個(gè)，但到頭來，只有爸爸“咻”到了8.88元。集福領(lǐng)獎，現(xiàn)代生活給春節(jié)帶來新的快樂內(nèi)涵。從聊天內(nèi)容中可以看出媽媽的執(zhí)著。的。”媽媽假裝沒聽見，拉著我上了二樓，又是一番搶購。其實(shí)，對

媽媽分析原因說，肯定是我們在網(wǎng)上購物的次數(shù)不多，下次得多網(wǎng)購才對。爸爸一聽，說：“又多了一個(gè)敗家的女人……”話未說完，媽媽橫眉一豎：“你剛才說什么？”“我……我……我是說你是一個(gè)愛家的女人。”爸爸嚇出了一身冷汗。“哈哈哈……”我和媽媽瞧見爸爸這副囧態(tài)，不由得大笑起來。

春節(jié)一晃就過去了，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中所給我們家庭帶來的快樂，真是一大筐，說也說不完喲！人物語言描寫極為傳神，表現(xiàn)了家庭的快樂。更多例文一更多例文二首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文。媽媽分析原因說，肯定是我們在網(wǎng)上購物的次數(shù)不多，下次得多1.選取漢字確定中心從文章標(biāo)題“春節(jié)樂事多”中的一個(gè)“樂”字，可以看出作者選取的漢字是“樂”，表達(dá)的中心意思是春節(jié)的快樂。2.從不同方面選材春節(jié)樂事很多，作者從節(jié)前的購物和節(jié)中的集福領(lǐng)獎這兩個(gè)方面來選取材料，能集中表現(xiàn)春節(jié)之樂。3.選取不同的事例小作者圍繞一個(gè)“樂字”，列舉“快樂購購購”“福字集集集”兩件典型的事例?！緝?yōu)點(diǎn)借鑒】1.選取漢字確定中心從文章標(biāo)題“春節(jié)樂事多”中的一個(gè)“樂”字下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價(jià)。下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：圍繞中心意思來選材。材料典型，能說明中心思想。材料內(nèi)容不重復(fù)。層次清晰，語言優(yōu)美。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個(gè)女孩，倒像個(gè)大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時(shí)，媽媽叫我?guī)О延陚悖蚁勇闊?，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個(gè)“落湯雞”，在雨中我那個(gè)悔呀！問題分析主題是《悔》，本段中寫自己因粗心毛糙而悔，但是事例太少，可以再加上幾個(gè)，注意概述。評改范例下面是評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題。我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個(gè)女孩，倒像個(gè)大我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個(gè)女孩，倒像個(gè)大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時(shí)，媽媽叫我?guī)О延陚?，我嫌麻煩，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個(gè)“落湯雞”，在雨中我那個(gè)悔呀！考試前，爸爸再三叮囑我，一定要把題目看清楚，平時(shí)家庭作業(yè)爸爸對我的粗心毛病可謂是深惡痛絕，我一邊聽一邊嫌他啰嗦?？荚嚱Y(jié)束，我又把9看成了6，僅此一道題，扣了5分，我心里那個(gè)悔呀！我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個(gè)女孩，倒像個(gè)大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時(shí)，媽媽叫我?guī)О延陚?，我嫌麻煩，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個(gè)“落湯雞”，在雨中我那個(gè)悔呀！原段落評改后作者寫了自己忽略爸爸和媽媽的忠告而后悔，兩次出現(xiàn)“那個(gè)悔呀”，增強(qiáng)了情感，突顯了主題。這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這樣修改。評改范例我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個(gè)女孩，倒像個(gè)大大咧咧的技巧總結(jié)選定一個(gè)含義，充分將人和事情聯(lián)系起來。圍繞中心精心選材，內(nèi)容不重復(fù)?？梢苑謩e寫幾件事，也可以寫幾個(gè)階段。要學(xué)會多點(diǎn)題，讓中心思想多次出現(xiàn)。技巧總結(jié)選定一個(gè)含義，充分將人和事情聯(lián)系起來?？释L大

從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時(shí)候不能做的事。

每當(dāng)我想出去玩，想上街買東西時(shí)，媽媽總說：“不行不行，你才這么小，怎么能一個(gè)人出去呢？等你長大以后啊，你想干什么，媽媽都不管?！边@時(shí)，我小小的心靈上就刻上了四個(gè)字：我想長大！我感覺長大很美好，可以到處玩耍。

每當(dāng)我想騎自行車時(shí)，媽媽總是不放心，說:“你才這么小，怎么能騎自行車呢？等你長大了，媽媽再讓你騎！”聽了這句話，我心中就更想長大了。長大了多自由，可以騎著自己的自行車，到處亂逛，我想想就很快樂。開篇簡潔。小時(shí)候想自己一個(gè)人外出買東西，被媽媽拒絕，讓“我”盼望快快長大。選取想學(xué)騎自行車的事例，“長大了多自由”更讓作者充滿了憧憬?？释L大從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時(shí)

每當(dāng)我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)，媽媽總是生氣地說：“你一個(gè)小孩子，怎么能做家務(wù)？小孩子的本分就是學(xué)習(xí)，當(dāng)你長大了，你可以給自己做家務(wù)呀，快去學(xué)習(xí)吧！”我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我已經(jīng)長大了！因?yàn)闆]長大，連想做一些自己喜歡、力所能及的事情都不行?！澳闾　背蔀榘职謰寢尵芙^我的最佳理由。

不行，這樣絕對不行！可我怎樣才能長大呢？

外公笑著對我說：“哎，在我們看來，我們的孩子永遠(yuǎn)都長不大?！蔽蚁胫胫嚾灰惑@：如果我永遠(yuǎn)要聽著爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出正確的選擇，那我豈不是永遠(yuǎn)長不大了？想想自己從7歲到12歲，錯(cuò)過了多少長大的機(jī)會呀！選取想學(xué)做家務(wù)的事例。因?yàn)樘?，所以渴望長大，做自己想要做的事情。過渡段，承上啟下。從思考中得出結(jié)論，可見作者是生活的有心人。每當(dāng)我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)，媽媽總是生氣地說：“你一

如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我快要升入初中了，不要再把我當(dāng)成幼兒園的小孩子，我要長大。實(shí)際上我，我已經(jīng)長大啦！溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，為了我的健康成長，請你們放手吧!”結(jié)尾點(diǎn)題，表達(dá)渴望長大的心愿。如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽總評：這篇習(xí)作，小作者選取“望”字，組詞“渴望”，表達(dá)了渴望長大的心愿。文中從不同時(shí)段、不同方面來選材，選取了外出購物、學(xué)騎自行車、學(xué)做家務(wù)遭到爸爸媽媽的拒絕這三個(gè)事例，從自己的成長實(shí)際出發(fā)，一步步向我們展示自己渴望長大的心愿。文章結(jié)尾部分，作者對于成長的思考與醒悟，非常深刻，對那些溺愛孩子而剝奪孩子正常生長權(quán)力的家長而言，具有教育意義?？傇u：愛的甜蜜

入冬了，因著涼受寒，我感冒咳嗽得厲害。爸爸對媽媽說：“雪梨湯有潤肺止咳的功效，我們每天給女兒煮碗雪梨湯，堅(jiān)持喝一定有效！”

當(dāng)晚媽媽就買回了梨，削皮，切片，蒸煮……剛煮好的雪梨片在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮，像天使的眼睛晶瑩透明。我嘗了一口，跟我最愛的棒棒糖一樣甜，正合我的口味。這樣我看書時(shí)，手里捧著一碗熱乎乎的雪梨湯，就像手里捧著一個(gè)“暖寶寶”。雪梨湯一喝就上了癮，如此不知不覺便過去了一個(gè)星期。我天天喝在嘴里，甜在心頭啊！

這天傍晚，我正寫作業(yè)?！斑恕恕睆臉翘萆蟼鱽硎煜さ哪_步聲，那是爸爸用雙臂撐著拐杖上樓。爸爸的話引出了下文的故事情節(jié)。一個(gè)“甜”字，寫出了內(nèi)心的感受。愛的甜蜜入冬了，因著涼受寒，我感冒咳嗽得厲害。爸爸對

一個(gè)月前，爸爸騎摩托車摔了一跤，右小腿輕度骨折。我和媽媽趕緊打開屋門，只見爸爸正撐著雙拐，勾著右腳，光溜溜的腦門上掛著大顆大顆的汗珠，張著嘴“呼哧呼哧”大口大口地喘著氣。讓我驚訝的是爸爸的手上居然還吊著一大袋雪梨。媽媽趕緊接過袋子，“哇，好沉?。《脊治?。瞧把你累得滿頭大汗的?！卑职珠L舒了一口氣說：“沒事，我怕孩子晚上喝不成雪梨湯！”我的心猛然一緊：這袋子里裝的哪里是雪梨啊，這分明就是厚重而深沉的父愛啊！

在這寒氣逼人的夜晚，我的床頭照例出現(xiàn)了一碗熱氣騰騰的雪梨湯，切成薄片的雪梨漂在糖水里，吃上一片，雪梨的清香融入了冰糖的甜香，沁人心脾。這碗溢滿愛的甜蜜的雪梨湯啊！

對爸爸的外貌、神態(tài)、動作描寫和語言描寫，生動具體，給讀者留下了深刻印象?！皭鄣奶鹈邸睂懗隽恕拔摇钡恼鎸?shí)心理感受。一個(gè)月前，爸爸騎摩托車摔了一跤，右小腿輕度骨折。我和總評：這篇習(xí)作，作者選取了一個(gè)“甜”字來寫文章。文章以甜蜜的雪梨湯為線索，從爸爸和媽媽兩方面來選材，通過典型的事例，集中表現(xiàn)了父母對感冒的女兒極盡關(guān)愛之情。其中爸爸不顧腿部骨折，為女兒買雪梨的情節(jié)寫得生動具體，表現(xiàn)出了偉大的父愛。全文圍繞“愛的甜蜜”這一中心意思來寫，主題突出，事例生動，情感動人。總評：習(xí)作：圍繞中心意思寫習(xí)作：習(xí)作要求

每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從“甜、樂、淚、暖、悔、望、迷、妙、變、忙、尋、讓”里選，也可以選其他的字。可以寫生活中發(fā)生過的事情，也可以寫想象故事?？梢杂眠x的這個(gè)字作為題目，也可以另外擬一個(gè)題目。習(xí)作要求每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)感受最習(xí)作指導(dǎo)

結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，先想一想自己對哪個(gè)漢字的感受最深刻，再思考這個(gè)漢字可以體現(xiàn)出一個(gè)什么中心思想。習(xí)作指導(dǎo)結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，先想一想自己對哪個(gè)漢字的

確定了中心思想以后，想一想可以從哪些方面或者可以選擇哪些事情來寫。先列一個(gè)提綱，看能否準(zhǔn)確地表達(dá)出中心意思。確定了中心思想以后，想一想可以從哪些方面或者可以選擇

確定選材以后，想一想先寫什么，后寫什么；哪些內(nèi)容要詳寫，哪些要略寫。寫的過程中要融入自己的情感，要寫得具體生動。確定選材以后，想一想先寫什么，后寫什么；哪些內(nèi)容要詳

習(xí)作完成后先自己修改，再念給同學(xué)聽，看同學(xué)能否明白自己要表達(dá)的中心意思，然后根據(jù)同學(xué)的修改意見修改習(xí)作。習(xí)作完成后先自己修改，再念給同學(xué)聽，看同學(xué)能否明白自范文點(diǎn)評心里的“甜”

甜的東西有很多，棒棒糖、奶糖甜甜的感覺總會讓人回味無窮。不過，世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過自己的努力后，那種心里蕩漾著歡樂的感覺。①①開門見山，點(diǎn)明題目，總起全文。范文點(diǎn)評心里的“甜”甜的東西有很多，棒棒糖、奶糖甜甜

植樹節(jié)剛剛過去，那次植樹的經(jīng)歷讓我難忘，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词钦嬲奶?。?/p>

植樹節(jié)那天，媽媽下班回來后給了我一些蠟梅種子，我高興極了。在十二月迎著風(fēng)雪傲然開放的梅花，該有多美啊！我迫不及待地找到了朋友雪箏，她也很喜歡蠟梅，我們②總述從植樹活動中知道了什么是真正的甜，自然引出下文。植樹節(jié)剛剛過去，那次植樹的經(jīng)歷讓我難忘，因?yàn)樗屛抑獩Q定趁著月色在小區(qū)外的草地上把蠟梅種子給種下。③我們先精心挑選了四顆結(jié)實(shí)的種子，種子雖然只有芝麻大，卻飽滿得可愛。然后我們拿上小鐵鍬，帶上水，興致勃勃地出發(fā)了！草地上覆蓋著大片在冬天被凍死的枯草。詩云“已是懸崖百丈冰，③介紹種蠟梅的原因：蠟梅不僅美麗，而且有不懼嚴(yán)寒的高貴品質(zhì)。決定趁著月色在小區(qū)外的草地上把蠟梅種子給種下。③我們先精心挑猶有花枝俏?！蔽覀儞?dān)心這在懸崖峭壁上開得俏麗的梅花不能扎根在這枯草地上。④

我們精挑細(xì)選地找了一塊開闊的草地，費(fèi)了九牛二虎之力挖出了一個(gè)坑，埋下了種子。等填平了土，澆上了水，我們發(fā)現(xiàn)種下的種子周圍遍布雜草，便擔(dān)心④引用詩句進(jìn)一步贊美了蠟梅，突出了“我”對蠟梅的喜愛之情。猶有花枝俏?！蔽覀儞?dān)心這在懸崖峭壁上開得俏麗的梅花不能扎根在種子不能發(fā)芽。于是我們決定徒手拔掉土坑周圍的雜草，這樣才能讓蠟梅茁壯成長。陽春三月，雜草已經(jīng)開始了生根發(fā)芽，頑固極了，怎么也拔不動。我們使出了渾身的力氣，雙手都被雜草勒出了一條條紫痕。經(jīng)過一段時(shí)間的艱苦奮斗，雜草終于被我們消滅干凈了。⑤我們

⑤具體描寫了“我們”種蠟梅種子的過程，因?yàn)楦冻隽诵燎诘膭趧樱圆拍茏屓烁杏X到甜。種子不能發(fā)芽。于是我們決定徒手拔掉土坑周圍的雜草，這樣才能讓的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了，我們開心極了。⑥我偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的星空是如此絢爛，星星與月亮是如此耀眼。⑦原來這個(gè)世界是這么美麗！此時(shí)，我感到了無比的愜意，無比的幸福。我不禁想道：勞動最光榮?、奁D辛的努力換來了成功，怎能不讓人開心呢？⑦景物描寫襯托了“我”快樂的心情。的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了，我們開心極了。⑥我偶天下沒有免費(fèi)的午餐，通過努力換來的勞動成果是最真的，最好的。在沉睡的蠟梅種子中，有我的汗水和我的希望。遙想著蠟梅長大后開出美麗的花兒，我深深地感受到用努力換回的成果是世界上最甜的。⑧⑧結(jié)尾抒發(fā)感受，總結(jié)全文，并再次點(diǎn)題。天下沒有免費(fèi)的午餐，通過努力換來的勞動成果是最真的，最好的。

文章采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，開頭總起全文，結(jié)尾照應(yīng)開頭、點(diǎn)明中心，條理清楚。作者的選材新穎別致，重點(diǎn)寫了“我們”拔掉雜草的過程，做到了詳略得當(dāng)，這樣有利于表達(dá)中心。作者在敘述之后還抒發(fā)了自己的感受，使文章錦上添花。文章采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)，開頭總起全文，結(jié)尾照應(yīng)謝謝觀看！謝謝觀看！習(xí)作：圍繞中心意思寫第一課時(shí)第二課時(shí)語文六年級上冊習(xí)作：第一課時(shí)第二課時(shí)語文六年級上冊每個(gè)漢字都是一幅畫、一個(gè)故事或者一個(gè)道理，你知道哪些漢字？和大家交流一下。說一說每個(gè)漢字都是一幅畫、一個(gè)故事或者一個(gè)道理，你知道哪些部編版小學(xué)語文六年級上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》課件部編版小學(xué)語文六年級上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》課件部編版小學(xué)語文六年級上冊習(xí)作《圍繞中心意思寫》課件審題指導(dǎo)第一課時(shí)審題指導(dǎo)第一課時(shí)圍繞中心意思寫

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他的字?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。想清楚自己要表達(dá)的中心意思。注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。寫之前，可以擬個(gè)提綱，看看選擇的材料是不是能夠表達(dá)中心意思。寫完后，請同學(xué)讀讀，看看他能不能體會到你寫的中心意思?？梢杂媚氵x的字作為題目，也可以另外擬一個(gè)題目。寫作對象寫作內(nèi)容寫作要求圍繞中心意思寫寫作對象寫作內(nèi)容寫作要求你對哪個(gè)漢字最有感觸？它有哪些豐富含義？你對哪個(gè)漢字最有感觸？它有哪些豐富含義？一詞多義法：望——看、盼望加字組詞法：迷——迷惘、迷戀情感轉(zhuǎn)移法：尋——尋物→尋自己甜樂淚暖悔望迷妙變忙尋讓一詞多義法：望——看、盼望加字組詞法：迷——迷惘、迷戀情感轉(zhuǎn)甜甜美的歌聲香甜的食物甜蜜的生活內(nèi)心的甘甜甜甜美的香甜的甜蜜的內(nèi)心的為沖動后悔為懈怠后悔為自私后悔為錯(cuò)過后悔悔為沖動為懈怠為自私為錯(cuò)過悔科技的變化思想的變化生活的變化心理的變化變科技的思想的生活的心理的變思路打開了是好事，但是我們要選定一個(gè)中心，深入進(jìn)去。怎樣深入進(jìn)去呢？思路打開了是好事，但是我們要選定一個(gè)中心，深入進(jìn)去。忙忙什么怎樣忙有何意義忙忙什么怎樣忙有何意義尋尋什么怎樣尋尋的結(jié)果尋尋什么怎樣尋尋的結(jié)果妙什么妙妙在何處怎么更妙妙什么妙妙在何處怎么更妙中心確定了，我們該如何展開呢？中心確定了，我們該如何展開呢？小站一間小屋一個(gè)小噴水池一個(gè)小假山一棵小樹幾株杏樹這是《小站》的思路：緊緊圍繞中心詞選材小站一間小屋一個(gè)小噴水池一個(gè)小假山一棵小樹幾株杏樹這是《小站媽媽鼓勵(lì)暖同學(xué)友好老師關(guān)心社會和諧梳理一下《暖》的思路：媽媽鼓勵(lì)暖同學(xué)友好老師關(guān)心社會和諧梳理一下《暖》的思路：小鳥尋找巢尋河水尋找大海蜜蜂尋找花我尋找未來梳理一下《尋》的思路：小鳥尋找巢尋河水尋找大海蜜蜂尋找花我尋找未來梳理一下《尋》的中心集中，越寫越深入！如何展開呢？中心集中，越寫越深入！看看《爸爸的計(jì)劃》的范例爸爸執(zhí)行計(jì)劃一絲不茍。比如他的家務(wù)計(jì)劃規(guī)定，每天定時(shí)開關(guān)氣窗，他就照章辦事，到了關(guān)氣窗的時(shí)間，哪怕外面打雷下雨，雨水打濕了窗簾，打濕了寫字臺上他正在擬訂的計(jì)劃，他也是先關(guān)氣窗后關(guān)門窗：又如按照他的計(jì)劃，全家人九點(diǎn)休息，時(shí)鐘敲過九下，爸爸便大聲宣布：“今天各項(xiàng)計(jì)劃都已勝利完成，最后一項(xiàng)計(jì)劃開始——睡覺！”作者先從整體上寫爸爸的一絲不茍，然后舉出兩個(gè)典型的例子，例子非常有趣，很能說明中心思想。看看《爸爸的計(jì)劃》的范例爸爸執(zhí)行計(jì)劃一絲不茍。比如他這不，家家戶戶開始忙碌起來了。這邊的郭大爺大聲問：“老婆子，年粑的米準(zhǔn)備好沒？”那邊的李嬸又高聲喊：“大伙兒快準(zhǔn)備嘞。我們村后天蒸年粑！”頓時(shí)，小河邊熱鬧起來了，你洗粳米，我洗糯米，大人們在忙碌，小孩們你追我趕，一片快樂的景象。我們來模仿著寫一下：這不，家家戶戶開始忙碌起來了。這邊的郭大爺大聲問：“關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？關(guān)于這次習(xí)作，你有什么想說的嗎？詞義很多，很廣，我要找一個(gè)很特別的含義去寫，這樣才能避免撞車。我要多想幾個(gè)材料然后加以比較篩選，一定要找出最恰當(dāng)?shù)乃夭?。作文中，語言表達(dá)很重要，我要更多使用

美好的形容詞來美化我的語言。詞義很多，很廣，我要找一個(gè)很特別的我要多想幾寫作提綱寫作提綱1.你選的是哪一個(gè)字？2.它有哪些含義？可以組成哪些詞語？它所涵蓋的人和事有哪些？3.你選擇哪一個(gè)為中心？4.你圍繞這個(gè)中心有哪些可選素材？你用什么樣的順序組織？5.你打算擬個(gè)什么樣的題目？習(xí)作提綱要求選一個(gè)漢字，圍繞其含義，多方面選材寫作文。1.你選的是哪一個(gè)字？習(xí)作提綱要求選一個(gè)漢字，圍繞其含義，多你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。你想好自己要寫的內(nèi)容了嗎？不要急于下筆，先好好構(gòu)思，開頭點(diǎn)題春節(jié)歡樂多敘述事例結(jié)尾感受買年貨的歡樂春節(jié)的快樂說不完樂—?dú)g樂—春節(jié)歡樂手機(jī)“集?！钡臍g樂開頭點(diǎn)題春節(jié)歡樂多敘述事例結(jié)尾感受買年貨的歡樂春節(jié)的快樂說不開頭點(diǎn)題我渴望長大敘述事例結(jié)尾感受上街買東西被拒絕想做家務(wù)被拒絕呼應(yīng)開頭，表達(dá)愿望望-渴望-長大做自己的事情騎自行車時(shí)被拒絕外公的話促使我想長大開頭點(diǎn)題我渴望長大敘述事例結(jié)尾感受上街買東西被拒絕想做家務(wù)被開頭點(diǎn)題愛的甜蜜介紹內(nèi)容結(jié)尾感受喝到媽媽做的雪梨湯很甜再次感受雪梨湯的甜蜜爸爸的話引出故事情節(jié)受傷的爸爸為我買東西開頭點(diǎn)題愛的甜蜜介紹內(nèi)容結(jié)尾感受喝到媽媽做的雪梨湯很甜再次感快快寫起來吧！快快寫起來吧！寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得最好。寫好之后，和同位交換一下，看看誰寫得最好。作文修改第二課時(shí)作文修改第二課時(shí)

春節(jié)到了，快樂如潮水般涌進(jìn)了我家的大門。整個(gè)新年，我的家中每天都洋溢著快樂的笑聲……快樂購購購

買年貨是春節(jié)里必不可少的一件事，我和爸爸媽媽一起來到了超市選購用品。媽媽看見瘋狂搶購的人群，提起籃子就向人群沖去，留下還沒緩過神的爸爸和我。我剛要去找媽媽，爸爸就拉住了我的手，頗有經(jīng)驗(yàn)地說：“家庭主婦的比賽，我們摻和什么？”我驚嘆地?fù)u搖頭說：“主婦威武！”

最后，媽媽拖著“戰(zhàn)利品”擠出了人群，有氣無力地說：“快來搭把手，累死我了。”爸爸連忙接過籃子，用抱怨的口氣向媽媽說道：“買這么多干什么，又不是沒賣春節(jié)樂事多例文賞析開篇點(diǎn)“樂”?！爸鲖D威武”詼諧的語言讓人忍俊不禁。對媽媽的語言、神態(tài)描寫生動形象。春節(jié)到了，快樂如潮水般涌進(jìn)了我家的大門。整個(gè)新年，我的?！眿寢尲傺b沒聽見，拉著我上了二樓，又是一番搶購。其實(shí)，對于許多家庭主婦而言，春節(jié)購物，何嘗不是一種快樂啊！福字集集集

“咻咻咻”我們一家又在集福字了，為了啥？還不是為了得到紅包呀！

媽媽集了一天多，還沒有集齊五張福，差了一張敬業(yè)福。媽媽自嘲道：“唉，我這么敬業(yè)怎么還沒有敬業(yè)福呢？”媽媽的一位閨蜜跟她說：“你何苦這樣自己逼著自己求‘?！?？你看看，你的家庭多幸福??！你真是身在福中不知福！”媽媽并不甘心，她可不愿半途而廢，于是我們?nèi)齻€(gè)人開始接力，誰“咻”累了就換下一個(gè)，但到頭來，只有爸爸“咻”到了8.88元。集福領(lǐng)獎，現(xiàn)代生活給春節(jié)帶來新的快樂內(nèi)涵。從聊天內(nèi)容中可以看出媽媽的執(zhí)著。的。”媽媽假裝沒聽見，拉著我上了二樓，又是一番搶購。其實(shí)，對

媽媽分析原因說，肯定是我們在網(wǎng)上購物的次數(shù)不多，下次得多網(wǎng)購才對。爸爸一聽，說：“又多了一個(gè)敗家的女人……”話未說完，媽媽橫眉一豎：“你剛才說什么？”“我……我……我是說你是一個(gè)愛家的女人?！卑职謬槼隽艘簧砝浜埂！肮蔽液蛬寢屒埔姲职诌@副囧態(tài)，不由得大笑起來。

春節(jié)一晃就過去了，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日中所給我們家庭帶來的快樂，真是一大筐，說也說不完喲！人物語言描寫極為傳神，表現(xiàn)了家庭的快樂。更多例文一更多例文二首尾呼應(yīng)，總結(jié)全文。媽媽分析原因說，肯定是我們在網(wǎng)上購物的次數(shù)不多，下次得多1.選取漢字確定中心從文章標(biāo)題“春節(jié)樂事多”中的一個(gè)“樂”字，可以看出作者選取的漢字是“樂”，表達(dá)的中心意思是春節(jié)的快樂。2.從不同方面選材春節(jié)樂事很多，作者從節(jié)前的購物和節(jié)中的集福領(lǐng)獎這兩個(gè)方面來選取材料，能集中表現(xiàn)春節(jié)之樂。3.選取不同的事例小作者圍繞一個(gè)“樂字”，列舉“快樂購購購”“福字集集集”兩件典型的事例。【優(yōu)點(diǎn)借鑒】1.選取漢字確定中心從文章標(biāo)題“春節(jié)樂事多”中的一個(gè)“樂”字下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。要使用作文評改符號，最后得出總分，并寫出評價(jià)。下面請和同位交換作文，根據(jù)“評分標(biāo)準(zhǔn)”相互批改。沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。用詞準(zhǔn)確生動，意思表達(dá)清楚明確。文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。開頭能點(diǎn)明主題，結(jié)尾能恰當(dāng)呼應(yīng)、升華。文章立意較好，符合主流價(jià)值觀。文章主旨明確，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣。語言生動有個(gè)性，恰當(dāng)使用修辭手法。符合本次作文要求：圍繞中心意思來選材。材料典型，能說明中心思想。材料內(nèi)容不重復(fù)。層次清晰，語言優(yōu)美。

評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個(gè)女孩，倒像個(gè)大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時(shí)，媽媽叫我?guī)О延陚悖蚁勇闊?，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個(gè)“落湯雞”，在雨中我那個(gè)悔呀！問題分析主題是《悔》，本段中寫自己因粗心毛糙而悔，但是事例太少，可以再加上幾個(gè)，注意概述。評改范例下面是評改前的段落，讀一讀，看看有什么問題。我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個(gè)女孩，倒像個(gè)大我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個(gè)女孩，倒像個(gè)大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時(shí)，媽媽叫我?guī)О延陚?，我嫌麻煩，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個(gè)“落湯雞”，在雨中我那個(gè)悔呀！考試前，爸爸再三叮囑我，一定要把題目看清楚，平時(shí)家庭作業(yè)爸爸對我的粗心毛病可謂是深惡痛絕，我一邊聽一邊嫌他啰嗦。考試結(jié)束，我又把9看成了6，僅此一道題，扣了5分，我心里那個(gè)悔呀！我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個(gè)女孩，倒像個(gè)大大咧咧的小子。天氣變了，臨出門時(shí)，媽媽叫我?guī)О延陚?，我嫌麻煩，拒絕了，結(jié)果在路上淋了個(gè)“落湯雞”，在雨中我那個(gè)悔呀！原段落評改后作者寫了自己忽略爸爸和媽媽的忠告而后悔，兩次出現(xiàn)“那個(gè)悔呀”，增強(qiáng)了情感，突顯了主題。這是修改后的段落，和原段落對比一下，說說為什么這樣修改。評改范例我做事總是毛毛糙糙的，媽媽總說我不像個(gè)女孩，倒像個(gè)大大咧咧的技巧總結(jié)選定一個(gè)含義，充分將人和事情聯(lián)系起來。圍繞中心精心選材，內(nèi)容不重復(fù)?？梢苑謩e寫幾件事，也可以寫幾個(gè)階段。要學(xué)會多點(diǎn)題，讓中心思想多次出現(xiàn)。技巧總結(jié)選定一個(gè)含義，充分將人和事情聯(lián)系起來?？释L大

從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時(shí)候不能做的事。

每當(dāng)我想出去玩，想上街買東西時(shí)，媽媽總說：“不行不行，你才這么小，怎么能一個(gè)人出去呢？等你長大以后啊，你想干什么，媽媽都不管。”這時(shí)，我小小的心靈上就刻上了四個(gè)字：我想長大！我感覺長大很美好，可以到處玩耍。

每當(dāng)我想騎自行車時(shí)，媽媽總是不放心，說:“你才這么小，怎么能騎自行車呢？等你長大了，媽媽再讓你騎！”聽了這句話，我心中就更想長大了。長大了多自由，可以騎著自己的自行車，到處亂逛，我想想就很快樂。開篇簡潔。小時(shí)候想自己一個(gè)人外出買東西，被媽媽拒絕，讓“我”盼望快快長大。選取想學(xué)騎自行車的事例，“長大了多自由”更讓作者充滿了憧憬?？释L大從小，我就渴望長大。那樣，我就可以做我們小時(shí)

每當(dāng)我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)，媽媽總是生氣地說：“你一個(gè)小孩子，怎么能做家務(wù)？小孩子的本分就是學(xué)習(xí)，當(dāng)你長大了，你可以給自己做家務(wù)呀，快去學(xué)習(xí)吧！”我真想一下子變成大人，讓媽媽看，我已經(jīng)長大了！因?yàn)闆]長大，連想做一些自己喜歡、力所能及的事情都不行?！澳闾　背蔀榘职謰寢尵芙^我的最佳理由。

不行，這樣絕對不行！可我怎樣才能長大呢？

外公笑著對我說：“哎，在我們看來，我們的孩子永遠(yuǎn)都長不大?！蔽蚁胫胫?，驀然一驚：如果我永遠(yuǎn)要聽著爸爸媽媽的話，不去思考，不去做出正確的選擇，那我豈不是永遠(yuǎn)長不大了？想想自己從7歲到12歲，錯(cuò)過了多少長大的機(jī)會呀！選取想學(xué)做家務(wù)的事例。因?yàn)樘?，所以渴望長大，做自己想要做的事情。過渡段，承上啟下。從思考中得出結(jié)論，可見作者是生活的有心人。每當(dāng)我想幫爸爸媽媽做家務(wù)時(shí)，媽媽總是生氣地說：“你一

如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我快要升入初中了，不要再把我當(dāng)成幼兒園的小孩子，我要長大。實(shí)際上我，我已經(jīng)長大啦！溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，為了我的健康成長，請你們放手吧!”結(jié)尾點(diǎn)題，表達(dá)渴望長大的心愿。如今我小學(xué)就要畢業(yè)了，我多想和爸爸媽媽說：“爸爸媽媽總評：這篇習(xí)作，小作者選取“望”字，組詞“渴望”，表達(dá)了渴望長大的心愿。文中從不同時(shí)段、不同方面來選材，選取了外出購物、學(xué)騎自行車、學(xué)做家務(wù)遭到爸爸媽媽的拒絕這三個(gè)事例，從自己的成長實(shí)際出發(fā)，一步步向我們展示自己渴望長大的心愿。文章結(jié)尾部分，作者對于成長的思考與醒悟，非常深刻，對那些溺愛孩子而剝奪孩子正常生長權(quán)力的家長而言，具有教育意義?？傇u：愛的甜蜜

入冬了，因著涼受寒，我感冒咳嗽得厲害。爸爸對媽媽說：“雪梨湯有潤肺止咳的功效，我們每天給女兒煮碗雪梨湯，堅(jiān)持喝一定有效！”

當(dāng)晚媽媽就買回了梨，削皮，切片，蒸煮……剛煮好的雪梨片在燈光的照耀下閃閃發(fā)亮，像天使的眼睛晶瑩透明。我嘗了一口，跟我最愛的棒棒糖一樣甜，正合我的口味。這樣我看書時(shí)，手里捧著一碗熱乎乎的雪梨湯，就像手里捧著一個(gè)“暖寶寶”。雪梨湯一喝就上了癮，如此不知不覺便過去了一個(gè)星期。我天天喝在嘴里，甜在心頭啊！

這天傍晚，我正寫作業(yè)?！斑恕恕睆臉翘萆蟼鱽硎煜さ哪_步聲，那是爸爸用雙臂撐著拐杖上樓。爸爸的話引出了下文的故事情節(jié)。一個(gè)“甜”字，寫出了內(nèi)心的感受。愛的甜蜜入冬了，因著涼受寒，我感冒咳嗽得厲害。爸爸對

一個(gè)月前，爸爸騎摩托車摔了一跤，右小腿輕度骨折。我和媽媽趕緊打開屋門，只見爸爸正撐著雙拐，勾著右腳，光溜溜的腦門上掛著大顆大顆的汗珠，張著嘴“呼哧呼哧”大口大口地喘著氣。讓我驚訝的是爸爸的手上居然還吊著一大袋雪梨。媽媽趕緊接過袋子，“哇，好沉??！都怪我。瞧把你累得滿頭大汗的?！卑职珠L舒了一口氣說：“沒事，我怕孩子晚上喝不成雪梨湯！”我的心猛然一緊：這袋子里裝的哪里是雪梨啊，這分明就是厚重而深沉的父愛?。?/p>

在這寒氣逼人的夜晚，我的床頭照例出現(xiàn)了一碗熱氣騰騰的雪梨湯，切成薄片的雪梨漂在糖水里，吃上一片，雪梨的清香融入了冰糖的甜香，沁人心脾。這碗溢滿愛的甜蜜的雪梨湯啊！

對爸爸的外貌、神態(tài)、動作描寫和語言描寫，生動具體，給讀者留下了深刻印象。“愛的甜蜜”寫出了“我”的真實(shí)心理感受。一個(gè)月前，爸爸騎摩托車摔了一跤，右小腿輕度骨折。我和總評：這篇習(xí)作，作者選取了一個(gè)“甜”字來寫文章。文章以甜蜜的雪梨湯為線索，從爸爸和媽媽兩方面來選材，通過典型的事例，集中表現(xiàn)了父母對感冒的女兒極盡關(guān)愛之情。其中爸爸不顧腿部骨折，為女兒買雪梨的情節(jié)寫得生動具體，表現(xiàn)出了偉大的父愛。全文圍繞“愛的甜蜜”這一中心意思來寫，主題突出，事例生動，情感動人?？傇u：習(xí)作：圍繞中心意思寫習(xí)作：習(xí)作要求

每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從“甜、樂、淚、暖、悔、望、迷、妙、變、忙、尋、讓”里選，也可以選其他的字。可以寫生活中發(fā)生過的事情，也可以寫想象故事?？梢杂眠x的這個(gè)字作為題目，也可以另外擬一個(gè)題目。習(xí)作要求每個(gè)漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)感受最習(xí)