2022年少年宮活動計劃集錦7篇

第第頁共22頁2022年少年宮活動計劃集錦7篇少年宮活動安排集錦7篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，馬上行動起來寫一份安排吧。那么安排怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家收集的少年宮活動安排7篇，希望對大家有所幫助。少年宮活動安排篇1一、指導思想：以成立學校少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教化資源和成果，以此來培育孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，進而改善教化的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應有的貢獻。二、活動內(nèi)容：文體科技類：編童謠、唱紅歌、樂器、看優(yōu)秀影片、讀好書、乒乓球、羽毛球、籃球、科技制作等。技能培訓類：繪畫、舞蹈、剪紙、編織、計算機運用。國學經(jīng)典誦讀。道德實踐：禮儀、禮節(jié)學問、校內(nèi)情景劇表演。社會實踐：紀念抗日斗爭活動、爭做文明師生活動、誠信教化等。三、活動要求：1?面對全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。依據(jù)本校師資、學生狀況等狀況選擇適合本校的特色項目,真正做到活動項目有特色。3?選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內(nèi)容、評價機制。4?師資來源以本校藝術(shù)老師為主，結(jié)合學校內(nèi)外有特長的老師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順當開展。5?常常組織老師或?qū)W生走出去、請進來，以開闊自己的視野,實現(xiàn)老師資源的共享。6.定期組織部分有閱歷的退休老老師或家長來學校參觀指導工作，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍。7?實行責任負責制，責任到人，項目到人，保證鄉(xiāng)村學校少年宮的良性發(fā)展。四、活動時間：周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。五、評價方式：1?把少年宮各類藝術(shù)活動納進學校教學安排，從而實現(xiàn)少年宮活動常常化和制度化。2?依據(jù)學生的學段目標完成狀況，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進步學生的重視程度，激發(fā)學生參加的主動性，并定期和學生家上進行溝通。3?少年宮定期進行單項或多項競賽、溝通、會演等活動。4?活動時老師填寫學生活動記錄表，學校存檔。六、平安治理：設立特地的少年宮平安治理領(lǐng)導小組，制定各項規(guī)章制度,并由專人對少年宮的活動場地、活動設施、活動器材等進行監(jiān)視、檢查、修理等。2?少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和平安工作，仔細組織，細心支配，杜絕平安事故的發(fā)生。七、活動項目及要求：1?繪畫類培育學生的繪畫技能，進步學生的繪畫實力，用畫筆描繪美妙的生活，用畫筆描繪精彩的人生。2?看優(yōu)秀影片、讀好書類以我校的文學創(chuàng)作基地為基礎(chǔ)，制定相應的安排，組織學生觀看優(yōu)秀影片，誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進學生的文學作品創(chuàng)作。乒乓球、羽毛球、籃球類學習乒乓球、羽毛球、籃球技藝，進步學生身體素養(yǎng)。4?剪紙、編織類培育學生的動手實力;學習基本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進行評比；自創(chuàng)作品的展覽。5?計算機運用類健康上網(wǎng)，培育計算機運用實力；實例教學和實例練習；電子

小報的制作等。6、科技小制作類開展豐富的科技活動，制作科技小制作、，寫科技小論文，畫科學幻想畫等活動。少年宮活動安排篇2羽毛球教學目的在于豐富學生的生活，加強學生身體素養(yǎng)的熬煉與團隊合作的意識。一、基本狀況：依據(jù)自愿報名參與的原則，共16人報名參與羽毛球愛好小組活動，其中女生8人，男生8人，通過初步了解，絕大部分學生對羽毛球愛好深厚，身體協(xié)調(diào)性好，有肯定的意志力，心理素養(yǎng)較好。通過訓練，可以增加他們的素養(yǎng)，陶冶心理。能以良好心態(tài)去面對學習生活中的問題。、活動目的:1、增加體質(zhì)，駕馭基本的體育健康學問和運動技能。2、培育運動愛好和愛好，形成堅持熬煉的習慣。3、3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)與人合作交往的團隊精神。4、提高對個人、集體健康的’責任感和使命感，形成健康的生活方式。5、發(fā)揚體育精神，形成主動進取樂觀的生活看法。三、活動措施：1、反復強調(diào)參與活動的平安事項，以及運動器材的愛護運用。2、保證活動時間正常開展，強化紀律意識，不得遲到、早退，有事必需請假。3、羽毛球作為一項消遣活動、體育運動，強調(diào)合作精神、進取精神，堅忍不拔的意志力培育，在運動中，團結(jié)、合作、活潑，心理素養(yǎng)，同時得到熬煉。4、每項訓練要求學生按規(guī)定訓練，駕馭基本方法技術(shù)要領(lǐng)，并滲透相關(guān)學問，拓寬學問面。四、活動支配：1、相識場地，學習握拍方法。2、基本步伐教學，接球要領(lǐng)訓練，反手去擊球動作。3、發(fā)球訓練、練習發(fā)高球遠球，規(guī)定目標和區(qū)域精確發(fā)球。4、訓練低手去擊球，反手發(fā)球。5、打高遠球技術(shù)，培育練習中的思維實力。6、鞏固復習握拍動作，發(fā)接高遠球技術(shù)及發(fā)、接高遠球動作。少年宮活動安排篇3一、指導思想為專心參加全國禮貌城市建立，深化推動學校課程改革，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)市教化局關(guān)于推動“鄉(xiāng)村少年宮”建設的相關(guān)文件精神，大規(guī)模、爭實效、創(chuàng)特色地開展鄉(xiāng)村學校少年宮活動。二、組織機構(gòu)陳堡鄉(xiāng)村學校少年宮領(lǐng)導小組主任：陳愛華副主任：儲小榮成員：周躍明、周信學、周篩珍、姜維、張麗莉、周麗萍三、活動目標1?發(fā)展愛好特長。透過開設多個小組的活動，讓學生能夠依據(jù)自我的愛好和愛好，自主地選取地科技、編織、書畫、歌舞等方面的活動，以發(fā)展他們的愛好和特長。2?促進身心發(fā)展。透過組織學生參與有益的文娛、體育活動，獲得科學的休憩，使他們生活開心，身心健康。3培育多元潛力。透過引導學生自我去組織、去實踐、去探究，培育他們的各種潛力和創(chuàng)建性地解決問題的才能。4?帶給展示舞臺。透過組織學生參與多種實踐活動，讓學生獲得更多展示的平臺，增加自信念和表現(xiàn)力，為他們駕馭課內(nèi)基礎(chǔ)學問帶給廣袤的智力背景。5?豐富校內(nèi)文化。透過引導學生參與富有教化好處的活動，使他們受到良好的思想品德教化，從而到達豐富校內(nèi)文化的目的。四、活動支配五、活動要求1?輔導老師要制訂全學期授課安排，仔細備課，耐性輔導，仔細上課，全面關(guān)切愛惜學生。要充分利用學生愛好愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐性指導，努力提高學生的專業(yè)技能水平。2?輔導老師對本組的工作負總責。務必管理組織教化好學生遵禮貌守紀，講究衛(wèi)生，使學生在提高專業(yè)技能水平的同時，同步提高思想道德素養(yǎng)和禮貌行為素養(yǎng)。各活動小組要做好活動前的點名工作，對缺席學生要問清緣由做好記載，并剛好與班主任聯(lián)系。要抓住機遇和創(chuàng)建條件，使學生有機會參與各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機會，并力爭取得優(yōu)異成果。學校定期檢查活動狀況，各小組要依據(jù)學校的支配定時定點開展活動，有明確的訓練任務，確保活動順當開展。六、考核評比學期末學校將對活動開展的狀況考核評估一次。評估的主要依據(jù)：（1）活動備課本；（2）課外活動的成果；（3）老師、學生的評價。對于在活動輔導中成果突出的老師，由學校期末予以嘉獎。在活動中有突出成果的學生由班主任舉薦，期末學校賜予嘉獎。七、平安須知1?班主任在活動前要做好學生的平安教化：（1）學生聽從班主任與輔導老師的支配進行活動?；顒舆^程中講禮貌有禮貌，相互謙讓，不為一點小事吵鬧，有事報告班主任或帶隊老師。不玩有危急因素的嬉戲。不能擅自離開活動場地，有事先請假。上下樓梯要有秩序，不奔跑、擁擠。輔導老師對小組學生要進行全程管理，做到活動時間不離開本班指定地點。3?值日老師加強校內(nèi)平安巡察，以保證學生活動的平安。4?如有平安事故，應立即實行應急措施，并在第一時間向校領(lǐng)導匯報?！白尯⒆颖M情呈現(xiàn)自我”，我們有信念，我們會努力，讓鄉(xiāng)村學校少年宮活動成為學校教化的一抹亮色。少年宮活動安排篇4為不斷豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進未成年人思想道德素養(yǎng)全面發(fā)展,現(xiàn)將灰河鄉(xiāng)村少年宮暑期舞蹈活動作如下安排：一、指導思想仔細實行《中共中心、國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》的精神，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教化資源和成果，使學生的暑期生活更有意義、更充溢、更豐富，以此來促進培育孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進一步培育農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，削減城鄉(xiāng)差距。二、活動主題“平安、健康、實踐、歡樂”三、工作原則：（一）教化為主、平安第一；（二）面對全體、突出重點；（三）仔細策劃、注意實效；（四）重在體驗、強化特色；（五）協(xié)調(diào)各方、和諧共處。四、主要內(nèi)容體育類：乒乓球責任人：XXX五、活動要求1?面對全體少年兒童，讓每一個參與活動的孩子學有所長，學有所用。2?提前做好參與各項活動的學員登記（班級、姓名、性別、家庭住址、聯(lián)系方式），通過宣揚發(fā)動，報名采納自愿方式。了解本班學生參與的人數(shù)、姓名和詳細在哪些項目，保留一份具體資料的名單。同時利用校迅通剛好與有關(guān)家長取得聯(lián)系，提示有關(guān)留意內(nèi)容（如活動時間等）特殊是來往的交通平安。3?輔導老師要選擇、制定適合本校特點的輔導形式、活動目的、輔導內(nèi)容、評價機制等。每次活動輔導老師提前20分鐘到場做好相應的打算工作。4?實行責任負責制，責任到人，項目到人，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。5?每次活動的輔導員為平安、衛(wèi)生的第一責任人。如有學員缺席，輔導員必需在第一時間與家長取得聯(lián)系，確認所發(fā)生的狀況，并做好相應的記錄。每個活動小組必需供應本期的活動安排、總結(jié)、學員名單、點名冊、每次活動的記錄，有教案，有學生的作品、成果和評價記錄。學校門衛(wèi)保安要做好相應的平安保衛(wèi)工作，對外來人員或來訪人員要做好相應的詢問工作和登記工作，對無關(guān)人員一律不允許放入學校，以免造成擔心全因素。七、活動時間：20xx年7月20日—8月20日每周二次少年宮活動安排篇5合唱小組活動安排本著培育學生的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學生綜合素養(yǎng)，勐約鄉(xiāng)中心小學本學期接著開設了合唱愛好小組。合唱愛好小組是學生特別樂于參加的一個愛好小組，活動內(nèi)容與教化性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習合唱的愛好，培育孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增加集體意識，培育學生的樂感?；顒用鎸Σ糠謱W生，有組織，有安排的進行，堅持自愿參與和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學生的才智，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發(fā)展。一、指導思想：1、緊緊抓住素養(yǎng)教化的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復興”、“為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。2、關(guān)注學生的個體差異和不同需求，關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、看法和價值觀的形成。愛護學生的新奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。二、培育目標：1、初步駕馭合唱的基本技能，使學生建立正確的技能技術(shù)，養(yǎng)成良好的基本歌頌姿態(tài)。2、學習成套的合唱基本技能，培育學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、發(fā)展學生各項身體素養(yǎng)，增加學生的體質(zhì)。4、培育學生自主學習實力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。三、學生狀況分析:本學期小合唱愛好小組的成員來自2-5年級，經(jīng)過細心選擇的這些成員，他們通過前幾年音樂課的學習，已經(jīng)有了肯定的音樂基礎(chǔ)學問和發(fā)聲方面的學問，但他們的音樂底子不算渾厚,發(fā)聲上沒有技巧，所以聲音方面須要花很的大的功夫，讀譜學問，音樂基礎(chǔ)學問還須要加強，特殊是學生必需要能跟上伴奏合唱，音的藝術(shù)性訓練起來比較有難度，因此，老師須要花很大的功夫，訓練學生,與學生溝通，制定與學生的審美實力相符的歌曲。四、活動設想豐富學生的課余文化生活，提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生駕馭肯定的演唱技巧，培育學生的合作意識和集體觀念，開闊學生的視野，促進學生素養(yǎng)不斷提高。五、活動措施：1、先落實學生人數(shù)，并保留聯(lián)系電話，確保家長的協(xié)作，使訓練能夠順當進行。2、教化學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。3、基本功訓練教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，訓練學生節(jié)奏實力，讀譜實力，凹凸音的協(xié)作協(xié)調(diào)實力。4、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培育通過聽賞肯定的童聲合唱曲，對學生進行審美教化，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)建美的實力。培育學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。5、訓練學生駕馭肯定的合唱技巧，使學生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。6、擴大學問范圍開闊眼界定期給學生觀賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。2六、活動地點：合唱教室七、活動支配10月份：報名，重建合唱隊。11月份：節(jié)奏訓練。音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。11月份：咬字與吐字的訓練。以字帶聲，以情帶聲，聲情并茂，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。12月份：接著咬字與吐字的訓練。12月份：練習合唱的基本技能。少年宮活動安排篇6少年宮游藝室，在于培育學生對撲克、象棋、軍棋、跳棋、乒乓球等運動的愛好、愛好，增長學問、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培育學生多才多藝起著主動推動的作用。為了給愛好游藝活動的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期游藝室的活動支配制定如下：一、活動目的：通過少年宮游藝室的活動，使學生的各項特長得到更好的發(fā)展，進一步了解各項棋類的基本學問，提高學生的觀賞水平及創(chuàng)建實力。二、活動要求：1、組織學生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。2、每周一至周五上午大課間和下午課外活動時間進行活動，小組成員必需準時到達指定教室。3、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。4、愛惜教室內(nèi)的設施和用品。三、活動內(nèi)容：1、使學生了解一些簡潔的棋類常識學問（跳棋、軍棋、象棋、圍棋、乒乓球）。2、以棋類為主，以乒乓球為輔，以開發(fā)智力為主進行教學。3、觀賞各種棋類競賽視頻，提高對戰(zhàn)水平。4、進行點撥教學，訓練學生的獨立思索實力。四、實行的措施：1、游藝老師要仔細負責，把它看成是學校教化的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。2、做好組織工作在學生自愿報名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定運動基礎(chǔ)的學生參與。要選出有工作實力、成果也好的學生擔當組長。愛好小組要在老師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力氣。3、支配好活動時間和活動地點依據(jù)學校的統(tǒng)一支配，一般狀況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。4、訂立必要制度，抓好思想工作要教化學生自覺遵守學習制度，準時參與學習。明確學習目的，培育勤奮好學，主動進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結(jié)束時，要舉辦全校性的游藝競賽，展示學生的學習成果。五、課時支配：1、棋類的歷史、基本規(guī)則學習2、象棋技巧練習3、跳棋技巧練習4、軍棋技巧練習5、乒乓球?qū)嵺`練習少年宮活動安排篇7一、指導思想：音樂是人類最古老、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與溝通的必不行少的重要形式。而器樂演奏作為人類文化的一種重要形式和載體,蘊涵著豐富的文件和歷史內(nèi)涵，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿意人們的精神文化需求；器樂演奏對于激發(fā)學生學習音樂的愛好，提高對音樂的理解，表達和創(chuàng)作實力有著非常重要的作用，聞名的美國音樂教化心理學家詹姆士?墨塞爾曾精辟地指出“器樂合奏教學可以說是通往更好體驗音樂的橋梁，事上它本身就是一個廣泛的音樂學習領(lǐng)域”。器樂演奏對學生進行技能合作意識，情感合作意識，表演合作意識培育，將整體演奏的觀念