同學(xué)二三事（優(yōu)秀9篇）

第同學(xué)二三事〔優(yōu)秀9篇〕

同學(xué)二三事篇一

我有一個好朋友，也是初中的同學(xué)，他是一個開朗的人，不愛吵鬧。在老師心目中他是一個乖孩子。但一放學(xué)他便像換了個人似的成了一個“熊孩子〞。

我跟他在六年級時便在同一個乒乓球俱樂部認識了。他起初比我打得好。很快，我便完成逆襲。每每與他交手時我都能直擊他的弱點，次次都勝利，他呢，也不生氣，還問我是不在家里練習(xí)。還想讓我教他，我卻不太情愿，他卻滿不在乎的“切〞一聲，小眼睛瞇成一條月牙。拍拍小肚子搖搖擺擺地回家了。

他做事有時也會馬虎。上初中后老師，同學(xué)經(jīng)常會讓他幫助做事。他一向開朗大度，毫不猶豫便接了活兒。他雖然會去做，但有時他做事也會很馬虎，舉個例子有次：我讓他幫我把文具盒放在我的座位上。上課時我發(fā)現(xiàn)文具盒居然不見了，找了半天總分值作文網(wǎng)都沒找到。最后還是在李同學(xué)那里找到了，原來他把李同學(xué)的座位當(dāng)成我的了。

他雖然有很多不好的習(xí)慣，但他卻有一個最值得我們學(xué)習(xí)的地方——他對待學(xué)習(xí)是百分之百的認真。他雖然也要玩游戲，但一旦開始學(xué)習(xí)，他便會把游戲的事兒扔在一旁置之不理。如同被打入冷宮的妃子。

正因為他對待學(xué)習(xí)，是一種專注的熾熱的態(tài)度。所以他的成績一直沒有下滑出全班前20名。我都有一次做了滑鐵盧，可他不上不下，位置永遠是15——17名。

我認為他是我最好的朋友，當(dāng)然我們倆也時常開玩笑。比方上次選舉體育委員，便是我把余地慫恿上臺的；再比方我跑1千米長跑比賽是他成心告訴老師，讓老師把我的名字填到長跑名單上的。

我倆就是這樣，一對頑皮，而又友善的好朋友。

同學(xué)二三事作文500字初中(寫人的作文篇二

藺宇涵

李宇軒，黝黑黝黑的皮膚，胖嘟嘟的，幽默而不失莊嚴(yán)，遇事沉著冷靜。

李宇軒是個優(yōu)秀的班長，不管遇到什么事都臨危不懼，不會用某種關(guān)系來解決問題。在自習(xí)課上，穿著黃馬甲的他安靜的站在講臺上寫自己的作業(yè)，一旦聽到有人說話，會猛的抬起頭，尋找聲源。

不僅如此，他還是我們班的語文學(xué)術(shù)助理，簡直就是“上知天文，下知地理〞，他的語文學(xué)習(xí)非常扎實。他還很敬業(yè)，每天早上將作業(yè)抱到老師辦公室，下午老師批完了他又抱回來在自習(xí)課前發(fā)給我們，每天放學(xué)前，他都會將作業(yè)寫在黑板上，如果有特殊情況他會在回家后的第一時間發(fā)在群里，從來沒有缺席。

李宇軒不僅是“管理小能手〞，還是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵〞，他的學(xué)習(xí)成績在我們班可是數(shù)一總分值作文網(wǎng)數(shù)二的。有一次語文老師讓我們寫大冊子上的閱讀題，寫完要講。過了一會兒，老師走到李宇軒旁邊，看了一眼，說：“你們快點，李宇軒都寫完了。〞我驚訝不已，這也太快了吧！再來看看自己的，半天才寫了三道題，剩下的題就根本想不出來了。

他還負責(zé)管我們教室的電腦。我認為，我們班管電腦肯定非他莫屬，因為不管電腦出什么問題，他都能以最快的速度解決。有一次上課的時候電腦突然死機了，李宇軒毫不猶豫地走了上去，很多同學(xué)都在下面小聲議論：“這能修好才怪呢，竟然還上去逞能，臉皮真厚。〞但是，過了一分鐘左右，電腦竟神奇般的被他修好了，剛剛那些議論他的人，瞬間對他贊不絕口。

這就是我的同學(xué)李宇軒，一個勤學(xué)好問、認真負責(zé)的人。

同學(xué)二三事篇三

自從開學(xué)以來，已經(jīng)過了差不多三個月了，通過這三個月的接觸，同學(xué)們漸漸都熟悉了，可是我對每個人的印象有深有淺，其中有一名同學(xué)給我留下了深刻的印象，他就是……

也許在大家的眼中，他愛搗亂，偶爾干幾件好事，很開朗，長著一個極圓的頭顱，想必大家已經(jīng)猜出他是誰了，沒錯，他就是韓志成，他在三個月中給予了我很多幫助。

記得自從大家知道學(xué)校有個體育館，里面還個籃球場時，班里不管是男生還是女生，總有一大幫人每天吃過午飯，結(jié)伴去打會兒籃球，我也不例外?？蓜傞_學(xué)時，我一點也不會打，技術(shù)那叫個爛，比方把球打出場外，攔自己隊友，把球給對手，沒出三分就投球是我經(jīng)常干的事。分組時總把我換來換去，我知道，這是不想讓我坑他們。當(dāng)我很懊惱打算放棄打籃球去健身房玩時，是韓志成幫助了我。

韓志成和我一隊時，他從來沒有抱怨過我，每次在開打時，他總是在我背上拍一下，說：“加油，你能投進！〞打球時，他盡量多地把球給我，即使我沒接到或者又沒投進，他也總分值作文網(wǎng)不埋怨我，而是說：“沒事，你盡力了，加油！〞最后，就算我們隊輸了，我問他，他總能列出我的優(yōu)點和一些缺乏。他教我球法和規(guī)那么，再加上我自己平時練習(xí)，終于在昨天我和他聯(lián)手擊敗了由張之泓帶著的強大隊伍和耿班帶著的強大隊伍。這次的成功，讓我重新找回了自信，我知道完全是韓志成的功績，要不是他的幫助，我不可能從“籃球小白〞到現(xiàn)在會打籃球了。

記得還有一次，上數(shù)學(xué)分層，快下課時老師要收學(xué)案了，可我還沒寫完。有一道題我來回來去總是想不出方法，眼看就要沒成績了，我趕緊去問旁邊的韓志成，他原本要走了，但是一看我需要他的幫助，就留了下來給我講題?！澳憧催@個數(shù)列的立方是……〞他說著，便寫出一大堆我看不明白的式子，不過他好似知道我有難處，便不厭其煩的又慢慢講了一遍，每一步都等我明白后再繼續(xù)，最終解了出來，讓我及時上交了學(xué)案，我心里很感謝他。

他對我的幫助，也許他自己都沒有注意到，但是對我來說，卻如雪中送碳一樣，我們的友誼就這樣根深蒂固了。

同學(xué)二三事作文篇四

小魏同學(xué)名付然，叫起來挺上口，但由于這三個字筆畫頗繁，寫起來不順手，所以簡稱小魏，以省筆墨。小魏長簇封良“貧困〞，但也算有特點，嘴唇以令人意想不到的驚奇角度上下翻開，突出地表現(xiàn)出人與猿的血緣關(guān)系。

小魏成績不佳，與我對味，于是有人稱我們“臭味相投〞。雖然學(xué)習(xí)成績并不理想，但小魏絕對聰明，我比擬欣賞他的那點“鬼〞。比方，有一次他與同在第一排的幾位同仁一起設(shè)計陷害我們可敬的語文老師，把半瓶膠水倒在講臺上老師經(jīng)常掌擊的位置。果然，眼神不好的語文老師不出他們所料地中招，然后如意料之中的雷霆萬鈞，接著就把前引目仔四位活寶抓對兒拎到了班主任那兒。

班主任不知用了什么招數(shù)，總之，結(jié)果是造成了這四位號稱交情鐵得跟鋼筋一樣的聯(lián)盟的內(nèi)部瓦解，其他三位結(jié)成戰(zhàn)時同盟，齊刷刷地向小魏投以又敬又怕的眼神。可憐的小魏獨挑大梁，被迫寫了篇千字以上的檢查。事后我假漫惺地出言撫慰，誰想小魏同學(xué)以令人毛骨驚然的“奸笑〞并佐以故作深沉的咳嗽作為答復(fù)。小魏同學(xué)的檢查交上去，那三位就再次被請進了辦公室一一天知道他在檢查上寫了什么。

小魏同學(xué)甚懶，這點不只是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。我第一次去他家，才理解了“觸目驚心〞這一成語的深刻內(nèi)涵:屋子從里到外全是隨意一扔的易拉罐，翻開了的零食散落在桌子上、地上，臥室里全是臟襪子，卻找不到床，一看居然被他搬到了客廳里，說是方便晚上看電視。在他的家里總是能發(fā)現(xiàn)驚奇，以至于我的心臟差點承受不住這么強烈的刺激。

小魏同學(xué)愛玩電腦，而且水平很高，這得益于他每天堅持不懈地刻苦“鉆研〞。他一天24小時貼在電腦上不吃不喝都沒事兒。這點我尤其佩服，因為我嗜睡如命，恨不得一天24小事時躺在床上。寒假里，老師要每天打電話抽查起床時間，我和小魏同時想出了讓家長代為回復(fù)“晨練去了〞的妙招。一天中午12點多，我打電話找他，接電話的是老魏，我剛一開口:“魏付然在嗎？〞老魏就以非常緊張但堅決的語氣答復(fù):‘他晨練去了。〞小魏的“刻苦〞可見一斑。

這就是我的哥們小魏同學(xué)，如果你也想和他交個朋友，那是再好不過。不過你上課時間不要來，會打攪他休息；下課時間最好也不要來，免得阻礙他寫檢查〔順便說一句，到目前為止，小魏同學(xué)已寫檢查18份，喜奪全校冠軍〕。如果你在路上遇到了他，大可親切地拍拍他的肩膀，叫聲“小魏〞，他必會欣然咧開大嘴，笑得一臉淳樸。

同學(xué)二三事作文篇五

我認識雨田同學(xué)，是在去年端午節(jié)詩會時。在這之前，我當(dāng)然知道她，那是逐步從公眾號了解到她的時候。相識之后，交往漸多，感到過去的印象失之太淺，至少是沒有觸及到最重要的方面——性格。

但凡同雨田同學(xué)有些交往的人，無不為她的幽默和活潑而感到十分羨慕。前段時間，雨田同學(xué)身為八班的語文課代表，與我逐漸熟識，我也在那時了解了她。雨田同學(xué)為人平和，談吐詼諧，樂觀豁達，頑皮卻不過分，成績優(yōu)異。當(dāng)時雨田同學(xué)領(lǐng)我們上了“賊船〞，七八班同學(xué)每天早上到校后都可享受一場視覺盛宴。我們開始學(xué)著把黑板變得更為美觀，每天“花里胡哨〞的黑板引人注目，而這，本該是寫早讀任務(wù)和早讀要求的。

當(dāng)我們完工后，也會到八班看一眼，就會看到雨田同學(xué)領(lǐng)著她的“糟蹋黑板小分隊〞大鬧八班。雨田同學(xué)還毫不客氣地為我和好友起了外號，而又十分貼切我們的名字。于是，我們總是氣憤的“圍追〞她——“你說誰是豬？你說誰是鴨子？〞雨田同學(xué)最后也會哈哈大笑著向我們抱歉。可最后，我們平靜下來之后，也不由得為雨田同學(xué)那“可愛〞的外號笑出聲來。這便是雨田同學(xué)的可愛之處了，她的頑皮從不過分，而且使人發(fā)現(xiàn)她是很有意思的人。

雨田同學(xué)自帶快樂的光環(huán)，她的隨便一句話，都可以觸及人的笑點，這是為人的幽默詼諧。她還有認真專注的一面，當(dāng)雨田同學(xué)安靜下來之后，使人無法將這兩個雨田同學(xué)聯(lián)系起來。

剛開學(xué)時，放學(xué)還不算晚。當(dāng)我們寫完讀任務(wù)及早讀要求時，已接近下午六點。而這時，空空蕩蕩的八班教室只剩下四五位同學(xué)在一起備戰(zhàn)生物地理，而雨田同學(xué)就是其中一員。她面前擺放有大大小小的資料，雨田同學(xué)就置身于題海之中，常常要等到靜校的時候才會走。如此認真的雨田同學(xué)，也在本次月考中突破了年級三十大關(guān)。

雨田同學(xué)，但凡認識她的人，尤其是了解她的人，都要常常學(xué)習(xí)雨田同學(xué)的優(yōu)點——樂觀一點兒，豁達一點兒，學(xué)習(xí)時認真一點兒，這便成了一個優(yōu)秀的人。

同學(xué)二三事作文篇六

同桌小y，女，15歲整，中衛(wèi)人氏。其性格雙重：安靜時溫順得像只貓咪，憤怒時像道閃電——能活生生把你劈成兩半。

小y最大的特點是執(zhí)著。這種執(zhí)著就像磁鐵，能把人從幾十米開外吸回。一日下課，我有急事欲出去，左腳剛踏出一步便動彈不得：“給我講道題，好嗎？〞我轉(zhuǎn)過身來，正是小y把我“吸〞住?！拔?，我有事……〞“就講一道嘛，好不好？〞我一抬眼，正見一雙水汪汪的大眼睛凝視著我。我還想推辭，可屁股卻不知何時回到凳子上去……我想，小y可真像只勤勞的蜜蜂，采過的花還要再采一遍，末再拉我一起采……唉，真是無奈啊。

別看這種時候的小y難纏，你假設(shè)是惹她，那就有苦頭吃。

不幸得很，那天偏偏是我撞到槍口上?；瘜W(xué)課后，手握一份滿意試卷的我，湊過去問：“小y，考得怎么樣？〞話一出口我便知要糟，我清楚看見她卷子上“72〞那個鮮紅的數(shù)字。再看她的臉，眉頭緊鎖，嘴角下垂，兩眼狠狠瞪著我，臉已經(jīng)漲成豬肝色。霎時間，空氣就像凝固一樣，安靜到只能聽見自己的心跳。我意識到要大禍臨頭。

“你不就比我考得高嗎！你牛什么牛？〞她的話猶如洪水猛獸一般向我襲來，迅速淹沒我的心田，身上直冒冷汗。

這種事自然是匆匆即逝，我們不久又會重歸于好。

某天下午放學(xué)后，我對她感慨一句：“真不知道高中還會不會遇上你這么有個性的同桌。〞她微笑著回一句：“我也不知道高中會不會再遇上像你這樣能忍受我這么有個性的同桌呢。〞我們倆相對大笑，這笑聲飛出教室，飛出學(xué)校，飛到那希望的田野上繞啊繞啊繞……

同學(xué)二三事作文篇七

高原是我的同學(xué)，他喜歡搞一些小創(chuàng)造。

高原長得不胖也不瘦，小小的冬瓜臉上，嵌著一雙黑珍珠似的小眼睛，塌塌的鼻下面有一個能說會道的小嘴，只要一談到他感興趣的話，他就嘰里咕嚕地說，三天三夜都說不完。

我們來談?wù)勎液退娜な掳?！一天中午，他吃完飯就畫老虎，打算嚇我，等了打了上課他都沒畫好。我走過去，想看個究竟。哦！原來他的鋼筆沒油了。我把臉湊了過去，只見他把鋼筆一甩，我眼疾手快，連忙拿語文書當(dāng)“擋箭牌〞。不出我所料，墨水濺了他滿身，他畫的老虎也變成了獵豹。這時，他才反響過來，然后拿我當(dāng)“出氣筒〞對我做了個鬼臉，還做了個鄙視的手勢。

我非常氣憤，就踢了他一腳，還說我是野蠻人。

這時我聽到了老師的叫聲：“徐培真97分，高原39分。〞這時，我差點被笑死，高原不停地對我說：“欺人太甚，仗勢欺人，幸災(zāi)樂禍！〞我心想：“誰讓你罵我，這就是報應(yīng)！〞

這就是我的小伙伴高原，他愛說臟話，但又很善良。

同學(xué)二三事作文篇八

我們班的朱文杰，用一個字來形容：壯；兩個字：肥胖；三個字：將軍肚；四個字；虎背熊腰。而且他還五大三粗的，簡直就是張飛在世。他和張飛一樣，很粗心，但是，他也和張飛一樣粗中有細，為什么呢？就從編花邊開始說起吧。

那是一個萬里無云的中午，一位商販來到了學(xué)校門口，販賣他的商品。朱文杰閑著沒事干，就去他那兒看了下：咦？這不是去年的那位賣花編的那位叔叔嗎？朱文杰認識他，就上他那兒買了兩條花編，上課時用來解解悶。

一不留神就上課了。朱文杰拿出他買的花編，一上一下地編了起來，左打一個結(jié)，右打一個結(jié)，左打一個圈，右打一個圈……一下課，他的手上就多出了兩個黑白相間的高難度螺旋十字架。我們周圍的同學(xué)的嘴巴合起來總共能吞得下一個恐龍蛋。

很快，第三十六屆校運會開始了，朱文杰報的是實心球。

實心球比賽開始了，朱文杰是在最后一個。我們看著前面幾位對手的優(yōu)異表現(xiàn)，我們不禁為朱文杰著急。很快，朱文杰就上場了，他有點緊張，真是“平時不燒香，臨時抱佛腳〞啊。他的第一次投球還不到前三名，還是n〔〕o：5，第二次投球，朱文杰也是很奮力，但也是no：5、我們是在為他擔(dān)憂：如果得不到前三名，他還不丟臉?biāo)懒?？真是“拳不離手，曲不離口。〞現(xiàn)在，他的名次只能靠第三投了，但是，實心球這類比賽一。二。三這三投的成績都是差不多的，哎，朱文杰要“畫皮〞〔沒臉就給我畫一張皮〕了。第三投朱文杰使盡了全身的力氣，向前把實心球一擲，想看著曙光一樣的看著實心球在空中劃出一道美麗的弧線，然后又安穩(wěn)的落地。我們買上看看他的成績：啊！竟然就是第一名！朱文杰就這樣驚險地取得了一塊金牌，也為我們班加了7分。

這就是我的同學(xué)朱文杰，你想知道他更多的事情嗎？那位下一次再繼續(xù)講吧。

同學(xué)二三事作文700字初中(寫人的作文篇九

鞠依含

無論干什么，她都會做到極致的完美。全班成績優(yōu)異，人際交往能力強，全方面開展，是所有人所向往的，我也向往她的一切。

因為這些，是我遙不可及的高度。見到她，感覺氣氛瞬間沉下，溫度下降，給人一種