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文檔簡介

一、復習導入2+1=3+2=1.我是計算小能手。5-4=3-1=2.畫自己喜歡的圖形表示數(shù)字寶寶。12345二、探究新知1.盤子里有2個桃子，用數(shù)字幾表示？2.盤子里有1個桃子，用數(shù)字幾表示？3.盤子里一個桃子也沒有了，用什么數(shù)字表示呢？（一）感知“0”的含義210（二）豐富“0”的含義1.指一指，直尺上的“0”在哪兒？2.說一說，“0”還可以表示什么？二、探究新知（三）教學“0”的寫法1.

看一看，“0”的形狀像什么？2.

想一想，寫好“0”要注意什么？3.

試一試，在田字格中寫出“0”。二、探究新知（四）“0”的加減法1.你看到了什么？2.鳥窩里還有幾只小鳥？你能用一道算式來表示嗎？3.你還能說出這樣的算式嗎？3－3＝0二、探究新知4＋0＝41.你看到了什么？2.兩片荷葉上一共有幾只小青蛙？你能用一道算式來表示嗎？3.你還能說出這樣的算式嗎？4.5－0＝□

你是怎么想的？二、探究新知（四）“0”的加減法三、鞏固練習50＋5＝0＋4＝0＋3＝0＋2＝43255＋0＝4＋0＝3＋0＝2＋0＝43255－0＝4－0＝3－0＝2－0＝43212340132三、鞏固練習0333三、鞏固練習四、布置作業(yè)作業(yè)：第31頁練習六，第1題、第2題、

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