明星吸毒-時(shí)評寫作

——時(shí)事評論類作文寫作指導(dǎo)激濁揚(yáng)清寫時(shí)評1精選完整ppt課件“時(shí)評類”作文是一種新材料作文,這種作文選用社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題作為話題材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達(dá)自己的看法，具有較強(qiáng)的針對性、時(shí)效性、說理性。

2009年高考江西卷的“圓明園獸首拍賣”、遼寧卷的“明星代言”；2011年北京卷的“鹿特丹世乒賽”，全國卷二“代買彩票事件”均屬于“時(shí)評類”作文。2精選完整ppt課件時(shí)政性增強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)代、聚焦現(xiàn)實(shí)。這樣的作文，不僅考查學(xué)生的文學(xué)功底，也考查學(xué)生的政治素質(zhì)和綜合能力。對于那種因“只讀圣賢書”而產(chǎn)生的套做和無病呻吟的作文是致命打擊。符合新課改理念，新課改的總體目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生思維。要求學(xué)生能通過現(xiàn)象看本質(zhì)，具有辯證思維，能客觀理性地看待周圍的世界，有是非觀。那些空喊口號或觀點(diǎn)偏激的作文難得高分。時(shí)評性作文分析：3精選完整ppt課件

時(shí)評寫作，最重要的環(huán)節(jié)就是提煉觀點(diǎn)。一般有三種類別：

一是贊揚(yáng)式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后闡釋肯定的理由。

二是批評式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等進(jìn)行否定，然后從法律、道德等方面找出反對的依據(jù)。

三是建議式，即提出自己對新聞事件中某個(gè)問題的建設(shè)性意見。4精選完整ppt課件寫作時(shí)評的基本思路：第一步：引述材料，擺出現(xiàn)象。第二步：從現(xiàn)象中提取論述的觀點(diǎn)。第三步：分析論證觀點(diǎn)。提醒：要聯(lián)系實(shí)際，緊緊圍繞論點(diǎn)，運(yùn)用各種論證方法。第四步：總結(jié)全文，提出倡議。5精選完整ppt課件閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

2008年12月，天地壹號公司正式與35名研究生簽訂工作協(xié)議。大學(xué)生養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足、當(dāng)保姆究竟是浪費(fèi)人才還是轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念的體現(xiàn)？對此，各方眾說紛紜。有很多人認(rèn)為，大學(xué)生賣豬肉合情但不合理。金融海嘯的惡劣形勢下出現(xiàn)這種情形情有可原。但如果都去從事這些與專業(yè)不相干的簡單勞動(dòng)，卻是“不合理”的。資料顯示，培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，國家每年花在大學(xué)生身上的錢大約1.3～1.5萬元人民幣，每個(gè)家庭所花費(fèi)的更多。如果只能去賣豬肉，那么投入的教育資源就是一種巨大的浪費(fèi)。

6精選完整ppt課件但不少簽約研究生表示，“無論是什么行業(yè)，都必需從基層做起?！倍?，在結(jié)束3天的賣肉實(shí)習(xí)后他們表示：“賣豬肉其實(shí)很有技術(shù)含量，豬肉的切割就可以影響20％的利潤?！贬槍?009年高校畢業(yè)生的就業(yè)困境，北京大學(xué)校長周其鳳說：“事實(shí)上我年輕時(shí)什么都做過，砌過墻，做過下水工?！彼€一再強(qiáng)調(diào)，能夠充分發(fā)揮一個(gè)人長處的職業(yè)就是好的職業(yè)，只有轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念才會(huì)化解困境。

要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。7精選完整ppt課件

時(shí)評概念

時(shí)評，即時(shí)事評論，是指對新近發(fā)生的一件事發(fā)表自己看法的文章。它往往以社會(huì)生活中的種種現(xiàn)象作為評論的對象，上至國家大事，小到凡人瑣事，都可以有感而發(fā)，作出評論。它可以是對先進(jìn)的新生事物贊頌、褒揚(yáng)；也可以是對落后丑惡現(xiàn)象批評、鞭撻；還可以就某一社會(huì)問題進(jìn)行分析，闡發(fā)某種具有現(xiàn)實(shí)意義的道理。8精選完整ppt課件

審題立意一、抓住核心要素

新聞主體——大學(xué)生

中心事件——金融海嘯導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難，不少畢業(yè)生選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足9精選完整ppt課件二、挖掘材料內(nèi)容，明確立意角度

（一）從對（贊成）、錯(cuò)（反對）的角度立意對：①大學(xué)畢業(yè)生要轉(zhuǎn)變就業(yè)思維，要從基層做起，從小事做起，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己“勞動(dòng)不分貴賤”，“是金子總會(huì)發(fā)光的”。大學(xué)生畢業(yè)選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足作為自己的職業(yè)，實(shí)際上反映了我國高等教育從精英教育到大眾教育的轉(zhuǎn)變。錯(cuò)：②大學(xué)畢業(yè)找不到工作，只有選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足這些沒有多少技術(shù)含量的工作，浪費(fèi)國家教育資源和人民稅收，增加了普通民眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也是對學(xué)生時(shí)間、精力的巨大浪費(fèi)。如果所有畢業(yè)生都去賣豬肉，如果所有有專業(yè)知識的人才都要從事沒有多少技術(shù)含量的工作，那我們的高等教育難道不是失敗的嗎？高等教育亟需改革。10精選完整ppt課件（二）從辨證的角度立意辨證看待大學(xué)生畢業(yè)生選擇養(yǎng)豬、賣肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些畢業(yè)生能轉(zhuǎn)變就業(yè)思維，從基層做起鍛煉自己；另一方面，對我國高等教育改革提出了要求，不能浪費(fèi)國家資源培養(yǎng)高級“豬肉佬”。11精選完整ppt課件提出問題——分析問題——解決問題（一）引用材料（二）分析材料（三）聯(lián)系實(shí)際說道理（四）得出結(jié)論

時(shí)評結(jié)構(gòu)模式12精選完整ppt課件“三板塊式”引析材料，形成論點(diǎn)

聯(lián)系擴(kuò)展，例析議論回扣材料，升華總結(jié)

是什么贊成反對辨證為什么原因或理由并列或?qū)φ赵趺崔k措施辦法13精選完整ppt課件1．引析材料，形成論點(diǎn)：（引——評——立）（1）引：忌機(jī)械照抄，應(yīng)針對概括開頭：適度描述事件主體，但切忌花大篇幅回顧。應(yīng)找出事件的主題，針對主題，提出自己的觀點(diǎn)。（在引的結(jié)尾馬上點(diǎn)觀點(diǎn)。）例：近年來，大學(xué)生賣豬肉、養(yǎng)豬、擦皮鞋等簡單勞動(dòng)和“低級”工作，許多人認(rèn)為合情但不合理。這引出了一個(gè)問題，就是大學(xué)生們學(xué)習(xí)的知識并不能實(shí)際的用到這些行業(yè)上，這無疑是一種資源浪費(fèi)。14精選完整ppt課件（2）評：忌蜻蜓點(diǎn)水，應(yīng)深入挖掘

①體現(xiàn)一定的思辨性，呈現(xiàn)一定的論述力度（多用：因果句、條件句、假設(shè)句、對比句）

②體現(xiàn)激情，形象評析（如：以渲情造勢、呼告，促進(jìn)讀者共鳴，善用反問、設(shè)問、反復(fù)、排比、對偶增強(qiáng)氣勢，加強(qiáng)節(jié)奏；以感嘆句等將自己代入其中）例：大學(xué)生具有較高的文化學(xué)歷，在這些長期被人看作是“無所作為”的行業(yè)中，已有了不少優(yōu)勢，再加上這類行業(yè)缺乏高學(xué)歷人才，這對行業(yè)的升級換代提供了不少幫助，那么對于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生而言，在低競爭且發(fā)展?jié)摿Υ蟮男袠I(yè)工作，何樂而不為呢？15精選完整ppt課件（3）立：直接點(diǎn)題，論點(diǎn)明晰

①論點(diǎn)句語言簡潔，與文章標(biāo)題、結(jié)尾形成照應(yīng)，并貫穿全文。

②論點(diǎn)句的表述，或樸實(shí)明確，或充滿意蘊(yùn)。例:我覺得大學(xué)生去從事一些技術(shù)含量不高的職業(yè)，既不合情也不合理。首先，大學(xué)生這樣做就是浪費(fèi)了國家對他們的投入，也浪費(fèi)了家庭對他們的付出，更浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。其次，這么高學(xué)歷、高水平的青年都要做這些工作的話，那么那些低水平、低學(xué)歷的中年人怎么辦呢？這無疑會(huì)直接影響后者的就業(yè)形勢，使他們的就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻。16精選完整ppt課件2．聯(lián)系擴(kuò)展，例析議論：（聯(lián)——例——議）（1）聯(lián)：有過渡句，自然延展

①以對材料的生發(fā)議論水到渠成聯(lián)系。

②以巧妙的過渡句自然聯(lián)系。

例：大學(xué)生下基層，不同于文化大革命的上山下鄉(xiāng)，實(shí)際上，這是一種全新的理念去沖擊我們僵硬和腐朽的觀念，不僅僅是就業(yè)觀的改變，更是一種社會(huì)意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變。17精選完整ppt課件（2）例、議：類似舉例，分析扣題

①相似聯(lián)想，類似舉例（事例要典型、精當(dāng)）。

②有分論點(diǎn)，體現(xiàn)層次（并列、對照、層進(jìn)）。

③例后有議，議要扣題（回扣論點(diǎn)）。

例：大學(xué)生賣豬肉不僅僅是就業(yè)觀的改變，更是一種社會(huì)意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變。（分論點(diǎn)）如果大學(xué)生賣豬肉是浪費(fèi)，那幾萬人去頭破血流地爭幾十個(gè)公務(wù)員名額是不是浪費(fèi)，與其哀鴻遍野，不如另辟路徑。（相似聯(lián)想，類似舉例）人們沒有看到，大學(xué)生去賣豬肉，并不一定都是去做苦工，他們可以將自己的專業(yè)知識融入到這個(gè)行業(yè)，比如先進(jìn)的管理理念去規(guī)范市場，合理地切割去提升利潤。以前，什么注水肉、黑心棉總見諸報(bào)端，市民也總瞎起哄罵什么商家是多么無恥，孰不知，當(dāng)有新鮮的血液注入這個(gè)行業(yè)時(shí)，必然也會(huì)有新氣象。（例后有議，議后扣題）18精選完整ppt課件3．回扣材料，升華總結(jié)：（回——升——收）（1）回：回扣材料可以在每個(gè)例子后均回扣材料，也可以全部例子舉完后再回扣例：縱觀古今中外，富蘭克林，堂堂一位政治家、思想家，無數(shù)風(fēng)光背后，他僅僅是以印刷工出身，他的成就可謂是從印刷中開始的；又如北京大學(xué)校長周其鳳，他年輕時(shí)砌過墻，做過下水工，可現(xiàn)在卻成為著名高等學(xué)府的校長。許許多多成功人士，有幾個(gè)是從高層做起的呢？當(dāng)你無法確定你是這不多的人其中之一時(shí)，轉(zhuǎn)變觀念對你非常重要。19精選完整ppt課件（2）升：總結(jié)升華①上升到一定高度總結(jié)。②聯(lián)系現(xiàn)實(shí)（社會(huì)、個(gè)人）升華。③辯證分析補(bǔ)充。④排比概括總結(jié)。⑤意蘊(yùn)分析總結(jié)。

例：從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來說，人才的培養(yǎng)潛力是無限的，而就業(yè)崗位是有限的，金融海嘯過后的職場使得剛畢業(yè)的大學(xué)生遠(yuǎn)離了高技術(shù)、高收入、高地位的工作，但簡單的工作也有利于他們進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，為國家GDP增長做貢獻(xiàn)。從改變觀念的角度來看，這種現(xiàn)象反而體現(xiàn)了現(xiàn)今大學(xué)生思想更成熟，更實(shí)際了，這有利于我們培養(yǎng)高素質(zhì)人才。從技術(shù)革新的角度講，大學(xué)生從事這些工作，有利于這些行業(yè)更新?lián)Q代，提升技術(shù)含量和從業(yè)人員素質(zhì)，有利于社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。20精選完整ppt課件（3）收：形象意蘊(yùn)

①形象收尾（比喻、意蘊(yùn)句、排比段等）。

②情感收尾（感嘆句、祈使句、展望）。

例：值得思考的是，大學(xué)生賣豬肉實(shí)屬正當(dāng)職業(yè)，何以遭致詬病。中國的孩子從小被教育“勞動(dòng)最光榮”，但在實(shí)際中卻被教育“勞動(dòng)也有三六九等”，這不是對教育的莫大諷刺嗎？更何況人的一生不會(huì)只從事一種職業(yè)，朱元璋還是出身于乞丐呢！因此，大學(xué)生們，走自己的路，讓別人說去吧。21精選完整ppt課件

擬好標(biāo)題

標(biāo)題很重要，標(biāo)題是文章的眼睛，對時(shí)評來說更為重要。好的標(biāo)題要觀點(diǎn)鮮明，形象生動(dòng)，能一針見血指出問題本質(zhì)。22精選完整ppt課件好題目：

1.豬肉誠可貴，人才價(jià)更高

2.讀大學(xué)是為了賣豬肉

3.人才資源與轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀

4.轉(zhuǎn)變錯(cuò)誤擇業(yè)觀，創(chuàng)光明前途

5.轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念不等于浪費(fèi)人才

6.大學(xué)生與“豬肉佬”

7.大學(xué)應(yīng)該增設(shè)“賣豬肉”專業(yè)？

8.大學(xué)生賣完豬肉再賣什么？23精選完整ppt課件不好的題目：

1．論大學(xué)生就業(yè)觀

2．論就業(yè)觀

3．大學(xué)生就業(yè)

4．職業(yè)與人生

5．適可而止

以上列舉不好的題目大致有兩類：一是題目太大，不適合一篇短小的時(shí)評；二是題目不夠明朗，從題目中不易弄清文章的主題。24精選完整ppt課件

擬好標(biāo)題，可采用以下幾種方式：１．采用“拉郎配”形式搭配可稱為“Ａ＋Ｂ式”,指將兩個(gè)從未有過搭配的常見詞，打破現(xiàn)代漢語語法的搭配界限，讓二者結(jié)合（并排出現(xiàn)），如：《大學(xué)生與“豬肉佬”》

２．給科學(xué)術(shù)語“重新”下定義在一些時(shí)評中，為突出自己的觀點(diǎn)，一些作者會(huì)適當(dāng)?shù)貙δ承┛茖W(xué)術(shù)語“重新”下定義。如《轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念不等于浪費(fèi)人才》

３．由“＋Ａ”引申出“－Ａ”“＋Ａ”，指一個(gè)為人們所熟知的詞?！埃痢?，作者針對該詞逆向“造”出來的。如《大學(xué)生賣完豬肉再賣什么？》25精選完整ppt課件

４．反語運(yùn)用跟本意相反的詞語來表達(dá)本意，含有嘲弄、諷刺的意思，這種修辭手法叫做反語。如：《大學(xué)應(yīng)該增設(shè)“賣豬肉”專業(yè)》、《讀大學(xué)是為了賣豬肉？》

５．化用名句化用名句在修辭手法中相當(dāng)常見，在時(shí)評標(biāo)題中也時(shí)有出現(xiàn)。如：《豬肉誠可貴，人才價(jià)更高》26精選完整ppt課件1.確定鮮明獨(dú)到的觀點(diǎn)（觀點(diǎn)辣）2.搜集典型有力的論據(jù)（論據(jù)雜）3.運(yùn)用嚴(yán)密有趣的語言（語言趣）

時(shí)評寫作三要求27精選完整ppt課件

例文借鑒

例文1：僅僅是賣豬肉？

2008年12月，天地壹號公司正式與35名研究生簽訂工作協(xié)議。大學(xué)生做苦力是浪費(fèi)人才還是轉(zhuǎn)變了擇業(yè)觀念？古語云：三百六十行，行行出狀元。每個(gè)行業(yè)都是值得尊敬的，不管是賣肉的還是坐辦公室的，擦皮鞋的還是搞科研的，都是我們這個(gè)宏觀社會(huì)的一分子。人們對大學(xué)生養(yǎng)豬或賣肉感到可惜，很大程度上是因?yàn)樗麄冇X得這是農(nóng)民做的工作，這是那些沒有受過所謂高等教育的人該干的，而那些讀書的，學(xué)了十幾二十年的老學(xué)生就應(yīng)該走進(jìn)政府機(jī)關(guān)，走進(jìn)大公司，甚至出國?？梢姡@是對一種行業(yè)的鄙視，這是從封建社會(huì)一直保留下來的森嚴(yán)的等級觀念。人，要分三六九等，行業(yè)自然就有三教九流了。試想，如果沒有人去賣肉，那我們豈不是要全心去做和尚，沒有環(huán)衛(wèi)工人來清理城市，那我們豈不是生活在煙塵遮天的世界。誰又可曾見到，在被人忽略的崗位，有那么一群人在發(fā)光發(fā)熱。

28精選完整ppt課件

大學(xué)生下基層，不同于文化大革命的上山下鄉(xiāng)，實(shí)際上，這是一種全新的理念去沖擊我們僵硬和腐朽的觀念，不僅僅是就業(yè)觀的改變，更是一種社會(huì)意識形態(tài)的轉(zhuǎn)變。如果大學(xué)生賣豬肉是浪費(fèi)，那幾萬人去頭破血流地爭幾十個(gè)公務(wù)員名額是不是浪費(fèi)，與其哀鴻遍野，不如另辟路徑。人們沒有看到，大學(xué)生去賣豬肉，并不一定都是去做苦工，他們可以將自己的專業(yè)知識融入到這個(gè)行業(yè)，比如先進(jìn)的管理理念去規(guī)范市場，合理地切割去提升利潤。以前，什么注水肉、黑心棉總見諸報(bào)端，市民也總瞎起哄罵什么商家是多元無恥，孰不知，當(dāng)有新鮮的血液注入這個(gè)行業(yè)時(shí)，必然也會(huì)有新氣象。這是在改革開放成長起來的一代人，擁有良好的道德品質(zhì)和成熟的人格，這種對行業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，想必要比總有工商機(jī)關(guān)去查壓打封好吧，再長遠(yuǎn)點(diǎn)說，這種更新將帶來的是行業(yè)的規(guī)范，更為完善的市場機(jī)制，從而帶動(dòng)整個(gè)行業(yè)的進(jìn)步，一箭多雕，何樂不為。

29精選完整ppt課件

大學(xué)生去賣豬肉，表面上似乎是人才流失，社會(huì)倒退，實(shí)則是一種社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，這代表即將步入社會(huì)這渾水的大學(xué)生們，擁有更加成熟和開放的擇業(yè)觀念，他們更加自由，充滿活力，他們可以在各個(gè)行業(yè)大展身手，天高任鳥飛，海闊憑魚躍。社會(huì)和家長們的傳統(tǒng)觀念已經(jīng)布滿了灰塵，這不是禁錮的理由。沒有最好，只有最適合，真正發(fā)揮出自己的長處，真正找到適合自己的職業(yè)，從中獲得樂趣，才是真正的人才利用。30精選完整ppt課件例文2：浪費(fèi)人才還是轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念？

2008年12月，天地一號公司正式與35名研究生簽訂了工作協(xié)議。大學(xué)生養(yǎng)豬、賣豬肉、擦皮鞋、沐足，當(dāng)保姆究竟是浪費(fèi)人才還是轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念的體現(xiàn)？當(dāng)下對此眾說紛紜。資料顯示，培養(yǎng)一名大學(xué)生，國家每年投入的資金約1.3~1.5萬人民幣，如果大學(xué)生都只能去賣豬肉，那么投入的教育資源就是一種巨大的浪費(fèi)。因此，很多人都認(rèn)為，大學(xué)生賣豬肉合情但不合理。但我認(rèn)為在現(xiàn)今金融海嘯的惡劣形勢下，出現(xiàn)這種情形是情有可原的。現(xiàn)在的中國每年的大學(xué)畢業(yè)生達(dá)數(shù)萬人之多，但一個(gè)金融海嘯打來，本來就不多的就業(yè)職位就顯得更為緊缺了。找到專業(yè)不對口的工作總比找不到工作要好得多。80年代，許多大學(xué)畢業(yè)生都是“天之驕子”，畢業(yè)就分配到好的單位部門，都手捧鐵飯碗，看不起一些私營公司的職位，更不要說賣豬肉了；而現(xiàn)今世易時(shí)移，而大學(xué)生如果還抱有這種想法的話，其結(jié)果必然是“高不成低不就”，導(dǎo)致“失業(yè)在家”或“畢業(yè)即失業(yè)”。

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當(dāng)前，在巨大的就業(yè)壓力下，能找到一份合適的職業(yè)的人更是少之又少，因此轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念就成了畢業(yè)生們最重要的課題之一。有許多人都說大學(xué)生賣豬肉是“自降身價(jià)”，還有人大代表在“兩會(huì)”上提出，“大學(xué)生賣豬肉，做搓澡工是浪費(fèi)人才”，“這說明知識沒有價(jià)值”……

但我認(rèn)為，這是對大學(xué)生就業(yè)的人為管制。最起碼，大學(xué)生賣豬肉，做搓澡工總比人才閑置，在家“啃老”強(qiáng)吧！如果說大學(xué)生賣豬肉是浪費(fèi)人才，那么讓大學(xué)生呆在家里什么都不干，這人才就沒有浪費(fèi)嗎？歸根結(jié)底，這都是傳統(tǒng)觀念引出的問題，即大學(xué)教育培養(yǎng)出的“精英”必須成為社會(huì)棟梁，而非普通勞動(dòng)者。在大多數(shù)人看來，去賣豬肉，當(dāng)搓澡工是大學(xué)生失去崇高理想的表現(xiàn)。殊不知，中國的高等教育早已不是精英教育，而是普及大眾的“大眾教育”。

32精選完整ppt課件

值得思考的是，大學(xué)生賣豬肉實(shí)屬正當(dāng)職業(yè)，何以遭致詬病。中國的孩子從小被教育“勞動(dòng)最光榮”，但在實(shí)際中卻被教育“勞動(dòng)也有三六九等”，這不是對教育的莫大諷刺嗎？更何況人的一生不會(huì)只從事一種職業(yè)，朱元璋還是出身于乞丐呢！因此，大學(xué)生們，走自己的路，讓別人說去吧。33精選完整ppt課件例文3：大學(xué)應(yīng)該增設(shè)“賣豬肉”專業(yè)近年來，大學(xué)生養(yǎng)豬、賣豬肉、沐足、做保姆等新聞不絕于耳。這些原本連只有高中文化的人都不愿意干的工作，這幾年卻成為大學(xué)生甚至研究生爭奪的重點(diǎn)。中國的學(xué)費(fèi)比起英國、澳大利亞等國家來說雖然非常低，但把它放在CHINA這個(gè)發(fā)展中國家里，尤其對于低收入家庭、農(nóng)村困難家庭來說實(shí)屬是一筆巨大的開支；所以有實(shí)力進(jìn)大學(xué)的就要拼命讀書，考進(jìn)了大學(xué)的就要好好念，出來大學(xué)就要找份體面對口高薪的工作，這是國人的共識；養(yǎng)豬、賣豬肉等行業(yè)絕不會(huì)出現(xiàn)莘莘學(xué)子的身影。在這種共同的意識觀念下，走出象牙塔的學(xué)子都會(huì)不停地為自己找對口企業(yè)，找不到的在家歇著，父母供著，不會(huì)考慮其他出路。

2008年，金融海嘯席卷全球，有工作的人失業(yè)了，沒工作的人“望工興嘆”。學(xué)子們開始在找工作方面遇到前所未有的壓力，有的學(xué)生說：“現(xiàn)在的就業(yè)形勢不好，過兩年34精選完整ppt課件吧，找個(gè)專業(yè)對口的工作太難，這段時(shí)間先在家打打下手。他說的“打打下手”指的是父母的豬肉檔幫忙賣肉。“可是據(jù)我所知，你學(xué)的專業(yè)是進(jìn)入貿(mào)易，賣豬肉不是浪費(fèi)了嗎？”一位記者問?！澳且矝]有辦法啊，這種情況下找工作都很對口，更何況找不到工作?！边@位學(xué)生苦笑說，“如果大學(xué)增設(shè)賣豬肉專業(yè)，我回去再念研究生”。這雖然不過是一句玩笑，卻反映出教育體制和人們觀念的一種缺失。比爾·蓋茨曾說過：“沒有好工作是等著你來找的，沒有工作是為你量身定做的，青年人要認(rèn)識這一點(diǎn)。”這在他的公司就能很好地體現(xiàn)出來，公司里至少有2%不是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，他們有的是從心理學(xué)或物理學(xué)等專業(yè)畢業(yè)的。有的雖然是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，但也不是一畢業(yè)就找到這份工作的，很多是從推銷員、廣告派發(fā)員、快餐店里的送餐員等“不起眼”的工作開始自己的職業(yè)生活的。這正是美國人與中國人在思想觀念上的不同；中國人認(rèn)為大學(xué)生就該有對口和體面的工作，而美國人則鼓勵(lì)學(xué)生依靠雙手吃飯就35精選完整ppt課件好，甚至鼓勵(lì)他們從小職位做起，積累經(jīng)驗(yàn)。而這又與教育體制有千絲萬縷的關(guān)系，美國大學(xué)學(xué)科眾多，除了專業(yè)研究的學(xué)科外有許多是與社會(huì)生活緊密聯(lián)系的專業(yè)，而中國大學(xué)的學(xué)科專業(yè)設(shè)置與社會(huì)需要脫節(jié)嚴(yán)重。如果中國人不改變這種思想和就業(yè)觀念，恐怕真的要增加“賣豬肉”專業(yè)才能滿足他們的愿望……36精選完整ppt課件

一貫熱鬧的娛樂圈，今年被莫少聰和孫興吸毒案搶盡了風(fēng)頭，尤其孫興在接受警方訊問時(shí)的坦白從寬，徹底挑起了內(nèi)地娛樂圈吸毒的沉渣，隨之帶來的大恐慌更是讓置身娛樂圈的名星們?nèi)巳俗晕?。盤點(diǎn)近些年來的涉毒明星，謝東、滿文軍、莫少聰、孫興、含笑、張?jiān)?、張一白、蕭淑慎等等，一長串名單讓人感到震撼。要求：請就以上材料寫一篇時(shí)評，不少于800字。閱讀下面材料，按要求作文：37精選完整ppt課件

從歌手謝東、滿文軍到著名導(dǎo)演張?jiān)?、張一白，娛樂圈里的明星吸毒事件頻見報(bào)端。這一社會(huì)問題不禁引起人們的深思：娛樂圈為什么會(huì)不斷有這樣的事情發(fā)生？我們發(fā)現(xiàn)，每一次類似事件的發(fā)生，都只能成為娛樂圈的短期熱點(diǎn)，讓人見怪不怪了。但我覺得，明星吸毒毒害的不只是自己，而是整個(gè)社會(huì)。（提出觀點(diǎn)）（批評式）明星吸毒，毒害社會(huì)38精選完整ppt課件

明星吸毒，而使得又一個(gè)偶像的轟然倒塌?？墒?，我要說，倒下的絕不僅是一個(gè)謝東，一個(gè)滿文軍，一個(gè)零點(diǎn)樂隊(duì)，坍塌的是整個(gè)影視圈在人們心中的地位。隨著一個(gè)個(gè)偶像從神壇的跌落，使原本堅(jiān)實(shí)的偶像基座也變得動(dòng)搖起來，終而導(dǎo)致偶像群體的塌陷。明星吸毒已經(jīng)造成了對演藝環(huán)境的玷污和嚴(yán)重的社會(huì)影響，讓人們對影視圈的名人們的言行舉止產(chǎn)生了一定的不信任。（主體論證論點(diǎn)負(fù)面效應(yīng)的部分：論據(jù)1，影響整個(gè)娛樂圈形象）39精選完整ppt課件

明星吸毒，滋生出社會(huì)惡習(xí)的毒瘤。身為明星，舉手投足備受人們關(guān)注。這些公眾人物，成為人們追捧和仿效的時(shí)代先鋒。年輕一代對偶像們的一切行為都推崇備至。因此，明星吸毒，會(huì)給青少年們以錯(cuò)誤的認(rèn)識導(dǎo)向，甚至讓“粉絲”盲目效仿、追求快感、進(jìn)而不惜鋌而走險(xiǎn)。倘若明星們對自己的生活玩世不恭，則會(huì)使人產(chǎn)生認(rèn)知錯(cuò)位，使粉絲們價(jià)值迷失，紛紛效仿，進(jìn)而造成惡劣的社會(huì)影響，使整個(gè)社會(huì)道德出現(xiàn)滑坡。（主體論證論點(diǎn)負(fù)面效應(yīng)的部分：論據(jù)2，滋生社會(huì)惡習(xí)的毒瘤）40精選完整pp