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文檔簡(jiǎn)介
一個(gè)西瓜,哥哥吃了,弟弟吃了。兄弟倆一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?2818一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣你能列式解決這個(gè)問(wèn)題嗎?2818+大家應(yīng)用以前學(xué)過(guò)的知識(shí),清楚地分析了數(shù)量關(guān)系,并列出了算式。你們真棒!二、自主探究,掌握方法(一)自主嘗試,大膽探究這兩個(gè)加數(shù)有什么相同的地方?可以怎樣計(jì)算?21338=2818+(二)遷移學(xué)習(xí),掌握方法5626-=被減數(shù)和減數(shù)有什么相同的地方?可以怎樣計(jì)算?25336三、鞏固練習(xí),總結(jié)提升1.
看圖計(jì)算,并說(shuō)明理由。當(dāng)分母相同時(shí),只要把分子相加、減就可以了。2個(gè)182858+=785個(gè)187個(gè)183個(gè)161個(gè)162個(gè)163616-=262.
準(zhǔn)確計(jì)算下面各題,看誰(shuí)算得又快又好。5838+=2867-=2745-=2538-=284725185646+=1639+=4978-=2834-=24795814四、布置作業(yè)作業(yè):第97頁(yè)“做一做”,第2題中除“1-”“1-”的題目。
第9
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