哈工大人工智能原理習(xí)題homework-2

人工智能原理練習(xí)題-2從習(xí)題中選擇自己感興趣的題目進(jìn)行思考和解答， 任何嘗試都是有益的。必要時，仔細(xì)閱讀教科書當(dāng)中的某些章節(jié)。對于加星號的習(xí)題，應(yīng)該編寫程序來完成。第3章邏輯與推理1對于下列每對原子語句，請給出最一般合一者，如果存在的話:P(A,B,B),P(x,y,z)Q(y,G(A,B)),Q(G(x,y),y)Older(Father(y),y),Older(Father(x),John)Knows(Father(y),y),Knows(x,x)2寫出下列語句的邏輯表示，使得它們適合應(yīng)用一般化分離規(guī)則:a.馬、奶牛和豬都是哺乳動物。一匹馬的后代是馬。Bluebeard是一匹馬。Bluebeard是Charlie的父親。e.后代和雙親是逆關(guān)系。f.每個哺乳動物都有一個雙親。3請根據(jù)第二章列出的任務(wù)環(huán)境特征描述 wumpus世界。1,4 2,4 3,4 4,41,3

w!2,31,S回OK1,1V-1,4 2,4 3,4 4,41,3

w!2,31,S回OK1,1V-OK2,2—OK2,1BVA|=AgentB=BreezeG=Gllitter,GoldOK=SafesquareP=PitS=StenchV=VisitedW=Wumpus圖7.4(a)智能體取得進(jìn)展的兩個后續(xù)函數(shù)。( a)第三步移動之后，感知為[Stench,None,None,None];假定智能體已經(jīng)前進(jìn)到圖7.4（a）（如上圖）所示的位置，感知到的情況為：［1，1］什么也沒有， ［2，1］有微風(fēng)，［1，2］有臭氣。它現(xiàn)在想知道 ［1，3］、［2，2］和［3，1］的情況。這3個位置中的每一個都可能包含陷阱，而最多只有一個可能有 wumpus。按照圖7.5的實例，構(gòu)造出可能世界的集合。（你應(yīng)該找到32個。）把KB為真以及下列每個語句都為真的世界標(biāo)出來：?2= "［22］中沒有陷阱。”03= "［13］中有一只wumpus。"據(jù)此證明KB|=（X2和KB|=3。我們已經(jīng)定義了4種不同的二元邏輯連接符。是否存在可能有用的其它連接符？可能有多少種二元連接符？為什么有的連接符不是很有用？（改編自Barwise和Etchemendy（1993）。）已知如下，你能否證明麒麟是神話的？是否是有魔法的？有角的？如果麒麟是神話的，那么它是長生不老的，但如果它不是神話的，那么它是一種會死的哺乳動物。如果麒麟既不是不會死的，也不是哺乳動物，那么它是有角的。如果麒麟有角，那么它是有魔法的。掃雷游戲，著名的計算機(jī)游戲，和wumpus世界有著緊密的聯(lián)系。掃雷世界是一個 N個方格的矩形網(wǎng)格，M個不可見的地雷散布其中。任何方格可以用智能體進(jìn)行探尋；如果探尋到地雷則立刻死亡。掃雷游戲通過在每個已經(jīng)探尋過的方格內(nèi)顯示直接以及對角相鄰的地雷數(shù)量來指示地雷的存在。目標(biāo)是探尋每個沒有地雷的方格。a.Xi，j為真當(dāng)且僅當(dāng)方格［i，j］中包含一個地雷。寫出［1，1］周圍恰好存在兩顆地雷的斷言，用一個包括Xi，j命題的一些邏輯組合的語句表示。b.解釋如何構(gòu)造一個 CNF語句，并根據(jù)（a）把你的斷言推廣為：n個相鄰方格中有k個方格包含地雷。準(zhǔn)確解釋智能體如何用DPLL來證明給定方格的確（或沒有）包含一個地雷，忽略實際上總共有M個地雷的全局約束。d.假定全局約束是通過（b）中你的方法構(gòu)造的。子句的數(shù)量如何依賴于 M和N?提出一種修改DPLL的方法，使得無需顯式表示全局約束。考慮全局約束時，是否存在某個由（c）的方法得出的結(jié)論不合法？給出導(dǎo)致長距離依賴的探尋值得布局例子，以致給定的未被探尋方格的內(nèi)容將提供關(guān)于遠(yuǎn)距離方格的內(nèi)容的信息。［提示：考慮一個 NX1的棋盤。］8在邏輯知識庫中使用沒有顯式結(jié)構(gòu)的語句集來表示世界。另一方面，類推表示具有直接與被表示的事物的結(jié)構(gòu)相對應(yīng)的物理結(jié)構(gòu)。把你所在地區(qū)的道路圖看作該地區(qū)事實的一種類推表示。地圖的二維結(jié)構(gòu)對應(yīng)于該地區(qū)的二維地表。給出5個地圖語言符號的例子。顯式語句是指確實由表示的創(chuàng)造者所寫的語句。隱含語句是由于類推表示的屬性而從顯式語句產(chǎn)生出來的語句。用地圖語言分別給出3個隱含語句和顯式語句的例子。給出3個關(guān)于你所在國家的實際結(jié)構(gòu)的事實的例子，這些例子不能用地圖語言表示。d.給出兩個事實的例子，它們用地圖語言來表示比用一階邏輯更容易。e.給出有用的類推表示的另外兩個例子，并分別說出這些語言的優(yōu)缺點。9寫出一個邏輯語句，它為真的所有世界剛好只包括一個對象。10用一個沒有矛盾的詞匯表（需要你自己定義）在一階邏輯中表示下列語句：a.某些學(xué)生在2001年春季學(xué)期上法語課。b.上法語課的每個學(xué)生都通過了考試。c.只有一個學(xué)生在2001年春季學(xué)期上希臘語課。d.希臘語課的最好成績總是比法語課的最好成績高。e.每個買保險的人都是聰明的。f.沒有人會買昂貴的保險。g.有一個代理，他只賣保險給那些沒有投保的人。h.鎮(zhèn)上有一個理發(fā)師，他給所有不自己刮胡子的人刮胡子。i.在英國出生的人，如果其雙親都是英國公民或永久居住者，那么此人生來就是一個英國公民。j.在英國以外的地方出生的人，如果其雙親本來就是英國公民，那么此人血統(tǒng)上是一個英國公民。k.政治家可以一直愚弄某些人，也可以在某個時候愚弄所有人，但是他們無法一直愚弄所有人。寫出描述謂詞GrandChild（孫子女）、GreatGrandparent（曾祖父母）、Brother（兄弟）、Sister（姐妹）、Daughter（女兒）、Son（兒子）、Aunt（姑/姨）、Uncle（叔/舅）、BrotherInLaw（姐夫/妹夫）、SisterInLaw（兄嫂/弟妹）和FirstCousin（第一代姑表親）的公理。找出隔了n代的第m代姑表親的合適定義，并用一階邏輯寫出該定義?，F(xiàn)在，寫出圖8.5中所示的家族樹的基本事實。采用適當(dāng)?shù)倪壿嬐评硐到y(tǒng)，把你已寫出的所有語句TELL系統(tǒng)，并ASK系統(tǒng)：誰是Elizabeth的孫子女，Diana的姐夫/妹夫和Zara的曾祖父母？George&Mum圖8.5一棵典型家族樹，符號“ &”連接配偶，箭頭指向孩子解釋下面給出的wumpus世界中相鄰方格的定義存在什么問題：x,yAdjacent([x,y],[x+1,y])AAdjacent([x,y],[x,y+1])用常量符號 Wumpus和二元謂詞 In(Wumpus，Location)寫出推理 wumpus的位置所需的公理。記?。褐挥幸恢?wumpus。根據(jù)基本原理證明全稱實例化是可靠的，而存在的實例化產(chǎn)生一個推理等價的知識庫。根據(jù)Like(Jerry,IceCream)，看來推導(dǎo)出xLike(x,IceCream)是合理的。寫出一個支持這個推理的通用推理規(guī)則，即存在引入。仔細(xì)給出所涉及的變量和項需要滿足的條件。假定某個知識庫只包含一條語句：xAsHighAs(x,Everest)。下列哪個語句是應(yīng)用存在實例化以后的合法結(jié)果？AsHighAs(Everest,Everest)AsHighAs(Kilimanjaro,Everest)AsHighAs(Kilimanjaro,Everest)AAsHighAs(BenNevis,Everest) (在兩次應(yīng)用之后)本習(xí)題中，我們將采用你在習(xí)題 2(書中習(xí)題 9.9)中寫出的語句，運用反向鏈接算法來回答一個問題。a.畫出由一個窮舉反向鏈接算法為查詢 hhorse(h)生成的證明樹，其中子句按照給定的順序進(jìn)行分配。你對于本領(lǐng)域注意到了什么？實際上從你的語句中得到了多少個 h的解？你是否可以想出一種找出所有解的方法？(提示：你可能會希望參考Smith等人(1986)的文章)。一個流行的兒童謎語是“我沒有兄弟和姐妹，但是那個男人的父親是我父親的兒子。”采用家族域的規(guī)則(第八章)證明那個男人是誰。你可以應(yīng)用本章描述的任何推理方法。你為什么認(rèn)為這個謎語很難？如何用歸結(jié)法證明一個語句是合法的？不可滿足的？根據(jù)“馬是動物”，可以得到“一匹馬的頭是一只動物的頭?！蓖ㄟ^采用下列步驟，論證這一推理是合法的：把前提和結(jié)論翻譯為一階邏輯語言。采用三個謂詞：HeadOf(h,x)(表示“h是x的頭”)、Horse(x)和Animal(x)。對結(jié)論取非，把前提和否定結(jié)論轉(zhuǎn)換成合取范式。用歸納法證明可以根據(jù)前提推導(dǎo)出結(jié)論。以下是兩條一階邏輯語言表示的語句：(A)：xyxy(B)： yxxya.假設(shè)變量的范圍是所有自然數(shù) 0,1,2,…，8,而且謂詞n表示“大于等于"。在這一解釋下，把(A)和(B)翻譯為自然語言。在這一解釋下，(A)是否為真？在這一解釋下，(B)是否為真？(A)是否邏輯蘊涵(B)?(B)是否邏輯蘊涵(A)?f.使用歸結(jié)，證明由(B)可以推導(dǎo)出(A) 。試著去做，即便你認(rèn)為(B)并不邏輯蘊涵(A);繼續(xù)做下去直到證明中斷或者你不能進(jìn)行下去(如果它確實中斷了) 。寫出每一個歸結(jié)步驟的合一置換。如果證明失敗了，請解釋在哪里、如何和為什么中斷的。*22試用C語言(或者任何其它計算機(jī)程序設(shè)計語言)實現(xiàn)前向鏈接算法和后向連接算法。要求：其規(guī)則庫是獨立可修改的，推理過程可輸出。用一些例子驗證程序正確性。消解法，試求下列子句集的H論域、H原子集，并畫出對應(yīng)的語義樹、封閉語義樹：⑴S={P(x),「P(a)V「P(b),Q(f(x))}(2)S={P(x)VQ(y),「P(a),「Q(b)}，試證明Herbrand定理I和定理II。，試求下列公式組的mgu：(1)W={P(a,x,f(g(y))),P(z,f(z),f(y))}(2)W={Q(f(a),g(x)),Q(y,y)}，試指出下述2個子句的全部二元消解式：C1=P(x)VP(f(y))VQ(g(y)), C2=「P(f(g(a)))VQ(b)5，試用歸類算法判斷下述子句中C是否蘊涵D：C=「P(x)VQ(f(x),a),D=「P(h(y))VQ(f(h(y)),a)VP(z)6,試用支持集策略消解子句 S={PVQ,「PVR,「QVR,「R}7，試用線性消解策略消解子句 S={PVQ,「PVR,「QVR,「R}8,試分別用輸入策略和單元策略消解子句 S={「AVB,「AVC,A,D,「DV「C}9,試用有序謂詞語義消解策略消解子句 S={「PV「QVR,PVR,QVR,「R}10，假設(shè)：所有不貧窮并且聰明的人都是快樂的。那些看書的人是聰明的。李明能看書且不貧窮。快樂的人過著激動人心的生活。求證：李明過著激動人心的生活。并說明證明過程所用的消解策略。非經(jīng)典邏輯1,證明模態(tài)邏輯T系統(tǒng)中下列公式成立：(1)(DAADB)三口(AAB)(2)O(AAB)^(OAAOB) (用到?(AAB)^OA)(3)(OAVOB)^O(AVB)2,設(shè)R是標(biāo)準(zhǔn)模型M=(W,R,V)中的關(guān)系，則有如下定理:⑴若R為序列的，則口AfQA為真；(2)若R為自反的，則口AfA和口人-。人為真；(3)若R為對稱的，則A^DOA為真；(4)若R為傳遞的，則口AfDDA為真；⑸若R為歐基里德的，則。Af口?A為真。直接從R關(guān)系的定義入手加以證明。試證明下述知道邏輯系統(tǒng)KS4中的定理：(1)KKA三KA(2)K(AAB)三KAAKB⑶KAAZBfZ(AAB)(4)K(A-B)―(KA-ZB)試用知道邏輯(或加以其他邏輯)表示下列警句：⑴知之為知之，不知為不知，是真知也。(2)知其然而不知其所以然。⑶知己知彼，百戰(zhàn)不殆。(4)知人知面不知心。5,試用K、L、B、P各三值邏輯系統(tǒng)計算下面公式的真值：(AB)(AB)6,試用L氏無窮多值邏輯的真值計算規(guī)則證明：(1)v(FA)=1(2)v((AT)A)=1⑶v(A(BA))=1(4)若v(A)=1,v(AB)=1,則v(B)=15)v(AA)=1但v(AA)=1未必成立。7,試證明模糊子集的分配律：⑴A (B C)=(A B) (A C)(2)A (B C)=(A B) (A C)8,試在顏色集合上針對某種顏色定義隸屬函數(shù)，并給出相應(yīng)的模糊子集。9，設(shè)某單位按工齡長短決定分房優(yōu)先權(quán)，A表示工齡長，B表示可能分房，其對應(yīng)的模糊子集定義在工齡集合 U上，分別為：表示1-2年工齡， 15-表示 15年以上工齡%A=0/1-2+0.3/3-4+0.5/5-6+0.7/7-9+0.9/10-14+1/15-(1-2等等表示1-2年工齡， 15-表示 15年以上工齡試用模糊邏輯的近似推理規(guī)則求工齡為5至7年的人“較有可能分房”（B’）的隸屬度。10，驗證算子模糊邏輯 OFL不滿足排中律、矛盾律、冪等律。第4章知識表示課程中給出了戴帽猜色比賽，如果把競賽辦法改為：三人排成一列縱隊， A1在前， A2居中，A3最后，每個人只能看到他前面人的帽子。帽子顏色的條件一樣。提問時先問 A3,再問A2,最后問A1O請寫出相應(yīng)的產(chǎn)生式，其中要包括某人排在 A1,慶2或A3位置上的各種可能。編一個產(chǎn)生式系統(tǒng)，描述中國社會的家族和親戚關(guān)系，要能反映父、母、子、女、夫妻、叔、伯、姑、姨、舅、侄、祖父母、外祖父母、堂親、表親（包括姨表、姑表）和男、女性別、輩份等（提示：假定沒有任何雙重親戚關(guān)系）。如果一個產(chǎn)生式系統(tǒng)不會推出矛盾的結(jié)果來，則該系統(tǒng)稱為是一致的。在上題中，如果不遵守提示，能設(shè)計出一個一致的產(chǎn)生式系統(tǒng)來嗎？你能否設(shè)計一個算法來檢查產(chǎn)生式系統(tǒng)的一致性？為下列每個概念設(shè)計一個層次型的框架系統(tǒng)，使該概念是其中的某一層次（例如：可為概念“小臥車”設(shè)計如下層次結(jié)構(gòu)：車輛-機(jī)動車-汽車-小臥車-進(jìn)口小臥車） ，每層框架通過特定的屬性或?qū)傩灾祬^(qū)別于上層框架。（如：TOC\o"1-5"\h\z車輛：［用途，產(chǎn)地，動力，車輪數(shù)，車高 ］機(jī)動車： ［動力 =機(jī)械，馬力，燃料 ］汽車：［車輪數(shù)=4，燃料=汽油］小臥車：［用途二載人，車高w 1.5米］進(jìn)口小臥車：［產(chǎn)地 =外國，外匯價，進(jìn)口許可證號 ］）（1）存在主義 （2）迪斯科舞 （3）紅燒獅子關(guān) （4）缺斤少兩 （5）神出鬼沒（6）哥德巴赫猜想 （7）晴轉(zhuǎn)陰 （8）居里夫人 （9）2+2=4 （10）牛仔褲上題涉及10個框架序列。試為其中每個框架的某些屬性適當(dāng)?shù)靥砩弦恍└郊訔l件。（1）必須存在， （2）必不能存在， （3）充分條件， （4）缺省值， （5）誤差范圍，（6）加權(quán)，（7）判定產(chǎn)生式。

父框架和子框架之間的聯(lián)系應(yīng)怎樣實現(xiàn)？是在父框架中指明子框架，還是在子框架中指明父xy表示xy表示xy，yx），1。盡量采用第 5題中提到的附把下列產(chǎn)生式改寫為框架結(jié)構(gòu)。其中表示雙向產(chǎn)生式（如百分比數(shù)字表示產(chǎn)生式的可信度，無百分比數(shù)字者可信度為自動飛行（x）自動飛行（x）A戰(zhàn)略導(dǎo)彈（x）V攻擊敵方目標(biāo)（x）導(dǎo)彈（x）；戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈（x）導(dǎo)彈（x）；戰(zhàn)略導(dǎo)彈（ x ）戰(zhàn)略導(dǎo)彈（ x ）戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈（ x ）戰(zhàn)略導(dǎo)彈（ x ）巡航式（x）30%V巡航式（x）；陸基導(dǎo)彈（x）85%彈道式（x）70%；潛艇導(dǎo)彈（x）15%潛艇導(dǎo)彈（x）A發(fā)射國（x,中國）發(fā)射艇號（x，203） 戰(zhàn)略目標(biāo)（x，試驗）；陸基導(dǎo)彈（潛艇導(dǎo)彈（x）A發(fā)射國（x,中國）發(fā)射艇號（x，203） 戰(zhàn)略目標(biāo)（x，試驗）；陸基導(dǎo)彈（x）A戰(zhàn)略導(dǎo)彈發(fā)射井號（x）A發(fā)射國（x,伊朗）x,108）A戰(zhàn)略目標(biāo)（x,伊拉克）；潛艇導(dǎo)彈（ x ）陸基導(dǎo)彈（ x ）潛艇導(dǎo)彈（ x ）精度（ x，800±300米） ；精度（ x，300±100米） ；戰(zhàn)略導(dǎo)彈（x）；陸基導(dǎo)彈（x）戰(zhàn)略導(dǎo)彈（x）80%V戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈（x）20%戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈（x）陸基發(fā)射（x）V飛機(jī)發(fā)射（x）V軍艦發(fā)射（x）；飛機(jī)發(fā)射（x）a導(dǎo)彈（x）a發(fā)射國（x,阿根廷）導(dǎo)彈型號（x,飛魚）A戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)（x,謝菲爾德號巡洋艦）陸基發(fā)射（x）A導(dǎo)彈（x）A發(fā)射國（x,敘利亞）導(dǎo)彈型號（x,薩姆-7）A戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)（x,以色列飛機(jī)）；把下列詩句表示為命題語義網(wǎng)絡(luò)。感時花濺淚，恨別鳥驚心。欲窮千里目，更上一層樓。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。打起黃鶯兒，莫叫枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。提示：必要時可對本章提到的命題語義網(wǎng)絡(luò)作適當(dāng)擴(kuò)充。請為下列三句話分別設(shè)計三個語義網(wǎng)絡(luò)，注意體現(xiàn)它們的區(qū)別；“你昨天看見的人就是我今天看見的人” ，“我今天看見的人就是你昨天看見的人” ，“你昨天看見的和我今天看見的是同一個人”。（提示：它們分別是對如下三個問題的回答：“昨天看見的人是誰？”，“今天看見的人誰？”，“昨天和今天看見的人有什么關(guān)系？”）如果要增加驚嘆句和疑問句，該如何擴(kuò)充命題語義網(wǎng)絡(luò)的功能？11在情景演算中，寫下把時刻 0與情景S0相關(guān)聯(lián)的公理，以及把時刻 t與任何從S0通過t步行動序列得到的情景相關(guān)聯(lián)的另一條公理。12在本習(xí)題中，我們考慮機(jī)器人從一個城市到另一個的路徑規(guī)劃問題。機(jī)器人采取的基本行動是Go(x,y),使它從城市x到城市y,如果城市間有直接路徑的話。 DirectRoute(x,y)為真，當(dāng)且僅當(dāng)從 x到y(tǒng)有直接路徑；你可以假設(shè)所有這樣的事實都可以在知識庫 KB中(參見第3.1.1節(jié)的圖)。機(jī)器人從 Arad出發(fā)，必須到達(dá) Bucharest.a.對機(jī)器人的初始情景寫一個適當(dāng)?shù)倪壿嬅枋?。b.寫一個合適的邏輯查詢，它的解會提供到達(dá)目標(biāo)的可能路徑。寫出描述行動 G0的語句。現(xiàn)在假設(shè)沿著兩城市間直接路徑消耗等于兩城市間距離的數(shù)量的燃料。機(jī)器人滿載燃料出發(fā)。擴(kuò)充你的表示以包含這些考慮。你的行動描述應(yīng)該是這樣的：你早先制定的查詢?nèi)匀划a(chǎn)生可行規(guī)劃。描述初始情景，寫出描述行動 G0的一個新規(guī)則或規(guī)則集。現(xiàn)在假設(shè)一些頂點同時也是加油站，機(jī)器人能夠在那里給它的郵箱加油。擴(kuò)展你的表示并寫下描述加油站所需的全部規(guī)則，包括行動Filliup。使用和擴(kuò)展本章中提出的表示方法來表示下列7條語句：在0到100度之間水是液體。水在100度沸騰。約翰 (John)的水壺里的水是冰冷的。畢雷礦泉水( Perrier)是一種水。約翰的水壺里有畢雷礦泉水。所有的液體都有一個冰點。1公升水比1公升酒精重?，F(xiàn)在用基于局部-整體論方法的表示方法來重做這道習(xí)題，例如，其中 Water(水)是一個對象，它包含全世界所有的水作為它的部分。在已知每磅價格的情況下，寫出允許計算單個西紅柿(或別的物體)價格的一個語句集。擴(kuò)展這個理論，以允許計算一袋西紅柿的價格。表示度量的一個替換方案涉及對一個抽象的長度對象使用單位函數(shù)。在這種方案中，一個人會寫Inches(Length(L1))=1.5。這種方案跟本章中的那種比起來如何？問題包括轉(zhuǎn)換公理，命名抽象數(shù)量(比如“50dollars阮)”)，并比較不同單位下的抽象度量(如50英寸比50厘米多)。構(gòu)造一個允許在每日基礎(chǔ)上起伏的貨幣之間兌換率的表示。本習(xí)題關(guān)心的是事件類別和它們發(fā)生的時間區(qū)間之間的關(guān)系。a.根據(jù)SubEvent和￡定義謂詞T(c,i)。準(zhǔn)確解釋為什么我們不需要兩個不同的符號表示來描述合取事件類別。給出T(OneOf(p,q),i)和T(Either(p,q),i)的形式化定義。解釋為什么有兩種形式的事件否定式(類似于析取式的兩種形式)是有意義的。稱它們?yōu)镹ot(非)和Never(從不)，給出它們的形式化定義。

18定義謂詞Fixed,其中Fixed（Location（x））意味著對象x的位置隨時間是固定的。19定義謂詞Before,After,During,Overlap,使用謂詞Meet及函數(shù)Start和End,但不使用函數(shù)Time或謂詞<。20購物中顧客描述的不精確匹配問題的一個完全解是很難得到的，需要自然語言處理和信息檢索技術(shù)的全部力量（參見第二十二章和第二十三章） 。一個小步驟是允許用戶指定不同屬性的最小值和最大值。我們堅持讓顧客用下面的語法進(jìn)行產(chǎn)品描述：*DescriptionfCategory[ConnectorModifier]Connector-"with"| "and"| ","Modifier—Attribute|AttributeOPValueOp一“二”| “>"| “<”這里，Category命名一個產(chǎn)品類別， Attribute是諸如"CPlM"price這樣的某個特征，Value是屬性的目標(biāo)值。所以檢索 “computerwithatleasta2.5GHzCPUforunder$1000”（CPU至少為2.5GHz,低于1000美元的計算機(jī)）必須重新表示為“computerwithCPU>2.5GHzandprice<$1000”（CPU至少為2.5GHz和價格<$1000的計算機(jī)）。實現(xiàn)接受這種語言描述的購物智能體。*21你將創(chuàng)建一個系統(tǒng)，該系統(tǒng)用來建議計算機(jī)科學(xué)系本科生在一段延長時期內(nèi)為了滿足教學(xué)計劃的要求應(yīng)該選取哪些課程。（使用符合制度的任何教學(xué)計劃要求。 ）首先，決定表示所有信息的詞匯表，然后表示這些信息；接著對系統(tǒng)使用一個合適的查詢， 它會返回一個合法的學(xué)習(xí)計劃作為解。你應(yīng)該允許對個別學(xué)生進(jìn)行某種修整， 這種情況下你的系統(tǒng)應(yīng)該詢問這個學(xué)生已經(jīng)上過什么課程或等價的課程，不會生成重復(fù)這些課程的教學(xué)計劃。提出一些能夠該進(jìn)你的系統(tǒng)的方法 例如，考慮關(guān)于學(xué)生偏好、工作量、好的和不好的教師等知識。對于每種知識，解釋它在邏輯上是怎樣表達(dá)的。 你的系統(tǒng)能夠很容易地合并這些信息來為一個學(xué)生找到最佳學(xué)習(xí)計劃嗎？AbstractObjectsAnythingAbstractObjectsGeneralizeEventsSetsNumbersCategoriesSentencesMeasurementsMomentsReprese