地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版

第二章

鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)第三節(jié)地域文化與城鄉(xiāng)景觀第二章鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)第三節(jié)地域文化與城鄉(xiāng)景觀1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用實(shí)例解釋地域文化的含義。2.結(jié)合案例,理解鄉(xiāng)村地域文化與地理環(huán)境的關(guān)系。(區(qū)域認(rèn)知)3.運(yùn)用圖表資料,說出地域文化對(duì)城市景觀的影響。(綜合思維)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用實(shí)例解釋地域文化的含義。一、地域文化1.文化特點(diǎn):地域性。2.地域文化:在特定的地域范圍內(nèi)形成,可以是

物質(zhì)方面

的,如建筑、服飾、飲食等,也可以是非物質(zhì)方面的,如價(jià)值觀、制度、習(xí)俗、語言、藝術(shù)等。3.自然景觀:較少受到人類的直接影響或未受人類的影響。4.人文景觀:也稱文化景觀,是人類的文化留在地球表面上的印記,是人類為了滿足某種需要,利用自然物質(zhì)加以創(chuàng)造的結(jié)果。5.城鄉(xiāng)景觀:包括聚落整體和聚落內(nèi)的建筑、道路等。自主學(xué)習(xí)一、地域文化自主學(xué)習(xí)物質(zhì)文化：

建筑、飲食、服飾等物質(zhì)文化：非物質(zhì)文化：

價(jià)值觀、制度、習(xí)俗、語言、藝術(shù)等地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）非物質(zhì)文化：地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT自然景觀地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）自然景觀地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地人文景觀地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）人文景觀地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地哈尼梯田活動(dòng)理解紅河哈尼梯田所蘊(yùn)含的地域文化課本P43—44地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）哈尼梯田活動(dòng)理解紅河哈尼梯田所蘊(yùn)含的地域文化課本1.從上述材料中找出體現(xiàn)紅河哈尼梯田以下幾個(gè)方面地域文化的描述。（1）生產(chǎn)活動(dòng)：開辟梯田，種植水稻，民間規(guī)定特定范內(nèi)的森林不得砍伐。（2）用水、用地制度：

修筑溝渠，連接各家的稻田，選出分水官，負(fù)責(zé)分配用水量，形成分水制度。（3）價(jià)值觀、審美情趣：

層層梯田映照著藍(lán)天白云，宛如一幅幅油畫，吸引了無數(shù)的游客?；顒?dòng)理解紅河哈尼梯田所蘊(yùn)含的地域文化課本P43—44地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）1.從上述材料中找出體現(xiàn)紅河哈尼梯田以下幾個(gè)方面地域文化的描2.討論這些地域文化是否可以在代際之間傳承、不同地方傳播。（1）代際之間傳承：可以。已存在千年、連綿不絕，說明可以代際間傳承；但伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，原來自給自足的生產(chǎn)方式可能需要調(diào)整，適應(yīng)新時(shí)代要求。（2）不同地方傳播：由于自然環(huán)境和人文條件的差異，其他地方很難復(fù)制梯田文化景觀，但人與自然、人與人之間的和諧相處的審美情趣值得在不同地區(qū)傳播。理解紅河哈尼梯田所蘊(yùn)含的地域文化課本P43—44活動(dòng)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）2.討論這些地域文化是否可以在代際之間傳承、不同地方傳播。理二、地域文化與鄉(xiāng)村景觀1.較之城鎮(zhèn),鄉(xiāng)村的主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與自然的關(guān)系更為直接,其景觀所體現(xiàn)的人地和諧理念更為鮮明。2.鄉(xiāng)村景觀能夠體現(xiàn)人們順應(yīng)自然、趨利避害的生活智慧,還能夠體現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兊纳鐣?huì)組織形態(tài)、精神追求等。自主學(xué)習(xí)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）二、地域文化與鄉(xiāng)村景觀自主學(xué)習(xí)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教“十里不同風(fēng)，百里不同俗”宅高田低“宅高田低”的空間格局，使得高宅可避洪水、低田利于灌溉，形成了一種人地和諧的鄉(xiāng)村景觀。地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）“十里不同風(fēng)，百里不同俗”宅高田低“宅高田低”的空間格局，使12我國南方傳統(tǒng)土樓以圓形和方樓最為常見,適宜聚族而居的生活和共御外敵的要求,體現(xiàn)了御外寧內(nèi)的集體精神。地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）我國南方傳統(tǒng)土樓以圓形和方樓最為常見,適宜聚族而居的生活和共1.宏村利用主干道水系統(tǒng)，將流水引到各家各戶，請(qǐng)分析宏村構(gòu)造村落水系的價(jià)值。能解決村民生產(chǎn)、生活和消防用水；調(diào)節(jié)氣候，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境；還能營造湖光山色交相輝映的意境，體現(xiàn)了古人順應(yīng)自然利用自然，人與自然和諧統(tǒng)一的思想。2.請(qǐng)以宏村為例說明，應(yīng)如何保護(hù)古村落文化景觀。

保護(hù)古村落的建筑和古老的村落水系，注重保護(hù)村落賴以生存的田地、山林、河流及其生態(tài)環(huán)境；保護(hù)祠堂、書院，保持村落文化的記憶；

重視村落發(fā)展訴求，維護(hù)村落文化景觀發(fā)展。案例宏村景觀與地域文化課本P46地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）1.宏村利用主干道水系統(tǒng)，將流水引到各家各戶，請(qǐng)分析宏村構(gòu)造三、地域文化與城鎮(zhèn)景觀1.很多現(xiàn)代城鎮(zhèn)是鋼筋混凝土、玻璃之類的灰色調(diào),一些城鎮(zhèn)因其深厚的文化底蘊(yùn)，會(huì)有自己的色調(diào)、色彩。2.城鎮(zhèn)中的各種建筑，不單純是為了某種用途而建造的，它還反映了某種文化意識(shí)和審美情趣。3.一所民居有其文化意蘊(yùn),一座城鎮(zhèn)的空間格局，或整體或局部，也能反映某種價(jià)值追求。4.在城鎮(zhèn)景觀的設(shè)計(jì)中要融合地域文化，體現(xiàn)尊重自然、追求社會(huì)公平、增加社會(huì)福利、創(chuàng)造燦爛文化。自主學(xué)習(xí)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）三、地域文化與城鎮(zhèn)景觀自主學(xué)習(xí)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教威尼斯巴黎芝加哥華盛頓羅馬城鎮(zhèn)色彩、色調(diào)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）威尼斯巴黎芝加哥華盛頓羅馬城鎮(zhèn)色彩、色調(diào)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)海島城市安徽徽州民居不同的環(huán)境、信仰、歷史、風(fēng)俗孕育著不同的色彩偏愛。一些海島小城，多是漁民的后代，人們希望讓航行歸來的家人從遠(yuǎn)方就能看到家，因此喜歡用明艷的強(qiáng)烈對(duì)比色粉刷房屋?；罩菀浴狈蹓焱摺奥劽煜拢湓蚴牵海?）傳統(tǒng)思想方面：徽州深受儒家及老莊思想的浸潤(rùn)，當(dāng)?shù)厝讼矚g素雅潔凈的色彩風(fēng)格；黑瓦白墻對(duì)應(yīng)“天地”之意。（2）建材選用方面：灰黑瓦由當(dāng)?shù)赝寥罒?，刷墻用的白灰也取自本地。?）采光角度方面：白色墻壁還能增加院落和室內(nèi)的光線，適應(yīng)徽州多云、光照不夠的特點(diǎn)。地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）海島城市安徽徽州民居不同的環(huán)境、信仰、歷史、風(fēng)俗孕育著不同1.地標(biāo)：指地面上有明顯特征，易于從空中識(shí)別的地物和地貌，如城鎮(zhèn)、山峰、河流、鐵路等。2.城市地標(biāo)是一座城市的標(biāo)識(shí)符、象征和代號(hào)，是這座城市明顯區(qū)別于其他城市的特別之處，如上海東方明珠電視塔、廣州塔、南京長(zhǎng)江大橋、大慶的磕頭機(jī)、悉尼歌劇院。上海東方明珠電視塔大慶磕頭機(jī)悉尼歌劇院南京長(zhǎng)江大橋廣州塔城市地標(biāo)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）1.地標(biāo)：指地面上有明顯特征，易于從空中識(shí)別的地物和地貌，如1.蘇州是國家歷史文化名城，山塘街被游客認(rèn)為是蘇州最值得去的五條街之一，原因是什么？山塘街是江南文化景觀，體現(xiàn)了江南地區(qū)的審美情趣，能吸引來自不同地域文化區(qū)的游客。2.蘇州傳統(tǒng)民居大都臨水而建，故詩人說“人家盡枕河”，請(qǐng)分析形成這種景觀的原因。蘇州地處亞熱帶季風(fēng)區(qū)的長(zhǎng)江中下游平原，氣候溫暖濕潤(rùn)，地勢(shì)低平，水網(wǎng)密布;這里物產(chǎn)豐富，商貿(mào)往來頻繁，文化發(fā)達(dá)，沿河民居一邊臨河，一邊依街，既方便生活，又方便水運(yùn)和貿(mào)易。案例人家盡枕河課本P48地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）1.蘇州是國家歷史文化名城，山塘街被游客認(rèn)為是蘇州最值得去的1.傣族竹樓是一種干欄式建筑,主要用竹子建造,因而稱為“竹樓”。傣族多居住在平壩地區(qū),常年無雪,雨量充沛,年平均氣溫達(dá)21

℃,沒有四季之分,這種環(huán)境很適合建造竹樓。這一建筑形式與當(dāng)?shù)貧夂蛴泻侮P(guān)系?提示:樓室高出地面若干米,潮氣不易上升到室內(nèi),水也淹不到樓室。竹樓為四方形,樓內(nèi)四面通風(fēng),夏天涼爽,冬天暖和。這一建筑形式可以適應(yīng)當(dāng)?shù)爻睗駩灍岬臍夂虍?dāng)堂訓(xùn)練地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）1.傣族竹樓是一種干欄式建筑,主要用竹子建造,因而稱為“竹樓2.荷蘭因?yàn)榈貏?shì)低洼,留傳下了一種獨(dú)特的習(xí)俗:穿“木鞋”。荷蘭人穿“木鞋”是為適應(yīng)冬天寒冷潮濕、地上結(jié)冰的地理環(huán)境。這說明(

)A.地域文化的形成是以自然環(huán)境為基礎(chǔ)的B.地域文化的形成與人類活動(dòng)無關(guān)C.地域文化是一成不變的D.此種地域文化的范疇不是單一要素解析:地域文化是人類在特定的地域范圍內(nèi),在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,在長(zhǎng)期的生產(chǎn)、生活中創(chuàng)造的,是人類活動(dòng)的產(chǎn)物。A當(dāng)堂訓(xùn)練地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）2.荷蘭因?yàn)榈貏?shì)低洼,留傳下了一種獨(dú)特的習(xí)俗:穿“木鞋”。荷3.下列地域文化中,受自然環(huán)境影響最小的是(

)A.的窯洞

C.河南洛西雙版納的傣家竹樓

B.中國陜北地區(qū)陽的龍門石窟佛像

D.新疆境內(nèi)的坎兒井解析:竹樓、窯洞、坎兒井都是適應(yīng)、利用、改造自然環(huán)境的產(chǎn)物,與自然環(huán)境關(guān)系密切。當(dāng)堂訓(xùn)練C地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）3.下列地域文化中,受自然環(huán)境影響最小的是()當(dāng)堂訓(xùn)練C當(dāng)堂訓(xùn)練4.下列關(guān)于世界上著名歷史文化名城的敘述,正確的是(

)①紐約是在維護(hù)和保存古跡的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展的②巴黎的城市建筑一直秉承著法蘭西文化的傳統(tǒng)③羅馬代表了現(xiàn)代文明的崛起④曼谷體現(xiàn)著印支文化與南洋風(fēng)情的結(jié)合A.①② B.①③

C.②④ D.③④解析:羅馬是在維護(hù)和保存古跡的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展的;巴黎的城市建筑一直秉承著法蘭西文化的傳統(tǒng);紐約代表了現(xiàn)代文明的崛起;曼谷體現(xiàn)著印支文化與南洋風(fēng)情的結(jié)合。C地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）當(dāng)堂訓(xùn)練4.下列關(guān)于世界上著名歷史文化名城的敘述,正確的是(當(dāng)堂訓(xùn)練5.中華民族雍容恢宏、寬博兼容的文化特色熔鑄出風(fēng)格多樣的城市典范,下列描述正確的是(

)A.西安的古樸B.桂林的靈秀C.蘇杭的神秘D.拉薩的奇逸解析:西安的風(fēng)格古樸,蘇杭的風(fēng)格靈秀,桂林的風(fēng)格奇逸,拉薩的風(fēng)格神秘。A地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）當(dāng)堂訓(xùn)練5.中華民族雍容恢宏、寬博兼容的文化特色熔鑄出風(fēng)格多當(dāng)堂訓(xùn)練6.讀下列兩幅示意圖,完成下列各題。(1)這兩幅景觀圖中,A圖位于我國的

方,B圖則位于

方。(填“南”或“北”)

(2)A、B景觀差異形成的最主要因素是(

)A.風(fēng)俗習(xí)慣 B.氣候條件

C.生產(chǎn)活動(dòng) D.地表形態(tài)(3)簡(jiǎn)析A景觀的形成與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境間的密切關(guān)系。南北B其建筑特點(diǎn)適應(yīng)了當(dāng)?shù)匮谉岫嘤甑臍夂蛱攸c(diǎn),“高腳”形式適應(yīng)當(dāng)?shù)貪駸釟夂?防潮、防蟲、防洪,且涼爽、通風(fēng);建筑材料多以竹木為主,便于就地取材。地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）當(dāng)堂訓(xùn)練6.讀下列兩幅示意圖,完成下列各題。(1)這兩幅景觀第二章

鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)第三節(jié)地域文化與城鄉(xiāng)景觀第二章鄉(xiāng)村和城鎮(zhèn)第三節(jié)地域文化與城鄉(xiāng)景觀26學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用實(shí)例解釋地域文化的含義。2.結(jié)合案例,理解鄉(xiāng)村地域文化與地理環(huán)境的關(guān)系。(區(qū)域認(rèn)知)3.運(yùn)用圖表資料,說出地域文化對(duì)城市景觀的影響。(綜合思維)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用實(shí)例解釋地域文化的含義。一、地域文化1.文化特點(diǎn):地域性。2.地域文化:在特定的地域范圍內(nèi)形成,可以是

物質(zhì)方面

的,如建筑、服飾、飲食等,也可以是非物質(zhì)方面的,如價(jià)值觀、制度、習(xí)俗、語言、藝術(shù)等。3.自然景觀:較少受到人類的直接影響或未受人類的影響。4.人文景觀:也稱文化景觀,是人類的文化留在地球表面上的印記,是人類為了滿足某種需要,利用自然物質(zhì)加以創(chuàng)造的結(jié)果。5.城鄉(xiāng)景觀:包括聚落整體和聚落內(nèi)的建筑、道路等。自主學(xué)習(xí)一、地域文化自主學(xué)習(xí)物質(zhì)文化：

建筑、飲食、服飾等物質(zhì)文化：非物質(zhì)文化：

價(jià)值觀、制度、習(xí)俗、語言、藝術(shù)等地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）非物質(zhì)文化：地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT自然景觀地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）自然景觀地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地人文景觀地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）人文景觀地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地哈尼梯田活動(dòng)理解紅河哈尼梯田所蘊(yùn)含的地域文化課本P43—44地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）哈尼梯田活動(dòng)理解紅河哈尼梯田所蘊(yùn)含的地域文化課本1.從上述材料中找出體現(xiàn)紅河哈尼梯田以下幾個(gè)方面地域文化的描述。（1）生產(chǎn)活動(dòng)：開辟梯田，種植水稻，民間規(guī)定特定范內(nèi)的森林不得砍伐。（2）用水、用地制度：

修筑溝渠，連接各家的稻田，選出分水官，負(fù)責(zé)分配用水量，形成分水制度。（3）價(jià)值觀、審美情趣：

層層梯田映照著藍(lán)天白云，宛如一幅幅油畫，吸引了無數(shù)的游客?；顒?dòng)理解紅河哈尼梯田所蘊(yùn)含的地域文化課本P43—44地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）1.從上述材料中找出體現(xiàn)紅河哈尼梯田以下幾個(gè)方面地域文化的描2.討論這些地域文化是否可以在代際之間傳承、不同地方傳播。（1）代際之間傳承：可以。已存在千年、連綿不絕，說明可以代際間傳承；但伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，原來自給自足的生產(chǎn)方式可能需要調(diào)整，適應(yīng)新時(shí)代要求。（2）不同地方傳播：由于自然環(huán)境和人文條件的差異，其他地方很難復(fù)制梯田文化景觀，但人與自然、人與人之間的和諧相處的審美情趣值得在不同地區(qū)傳播。理解紅河哈尼梯田所蘊(yùn)含的地域文化課本P43—44活動(dòng)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）2.討論這些地域文化是否可以在代際之間傳承、不同地方傳播。理二、地域文化與鄉(xiāng)村景觀1.較之城鎮(zhèn),鄉(xiāng)村的主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)與自然的關(guān)系更為直接,其景觀所體現(xiàn)的人地和諧理念更為鮮明。2.鄉(xiāng)村景觀能夠體現(xiàn)人們順應(yīng)自然、趨利避害的生活智慧,還能夠體現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兊纳鐣?huì)組織形態(tài)、精神追求等。自主學(xué)習(xí)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）二、地域文化與鄉(xiāng)村景觀自主學(xué)習(xí)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教“十里不同風(fēng)，百里不同俗”宅高田低“宅高田低”的空間格局，使得高宅可避洪水、低田利于灌溉，形成了一種人地和諧的鄉(xiāng)村景觀。地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）“十里不同風(fēng)，百里不同俗”宅高田低“宅高田低”的空間格局，使37我國南方傳統(tǒng)土樓以圓形和方樓最為常見,適宜聚族而居的生活和共御外敵的要求,體現(xiàn)了御外寧內(nèi)的集體精神。地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）我國南方傳統(tǒng)土樓以圓形和方樓最為常見,適宜聚族而居的生活和共1.宏村利用主干道水系統(tǒng)，將流水引到各家各戶，請(qǐng)分析宏村構(gòu)造村落水系的價(jià)值。能解決村民生產(chǎn)、生活和消防用水；調(diào)節(jié)氣候，創(chuàng)造良好的人居環(huán)境；還能營造湖光山色交相輝映的意境，體現(xiàn)了古人順應(yīng)自然利用自然，人與自然和諧統(tǒng)一的思想。2.請(qǐng)以宏村為例說明，應(yīng)如何保護(hù)古村落文化景觀。

保護(hù)古村落的建筑和古老的村落水系，注重保護(hù)村落賴以生存的田地、山林、河流及其生態(tài)環(huán)境；保護(hù)祠堂、書院，保持村落文化的記憶；

重視村落發(fā)展訴求，維護(hù)村落文化景觀發(fā)展。案例宏村景觀與地域文化課本P46地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）1.宏村利用主干道水系統(tǒng)，將流水引到各家各戶，請(qǐng)分析宏村構(gòu)造三、地域文化與城鎮(zhèn)景觀1.很多現(xiàn)代城鎮(zhèn)是鋼筋混凝土、玻璃之類的灰色調(diào),一些城鎮(zhèn)因其深厚的文化底蘊(yùn)，會(huì)有自己的色調(diào)、色彩。2.城鎮(zhèn)中的各種建筑，不單純是為了某種用途而建造的，它還反映了某種文化意識(shí)和審美情趣。3.一所民居有其文化意蘊(yùn),一座城鎮(zhèn)的空間格局，或整體或局部，也能反映某種價(jià)值追求。4.在城鎮(zhèn)景觀的設(shè)計(jì)中要融合地域文化，體現(xiàn)尊重自然、追求社會(huì)公平、增加社會(huì)福利、創(chuàng)造燦爛文化。自主學(xué)習(xí)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）三、地域文化與城鎮(zhèn)景觀自主學(xué)習(xí)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教威尼斯巴黎芝加哥華盛頓羅馬城鎮(zhèn)色彩、色調(diào)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）威尼斯巴黎芝加哥華盛頓羅馬城鎮(zhèn)色彩、色調(diào)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)海島城市安徽徽州民居不同的環(huán)境、信仰、歷史、風(fēng)俗孕育著不同的色彩偏愛。一些海島小城，多是漁民的后代，人們希望讓航行歸來的家人從遠(yuǎn)方就能看到家，因此喜歡用明艷的強(qiáng)烈對(duì)比色粉刷房屋。徽州以”粉墻黛瓦“聞名天下，其原因是：（1）傳統(tǒng)思想方面：徽州深受儒家及老莊思想的浸潤(rùn)，當(dāng)?shù)厝讼矚g素雅潔凈的色彩風(fēng)格；黑瓦白墻對(duì)應(yīng)“天地”之意。（2）建材選用方面：灰黑瓦由當(dāng)?shù)赝寥罒疲τ玫陌谆乙踩∽员镜?。?）采光角度方面：白色墻壁還能增加院落和室內(nèi)的光線，適應(yīng)徽州多云、光照不夠的特點(diǎn)。地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）海島城市安徽徽州民居不同的環(huán)境、信仰、歷史、風(fēng)俗孕育著不同1.地標(biāo)：指地面上有明顯特征，易于從空中識(shí)別的地物和地貌，如城鎮(zhèn)、山峰、河流、鐵路等。2.城市地標(biāo)是一座城市的標(biāo)識(shí)符、象征和代號(hào)，是這座城市明顯區(qū)別于其他城市的特別之處，如上海東方明珠電視塔、廣州塔、南京長(zhǎng)江大橋、大慶的磕頭機(jī)、悉尼歌劇院。上海東方明珠電視塔大慶磕頭機(jī)悉尼歌劇院南京長(zhǎng)江大橋廣州塔城市地標(biāo)地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）1.地標(biāo)：指地面上有明顯特征，易于從空中識(shí)別的地物和地貌，如1.蘇州是國家歷史文化名城，山塘街被游客認(rèn)為是蘇州最值得去的五條街之一，原因是什么？山塘街是江南文化景觀，體現(xiàn)了江南地區(qū)的審美情趣，能吸引來自不同地域文化區(qū)的游客。2.蘇州傳統(tǒng)民居大都臨水而建，故詩人說“人家盡枕河”，請(qǐng)分析形成這種景觀的原因。蘇州地處亞熱帶季風(fēng)區(qū)的長(zhǎng)江中下游平原，氣候溫暖濕潤(rùn)，地勢(shì)低平，水網(wǎng)密布;這里物產(chǎn)豐富，商貿(mào)往來頻繁，文化發(fā)達(dá)，沿河民居一邊臨河，一邊依街，既方便生活，又方便水運(yùn)和貿(mào)易。案例人家盡枕河課本P48地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）1.蘇州是國家歷史文化名城，山塘街被游客認(rèn)為是蘇州最值得去的1.傣族竹樓是一種干欄式建筑,主要用竹子建造,因而稱為“竹樓”。傣族多居住在平壩地區(qū),常年無雪,雨量充沛,年平均氣溫達(dá)21

℃,沒有四季之分,這種環(huán)境很適合建造竹樓。這一建筑形式與當(dāng)?shù)貧夂蛴泻侮P(guān)系?提示:樓室高出地面若干米,潮氣不易上升到室內(nèi),水也淹不到樓室。竹樓為四方形,樓內(nèi)四面通風(fēng),夏天涼爽,冬天暖和。這一建筑形式可以適應(yīng)當(dāng)?shù)爻睗駩灍岬臍夂虍?dāng)堂訓(xùn)練地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）1.傣族竹樓是一種干欄式建筑,主要用竹子建造,因而稱為“竹樓2.荷蘭因?yàn)榈貏?shì)低洼,留傳下了一種獨(dú)特的習(xí)俗:穿“木鞋”。荷蘭人穿“木鞋”是為適應(yīng)冬天寒冷潮濕、地上結(jié)冰的地理環(huán)境。這說明(

)A.地域文化的形成是以自然環(huán)境為基礎(chǔ)的B.地域文化的形成與人類活動(dòng)無關(guān)C.地域文化是一成不變的D.此種地域文化的范疇不是單一要素解析:地域文化是人類在特定的地域范圍內(nèi),在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上,在長(zhǎng)期的生產(chǎn)、生活中創(chuàng)造的,是人類活動(dòng)的產(chǎn)物。A當(dāng)堂訓(xùn)練地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）地域文化與城鄉(xiāng)景觀優(yōu)秀課件人教版PPT（優(yōu)秀課件）2.荷蘭因?yàn)榈貏?shì)低洼,留傳下了一種獨(dú)特的習(xí)俗:穿“木鞋”。荷3.下列地域文化中,受自然環(huán)境影響最小的是(

)A.的