43網絡圖與橫道圖資料課件

4.3網絡圖與橫道圖

第四章編制計劃的原理與方法

4.3網絡圖與橫道圖 第四章編制計劃的原理與方法問題引入探索新知問題觀察圖4-5～圖4-8，它們有什么共同的特征呢？

歸納

每一項工作用編有號碼的兩個節(jié)點表示.兩個工作間按它們的內在邏輯關系鄰接,在表示每一項工作的箭線的上下方分別標有工作名稱和工期,這樣的圖叫做雙代號邏輯網絡圖,簡稱網絡圖.問題引入探索新知觀察圖4-5～圖4-8，它們有什么共同動腦思考探索新知一個網絡圖必須具有兩個功能：(1)能完整而系統(tǒng)地反映出工程自始至終的全過程.(2)能確切而邏輯地表示出工程各方面的內在關系.功能動腦思考探索新知一個網絡圖必須具有兩個功能：動腦思考探索新知繪制網絡圖必須遵循相應的基本規(guī)則：(1)由開始節(jié)點出發(fā),按照工作的流向,從左到右繪制直到終止節(jié)點.箭線應盡量體現(xiàn)從左到右的走向,避免逆向箭線與回路.圖中只能有一個開始節(jié)點和一個終止節(jié)點.(2)一項工作有兩個節(jié)點,兩個節(jié)點間至多畫一條箭線,箭尾節(jié)點的編號必須小于箭頭節(jié)點的編號.(3)表示一項工作的箭線的上下方分別標有這項工作的工作名稱和工期,虛工作用虛箭線表示,虛工作的工期標為0.基本規(guī)則動腦思考探索新知繪制網絡圖必須遵循相應的基本規(guī)則：動腦思考探索新知編制網絡圖的基本步驟為：(1)編排工作明細表,列出各項工序間的緊前關系.(2)按表構造網絡圖,由工作明細表提供的各項工序間的緊前關系的信息,遵循繪制網絡圖的基本原則,從局部到整體,邊調整邊修改,作出反應整個工作流程情況的網絡圖.(3)節(jié)點統(tǒng)一編號,在表示節(jié)點的圓圈內,統(tǒng)一用正整數(shù)編上號,一個節(jié)點一個號,由小到大,開始節(jié)點的號碼最小,按照工作的流向,終止節(jié)點的號碼最大.基本步驟動腦思考探索新知編制網絡圖的基本步驟為：

鞏固知識典型例題例1某工程的網絡圖如圖4-9所示（單位:天）,試求該工程的關鍵路徑,并求出總工期.解題從開始節(jié)點①到終止節(jié)點⑩有六條路:第一條路:A-B-C-E-N-H,需16天;第二條路:A-B-C-E-G-I,需17天;第三條路:A-B-C-M-F-N-H,需14天;第四條路:A-B-C-M-F-G-I,需15天;第五條路:A-L-D-F-N-H,需14天;第六條路:A-L-D-F-G-I,需15天.關鍵路徑為：A-B-C-E-G-I,總工期為17天.

鞏固知識典型例題解從開始節(jié)點①到終止節(jié)點⑩有六條路:第

鞏固知識典型例題例2某項工程的工作明細表如表4.4所示.試畫出該工程的網絡圖,寫出（或畫出）它的關鍵路徑,計算工程的總工期.解題從開始節(jié)點①到終止節(jié)點⑧有四條路:第一條路:A-C-D-F-G,需14天;第二條路:A-C-m-E-G,需13天;第三條路:l-B-D-F-G,需13天;第四條路:l-B-m-E-G,需12天.關鍵路徑為：A-C-D-F-G,總工期為14天.

鞏固知識典型例題解從開始節(jié)點①到終止節(jié)點⑧有四條路:第

鞏固知識典型例題例3朝陽建筑公司從競標會上成功中標一個價值5400萬元的新工廠建設項目.這個新工廠要求在一年之內能夠投入使用.管理層根據要求,讓全體員工在不同的時間里完成不同的施工任務,如表4.5所示.試畫出該工程的網絡圖,寫出（或畫出）它的關鍵路徑,計算工程的總工期.

鞏固知識典型例題鞏固知識典型例題鞏固知識典型例題

鞏固知識典型例題例3朝陽建筑公司從競標會上成功中標一個價值5400萬元的新工廠建設項目.這個新工廠要求在一年之內能夠投入使用.管理層根據要求,讓全體員工在不同的時間里完成不同的施工任務,如表4.5所示.試畫出該工程的網絡圖,寫出（或畫出）它的關鍵路徑,計算工程的總工期.

解題從開始節(jié)點到終止節(jié)點有六條路:關鍵路徑為：A-B-C-E-F-J-L-N,總工期為44周.

鞏固知識典型例題解從開始節(jié)點到終止節(jié)點有六條路:關鍵路運用知識強化練習練習4.3.1

練習某工程由下表所列工序組成,試求出工序流程圖,并求出關鍵路徑和工程總工期.運用知識強化練習練習4.3.1某工程由下表所列工問題引入探索新知問題網絡能清晰地表示工作間的內在邏輯關系,作為一個計劃,是否還有改進或提高的可能呢?歸納由于網絡圖具有清晰地表示工作間的內在邏輯關系的優(yōu)點,因此在編制計劃時得到廣泛的使用,但在實施計劃的時候,由于與時間(具體工作日期)相關,通常采用一種叫做橫道圖的圖來表示.

問題引入探索新知網絡能清晰地表示工作間的內在邏輯關系,

鞏固知識典型例題例4.3.1節(jié)中的例3繪制了建筑工程網絡圖,從網絡圖分析得出了最長的路徑是A-B-C-E-F-J-L-N,為唯一的一條關鍵路徑.這條路徑上所有工序的工期之和為該工程的工期,為44周.根據建筑工程網絡的工序明細表、網絡圖及以上分析,給定工期的起始日期,按日歷繪制相應的橫道圖.

解題鞏固知識典型例題解運用知識強化練習練習練習4.3.2

1.繪制練習4.3.1中練習題的工作任務的橫道圖.2.某工程由下表所列工序組成,試求出工序網絡圖,并求出關鍵路徑和工程總工期,以及給定工期的起始日期,按日歷繪制相應的橫道圖.運用知識強化練習練習4.3.21.繪制練習4.3.在學習方法上你有哪些體會？2.你會解決哪些新問題？1.你學習了哪些內容？歸納小結自我反思3.在學習方法上你有哪些體會？2.你會解決哪些新問題？1閱讀教材章節(jié)4.3書寫學習與訓練4.3布置作業(yè)繼續(xù)探究實踐橫道圖在生活實際中的應用

閱讀教材章節(jié)4.3書寫學習與訓練4.3布置作業(yè)

再見

再見4.3網絡圖與橫道圖

第四章編制計劃的原理與方法

4.3網絡圖與橫道圖 第四章編制計劃的原理與方法問題引入探索新知問題觀察圖4-5～圖4-8，它們有什么共同的特征呢？

歸納

每一項工作用編有號碼的兩個節(jié)點表示.兩個工作間按它們的內在邏輯關系鄰接,在表示每一項工作的箭線的上下方分別標有工作名稱和工期,這樣的圖叫做雙代號邏輯網絡圖,簡稱網絡圖.問題引入探索新知觀察圖4-5～圖4-8，它們有什么共同動腦思考探索新知一個網絡圖必須具有兩個功能：(1)能完整而系統(tǒng)地反映出工程自始至終的全過程.(2)能確切而邏輯地表示出工程各方面的內在關系.功能動腦思考探索新知一個網絡圖必須具有兩個功能：動腦思考探索新知繪制網絡圖必須遵循相應的基本規(guī)則：(1)由開始節(jié)點出發(fā),按照工作的流向,從左到右繪制直到終止節(jié)點.箭線應盡量體現(xiàn)從左到右的走向,避免逆向箭線與回路.圖中只能有一個開始節(jié)點和一個終止節(jié)點.(2)一項工作有兩個節(jié)點,兩個節(jié)點間至多畫一條箭線,箭尾節(jié)點的編號必須小于箭頭節(jié)點的編號.(3)表示一項工作的箭線的上下方分別標有這項工作的工作名稱和工期,虛工作用虛箭線表示,虛工作的工期標為0.基本規(guī)則動腦思考探索新知繪制網絡圖必須遵循相應的基本規(guī)則：動腦思考探索新知編制網絡圖的基本步驟為：(1)編排工作明細表,列出各項工序間的緊前關系.(2)按表構造網絡圖,由工作明細表提供的各項工序間的緊前關系的信息,遵循繪制網絡圖的基本原則,從局部到整體,邊調整邊修改,作出反應整個工作流程情況的網絡圖.(3)節(jié)點統(tǒng)一編號,在表示節(jié)點的圓圈內,統(tǒng)一用正整數(shù)編上號,一個節(jié)點一個號,由小到大,開始節(jié)點的號碼最小,按照工作的流向,終止節(jié)點的號碼最大.基本步驟動腦思考探索新知編制網絡圖的基本步驟為：

鞏固知識典型例題例1某工程的網絡圖如圖4-9所示（單位:天）,試求該工程的關鍵路徑,并求出總工期.解題從開始節(jié)點①到終止節(jié)點⑩有六條路:第一條路:A-B-C-E-N-H,需16天;第二條路:A-B-C-E-G-I,需17天;第三條路:A-B-C-M-F-N-H,需14天;第四條路:A-B-C-M-F-G-I,需15天;第五條路:A-L-D-F-N-H,需14天;第六條路:A-L-D-F-G-I,需15天.關鍵路徑為：A-B-C-E-G-I,總工期為17天.

鞏固知識典型例題解從開始節(jié)點①到終止節(jié)點⑩有六條路:第

鞏固知識典型例題例2某項工程的工作明細表如表4.4所示.試畫出該工程的網絡圖,寫出（或畫出）它的關鍵路徑,計算工程的總工期.解題從開始節(jié)點①到終止節(jié)點⑧有四條路:第一條路:A-C-D-F-G,需14天;第二條路:A-C-m-E-G,需13天;第三條路:l-B-D-F-G,需13天;第四條路:l-B-m-E-G,需12天.關鍵路徑為：A-C-D-F-G,總工期為14天.

鞏固知識典型例題解從開始節(jié)點①到終止節(jié)點⑧有四條路:第

鞏固知識典型例題例3朝陽建筑公司從競標會上成功中標一個價值5400萬元的新工廠建設項目.這個新工廠要求在一年之內能夠投入使用.管理層根據要求,讓全體員工在不同的時間里完成不同的施工任務,如表4.5所示.試畫出該工程的網絡圖,寫出（或畫出）它的關鍵路徑,計算工程的總工期.

鞏固知識典型例題鞏固知識典型例題鞏固知識典型例題

鞏固知識典型例題例3朝陽建筑公司從競標會上成功中標一個價值5400萬元的新工廠建設項目.這個新工廠要求在一年之內能夠投入使用.管理層根據要求,讓全體員工在不同的時間里完成不同的施工任務,如表4.5所示.試畫出該工程的網絡圖,寫出（或畫出）它的關鍵路徑,計算工程的總工期.

解題從開始節(jié)點到終止節(jié)點有六條路:關鍵路徑為：A-B-C-E-F-J-L-N,總工期為44周.

鞏固知識典型例題解從開始節(jié)點到終止節(jié)點有六條路:關鍵路運用知識強化練習練習4.3.1

練習某工程由下表所列工序組成,試求出工序流程圖,并求出關鍵路徑和工程總工期.運用知識強化練習練習4.3.1某工程由下表所列工問題引入探索新知問題網絡能清晰地表示工作間的內在邏輯關系,作為一個計劃,是否還有改進或提高的可能呢?歸納由于網絡圖具有清晰地表示工作間的內在邏輯關系的優(yōu)點,因此在編制計劃時得到廣泛的使用,但在實施計劃的時候,由于與時間(具體工作日期)相關,通常采用一種叫做橫道圖的圖來表示.

問題引入探索新知網絡能清晰地表示工作間的內在邏輯關系,

鞏固知識典型例題例4.3.1節(jié)中的例3繪制了建筑工程網絡圖,從網絡圖分析得出了最長的路徑是A-B-C-E-F-J-L-N,為唯一的一條關鍵路徑.這條路徑上所有工序的工期之和為該工程的工期,為44周.根據建筑工程網絡的工序明細表、網絡圖及以上分析,給定工期的起始日期,按日歷繪制相應的橫道圖.

解題鞏固知識典型例題解運用知識強化練習練習練習4.3.2

1.繪制練習4.3.1中練習題的工作任務的橫道圖.2.某工程由下表所列工序組成,試