幼兒撲克牌玩法

幼兒撲克牌玩法一、快把寶寶領(lǐng)回家（小班）目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，逐步建立圖形概念2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別不同圖形及顏色的能力3、學(xué)習(xí)5以內(nèi)點(diǎn)數(shù)準(zhǔn)備：黑、紅、花、片標(biāo)記的小桶4個(gè)；5以內(nèi)撲克牌20張玩法：教師組織4名幼兒參加活動(dòng)，每名幼兒手里各拿一個(gè)帶有黑、紅、花、片標(biāo)記的小桶，教師將5以內(nèi)的撲克牌散在桌上，并對(duì)幼兒說：“撲克寶寶們都出來玩游戲，快到中午了，媽媽要把它們領(lǐng)回家吃飯，看哪個(gè)媽媽先把孩子領(lǐng)回家”，幼兒按小桶標(biāo)記將撲克牌放到相應(yīng)的桶里，快者為勝。建議：1、教師的語言可以自編2、隨著幼兒對(duì)玩法的熟悉，可增加牌的數(shù)量規(guī)則：1、教師發(fā)出指令后方可進(jìn)行2、游戲開始前將牌混散在桌上3、每次游戲后輪換小桶二、四個(gè)好朋友（小班）目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒的觀察力，掌握一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（找相同數(shù)）2、練習(xí)手口點(diǎn)數(shù)1——4準(zhǔn)備：塑封的黑、紅、花、片4組即：第一組：黑1、紅1、花1、片1第二組：黑2、紅2、花2、片2第三組：黑3、紅3、花3、片3第四組：黑4、紅4、花4、片4玩法：教師組織4名幼兒參與活動(dòng)，分別將塑封的卡發(fā)給幼兒。教師：“每個(gè)小朋友的卡片上有4張（可讓幼兒數(shù)一數(shù)）撲克寶寶，它們的好朋友都在外邊游戲呢，看哪個(gè)小朋友能快快第把和它們一樣的寶寶找回來?！庇螒蜷_始，快者為勝。建議：1、教師的語言可以自編2、可讓幼兒點(diǎn)數(shù)4張卡片或撲克上的圖形，鞏固4以內(nèi)點(diǎn)數(shù)（立體的會(huì)好些）3、隨著幼兒對(duì)玩法的熟悉，可增加牌的數(shù)字（5、6）規(guī)則：1、教師發(fā)出指令后方可進(jìn)行2、游戲開始前將牌混散在桌上3、每此游戲后輪換卡片。三、排一排（小班）目標(biāo)：能根據(jù)撲克的顏色、圖案等進(jìn)行排序。玩法：幼兒每人一套撲克，引導(dǎo)幼兒觀察手中的撲克有幾種顏色，幾種圖案。1、引導(dǎo)幼兒案顏色排序：一紅一黑排序；二紅二黑排序等。2、引導(dǎo)幼兒按形狀排序：紅桃與方片；黑桃與梅花；方片與梅花；紅桃與梅花；黑桃與方片。3、引導(dǎo)幼兒按有人與沒人的排序。此游戲可一人玩，也可二人玩。建議：中此游戲可一人玩，也可二人玩。大班可以進(jìn)行二維、三維排序。四、翻翻看（小班）目標(biāo)：1、會(huì)手眼協(xié)調(diào)翻撲克，發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力。2、能遵守游戲規(guī)則。材料：1——10的撲克一套。玩法：把1——10撲克牌散放扣放平鋪在桌子上，用打大點(diǎn)的方法決定誰先翻牌，然后兩人輪流翻牌，每次只能翻看兩張牌，如果這兩張牌的顏色一樣，就歸自己，放自己旁邊，如果這張牌的顏色不一樣，就放回原處，直空最后牌翻完。規(guī)則：1、必須一人一次，輪流進(jìn)行。2、翻出來的牌不一樣顏色時(shí)必須放回原處。延伸：1、熟練后可以增加玩的人數(shù)。2、還可以翻一樣形狀的。五、跟著走（中班）目標(biāo)：1、能迅速反映圖形及數(shù)字信息2、熟練掌握10以內(nèi)數(shù)字3、逐步建立合作意識(shí)及規(guī)則意識(shí)準(zhǔn)備：1——10的黑、紅、花、片撲克40張。玩法：4人一組，逆時(shí)針抓牌，每人10張。紅桃1先走，下家有1的先走1，沒有1的跟隨圖形一樣的2,不能跟隨的牌空過，依次逆時(shí)針跟隨，手中的牌先走為勝。（建議：熟練后可增添L、Q、K）規(guī)則：1、紅桃1先走，下家有1和2時(shí)，必須先走1。2、逆時(shí)針跟隨3、不借牌，擺成橫排，沒有1的跟2,放在同圖形的后面，手中的牌先走為勝。五、撲克找家（中班）目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)按牌的顏色、圖案分類，讓幼兒正確對(duì)待輸贏，遵守游戲規(guī)則2、鞏固1——10數(shù)序的認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備：畫標(biāo)有4種圖形牌的房子4間玩法：4人玩。1、幼兒每人選一種撲克的標(biāo)記，依次抓牌，每次抓一張。2、如果抓到的牌是自己選的標(biāo)記，就把牌放到房子里的空格里（像保健卡袋），如果不是標(biāo)記里的牌就把這張牌扣到桌子上。3、幼兒依次抓牌，抓完后把扣在桌子上的牌再放在一起抓。4、誰先抓滿13張放在空格子里誰先贏，贏的小朋友在撲克牌房子上面插一面小紅旗。規(guī)則：1、每次只能抓一張牌。2、抓到的牌要與房子上的標(biāo)記一樣才能放進(jìn)空格里。3、每個(gè)空格里只放一張撲克牌。六、看誰排的快（中班）目標(biāo)：學(xué)習(xí)按一維、二維、三維進(jìn)行排序，發(fā)展幼兒的思維能力和初步的規(guī)則意識(shí)。玩法：兩人比賽。1、一副撲克牌，除去JQK。2、兩人手拿相同數(shù)量的撲克，進(jìn)行按色排序，誰排的快并說出排序的規(guī)律為勝。3、勝者拿一張小人撲克作為獎(jiǎng)勵(lì)，比賽重新開始。4、直到最后把手中的牌排完，誰獲得的小人牌最多誰為勝。規(guī)則：1、排好后必須講出按什么規(guī)律排的。2、兩人必須同時(shí)開始排。七、大吃?。ㄖ邪啵┠繕?biāo)：比較10以內(nèi)數(shù)量的大小，體驗(yàn)數(shù)量之間的關(guān)系。玩法：1、兩人輪流抓牌各10張。2、兩人同時(shí)各出一張牌。3、數(shù)字大的吃掉數(shù)字小的，放在自己跟前，如果出的牌數(shù)字一樣，放在一旁不許拿走，重新出牌。最后以牌多為勝。規(guī)則：1、按顏色排序。2、不許翻看手中牌。3、每人手中有兩張數(shù)字相同，顏色不同的牌，如有重復(fù)把它放在手中牌的下面進(jìn)行吃牌。八、看誰擺的快又對(duì)（中班）目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒能對(duì)事物進(jìn)行正確的形色分類，并找出相對(duì)應(yīng)的位置。玩法：準(zhǔn)備1——10的撲克牌，及指示卡。如：36429758110紅桃黑桃梅花方片2人幼兒一組，把撲克按顏色分類，一人拿黑色，一人拿紅色。以猜拳的方式，贏者從自己手中抽一張牌，放到與之相對(duì)應(yīng)的位置，誰手里先沒牌即為勝。規(guī)則：迅速找出不一樣的牌，并說出為什么。九、木頭人（中班）目標(biāo)：1、幼兒能熟練的認(rèn)讀1——10以內(nèi)的數(shù)，提高幼兒的反應(yīng)能力。2、能按規(guī)則進(jìn)行游戲。準(zhǔn)備：10以內(nèi)的撲克牌玩法：1、兩人以上進(jìn)行游戲。2、每人拿相等的撲克牌，其中一人先出牌開始數(shù)“1”，第二人出牌數(shù)“2”，依次出牌點(diǎn)數(shù)，當(dāng)出的牌和數(shù)相吻合時(shí)，每個(gè)人保持現(xiàn)有的姿態(tài)不許動(dòng)，誰動(dòng)了或誰沒有及時(shí)反應(yīng)過來牌歸誰，最后誰牌多誰輸。十、拉火車（中班）目標(biāo)：1、熟練掌握10以內(nèi)數(shù)字。2、發(fā)展幼兒的觀察力及合作游戲的能力。3、養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。材料：1——10的牌玩法：2——4人一組逆時(shí)針輪流抓牌，把牌都抓凈。誰先抓誰就先出牌，逆時(shí)針輪流出牌，牌壓牌，成火車形狀，如果后面小朋友放的牌與前面的牌數(shù)字一樣，就可以把相同的兩張牌和夾在中間的幾張牌都?xì)w這個(gè)小朋友所有。最后誰手里的牌多誰就贏了。大、小王為相同。第二輪誰贏誰先抓牌。規(guī)則：1、從自己手里拿牌時(shí)應(yīng)該自上而下一張一張地取。2、第一次游戲時(shí)幼兒自己協(xié)商采取什么形式?jīng)Q定誰先抓牌，如：用石頭、剪子、布或手心手背的方法，搬大點(diǎn)的方法等。有可出的牌必須出，不能輪空。3、得派牌者必須說出兩張相同牌上的數(shù)字是幾。建議：1、小班玩可以按顏色、形狀拉。2、大班可以按數(shù)字、顏色都相同才能拉，可以用兩副牌合一起玩。十^一、配對(duì)（中班）目標(biāo)：1、能比較出10以內(nèi)相同的數(shù)字，發(fā)展幼兒的觀察力。2、能夠遵守游戲規(guī)則，會(huì)合作游戲。材料：撲克牌一副1——10玩法：二人協(xié)商決定誰先抓牌，二人輪流抓牌，每人抓10張，然后將同樣數(shù)字的兩張牌挑出，以后輪流各抓一張牌，并將手中的對(duì)隨時(shí)抽出，最后，手中剩的牌少者為勝。規(guī)則：每次只能抓一張牌。十二、抽大王（中班）目標(biāo)：能進(jìn)行數(shù)字配對(duì)材料：2副牌1——6、大王玩法：2名幼兒玩游戲，將牌1——6數(shù)字的牌取出（4套）加大王，共25張，幼兒按順序輪流抓牌，直到把牌全部抓完為止，然后，每位小朋友分別將手中能配成對(duì)兒的牌拿出去，剩下沒有對(duì)兒的單張牌，誰手中牌最多，先由對(duì)方抽牌，幼兒將抽到的牌與手中牌上的數(shù)是否有一樣的，如果有一樣的就將這兩張同時(shí)抽出去，如果沒有一樣的就放在手中由對(duì)方抽牌反復(fù)進(jìn)行。規(guī)則：最后誰手中只剩一張大王，誰就為輸，誰手里的牌第一個(gè)被抽完的為勝。不準(zhǔn)偷看對(duì)方的牌。十三、猜一猜（大班）目標(biāo)：1、能區(qū)分單雙數(shù)2、能遵守游戲規(guī)則材料：撲克牌一副取1——10玩法：幼兒2人一組，二人輪流抓牌。一幼兒先出一張牌，扣放于桌面，請(qǐng)另一幼兒猜一猜是單數(shù)，還是雙數(shù)，猜對(duì)了此牌歸猜的人，猜不對(duì)此牌還歸出牌者，然后換另一幼兒出牌。最后誰手中的牌多誰是勝者。規(guī)則：1、一次只許猜一回。2、不許翻看扣著的牌。十四、單雙數(shù)（大班）目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的減法2、能夠識(shí)別單、雙數(shù)。材料：1——10的牌20張，單雙數(shù)的標(biāo)示牌玩法：兩人游戲，各選單、雙數(shù)標(biāo)志牌。游戲時(shí)，兩人同時(shí)各出一張牌，如果兩數(shù)相減為單數(shù)，這兩張牌歸單數(shù)者，結(jié)果為雙數(shù)時(shí)，這兩張牌歸雙數(shù)十五、登月球（大班）目標(biāo)：1、能區(qū)分單雙數(shù)2、掌握10以內(nèi)的加減法。材料：撲克牌一副取1——10，棋盤圖一張，登月球棋子2個(gè)（不一樣顏色）玩法：幼兒兩人一組，每人1——10兩種圖案的牌，一人要棋盤上的單數(shù)，一人要棋盤上的雙數(shù)，各自將棋子放在起點(diǎn)。游戲開始后，兩人是單數(shù)，就由單數(shù)方沿直線向前走一步，如果得數(shù)是雙數(shù)，就由雙數(shù)方沿直線向前走一步。先登上月球者為勝。規(guī)則：每次只能走一步。十六、找朋友（大班）目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)的相鄰數(shù)2、培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力準(zhǔn)備：1——10的黑紅花片撲克40張，帶有幼兒姓名的方格紙1張（4名幼兒姓名），紅、綠、黑彩色筆3只。畫一個(gè)標(biāo)記放中間。玩法：4人一組逆時(shí)針抓牌，每人10張，紅桃2先出，有紅桃1和紅桃3的跟牌，依次下家走，幼兒可根據(jù)手中的牌任意出，如果沒有2個(gè)相鄰數(shù)時(shí)，可跟1個(gè)，最后沒有跟的，只能扣牌，先走者為勝。第一的幼兒在格紙的名字旁邊畫紅圈，第二畫綠圈，沒走出去的畫黑圈。建議：此玩法有很大的機(jī)遇性，教師可拓展幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒盡快出牌的方法，例如：自己手中有紅桃7、8、9時(shí)，該出牌時(shí)先出8，同時(shí)7和9可跟走，一次可走3張牌。規(guī)則：1、逆時(shí)針抓牌，紅桃2先出。2、按下家轉(zhuǎn)的次序出牌。十七、拉手進(jìn)家（大班）目標(biāo)：1、練習(xí)10的分解組成2、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，培養(yǎng)幼兒競爭意識(shí)準(zhǔn)備：1——10的黑紅花片撲克玩法：2——4人一組，逆時(shí)針抓牌，每人10張。有10的幼兒分別把10拿出并行排列，黑桃1先走，有黑桃9的跟牌。依次紅桃1--紅桃9,花1——花9；片1片9。黑桃2-——黑桃8最先走完的為勝。圖式：黑桃1——-黑桃9；紅桃1紅桃9；花1花9，片1片9282828283737373746464646建議：幼兒熟練玩法后，變換方式，黑桃9先出，黑桃1跟牌。規(guī)則：1、逆時(shí)針抓牌2、按排列順序出牌十八、湊數(shù)（大班）目標(biāo)：復(fù)習(xí)分解組成規(guī)則：每人輪流坐莊，誰坐莊誰說要求，如湊幾玩法：（1）如湊8：甲乙每人拿（1——7）張牌，甲：“湊8，我出1”，乙：“我出7”，二人同說：“1和7湊成8”以此類推。（2）3——5人為一組，每人拿（1——10）10張牌，甲：“我出2湊8”，其余2名幼兒就要找6，并說“6和2湊成8?！庇挚煊謱?duì)為勝，并作標(biāo)記，最后以獲勝標(biāo)記多的為勝者。十九、湊10（大班）目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒理解數(shù)量關(guān)系，能正確進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。玩法：準(zhǔn)備1——9的撲克牌36張，兩名幼兒一組。抓完牌后，首先把自己手中能組成10的牌拿出來。再以猜拳的方式，贏者先抽對(duì)方的牌，將抽到的牌與自己手中的牌要組成10，如沒有，就把抽到的牌留在手中，讓對(duì)方抽。先沒有牌的一方為勝。二十、釣魚（大班）目標(biāo)：發(fā)展幼兒思維能力，提高幼兒加減法運(yùn)算的技能玩法：準(zhǔn)備一副去掉JQK、大小王的牌，四名幼兒一組。每人抓4張牌，放4張底牌，翻一張剩余的牌為要釣的魚數(shù)。然后依次開始釣魚，即用手中的牌加或減底牌中的任意一張，得要釣的魚的數(shù)，沒有的可抓一張，再出一張，每一輪換一次得數(shù)。最后看誰釣的多即為勝。規(guī)則：1、手里要保持4張牌2、加減得數(shù)要正確，并展示給其他同伴看。猜一猜（大班）目標(biāo)：1、能區(qū)分單雙數(shù)2、能遵守游戲規(guī)則材料：撲克牌一副取1——10玩法：幼兒2人一組，二人輪流抓牌。一幼兒先出一張牌，扣放于桌面，請(qǐng)另一幼兒猜一猜是單數(shù)，還是雙數(shù)，猜對(duì)了此牌歸猜的人，猜不對(duì)此牌還歸出牌者，然后換另一幼兒出牌。最后誰手中的牌多誰是勝者。規(guī)則：1、一次只許猜一回。2、不許翻看扣著的牌。單雙數(shù)（大班）目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的減法2、能夠識(shí)別單、雙數(shù)。材料：1——10的牌20張，單雙數(shù)的標(biāo)示牌玩法：兩人游戲，各選單、雙數(shù)標(biāo)志牌。游戲時(shí)，兩人同時(shí)各出一張牌，如果兩數(shù)相減為單數(shù)，這兩張牌歸單數(shù)者，結(jié)果為雙數(shù)時(shí)，這兩張牌歸雙數(shù)登月球（大班）目標(biāo)：1、能區(qū)分單雙數(shù)2、掌握10以內(nèi)的加減法。材料：撲克牌一副取1——10，棋盤圖一張，登月球棋子2個(gè)（不一樣顏色）玩法：幼兒兩人一組，每人1——10兩種圖案的牌，一人要棋盤上的單數(shù)，一人要棋盤上的雙數(shù)，各自將棋子放在起點(diǎn)。游戲開始后，兩人是單數(shù)，就由單數(shù)方沿直線向前走一步，如果得數(shù)是雙數(shù)，雙數(shù)方沿直線向前走一步。先登上月球者為勝。規(guī)則：每次只能走一步。找朋友（大班）目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)的相鄰數(shù)2、培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力準(zhǔn)備：1——10的黑紅花片撲克40張，帶有幼兒姓名的方格紙1張（4名幼兒姓名），紅、綠、黑彩色筆3只。畫一個(gè)標(biāo)記放中間。玩法：4人一組逆時(shí)針抓牌，每人10張，紅桃2先出，有紅桃1和紅桃3的跟牌，依次下家走，幼兒可根據(jù)手中的牌任意出，如果沒有2個(gè)相鄰數(shù)時(shí)，可跟1個(gè)，最后沒有跟的，只能扣牌，先走者為勝。第一的幼兒在格紙的名字旁邊畫紅―圈，第二畫綠圈，沒走出去的畫黑圈。建議：此玩法有很大的機(jī)遇性，教師可拓展幼兒的思維，引導(dǎo)幼兒盡快出牌的方法，例如：自己手中有紅桃7、8、9時(shí)，該出牌時(shí)先出8，同時(shí)7和9可跟走，一次可走3張牌。規(guī)則：1、逆時(shí)針抓牌，紅桃2先出。2、按下家轉(zhuǎn)的次序出牌。拉手進(jìn)家（大班）目標(biāo)：1、練習(xí)10的分解組成2、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，培養(yǎng)幼兒競爭意識(shí)準(zhǔn)備：1——10的黑紅花片撲克玩法：2——4人一組，逆時(shí)針抓牌，每人10張。有10的幼兒分別把10拿出并行排列，黑桃1先走，有黑桃9的跟牌。依次紅桃1——紅桃9，花1——花9；片1——片9。黑桃2——黑桃8最先走完的為勝。圖式：黑桃1——黑桃9；紅桃1——紅桃9；花1——花9，片1片9288282823773737346646464建議：幼兒熟練玩法后，變換方式，黑桃9先出，黑桃1跟牌。規(guī)則：1、逆時(shí)針抓牌2、按排列順序出牌湊數(shù)（大班）目標(biāo)：復(fù)習(xí)分解組成規(guī)則：每人輪流坐莊，誰坐莊誰說要求，如湊幾玩法：（1）如湊8：甲乙每人拿（1——7）張牌，甲：“湊8，我出1”，乙：“我出7”，二人同說：“1和7湊成8”以此類推。（2）3——5人為一組，每人拿（1——10）10張牌，甲：“我出2湊8”，其余2名幼兒就要找6,并說“6和2湊成8?！庇挚煊謱?duì)為勝，并作標(biāo)記，最后以獲勝標(biāo)記多的為勝者。湊10（大班）目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒理解數(shù)量關(guān)系，能正確進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的分解與組合。玩法：準(zhǔn)備1——9的撲克牌36張，兩名幼兒一組。抓完牌后，首先把自己手中能組成10的牌拿出來。再以猜拳的方式，贏者先抽對(duì)方的牌，將抽到的牌與自己手中的牌要組成10，如沒有，就把抽到的牌留在手中，讓對(duì)方抽。先沒有牌的一方為勝。規(guī)則：兩數(shù)相加必須為10釣魚（大班）目標(biāo)：發(fā)展幼兒思維能力，提高幼兒加減法運(yùn)算的技能玩法：準(zhǔn)備一副去掉JQK、大小王的牌，四名幼兒一組。每人抓4張牌，放4張底牌，翻一張剩余的牌為要釣的魚數(shù)。然后依次開始釣魚，即用手中的牌加或減底牌中的任意一張，得要釣的魚的數(shù)，沒有的可抓一張，再出一張，每一輪換一次得數(shù)。最后看誰釣的多即為勝。規(guī)則：1、手里要保持4張牌撲克牌上有圖形有數(shù)字，既可娛樂又適合幼兒進(jìn)行計(jì)算練習(xí)。幼兒可根據(jù)需要，去掉牌中的J、Q、K牌，只用1-10數(shù)的牌（A代表1），有如下幾種玩法。一、單人玩法：（一）分家家：目的：練習(xí)分類玩法：每人一副牌，教師用語言提供分類依據(jù)：1、按顏色給撲克牌分家（紅色牌、黑色牌等）；2、按圖形給撲克牌分家（紅桃、草花、方塊等）；3、按數(shù)字給撲克牌分家（1-10等）（二）排排隊(duì)：目的：練習(xí)排序玩法：每人一副牌，教師用語言提供排序依據(jù)：1、按顏色排序（紅色-黑色-紅色-黑色等）；2、按圖形排序（紅桃-草花-方塊-紅桃-草花-方塊等）3、按數(shù)字排序（1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-1-2-……等）二、雙人玩法：（一）配對(duì)子：目的：辨認(rèn)數(shù)字，練習(xí)等量集合玩法：兩人一組，將牌發(fā)完后，甲抽乙的一張牌，然后甲從自己的牌中找出和抽出的牌的數(shù)一樣的配對(duì)后都放在