高中物理人教版必修2課件：75-探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式

5.探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式5.探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式高中物理人教版必修2課件：75-探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式填一填練一練一、彈性勢(shì)能(見(jiàn)課本第67頁(yè))1.定義:發(fā)生彈性形變的物體,各部分之間由于有彈力的相互作用而具有的勢(shì)能。2.相關(guān)因素:彈性勢(shì)能與彈簧的形變量和勁度系數(shù)有關(guān),在彈簧的形變量l相同時(shí),彈簧的勁度系數(shù)k越大,彈簧的彈性勢(shì)能越大。在彈簧勁度系數(shù)k相同時(shí),彈簧形變量越大,彈簧的彈性勢(shì)能越大。二、探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式(見(jiàn)課本第68頁(yè))1.猜想依據(jù)彈性勢(shì)能與重力勢(shì)能同屬勢(shì)能。重力勢(shì)能與物體被舉起的高度有關(guān),故彈性勢(shì)能可能與彈簧的形變量l有關(guān);不同質(zhì)量的物體高度相同時(shí),重力勢(shì)能不同,形變量相同但勁度系數(shù)k不同的彈簧,彈性勢(shì)能也不同,因此彈性勢(shì)能的表達(dá)式中應(yīng)含有l(wèi)和

k。填一填練一練一、彈性勢(shì)能(見(jiàn)課本第67頁(yè))填一填練一練2.彈性勢(shì)能與彈力做功的關(guān)系重力勢(shì)能的變化等于重力做的功,故彈性勢(shì)能的變化等于彈力做的功。當(dāng)用外力拉彈簧時(shí),彈力做的功等于拉力做的功。3.怎樣計(jì)算拉力做的功(2)微元法:用微分的辦法,把每一小段位移上的力看成恒力,則W=F1Δl1+

F2Δl2+

F3Δl3+…(3)圖象法:每段彈力的功可用圖中細(xì)窄的矩形面積表示,整個(gè)三角形面積就表示彈力在整個(gè)過(guò)程中做的功。

填一填練一練2.彈性勢(shì)能與彈力做功的關(guān)系填一填練一練4.猜想結(jié)論彈性勢(shì)能與彈簧的勁度系數(shù)k和形變量l有關(guān)。當(dāng)形變量l相同時(shí),勁度系數(shù)k越大,彈性勢(shì)能越大;在勁度系數(shù)k相同時(shí),形變量l越大,彈性勢(shì)能越大。綜上,彈性勢(shì)能填一填練一練4.猜想結(jié)論填一填練一練關(guān)于彈性勢(shì)能,下列說(shuō)法正確的是(

)A.發(fā)生形變的物體都具有彈性勢(shì)能B.重力勢(shì)能是相對(duì)的,彈性勢(shì)能是絕對(duì)的C.當(dāng)彈力做功時(shí)彈性勢(shì)能一定增加D.當(dāng)物體的彈性勢(shì)能減少時(shí),彈力一定做了正功解析：發(fā)生非彈性形變的任何物體各部分之間沒(méi)有彈性勢(shì)能,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能都是相對(duì)參考位置而言的,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;根據(jù)彈力做功與彈性勢(shì)能的關(guān)系可知,只有彈力做負(fù)功時(shí)彈性勢(shì)能才能增加,如果彈力做正功,則彈性勢(shì)能就會(huì)減少,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確。答案：D填一填練一練關(guān)于彈性勢(shì)能,下列說(shuō)法正確的是()問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二對(duì)彈性勢(shì)能的理解

如圖所示,射箭時(shí)人通過(guò)拉弓引起彈性勢(shì)能的增加,此時(shí)的彈性勢(shì)能主要存儲(chǔ)在哪里?問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二對(duì)彈性勢(shì)能的理解

問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二1.彈性勢(shì)能的產(chǎn)生原因2.影響彈性勢(shì)能的因素(從彈力做功的角度考慮)問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二1.彈性勢(shì)能的產(chǎn)生原因問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二【例題1】導(dǎo)學(xué)號(hào)61270098關(guān)于彈簧的彈性勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.當(dāng)彈簧變長(zhǎng)時(shí),它的彈性勢(shì)能一定增加B.當(dāng)彈簧變短時(shí),它的彈性勢(shì)能一定減少C.若選彈簧自然長(zhǎng)度時(shí)的勢(shì)能為0,則其他長(zhǎng)度的勢(shì)能均為正值D.若選彈簧自然長(zhǎng)度的勢(shì)能為0,則伸長(zhǎng)時(shí)彈性勢(shì)能為正值,壓縮時(shí)彈性勢(shì)能為負(fù)值解析：如果彈簧原來(lái)處在壓縮狀態(tài),當(dāng)它恢復(fù)至原長(zhǎng)的過(guò)程中,它的彈性勢(shì)能應(yīng)該減少;當(dāng)它變短時(shí),它的彈性勢(shì)能應(yīng)該增加;在原長(zhǎng)處它的彈性勢(shì)能最小,A、B錯(cuò)誤。由于彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)的彈性勢(shì)能最小,若選彈簧自然長(zhǎng)度時(shí)的勢(shì)能為0,則其他長(zhǎng)度時(shí)的勢(shì)能均為正值,C對(duì),D錯(cuò)。答案：C問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二【例題1】導(dǎo)學(xué)號(hào)6127問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系

彈弓是一種兵器,也是一種兒童玩具,它是由兩根橡皮筋和一個(gè)木叉制成的(如圖所示),能將石子打出很遠(yuǎn)的距離。請(qǐng)思考:(1)拉伸橡皮筋時(shí),橡皮筋的彈力做什么功?橡皮筋的彈性勢(shì)能怎樣變化?(2)將拉緊的橡皮筋釋放,石子就以較大的速度飛出。則橡皮筋釋放時(shí),彈力做什么功,彈性勢(shì)能怎樣變化?探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析彈力做功與彈性勢(shì)能變化的探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析1.彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系如圖所示,O為彈簧的原長(zhǎng)處(1)彈力做負(fù)功:物體由O向A運(yùn)動(dòng)(壓縮),或者由O向A'運(yùn)動(dòng)(伸長(zhǎng))時(shí),彈性勢(shì)能增加,其他形式的能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。(2)彈力做正功:物體由A向O運(yùn)動(dòng),或者由A'向O運(yùn)動(dòng)時(shí),彈性勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。(3)彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系為W彈=-ΔEp。探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析1.彈力做功與彈性勢(shì)能變探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析2.彈力做的功作出彈力F隨形變量x的變化圖線,圖線與橫軸所圍的“面積”可表示彈力做功的多少。當(dāng)發(fā)生的位移為Δl時(shí),彈力做功探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析2.彈力做的功探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析4.彈性勢(shì)能與重力勢(shì)能的比較

探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析4.彈性勢(shì)能與重力勢(shì)能的探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析【例題2】

(多選)如圖所示,一個(gè)物體在A時(shí),彈簧處于原長(zhǎng)。將物體從A推到B時(shí),彈力做功W1;將物體從A推到B再推到C,最后再回到B,彈力做功W2。下列說(shuō)法正確的是(

)A.W1<W2B.W1=W2C.上述兩個(gè)過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能變化不同D.上述兩個(gè)過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能均增加W1解析：對(duì)于同一彈簧,其彈性勢(shì)能的大小取決于它的形變量。將物體由A推到B和將物體由A推到B再推到C最后再回到B的形變量相同,故有W1=W2;因?yàn)榫峭饨鐚?duì)彈簧做正功,故兩個(gè)過(guò)程中彈簧彈性勢(shì)能均增加。答案：BD探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析【例題2】(多選)如圖探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析變式訓(xùn)練

導(dǎo)學(xué)號(hào)61270099如圖所示,小明玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中,小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是(

)A.重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能增加B.重力勢(shì)能增加,彈性勢(shì)能減少C.重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能減少D.重力勢(shì)能不變,彈性勢(shì)能增加解析：彈簧向下壓縮的過(guò)程中,彈簧壓縮量增大,彈性勢(shì)能增加;重力做正功,重力勢(shì)能減少,故選項(xiàng)A正確。答案：A探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析變式訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)號(hào)612712341.(多選)彈簧的彈性勢(shì)能與下列哪些因素有關(guān)(

)A.彈簧的長(zhǎng)度

B.彈簧的勁度系數(shù)C.彈簧的形變量 D.彈簧的原長(zhǎng)解析：彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式為Ep=kl2,其中k為彈簧的勁度系數(shù),l為彈簧的形變量,故選項(xiàng)B、C正確。答案：BC12341.(多選12342.(多選)如圖所示,某同學(xué)利用橡皮條將模型飛機(jī)彈出,在彈出過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

)A.橡皮條收縮,彈力對(duì)飛機(jī)做功B.飛機(jī)的動(dòng)能增加C.橡皮條的彈性勢(shì)能減少D.飛機(jī)的重力勢(shì)能減少,轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的動(dòng)能解析：橡皮條收縮產(chǎn)生彈力將飛機(jī)推出,彈力對(duì)飛機(jī)做正功,飛機(jī)動(dòng)能增加,橡皮條彈性勢(shì)能減少,飛機(jī)上升重力勢(shì)能增加。故A、B、C對(duì),D錯(cuò)。答案：ABC12342.(多選12343.一根彈簧的彈力—位移圖線如圖所示,那么彈簧由伸長(zhǎng)量8cm到伸長(zhǎng)量4cm的過(guò)程中,彈力做的功和彈性勢(shì)能的變化量為(

)A.3.6J,-3.6JB.-3.6J,3.6JC.1.8J,-1.8JD.-1.8J,1.8J解析：F-x圍成的面積表示彈力做的功。W=×0.08×60

J-×0.04×30

J=1.8

J,彈性勢(shì)能減少1.8

J,選項(xiàng)C正確。答案：C12343.一根彈12344.導(dǎo)學(xué)號(hào)61270100(選做題)在水平地面上放一個(gè)豎直輕彈簧,彈簧上端與一個(gè)質(zhì)量為2kg的木塊相連,若在木塊上再作用一個(gè)豎直向下的力F,使木塊緩慢向下移動(dòng)0.1m,力F做功2.5J。此時(shí)木塊再次處于平衡狀態(tài),力F的大小為50N,如圖所示。求:(1)在木塊下移0.1m的過(guò)程中彈性勢(shì)能的增加量。(2)彈簧的勁度系數(shù)。解析：(1)木塊下移0.1

m過(guò)程中,力F和重力做的功全部用于增加彈簧的彈性勢(shì)能,故彈性勢(shì)能的增加量為ΔEp=WF+mgh=(2.5+2×10×0.1)

J=4.5

J。(2)由平衡條件得,木塊再次處于平衡時(shí),有F=kh,所以勁度系數(shù)答案：(1)4.5J

(2)500N/m12344.導(dǎo)學(xué)號(hào)5.探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式5.探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式高中物理人教版必修2課件：75-探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式填一填練一練一、彈性勢(shì)能(見(jiàn)課本第67頁(yè))1.定義:發(fā)生彈性形變的物體,各部分之間由于有彈力的相互作用而具有的勢(shì)能。2.相關(guān)因素:彈性勢(shì)能與彈簧的形變量和勁度系數(shù)有關(guān),在彈簧的形變量l相同時(shí),彈簧的勁度系數(shù)k越大,彈簧的彈性勢(shì)能越大。在彈簧勁度系數(shù)k相同時(shí),彈簧形變量越大,彈簧的彈性勢(shì)能越大。二、探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式(見(jiàn)課本第68頁(yè))1.猜想依據(jù)彈性勢(shì)能與重力勢(shì)能同屬勢(shì)能。重力勢(shì)能與物體被舉起的高度有關(guān),故彈性勢(shì)能可能與彈簧的形變量l有關(guān);不同質(zhì)量的物體高度相同時(shí),重力勢(shì)能不同,形變量相同但勁度系數(shù)k不同的彈簧,彈性勢(shì)能也不同,因此彈性勢(shì)能的表達(dá)式中應(yīng)含有l(wèi)和

k。填一填練一練一、彈性勢(shì)能(見(jiàn)課本第67頁(yè))填一填練一練2.彈性勢(shì)能與彈力做功的關(guān)系重力勢(shì)能的變化等于重力做的功,故彈性勢(shì)能的變化等于彈力做的功。當(dāng)用外力拉彈簧時(shí),彈力做的功等于拉力做的功。3.怎樣計(jì)算拉力做的功(2)微元法:用微分的辦法,把每一小段位移上的力看成恒力,則W=F1Δl1+

F2Δl2+

F3Δl3+…(3)圖象法:每段彈力的功可用圖中細(xì)窄的矩形面積表示,整個(gè)三角形面積就表示彈力在整個(gè)過(guò)程中做的功。

填一填練一練2.彈性勢(shì)能與彈力做功的關(guān)系填一填練一練4.猜想結(jié)論彈性勢(shì)能與彈簧的勁度系數(shù)k和形變量l有關(guān)。當(dāng)形變量l相同時(shí),勁度系數(shù)k越大,彈性勢(shì)能越大;在勁度系數(shù)k相同時(shí),形變量l越大,彈性勢(shì)能越大。綜上,彈性勢(shì)能填一填練一練4.猜想結(jié)論填一填練一練關(guān)于彈性勢(shì)能,下列說(shuō)法正確的是(

)A.發(fā)生形變的物體都具有彈性勢(shì)能B.重力勢(shì)能是相對(duì)的,彈性勢(shì)能是絕對(duì)的C.當(dāng)彈力做功時(shí)彈性勢(shì)能一定增加D.當(dāng)物體的彈性勢(shì)能減少時(shí),彈力一定做了正功解析：發(fā)生非彈性形變的任何物體各部分之間沒(méi)有彈性勢(shì)能,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能都是相對(duì)參考位置而言的,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;根據(jù)彈力做功與彈性勢(shì)能的關(guān)系可知,只有彈力做負(fù)功時(shí)彈性勢(shì)能才能增加,如果彈力做正功,則彈性勢(shì)能就會(huì)減少,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤,選項(xiàng)D正確。答案：D填一填練一練關(guān)于彈性勢(shì)能,下列說(shuō)法正確的是()問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二對(duì)彈性勢(shì)能的理解

如圖所示,射箭時(shí)人通過(guò)拉弓引起彈性勢(shì)能的增加,此時(shí)的彈性勢(shì)能主要存儲(chǔ)在哪里?問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二對(duì)彈性勢(shì)能的理解

問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二1.彈性勢(shì)能的產(chǎn)生原因2.影響彈性勢(shì)能的因素(從彈力做功的角度考慮)問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二1.彈性勢(shì)能的產(chǎn)生原因問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二【例題1】導(dǎo)學(xué)號(hào)61270098關(guān)于彈簧的彈性勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確的是(

)A.當(dāng)彈簧變長(zhǎng)時(shí),它的彈性勢(shì)能一定增加B.當(dāng)彈簧變短時(shí),它的彈性勢(shì)能一定減少C.若選彈簧自然長(zhǎng)度時(shí)的勢(shì)能為0,則其他長(zhǎng)度的勢(shì)能均為正值D.若選彈簧自然長(zhǎng)度的勢(shì)能為0,則伸長(zhǎng)時(shí)彈性勢(shì)能為正值,壓縮時(shí)彈性勢(shì)能為負(fù)值解析：如果彈簧原來(lái)處在壓縮狀態(tài),當(dāng)它恢復(fù)至原長(zhǎng)的過(guò)程中,它的彈性勢(shì)能應(yīng)該減少;當(dāng)它變短時(shí),它的彈性勢(shì)能應(yīng)該增加;在原長(zhǎng)處它的彈性勢(shì)能最小,A、B錯(cuò)誤。由于彈簧處于自然長(zhǎng)度時(shí)的彈性勢(shì)能最小,若選彈簧自然長(zhǎng)度時(shí)的勢(shì)能為0,則其他長(zhǎng)度時(shí)的勢(shì)能均為正值,C對(duì),D錯(cuò)。答案：C問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二【例題1】導(dǎo)學(xué)號(hào)6127問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系

彈弓是一種兵器,也是一種兒童玩具,它是由兩根橡皮筋和一個(gè)木叉制成的(如圖所示),能將石子打出很遠(yuǎn)的距離。請(qǐng)思考:(1)拉伸橡皮筋時(shí),橡皮筋的彈力做什么功?橡皮筋的彈性勢(shì)能怎樣變化?(2)將拉緊的橡皮筋釋放,石子就以較大的速度飛出。則橡皮筋釋放時(shí),彈力做什么功,彈性勢(shì)能怎樣變化?探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析彈力做功與彈性勢(shì)能變化的探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析1.彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系如圖所示,O為彈簧的原長(zhǎng)處(1)彈力做負(fù)功:物體由O向A運(yùn)動(dòng)(壓縮),或者由O向A'運(yùn)動(dòng)(伸長(zhǎng))時(shí),彈性勢(shì)能增加,其他形式的能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能。(2)彈力做正功:物體由A向O運(yùn)動(dòng),或者由A'向O運(yùn)動(dòng)時(shí),彈性勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。(3)彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系為W彈=-ΔEp。探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析1.彈力做功與彈性勢(shì)能變探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析2.彈力做的功作出彈力F隨形變量x的變化圖線,圖線與橫軸所圍的“面積”可表示彈力做功的多少。當(dāng)發(fā)生的位移為Δl時(shí),彈力做功探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析2.彈力做的功探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析4.彈性勢(shì)能與重力勢(shì)能的比較

探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析4.彈性勢(shì)能與重力勢(shì)能的探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析【例題2】

(多選)如圖所示,一個(gè)物體在A時(shí),彈簧處于原長(zhǎng)。將物體從A推到B時(shí),彈力做功W1;將物體從A推到B再推到C,最后再回到B,彈力做功W2。下列說(shuō)法正確的是(

)A.W1<W2B.W1=W2C.上述兩個(gè)過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能變化不同D.上述兩個(gè)過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能均增加W1解析：對(duì)于同一彈簧,其彈性勢(shì)能的大小取決于它的形變量。將物體由A推到B和將物體由A推到B再推到C最后再回到B的形變量相同,故有W1=W2;因?yàn)榫峭饨鐚?duì)彈簧做正功,故兩個(gè)過(guò)程中彈簧彈性勢(shì)能均增加。答案：BD探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析【例題2】(多選)如圖探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析變式訓(xùn)練

導(dǎo)學(xué)號(hào)61270099如圖所示,小明玩蹦蹦桿,在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過(guò)程中,小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是(

)A.重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能增加B.重力勢(shì)能增加,彈性勢(shì)能減少C.重力勢(shì)能減少,彈性勢(shì)能減少D.重力勢(shì)能不變,彈性勢(shì)能增加解析：彈簧向下壓縮的過(guò)程中,彈簧壓縮量增大,彈性勢(shì)能增加;重力做正功,重力勢(shì)能減少,故選項(xiàng)A正確。答案：A探究一探究二問(wèn)題導(dǎo)引名師精講典例剖析變式訓(xùn)練導(dǎo)學(xué)號(hào)612712341.(多選)彈簧的彈性勢(shì)能與下列哪些因素有關(guān)(

)A.彈簧的長(zhǎng)度

B.彈簧的勁度系數(shù)C.彈簧的形變量 D.彈簧的原長(zhǎng)解析：彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式為Ep=kl2,其中k為彈簧的勁度系數(shù),l為彈簧的形變量,故選項(xiàng)B、C正確。答案：BC12341.(多選12342.(多選)如圖所示,某同學(xué)利用橡皮條將模型飛機(jī)彈出,在彈出過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

)A.橡皮條收縮,彈力對(duì)飛機(jī)做功B.飛機(jī)的動(dòng)能