2023學(xué)年江蘇省建湖縣物理八下期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題（含解析）

2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，用拉力F拉著木塊在粗糙水平地面上向右做直線運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力F與水平方向的夾角始終不變，但F大小可以改變，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受拉力F與地面對(duì)木塊的摩擦力是一對(duì)平衡力B．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受重力與地面對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力C．隨著拉力F的變化，木塊一定受到地面摩擦力D．隨著拉力F的變化，木塊對(duì)地面的壓力可能為零2．為了紀(jì)念物理學(xué)家做出的貢獻(xiàn)，通常用他們的名字來(lái)命名物理量的單位。下列物理量及單位對(duì)應(yīng)正確的是（）A．功率——焦耳 B．功——瓦特C．壓強(qiáng)——帕斯卡 D．力——阿基米德3．下列物理量與物理量單位符號(hào)相符的是（）A．力單位的符號(hào)是J B．功率單位的符號(hào)是WC．功單位的符號(hào)是Pa D．效率單位的符號(hào)是J/s4．牛頓說(shuō)他站在巨人的肩膀上。物理學(xué)史上，得出“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)之一是A．伽利略斜面實(shí)驗(yàn) B．托里拆利實(shí)驗(yàn)C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn) D．盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)5．如圖所示是自卸車的示意圖，車箱部分可視為杠桿，則下列分析正確的是（）A．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部（靠近車頭）時(shí)是一個(gè)省力杠桿B．C點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂后部（靠近車尾）時(shí)是一個(gè)省力杠桿C．B點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂前部（靠近車頭）時(shí)是一個(gè)省力杠桿D．B點(diǎn)是支點(diǎn)，物體A放在車廂后部（靠近車尾）時(shí)是一個(gè)省力杠桿6．下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是()A．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ磷枇．蘋(píng)果在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因C．書(shū)本靜止在課桌上，是因?yàn)闀?shū)本受到的重力與書(shū)本對(duì)桌面的壓力平衡D．汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)槠嚲哂袘T性7．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是（）A．輪胎刻有花紋B．軸承中裝滾珠C．給車軸加潤(rùn)滑油D．行駛時(shí)船體與水面脫離8．下列關(guān)于宇宙、物質(zhì)及其結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中正確的是（）A．地球是宇宙的中心，太陽(yáng)繞地球運(yùn)動(dòng)B．宇宙是由物質(zhì)組成的，常見(jiàn)物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的C．太陽(yáng)系中共有包括地球在內(nèi)的九大行星D．固體有一定的體積和形狀，固體分子排列十分緊密，分子間沒(méi)有間隙9．下列四幅圖中是為了減小壓強(qiáng)的是（）A．書(shū)包背帶做得較寬B．壓路機(jī)的碾子壓力很大C．滑冰鞋上裝上鋒利的冰刀D．飛鏢的箭頭磨得很尖10．把重5N、體積為0.6dm3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是A．物體上浮，F(xiàn)浮=6N B．物體懸浮，F(xiàn)浮=5NC．物體漂浮，F(xiàn)浮=5N D．物體沉在水底，F(xiàn)浮=6N11．將一重為80N的物體，放入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了30N的水，則物體受到的浮力是（）A．80N B．110N C．50N D．30N12．將蘋(píng)果放在水平桌面上靜止時(shí)，兩個(gè)力相互平衡的是（）A．蘋(píng)果的重力與蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力 B．蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)蘋(píng)果的支持力C．蘋(píng)果的重力與桌面對(duì)蘋(píng)果的支持力 D．蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力與課桌的重力二、填空題13．小明身高1.65m，站在經(jīng)直放置的平面鏡前5m處，他在鏡中的像的高度是_______，若小明以1m/s的速度向鏡面方向移動(dòng)3s，則小明向鏡面移動(dòng)了_______m,他與鏡中的像之間的距離變成了_______m．14．小明用20N的水平推力推著重為50N，底面積為200cm2的木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為_(kāi)____N；若小明將推力增大到30N時(shí)，木箱受到的摩擦力大小為_(kāi)____N，木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)為_(kāi)____Pa。15．如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p1，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p3，將甲圖倒放時(shí)如乙圖（圖中沒(méi)有畫(huà)出水的位置），容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)是p2，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是p4，則p1________p2，p3________p4。（填“＞”、“=”或“＜”）16．重垂線是根據(jù)______的原理制成的，工人師傅常用它來(lái)檢查墻壁是否______，用它來(lái)檢查工作臺(tái)面是否______。質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心在它的______。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，小芳同學(xué)用了質(zhì)量可忽略不計(jì)的輕質(zhì)杠桿尺、支架、細(xì)線、彈簧測(cè)力計(jì)和質(zhì)量相同的鉤碼若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)把杠桿組裝在支架上時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)（選填”左”“右”），使杠桿在水平位置平衡。（2）如圖甲所示，在杠桿兩端各懸掛一定數(shù)量的鉤碼后，杠桿在水平位置平衠．如果在兩側(cè)各取下一個(gè)鉤碼，杠桿_____端將下沉（選填“左”“右”）；若要讓杠桿再次在水平位置平衡，可將右側(cè)的三個(gè)鉤碼懸掛在離支點(diǎn)更_____（選填“近”或“遠(yuǎn)”）的位置。（3）如果在C點(diǎn)改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，如圖乙所示．為了使杠桿在水平位置平衡且彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)最小，應(yīng)沿_____的方向拉．若將細(xì)線一端系在C點(diǎn)另一端固定在支架上的D點(diǎn)如圖丙所示，則細(xì)線對(duì)杠桿的拉力將_____（選填“大于”、等于”或“小于”）乙圖操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。18．（8分）如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從斜面上由靜止開(kāi)始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下．完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1>h2=h1，mA=mB<mC，且s1=s1．（1）小鋼球在滾下斜面的過(guò)程中，它的_____能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過(guò)_____大小來(lái)反映的；（2）乙、丙從同一高度滑下是為了使小鋼球到達(dá)水平面具有相同的_____；（1）分析比較甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)初步可得，物體的質(zhì)量相同時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越_____；（4）分析比較_____兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；（5）三個(gè)小球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能分別為EA、EB、EC，則三者的大小關(guān)系是_____．19．（8分）在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:次數(shù)鉤碼重G物/N動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N鉤碼_上升的距離h/cm彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm機(jī)械效率η120.8511566.7%240.851.715\360.85\1583.3%（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼____________(選填“快速”或“緩慢")上升;（2）進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為_(kāi)_____________(保留三位有效數(shù)字);（3）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為_(kāi)______________；（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_______________________________；（5）分析表中數(shù)據(jù)可知，,可能的原因是:____________________；（6）若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動(dòng)滑輪重記為G'繩自由端移動(dòng)距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計(jì)繩子重及摩擦，則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是_____________________。A．B．C．D．四、作圖題20．（8分）在墻角放置一球體，且地面是水平粗糙的，請(qǐng)畫(huà)出該球體所受力的示意圖．（_______）21．（8分）如圖是方形課桌，要在A點(diǎn)用向上的最小力F將課桌繞支點(diǎn)O抬起，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最小力F的力臂和最小力F的示意圖。（________）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，工人用滑輪組提升重200N的物體，所用的拉力為125N，物體在5s內(nèi)勻速上升2m。（不計(jì)摩擦及繩重）求：（1）工人對(duì)物體做的有用功；（2）動(dòng)滑輪的重力；（3）滑輪組的機(jī)械效率；（4）工人拉繩的功率。23．（12分）新建成的鎮(zhèn)原縣體育場(chǎng)已于2020年6月向市民全面開(kāi)放，在體育場(chǎng)修建施工過(guò)程中，起重機(jī)在5s內(nèi)將質(zhì)量為5×103kg的鋼材沿豎直方向勻速提升了2m，而它的電動(dòng)機(jī)做的功是2×105J。（g取10Nkg）求：(1)起重機(jī)對(duì)鋼材所的有用功：(2)起重機(jī)的機(jī)械效率；(3)起重機(jī)的功率。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題1、C【答案解析】

根據(jù)題意知道，用拉力F拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力F產(chǎn)生兩方面的作用效果，減小物體對(duì)水平面的壓力及使物體水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)。因此拉力F可以分解為一個(gè)豎直向上的分力和一個(gè)水平向右的分力。兩個(gè)力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。缺一不可，才是一對(duì)平衡力。A．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受拉力F與地面對(duì)木塊的摩擦力作用沒(méi)有在同一直線上，不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B．當(dāng)木塊水平向右勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受重力豎直向下，與地面對(duì)木塊的支持力和拉力F的一個(gè)豎直向上的分力的合力是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．由于該過(guò)程中拉力F與水平方向的夾角始終不變，所以，木塊受到的摩擦力和拉力F的水平分力是一對(duì)平衡力，即木塊一定受到地面摩擦力，故C正確；D．當(dāng)拉力F豎直向上的分力大小等于木塊的重力時(shí)，木塊對(duì)地面的壓力可能為零，但此時(shí)F的方向會(huì)發(fā)生改變，故D錯(cuò)誤。故選C。2、C【答案解析】

A．用瓦特的名字命名功率的單位，故A錯(cuò)誤；B．用焦耳的名字命名功的單位，故B錯(cuò)誤；C．用帕斯卡的名字命名壓強(qiáng)的單位，故C正確；D．用牛頓的名字命名力的單位，故D錯(cuò)誤。故選C。3、B【答案解析】

A．力單位的符號(hào)是N，故A不符合題意；B．功率單位的符號(hào)是W，故B符合題意；C．功單位的符號(hào)是J，故C不符合題意；D．效率沒(méi)有單位，故D不符合題意。故選B。4、A【答案解析】

A．牛頓第一定律是在伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)，通過(guò)進(jìn)一步的推理而概括出來(lái)的，故A正確；B．托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出大氣壓的值，故B錯(cuò)誤；C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明大氣壓的存在，故C錯(cuò)誤；D．盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故D錯(cuò)誤。5、B【答案解析】

由圖可知，車箱繞著點(diǎn)C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，所以C點(diǎn)為支點(diǎn)，液壓桿施加的力是動(dòng)力，貨物的重力是阻力；當(dāng)物體A放在車廂后部（靠近車尾）時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是一個(gè)省力杠桿。故選B。6、B【答案解析】

A．人用力推車，車未動(dòng)，車處于平衡狀態(tài)，推力等于摩擦阻力，故A錯(cuò)誤；B．蘋(píng)果受重力的作用，在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故B正確；C．書(shū)本靜止在課桌上，是因?yàn)闀?shū)本受到的重力與桌面對(duì)書(shū)的支持力平衡，書(shū)本受到的重力與書(shū)本對(duì)桌面的壓力方向相同，不是平衡力，故C錯(cuò)誤；D．汽車剎車后，速度會(huì)逐漸減小，最后會(huì)停下來(lái)，汽車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，說(shuō)明汽車受到了阻力的作用，不是因?yàn)槠嚲哂袘T性，故D錯(cuò)誤．7、A【答案解析】

A．輪胎刻有花紋，是通過(guò)增加接觸面粗糙度以增大摩擦力，故A符合題意；B．軸承中裝滾珠，是將滑動(dòng)摩擦轉(zhuǎn)化為滾動(dòng)摩擦以減小摩擦，故B不符合題意；C．給車軸加潤(rùn)滑油，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力，故C不符合題意；D．行駛時(shí)船體與水面脫離，是通過(guò)使接觸面脫離減小摩擦力，故D不符合題意。故選A。8、B【答案解析】

A．地球是太陽(yáng)的一刻普通行星，在自轉(zhuǎn)的同時(shí)繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，故A錯(cuò)誤；

B．宇宙是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子或原子組成的，故B正確；

C．太陽(yáng)系有八大行星，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星都繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D．固體有一定的體積和形狀，固體分子排列十分緊密，但分子間仍有間隙，故D錯(cuò)誤。

故選B。9、A【答案解析】

A．書(shū)包背帶做得較寬，通過(guò)增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A項(xiàng)符合題意；B．壓路機(jī)的碾子壓力很大，通過(guò)增大壓力增大壓強(qiáng)，故B項(xiàng)不符合題意；C．滑冰鞋上裝上鋒利的冰刀，通過(guò)減小受力面積增大壓強(qiáng)，故C項(xiàng)不符合題意；D．飛鏢的箭頭磨得很尖，通過(guò)減小受力面積增大壓強(qiáng)，故D項(xiàng)不符合題意。故選A。10、C【答案解析】

知道物體的體積，也就知道了物體投入水中排開(kāi)水的體積，利用阿基米德原理求物體受到的浮力；再和物體的重力比較，利用物體的浮沉條件判斷物體所處的狀態(tài)．【題目詳解】假設(shè)體積為0.6dm3的物體能浸沒(méi)于水中，，受到的水的浮力：；，∴物體將上浮，最后靜止時(shí)，物體漂浮在水面上，．故選C．【答案點(diǎn)睛】本題綜合考查了阿基米德原理和物體的浮沉條件，知道物體投入水中（浸沒(méi)）時(shí)，排開(kāi)水的體積就是物體的體積是本題的突破口，注意單位統(tǒng)一（1dm3=1×10-3m3）．11、D【答案解析】

把物體放入盛滿水的溢水杯中，排開(kāi)的水重：G排＝30N，根據(jù)阿基米德原理可知物體受到的水的浮力：F浮＝G排＝30N。故選D。12、C【答案解析】

A．蘋(píng)果受到的重力與蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力，兩個(gè)力的方向相同且作用在兩個(gè)物體上，不符合二力平衡條件，故A不符合題意；B．蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)蘋(píng)果的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B不符合題意；C．蘋(píng)果受到的重力與桌面對(duì)蘋(píng)果的支持力，這兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在同一個(gè)物體上，是一對(duì)平衡力，故C符合題意；D．蘋(píng)果對(duì)桌面的壓力與桌子的重力，兩個(gè)力方向相同，不符合二力平衡條件，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、1.65m34m【答案解析】

①根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)之一：像與物大小相等，可判斷她在鏡中的像的高度；②根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)之一：像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離可解答此題．【題目詳解】[1]因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體大小相等，小明身高1.65m，所以他在鏡中的像的高度是1.65m；[2]小明站在豎直放置的平面鏡前5m處，小明以1m/s的速度向鏡面方向移動(dòng)3s，小明向鏡面移動(dòng)了，[3]此時(shí)小明到平面鏡的距離為，由平面鏡成像的特點(diǎn)像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離可知，此時(shí)小明的像到平面鏡的距離也是2m，則小明本人與鏡中的像之間的距離是【答案點(diǎn)睛】解決此類問(wèn)題要結(jié)合平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行分析解答，牢記像與物大小相等、像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離是解答本題的關(guān)鍵．14、20202500【答案解析】

靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到平衡力作用，根據(jù)平衡力條件進(jìn)行判斷；滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，則滑動(dòng)摩擦力不變；由求出木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)?！绢}目詳解】[1]小明用20N的水平推力木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木箱水平方向上受到推力和摩擦力作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，所以摩擦力是20N。[2]若小明將推力增大到30N時(shí)，木箱對(duì)水平面的壓力不變，接觸面粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變，還是20N。[3]木箱對(duì)地面的壓強(qiáng)15、＞＞【答案解析】

[1]由圖知道，甲容器中裝有一定質(zhì)量的水，但沒(méi)有裝滿容器；將容器倒放，如圖乙所示，由于上細(xì)下粗，水的高度降低，由p=ρgh可得，水對(duì)容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)變小，即p3＞p4；[2]正放和倒放時(shí)，對(duì)水平桌面的壓力F相等，都等于水和容器總重；由于受力面積變大，由p=F/S可得，水平桌面受到的壓強(qiáng)變小，即p1＞p2。16、重力的方向豎直向下豎直水平幾何中心【答案解析】

[1][2][3]因?yàn)橹亓Φ姆较蚩偸秦Q直向下，所以重錘線繩上拉力的方向豎直向上，利用重錘線既可以檢查物體是否豎直，也能檢查物體是否在水平方向。[4]對(duì)于質(zhì)量分布均勻，規(guī)則的物體，其中心就是它的幾何中心。三、實(shí)驗(yàn)題17、左右近豎直向上大于【答案解析】

(1)[1]杠桿右端下沉，左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡。(2)[2]設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為，每個(gè)鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件，若A、B兩點(diǎn)各取下一個(gè)鉤碼，則左側(cè)右側(cè)因?yàn)?，所以杠桿右端會(huì)下沉。[3]若要讓杠桿再次在水平位置平衡，左側(cè)力與力臂乘積不變，減小右側(cè)力與力臂的乘積，可將右側(cè)的三個(gè)鉤碼懸掛在離支點(diǎn)更近的位置。(3)[4]為了使杠桿在水平位置平衡時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)最小，應(yīng)使力臂最大，力臂在杠桿上，所以彈簧測(cè)力計(jì)要豎直向上拉動(dòng)杠桿。[5]將細(xì)線一端系在C點(diǎn)另一端固定在支架上的D點(diǎn)如圖丙所示，此時(shí)阻力阻力臂不變，動(dòng)力臂比乙中的動(dòng)力臂要小，根據(jù)杠桿的平衡條件，故拉力要變大。18、重力勢(shì)推動(dòng)小木塊移動(dòng)的距離速度大乙、丙EA=EC>EB【答案解析】

[1]小鋼球從斜面滾下過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度變大，動(dòng)能增加，所以將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程；[2]小球從斜面滾下以后，推動(dòng)木塊對(duì)木塊做功，其動(dòng)能大小是通過(guò)推動(dòng)小木塊移動(dòng)的距離大小來(lái)反映的；[1]乙、丙中小球從同一高度滑下球，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，是為了使小鋼球到達(dá)水平面具有相同的速度；[4]甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)中，小球所處高度不同，到達(dá)水平面時(shí)的速度不同，而小球質(zhì)量相同，所以可得，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大；[5]乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)中物體的質(zhì)量不同，其高度相同，所以比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可得出物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；[6]由木塊被小球推動(dòng)距離的大小可知EA、EB、EC、的大小關(guān)系是EA=EC>EB．19、緩慢78.4%2.4N同一滑輪組，披提升物體的重力越大，機(jī)械效率越高拉動(dòng)過(guò)程中需克服滑輪的轉(zhuǎn)軸處的摩擦等AD【答案解析】

(1)[1]在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)緩慢豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；(2)[2]根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率：；(3)[3]由圖示測(cè)力計(jì)知道，其分度值為0.2N，示數(shù)為2.4N；第3次測(cè)量時(shí)，有用功是：W有=Gh=6N×0.05m=0.3J(4)[4]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知道，鉤碼上升的高度相同，所以，機(jī)械效率不斷增大不是由于被提升高度的變化而引起的。鉤碼重不斷增大，機(jī)械效率不斷提高，得出的