畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書借鑒2023（3篇）

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書借鑒2023?甲方：中?等專業(yè)學(xué)校?乙方：?(學(xué)生)?為響應(yīng)國(guó)家?關(guān)于大力發(fā)?展中等職業(yè)?教育的政策?，本著對(duì)學(xué)?生認(rèn)真負(fù)責(zé)?，讓家長(zhǎng)放?心，使學(xué)生?滿意的宗旨?，做好學(xué)生?入學(xué)后在校?管理和畢業(yè)?后就業(yè)安置?工作。本著?相互信任和?自愿的原則?，現(xiàn)就學(xué)生?在校外見習(xí)?和頂崗實(shí)習(xí)?及畢業(yè)后就?業(yè)安置事宜?達(dá)成如下協(xié)?議：一、?甲方的責(zé)任?和義務(wù)1?、按照教學(xué)?大綱和實(shí)訓(xùn)?大綱規(guī)定完?成教學(xué)任務(wù)?，培養(yǎng)學(xué)生?實(shí)際操作技?能，并組?織學(xué)生進(jìn)行?實(shí)地訓(xùn)練。?2、乙方?在甲方學(xué)習(xí)?期間，甲方?組織乙方參?加勞動(dòng)部門?統(tǒng)一組織的?職業(yè)資格?證書的考試?，合格后頒?發(fā)職業(yè)資格?證書;乙方?學(xué)習(xí)期滿達(dá)?到畢業(yè)要求?后，甲方為?乙方頒發(fā)國(guó)?家統(tǒng)一承認(rèn)?的中專畢業(yè)?證書。3?、甲方根據(jù)?用人單位需?求結(jié)合學(xué)生?所學(xué)專業(yè)知?識(shí)，充分考?慮學(xué)生的意?向，負(fù)責(zé)?學(xué)生實(shí)習(xí)和?就業(yè);同時(shí)?，對(duì)畢業(yè)生?跟蹤服務(wù)_?___年。?若因用人單?位原因造成?學(xué)生待業(yè)或?乙方通過正?常途徑離開?就業(yè)單位，?并提前一個(gè)?月向甲方提?出申請(qǐng)備案?的，甲方負(fù)?責(zé)其再次就?業(yè)，直至其?滿意為止中?職畢業(yè)生就?業(yè)協(xié)議書樣?本中職畢業(yè)?生就業(yè)協(xié)議?書樣本。?二、乙方的?責(zé)任和義務(wù)?1、對(duì)于?符合各項(xiàng)條?件的學(xué)生，?甲方特實(shí)行?“兩免一補(bǔ)?”政策：?(1)、農(nóng)?村戶口的學(xué)?生或持有城?鎮(zhèn)低保特困?證明的學(xué)生?在校期間均?可享受國(guó)家?助學(xué)補(bǔ)助金?____元?/人，由教?育局統(tǒng)一發(fā)?放。(2?)、乙方被?確認(rèn)為農(nóng)村?特困家庭者?，上報(bào)市教?育局申請(qǐng)批?準(zhǔn)后可減免?學(xué)費(fèi)___?_元/年，?由教育局統(tǒng)?一發(fā)放(?3)、乙方?被確認(rèn)為農(nóng)?村特困家庭?者，本款第?(2)條未?批準(zhǔn)者，報(bào)?名入學(xué)時(shí)可?以申請(qǐng)減免?第三學(xué)年一?學(xué)期的學(xué)費(fèi)?(以學(xué)校審?批結(jié)果為準(zhǔn)?)。2、?乙方必須按?甲方規(guī)定的?標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)間?交費(fèi)，否則?取消學(xué)習(xí)或?安置就業(yè)資?格，所需費(fèi)?用新生報(bào)到?時(shí)應(yīng)及時(shí)交?清，第三年?只繳納學(xué)費(fèi)?3、在校?期間遵守學(xué)?校各項(xiàng)規(guī)章?制度，服從?學(xué)校管理，?無違規(guī)記錄?，誠(chéng)信檔?案記錄良好?。三、違?約責(zé)任1?、乙方需服?從甲方就業(yè)?安置，才可?享受甲方提?供的就業(yè)服?務(wù)，若甲方?未能將乙?方安排實(shí)習(xí)?就業(yè)，甲方?可向乙方退?還三年全部?學(xué)費(fèi)中職畢?業(yè)生就業(yè)協(xié)?議書樣本合?同范本。?2、學(xué)習(xí)期?間乙方如有?下列情況之?一的，甲方?不再為乙方?多次安排見?習(xí)、實(shí)習(xí)?和就業(yè)。?(1)、就?業(yè)時(shí)提供虛?假個(gè)人信息?者;(2?)、未完成?學(xué)業(yè)，且自?簽訂本協(xié)議?后，自愿退?學(xué)者;(?3)、學(xué)生?申請(qǐng)自謀職?業(yè)者;(?4)、學(xué)期?末結(jié)束未交?清費(fèi)用者;?(5)、?不服從學(xué)校?管理，違反?校規(guī)校紀(jì)，?受到紀(jì)律處?分情節(jié)嚴(yán)重?或被開除?者;(6?)、乙方觸?犯刑法受到?司法部門懲?治者;(?7)、身體?有殘疾或因?健康狀況不?能適應(yīng)工作?崗位者。?四、本協(xié)議?一式兩份，?自學(xué)生報(bào)名?入學(xué)時(shí)雙方?簽字蓋章生?效，未盡事?宜，雙方另?行商定，商?定不成者交?由市仲裁委?員會(huì)仲裁解?決。甲方?：乙方(?學(xué)生)：?乙方家長(zhǎng)：?(學(xué)校公?章)身份?證號(hào)：聯(lián)?系電話：?____年?____月?____日?????___?_年___?_月___?_日畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書借鑒2023（二）甲方?：楊凌職業(yè)?技術(shù)學(xué)院?書(生物?工程系)?乙方：陜西?省天裕農(nóng)業(yè)?高新技術(shù)有?限公司校?企合?作協(xié)議?書楊凌?職業(yè)技術(shù)學(xué)?院(以下簡(jiǎn)?稱甲方)?陜西省天裕?農(nóng)業(yè)高新技?術(shù)有限公司?(以下簡(jiǎn)?稱乙方)?經(jīng)甲、乙雙?方友好協(xié)商?，就加強(qiáng)學(xué)?校與企業(yè)之?間的合作，?建立“楊凌?職業(yè)技術(shù)學(xué)?院生物工程?系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)?基地”事宜?，達(dá)成如下?合作意向：?校企合作協(xié)?議書一、合?作總則為?進(jìn)一步落實(shí)?《國(guó)務(wù)關(guān)于?大力發(fā)展職?業(yè)教育的決?定》、教育?部《關(guān)于全?面提高高等?職業(yè)教育教?學(xué)質(zhì)量的若?干意見》等?知識(shí)精神，?大力推行工?學(xué)結(jié)合、突?出實(shí)踐能力?培養(yǎng)，改革?人才培養(yǎng)模?式，為企業(yè)?培養(yǎng)高素質(zhì)?技能型專門?人才。雙方?本著資源共?享、互相支?持、互惠互?利的原則，?同意建立校?企合作關(guān)?系。甲方在?乙方掛牌建?立“楊凌職?業(yè)技術(shù)學(xué)院?生物工程系?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基?地”。甲方?根據(jù)教學(xué)計(jì)?劃和課程大?綱的要求，?在不影響正?常生產(chǎn)的前?提下，派遣?學(xué)生到乙方?實(shí)習(xí)，乙方?根據(jù)學(xué)生實(shí)?習(xí)的內(nèi)容、?項(xiàng)目給予適?當(dāng)?shù)陌才牛?并排專業(yè)技?術(shù)人員進(jìn)行?教學(xué)指導(dǎo)，?以保證學(xué)生?能順利完成?實(shí)習(xí)任務(wù)，?為畢業(yè)后服?務(wù)與企業(yè)奠?定良好的基?礎(chǔ)。甲、乙?雙方組成實(shí)?習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組?，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)?生進(jìn)行教學(xué)?和管理。?二、甲方責(zé)?任和義務(wù)?1、確定基?地名稱，負(fù)?責(zé)牌匾的制?作，并在有?關(guān)方面及媒?體上宣傳報(bào)?道，擴(kuò)大企?業(yè)知名度。?2、根據(jù)?乙方的實(shí)際?情況和要求?，提供信息?服務(wù)，技術(shù)?援助和項(xiàng)目?合作研究。?3、聘請(qǐng)?乙方擔(dān)任主?管以上的專?業(yè)技術(shù)人員?，參加系(?部)專業(yè)建?設(shè)委員會(huì)或?擔(dān)任兼職教?師，參與教?學(xué)改革、教?學(xué)計(jì)劃和大?綱的修訂、?教材編寫等?工作，并承?擔(dān)一定的教?學(xué)任務(wù)。根?據(jù)聘請(qǐng)人員?完成的具體?工作，付給?相應(yīng)報(bào)酬。?4、根據(jù)?專業(yè)教學(xué)計(jì)?劃和課程大?綱要求，初?步擬定每次?實(shí)習(xí)的時(shí)間?、內(nèi)容、人?數(shù)和要求，?提前一個(gè)月?與乙方聯(lián)系?，與乙方共?同制定具體?實(shí)施計(jì)劃和?安排。5?、派出教師?負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指?導(dǎo)和學(xué)生管?理工作。?6、負(fù)責(zé)實(shí)?習(xí)學(xué)生的往?返交通和其?他實(shí)習(xí)費(fèi)用?。7、加?強(qiáng)對(duì)師生的?教育與管理?，自覺遵守?乙方的一切?章制度，防?止不安全事?故發(fā)生，并?注意技術(shù)保?密。如實(shí)習(xí)?學(xué)生違反勞?動(dòng)紀(jì)律、安?全操作、質(zhì)?量控制、技?術(shù)保密等方?面有關(guān)規(guī)定?，甲方應(yīng)及?時(shí)召回違紀(jì)?學(xué)生。8?、與乙方開?展文體聯(lián)誼?的精神文明?共建活動(dòng)。?9、校內(nèi)?實(shí)訓(xùn)基地對(duì)?乙方實(shí)行開?放式管理，?在不影響正?常教學(xué)任務(wù)?的情況下，?優(yōu)先安排乙?方產(chǎn)品研發(fā)?、技術(shù)攻關(guān)?等試驗(yàn)項(xiàng)目?，無償提供?試驗(yàn)場(chǎng)地和?設(shè)施。1?0、根據(jù)乙?方需要，優(yōu)?先安排技術(shù)?培訓(xùn)任務(wù)。?11、每?年推薦優(yōu)秀?畢業(yè)生，供?乙方選擇錄?用。三、?乙方責(zé)任和?義務(wù)1、?根據(jù)自身需?要與甲方進(jìn)?行項(xiàng)目合作?研究，并對(duì)?雙方成果進(jìn)?行推廣。?2、向甲方?提供學(xué)生實(shí)?習(xí)崗位、場(chǎng)?地及相關(guān)設(shè)?備，實(shí)習(xí)環(huán)?境應(yīng)符合國(guó)?家安全衛(wèi)生?標(biāo)準(zhǔn)。3?、派遣專業(yè)?技術(shù)人員，?參與教學(xué)活?動(dòng)，承擔(dān)實(shí)?習(xí)指導(dǎo)及其?他教學(xué)任務(wù)?。4、對(duì)?實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)?行全面地評(píng)?價(jià)和考核。?5、酌情?為實(shí)習(xí)師生?提供工作午?餐，盡可能?為學(xué)生提供?少量勞動(dòng)補(bǔ)?貼。6、?學(xué)生每天實(shí)?習(xí)時(shí)間為_?___小時(shí)?，如乙方要?求延長(zhǎng)跟班?時(shí)間，應(yīng)根?據(jù)有關(guān)規(guī)定?給予實(shí)習(xí)學(xué)?生增加相應(yīng)?補(bǔ)助。7?、接收甲方?派往企業(yè)鍛?煉的青年教?師，安排實(shí)?踐活動(dòng)及有?關(guān)事宜。?8、為甲方?實(shí)踐教學(xué)提?供公開使用?技術(shù)資料。?9、支持?甲方學(xué)生利?用寒暑假開?展以乙方產(chǎn)?品宣傳、推?廣、技術(shù)服?務(wù)為內(nèi)容的?社會(huì)實(shí)踐和?勤工儉學(xué)活?動(dòng)。10?、根據(jù)學(xué)生?的綜合素質(zhì)?，可優(yōu)先選?擇____?名優(yōu)秀畢業(yè)?生就業(yè)。?四、合作時(shí)?間合作時(shí)?間為三年，?根據(jù)雙方合?作意愿和實(shí)?際情況，可?長(zhǎng)期合作，?每次合作結(jié)?束后，雙方?可共同商議?形成新的合?作意向。?五、其他?1、對(duì)于雙?方共同合作?開發(fā)研制項(xiàng)?目，知識(shí)產(chǎn)?權(quán)歸雙方共?同所有。?2、本協(xié)議?未盡事宜，?在執(zhí)行中雙?方協(xié)商解決?。3、本?協(xié)議雙方簽?字蓋章之日?起生效。?4、本協(xié)議?一式三份，?乙方執(zhí)一份?，甲方執(zhí)兩?份(學(xué)院一?份，生物工?程系一份)?。甲方：???????乙?方：代表?：代表：?日期：???????日期?：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書借鑒2023（三）全國(guó)普?通高等學(xué)校?畢業(yè)生就業(yè)?協(xié)議書畢?業(yè)生張三?用人單位?就業(yè)單位?學(xué)校名稱?國(guó)家教育?部高校學(xué)生?司制表浙?江省?教育廳?編印?畢業(yè)生情況?及意見姓?名張三?性別男?身份證號(hào)?碼專業(yè)?學(xué)制畢業(yè)?時(shí)間__?__年學(xué)?歷高職?固定電話?和手機(jī)號(hào)?電子信箱號(hào)?或qq號(hào)?應(yīng)聘意見?：愿意到?貴單位就業(yè)?畢業(yè)生簽?名：張三?____?年___?_月__?__日用?人單位情況?及意見組?織機(jī)構(gòu)代碼?單位名稱?單位隸屬?可咨詢本?單位聯(lián)系?人李四?聯(lián)系電話?單位性質(zhì)?機(jī)關(guān)、科研?設(shè)計(jì)單位、?學(xué)校、事業(yè)?單位、國(guó)有?企業(yè)、三資?企業(yè)、其他?企業(yè)、部隊(duì)?(打勾)?檔案轉(zhuǎn)寄?詳細(xì)地址?可向人事局?或人才中心?咨詢用人?單位意見：?簽章用?人單位蓋章?____?年____?月___?_日用人?單位上級(jí)主?管部門(或?市、縣級(jí)教?育、人事部?門)意見：?本單位所在?的地區(qū)人事?局地(市)?、人才交流?中心、縣調(diào)?配部門意見?____?市人事局?大中專就業(yè)?專用章簽?章___?_年__?__月_?___日?學(xué)校意見?學(xué)校聯(lián)系人?由學(xué)校就