存在問題和整改措施優(yōu)秀10篇

第存在問題和整改措施優(yōu)秀10篇個人作風(fēng)存在的問題及整改措施篇一

按照辦事處黨委的要求，進一步加強農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進我區(qū)基層干部廉潔履行職責，建設(shè)高素質(zhì)的農(nóng)村基層干部隊伍，在辦事處紀委的組織下，我認真學(xué)習(xí)了《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責假設(shè)干規(guī)定〔試行〕》，對照《規(guī)定》中的“五項禁止二十二個不準〞，結(jié)合自身實際工作中情況查找自己在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問題做如下自查自糾。

一、自己存在的問題和缺乏

1、理論學(xué)習(xí)有所欠缺，政治思想意識有待加強

理論來源于實際，又必須在實踐工作中加以檢驗。匱乏的理論對于實際工作特別是社區(qū)基層工作的開展缺乏導(dǎo)向作用。實際工作中，沒有充分考慮“從群眾中來到群眾〞群眾路線，導(dǎo)致只注重大局的思想意識。

2、開展批評和自我批評不夠。

在思想、工作、作風(fēng)上暴露一些問題，有其客觀因素，也存在主觀認識原因，主要表現(xiàn)在重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。習(xí)慣從客觀上強調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。

3、缺乏有意識的工作和自覺性。

在工作上缺乏一定的主動性，充分說明自己在自身修養(yǎng)、黨性方面要求不夠嚴格，標準不高，為人民效勞的意識沒有充分得到加強。往往導(dǎo)致不能夠主動自覺地開展工作。

二、今后的打算和自糾措施

1、主動學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)。

在今后的工作中主動學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論、鄧小平理論和“三個代表〞重要思想，認真實踐科學(xué)開展觀，堅持以人為本，堅持全面協(xié)調(diào)可是持續(xù)開展的道路。認真學(xué)習(xí)黨的原那么和基層干部職責，把理論效勞于實踐。

2、繼續(xù)堅持艱苦奮斗，自覺接受廣闊人民群眾的監(jiān)督。

在實際工作中繼續(xù)堅持不怕吃苦，居民的事情就是自己的事情，就是社區(qū)黨支部干部的事情。時刻保持心中有人民，想人民所想，思人民所思。不斷開拓進取，為我社區(qū)的社會主義新農(nóng)村建設(shè)不斷奉獻自己的力量。我希望在我的帶著下，把觀巷社區(qū)的工作做好、做實，做到讓人民滿意、讓群眾快樂。在工作開展的同時，接受廣闊群眾黨員干部的監(jiān)督和批評。為建設(shè)美好和諧的觀巷社區(qū)而不斷努力。

3、做好先鋒模范的帶頭作用，遵紀守法。

嚴格按照國家干部的行為準那么和《規(guī)定》的要求嚴格要求自己，努力克服自己的缺乏，完善自己的缺點。自覺做到條件變了艱苦的作風(fēng)不丟，環(huán)境變了吃苦的精神不減，成為遵紀守法的模范，為建設(shè)美好和諧的觀巷社區(qū)奉獻自己的力量。在生活中，嚴格遵守國家法律制度，做到有法必遵，有規(guī)必依。在人民群眾中起好先鋒模范作用。

美好、幸福、和諧的觀巷社區(qū)離不開廣闊人民群眾的努力，更離不開黨和國家的關(guān)心，我一定努力為建設(shè)美好文明的觀巷社區(qū)而努力。

針對存在問題整改方案總結(jié)篇二

1、工作責任心缺乏主要是思想上的問題。

要改變自己的思想，在思想上有足夠的認識。要明白自己為什么要工作，工作要到達什么目的，仔細分析自己工作責任心缺乏的原因。找出原因后，解決的主要方法就是使自己能正確對待工作，樹立為工作效勞的思想，下定決心做到愛崗敬業(yè)，這樣加強自己的工作責任感，就會信心十足，工作起來就有責任心了。

2、改變工作觀念。

是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個樣來，一定要正視自己的工作，有這個信念，一定會干出成績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂，領(lǐng)導(dǎo)也會對你刮目相看的，得到重視的。

3、提高自己的素質(zhì)。

素質(zhì)包括兩方面，一個是心理素質(zhì)，一個是能力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高，首先要不斷地學(xué)習(xí)和充實自己的專業(yè)知識，提高自己的專業(yè)能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好，也要比上缺乏、比下有余。

4、能抵抗不良影響。

工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因為工作環(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度。一定要向工作好的同志學(xué)習(xí)，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為典范，并向他看齊，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個樣，讓別人以我為典范。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。

5、多一些業(yè)余愛好。

業(yè)余時間不要只顧玩，要把業(yè)余時間利用起來，學(xué)習(xí)一點專業(yè)之外的其它知識，來補充自己知識的不全面。有一些其它愛好，來調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能到達知識全面些，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長處，來補己之短處，這應(yīng)該是自己最應(yīng)該有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優(yōu)點。

6、要和諧共處、團結(jié)友愛。

在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記?。喝桃粫r，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

個人作風(fēng)存在的問題及整改措施篇三

師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學(xué)工作中發(fā)揮模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。

教師的一言一行，都對學(xué)生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂范，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷保護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師〞，“信其道〞，進而“樂于學(xué)〞。針對學(xué)習(xí)文件，對照自己，我進行了認真分析和研究，反復(fù)對照作風(fēng)紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)。

一、加強學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教

我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執(zhí)教的觀念，認真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向?qū)W生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向，和學(xué)校保持一致。

二、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生

教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的典范。尊重學(xué)生，不挖苦挖苦學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤，對于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

三、終身學(xué)習(xí)，提高技能

作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。我利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，引導(dǎo)學(xué)生在開掘興趣和潛能的根底上全面開展。

四、存在問題

雖然能夠按要求學(xué)習(xí)文件，但是總歸思想認識不夠，總認為不出事就好，沒想到平日的細節(jié)，有的行為可能也不符合要求。

班級的學(xué)生大局部都是農(nóng)民工子女，對待這樣的學(xué)生，他們可能衛(wèi)生不好，可能作業(yè)不能按時完成，教師雖能夠耐心教導(dǎo)，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對他們還是有點偏見。當優(yōu)等生與差生產(chǎn)生矛盾時，難免有偏心的時候。

對待家長的態(tài)度有時不夠親切，當學(xué)生存在諸多問題，家長不能夠好好配合的時候，不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長進行有效地溝通。

五、整改措施要求

加強學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德標準》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴格按照規(guī)章制度做。盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)。

用開展的眼光看待每一個學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。從生活學(xué)習(xí)各方面關(guān)心學(xué)生，不因?qū)W生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學(xué)生展現(xiàn)自己的時機。

改良課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、

自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

加強與家長的溝通。通過交流的到家長的支持與理解。

總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，我要根據(jù)工作的要求加強自我約束，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

個人作風(fēng)存在的問題及整改措施篇四

自作風(fēng)集中整頓活動開展以來，根據(jù)活動實施方案的具體安排和有關(guān)要求，我認真學(xué)習(xí)了作風(fēng)整頓活動有關(guān)文件。針對一年工作中存在的問題，從思想上、工作上、學(xué)習(xí)上進行了自查，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀律作風(fēng)整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

一、存在問題

圍繞作風(fēng)整頓活動，我深刻地認識到了作風(fēng)整頓的重要性和必要性，紀律作風(fēng)是執(zhí)行路線、完成任務(wù)的根本保證，作風(fēng)是事關(guān)人心向背、事業(yè)興衰的大事。在新的歷史時期，加強紀律作風(fēng)建設(shè)具有特殊而重要的意義。在這次活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀律作風(fēng)集中整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識：

1、政治學(xué)習(xí)堅持不夠，學(xué)習(xí)標準不高。由于日常工作繁忙，平時讀書看報的時間比擬少，學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的理論和思想少，政治理論的更新不夠，不能用新的政治理論來武裝頭腦，指導(dǎo)工作。學(xué)習(xí)的自覺性不強、鉆勁不夠、學(xué)習(xí)重點不清、學(xué)習(xí)深度不夠，在學(xué)習(xí)方面，我認為自己還做得很不夠，思想跟不上客觀形勢開展變化。

2、理論聯(lián)系實際上還有差距，政策理論水平不夠高。理論和實踐存在一定的差距，對理論的精髓理解不深，把握不牢，不能完全運用到工作實踐中去。在抓問題的主要矛盾時，有時分不清主次。對政策理論的學(xué)習(xí)不夠，對各種政策的精神實質(zhì)還沒有吃透，工作中，難免會碰到這樣或那樣的新情況、新問題，處理起來時就不得不臨時查找文件和資料，耽誤工作進度。

3、對工作的熱情不夠。社區(qū)日常工作繁雜而又枯燥乏味，剛接觸時，還覺得新鮮，但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如前，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。艱苦奮斗的精神有待進一步加強，犧牲休息時間抓緊處理工作的緊迫感有所放松。

二、查找原因

我認為，存在上述問題有客觀原因，也有主觀因素?？陀^上是工作比擬忙，缺乏足夠思考和學(xué)習(xí)的時間。主觀上是自己平時政治學(xué)習(xí)不夠，缺乏政治上的進取性，因而在作風(fēng)紀律上有時有些松散。工作方法簡單，只安于外表，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比擬簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不做深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

針對在工作生活中存在的紀律作風(fēng)方面的問題，我將在以后的工作中嚴格要求自己，具體做到以下：

1、加強學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。要通過政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅決自己的政治信念，增強紀律觀念，強化紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。要自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵，以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣，完成好各項工作任務(wù)。

2、積