大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

第大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)1

大學(xué)時(shí)光已經(jīng)結(jié)束了，我想我們更多還是要好好的去回憶一番，有些事情就是應(yīng)該要有一個(gè)正確的心態(tài)，這次幾個(gè)月的實(shí)習(xí)就讓我經(jīng)歷了很多，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我感受很多，我也一直都認(rèn)為自己在最后這段時(shí)間當(dāng)中能夠做到更好，這也一直都是我所期望的，實(shí)習(xí)也算的上是大學(xué)的最后一堂課了，我非常的珍惜，把這段的實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷好好的去回憶一番，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不知不覺中成長(zhǎng)了太多了，我一直都對(duì)自己的有著一個(gè)非常明確的態(tài)度，這也是我一直所堅(jiān)持的東西對(duì)于這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)我也有了一些心得。

我始終都認(rèn)為自己在這個(gè)過程當(dāng)中學(xué)習(xí)到了很多，這不僅僅是我自身的一個(gè)成長(zhǎng)，我還掌握了更多的專業(yè)知識(shí)，初入職場(chǎng)有很多東西我都是需要去學(xué)習(xí)的，而現(xiàn)在的我就是在這個(gè)過程當(dāng)中不斷的磨礪自己的我認(rèn)為這些都是應(yīng)該的，有些事情的還是要樂觀的去看待，這是一定的，對(duì)于未來的一些事情我也在不斷的規(guī)劃著，我認(rèn)為既然是做了這么一件事情就應(yīng)該主動(dòng)起來，讓自己承受好這些，不斷的去鼓勵(lì)自己，做到優(yōu)秀，我也是希望能夠通過細(xì)節(jié)上面的一些事情去展示自己，讓自己有一個(gè)的正確的心態(tài)，這也是我我一直所期待的事情，我需要一步步的去成長(zhǎng)自己，實(shí)習(xí)對(duì)我而言是一個(gè)很好的方式。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我一開始的時(shí)候還是會(huì)有很多問題，我認(rèn)為自己不夠認(rèn)真，有一些事情還是不夠堅(jiān)決，這也是我一直對(duì)自己所期盼的，我也在不斷的鼓勵(lì)著自己，我希望我能夠承受更多，我也希望我是能夠在這個(gè)過程當(dāng)中能夠有一定的成長(zhǎng)收獲，這絕對(duì)不是說說而已，把這些細(xì)節(jié)的工作處理好也是我所需要努力的一個(gè)方向，我不會(huì)去放過任何時(shí)機(jī)，在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識(shí)還不是全部，我還是需要承受更多，我還是需要去鉆研更多東西，這也是我的職責(zé)所在，有些事情就是在不斷的打磨當(dāng)中進(jìn)步的，就像是我的工作一樣，這些都是無比珍貴，這段時(shí)間以來我在從一名大學(xué)生向職場(chǎng)工作人員蛻變，真的是感受很多，讓我也在不知不覺當(dāng)中完善了很多問題，實(shí)習(xí)雖然只有這短短的幾個(gè)月但是對(duì)我的幫助實(shí)在是太多了，我也一定要繼續(xù)的保持下去，讓自己有一個(gè)樂觀的狀態(tài)，上好大學(xué)的最后一堂課，我真的成長(zhǎng)了很多。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)2

在為期某某周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量〔如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)置了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。

接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過，也有很屢次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是如果僅靠書本上的知識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒，去查書才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書上也沒有，最后去問了小組組長(zhǎng)才知道。

此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。

最后感謝老師這某某天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這某某天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)3

在為期某某周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事，它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng)，更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

首先繪制的是草圖，按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具，對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量〔如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉，最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)置了A1的格子紙進(jìn)行繪圖。

接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué)，問題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪，雖然都已學(xué)過，也有很屢次繪制的經(jīng)驗(yàn)，但是如果僅靠書本上的知識(shí)，明顯是不夠的，此時(shí)那些對(duì)我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手，想了半天一點(diǎn)頭緒也沒，去查書才有了點(diǎn)頭緒，標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo)，書上也沒有，最后去問了小組組長(zhǎng)才知道。

此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。

最后感謝老師這某某天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也

有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這某某天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)4

實(shí)習(xí)的老師不同于在校教師，當(dāng)然在學(xué)校錄課的講課方式也不同于真正的課堂。有的同學(xué)缺少對(duì)實(shí)習(xí)老師的敬畏，所以要向使學(xué)生信服，就必須把課講精彩。經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我覺得要注意一下的幾點(diǎn)：

第一，實(shí)習(xí)的必修課——多聽課

教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。帶我們的教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，我應(yīng)多向他學(xué)習(xí)，聽完課后自己想一想，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。

第二，管理課堂秩序

調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。還有，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，改正了以前重復(fù)的毛病。課堂提問要多，多提問那些上課容易走神的學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣。

第三，課堂導(dǎo)入十分重要

有一次我去聽課，那位老師從對(duì)紀(jì)律的要求很自然地引入到了課程上，非常的巧妙，那次對(duì)我印象十分深刻，我覺得這也是一個(gè)好老師要具備的能力吧。

在頂崗實(shí)習(xí)期間，大家都做到及時(shí)聯(lián)系溝通，相互幫助，相互探討，相互配合，并且在實(shí)習(xí)期間，以高質(zhì)量、高水準(zhǔn)出色的完成預(yù)定的頂崗任務(wù)。一方面自身專業(yè)知識(shí)得到了進(jìn)一步的夯實(shí)，教育教學(xué)技能也得到了極大的提高；另一方面也緩解了頂崗實(shí)習(xí)單位的教育教學(xué)壓力，給他們帶去了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，使得實(shí)習(xí)單位的師資力量得到進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)實(shí)踐中，本小組成員認(rèn)真編寫音樂教學(xué)案，并虛心參加學(xué)校組織的聽課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)與反思，課堂內(nèi)外及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，深刻認(rèn)識(shí)自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏，及時(shí)妥善的處理教學(xué)中暴露出的問題。通過一系列的努力與實(shí)踐，最終，本組成員教學(xué)大大水平提高，到達(dá)了教學(xué)實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)5

來到某某銀行實(shí)習(xí)也已經(jīng)有兩個(gè)月了，經(jīng)歷了實(shí)習(xí)前的手忙腳亂，實(shí)習(xí)中的昏天黑地的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我能夠獨(dú)立應(yīng)對(duì)日常的工作，也有了時(shí)間分享一下我在銀行作為一名實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)的一些剛想和體悟。

實(shí)習(xí)期間最重要的'關(guān)于綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以及一些常規(guī)的業(yè)務(wù)操作，日常的工作職責(zé)。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)處有了一個(gè)清晰和系統(tǒng)的了解，對(duì)在這里的只要工作也明白是有什么作用，以及我在工作時(shí)的工作范圍是怎樣的。

在正式工作時(shí)，我都明白這大局部都是我已經(jīng)在學(xué)校學(xué)過的知識(shí)，但是沒有動(dòng)手操作過，空有一肚子的理論知識(shí)，但是不能很好的和實(shí)際結(jié)合起來，常常要想很久的時(shí)間。在熟悉各種票據(jù)的過程中，我的帶教老師幫助我很多，在其他前輩的悉心指導(dǎo)下，我自己努力學(xué)習(xí)的過程中，覺得在這期間收獲不小。將書本理論，刻板的文字，和實(shí)際工作當(dāng)中呈現(xiàn)在眼前工具聯(lián)系在一起，在這樣一個(gè)實(shí)踐理論知識(shí)的環(huán)境中，我真真切切的意識(shí)到工作和學(xué)習(xí)不同，書本知識(shí)在實(shí)際工作中要如何去運(yùn)用，還要看我們自己的理解和努力程度。

工作的這兩個(gè)多月里，我將自己在學(xué)校中不好的生活習(xí)慣改善了很多，銀行的工作有規(guī)定的時(shí)間上下班，雖然在工作當(dāng)中同事間的關(guān)系和諧，沒有過多的束縛，但是也有嚴(yán)格的制度標(biāo)準(zhǔn)我們的行為，樹立起銀行良好的形象。因此我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變，不僅是收斂起自己的言行，還有去主動(dòng)學(xué)習(xí)的念頭。在學(xué)校時(shí)，我是得過且過的，學(xué)東西也是老師強(qiáng)行的灌輸，自己沒有強(qiáng)烈的欲望去學(xué)習(xí)，到了銀行之后才感受我在這一方面知識(shí)的匱乏，讓我燃起了斗志，去學(xué)習(xí)新的知識(shí)來提高自己。

總之在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我沒有浪費(fèi)時(shí)間，是我融合了各方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為我之后的工作和生活做了一個(gè)精彩又完美的開始。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)6

轉(zhuǎn)眼間五天的實(shí)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過去了，在某某幼兒園見習(xí)的這五天里，有苦有樂，但更多的還是收獲，這次見習(xí)真的讓我受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，覺知此事必躬行〞。這一次是理論與實(shí)踐相結(jié)合的見習(xí)，這次見習(xí)為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

俗話說：萬事開頭難。剛進(jìn)幼兒園時(shí)，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我不管做什么事情都顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。做什么事情都讓自己感覺到有些不滿，雖然這次見習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，但在接下來的每一天我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，首先是保育工作，我虛心的向保育姐姐請(qǐng)教，積極配合她的工作。例如，給小朋友端飯，幫助教課老師管理課堂紀(jì)律，戶外活動(dòng)時(shí)根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增添衣服吃飯時(shí)提醒幼兒不要說話，以免嗆到。然后就是教育工作，教課老師能完整的上一堂課真的很不容易，尤其是給小朋友們上一節(jié)完整的課更是難上加難。幼兒的注意力容易分散，但教課老師有自己的小妙招，她們通過各種方式來集中幼兒的注意力。例如，手指律動(dòng)等。

總而言之，通過這次見習(xí)我早到了自己的缺乏之處。社會(huì)的不斷近步，是幼兒園對(duì)幼教的要求越來越高這時(shí)我名白，務(wù)必要有過硬的專業(yè)技能和理論知識(shí)，才能讓我在幼教這條路上走的更遠(yuǎn)。

大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)7

大學(xué)最后一學(xué)期的實(shí)習(xí)是我們每一個(gè)人都需要經(jīng)歷的，所以這個(gè)學(xué)期初的時(shí)候，我就根據(jù)我專業(yè)找到了一家工廠做生產(chǎn)員。我在的這屆工作主要是生產(chǎn)機(jī)械器具的，類似于車床這種。通過本次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)于各種機(jī)械的認(rèn)識(shí)更加深刻了，對(duì)于生產(chǎn)工作也有了更加豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還讓我對(duì)工作掛念也有了一定的改變，知道了勞動(dòng)才能夠改變我們的生活，逛夢(mèng)想不勞動(dòng)，獲得的是只能是虛幻。

我們工廠主要是做車床機(jī)械生產(chǎn)的，據(jù)說是給挖掘機(jī)生產(chǎn)做的器件，我也沒有特別多的了解，畢竟生產(chǎn)才是我的工作。這一次的實(shí)習(xí)總共有四個(gè)多月，每一天都是呆在布滿機(jī)械工具的車間里面，聽著轟隆作響的機(jī)器運(yùn)作的聲音，從一開始的不適應(yīng)，到慢慢接受，再到習(xí)慣。做機(jī)械生產(chǎn)，雖然算是比擬高科技的工業(yè)技術(shù)，但是隨著現(xiàn)在在科技的興旺，現(xiàn)在很多都是通過電子機(jī)械手臂來工作的，所以我們的工作并不需要多么強(qiáng)大的體力，而是需要一定的耐心，因?yàn)闄C(jī)械生產(chǎn)也還是需要我們?nèi)斯そo他提供期間，機(jī)械手臂工作的時(shí)候我們也要全身關(guān)注地盯著，以面出現(xiàn)錯(cuò)誤，畢竟是機(jī)器，是按照程序來執(zhí)行的，沒有人那么靈活變通。所以這樣的工作特別的乏味，一直要站在那里不能亂走動(dòng)一工作就是幾個(gè)小時(shí)，還要保持高強(qiáng)度的精神盯著，特別容易勞累。

這一次的實(shí)習(xí)的時(shí)間還是挺長(zhǎng)的，不想之前的實(shí)訓(xùn)，所以讓我對(duì)于機(jī)械生產(chǎn)有了更加多的認(rèn)識(shí)和了解，讓我感慨于科技的強(qiáng)大，也讓我有了更加堅(jiān)決學(xué)習(xí)的想法，或許通過學(xué)習(xí)有一天我也能設(shè)計(jì)出這樣的機(jī)器出來。這次的實(shí)習(xí)還讓我對(duì)于工廠車間的電子器件也有了更加多的了解，知道了更多器件的結(jié)構(gòu)型式。知道了我們做機(jī)械生產(chǎn)的必須要有工匠精神，必須要把每一個(gè)器件都要做到完好，盡可能的少出現(xiàn)次品和不合格的產(chǎn)品，良品也要保持高的合格率，這樣我們生產(chǎn)出來的器件的使用壽命才會(huì)長(zhǎng)，客戶使用的時(shí)候也會(huì)