小學考核目標責任書

小學考核目標責任書小學考核目標責任書為了加強我鄉(xiāng)小學教學質(zhì)量管理，完善教學質(zhì)量評價制度，牢固樹立質(zhì)量意識和競爭意識，根據(jù)XXX文件要求，進一步明確校長在教育教學質(zhì)量管理中的責任，并確保教學質(zhì)量目標的實現(xiàn)，特簽訂XXX小學教學質(zhì)量目標管理責任書。一、 教學常規(guī)管理與教學研究1．嚴格課程管理。全面落實課程課時計劃，開齊開足各門課程，不得隨意增課、減課、調(diào)課、停課、串課。2．規(guī)范教學行為。每位教師要認真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、知識檢測和組織課外活動，以規(guī)范的教學常規(guī)來提高課堂教學效益、提升教學質(zhì)量。有效地對學校、教師工作計劃、總結(jié)的管理。4．進行教學質(zhì)量監(jiān)控。在各級各類考試中嚴格按照上級文件要求實施，加強考風考紀建設(shè)，堅決杜絕弄虛作假行為，確保各項教學質(zhì)量目標的全面達成。5.鼓勵教師專業(yè)發(fā)展，樹立典型，在不斷學習外地先進理念與方法的同時，大力學習和推廣本校優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗。6．中心校領(lǐng)導(dǎo)、專職教研員按照規(guī)定深入各校點督促檢查教學常規(guī)及聽課、評課達到要求。圍繞“有效教學”這一主題，組織本校教師開展豐富多彩的課堂教學研討活動，更新教師教育理念，提升教師課堂教學效率。各校點教師積極開展教學科研活動，自動參與課堂教學模式的探索和建構(gòu)，大力實施有效教學，積極申報研究課題和撰寫論文，積極輔導(dǎo)學生學科競賽等活動，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。9．中心校實驗室，圖書室管理規(guī)范，作用發(fā)揮好。各校點負責人要與本校教師（含非畢業(yè)班）簽訂《教學質(zhì)量目標管理責任書》，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。中心校有切實可行的全鄉(xiāng)教學質(zhì)量評價獎勵辦法和提高教學質(zhì)量的措施、制度并落實到位。教學質(zhì)量目標1．小學教學質(zhì)量目標。XX小學畢業(yè)班的全科合格率必須大于或等于當年縣畢業(yè)班全科平均合格率相同的百分點為目標。各校點非畢業(yè)班全校要有70%的統(tǒng)考科目達到或超過縣同級同科人均分基準線。獎懲辦法各校點負責人為全鄉(xiāng)教學質(zhì)量第一責任人，要與本校教師簽訂《教學質(zhì)量目標責任書》，明確責任，嚴格獎懲，把本學年度的教學質(zhì)量考核結(jié)果作為校長、教師考核和評優(yōu)的主要依據(jù)。四、本責任書一式兩份，中心校和各校點各執(zhí)一份。五、如本責任書簽訂單位法人代表因工作調(diào)動、變動，新任法人代表為本責任書的繼承責任人。XXXXXXXXXXXXXXXXX(公章)學校：(公章)第一責任人：第一責任人：2015年10月31日2015年10月31日小學教學質(zhì)量提升目標責任書2016-06-0321:30|#2樓北極中心小學教學質(zhì)量提升目標責任書為貫徹落實縣教育局教育工作會議要求，深入實施素質(zhì)教育，嚴格教學常規(guī)管理，切實規(guī)范學校管理和教師教學行為，大幅提升我校教育教學質(zhì)量，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂本計劃。一、 教學質(zhì)量問題及原因分析隨著新城區(qū)的建成與發(fā)展，部分學生到城區(qū)小學就讀，生源萎縮較快、優(yōu)質(zhì)生源減少。加之學生來源范圍廣，課堂效率需要提高。硬件設(shè)施還不能滿足教學的需要，與城區(qū)學校相比，落后很多，如教學設(shè)備缺乏。二、 質(zhì)量指標1、 總體目標：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，進一步明確學校教學常規(guī)管理和教師工作的各項要求，在突出教學質(zhì)量中心地位的同時，全面實施課程改革，不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，努力完成計劃中的'各項目標。2、 具體指標⑴、縣局教學質(zhì)量抽、統(tǒng)考位次指標：縣局二類學校前五名位次：⑵、學區(qū)統(tǒng)考位次指標:各年級各科以上學期期末質(zhì)檢為基礎(chǔ)，位于學區(qū)同年級第一名名次必須保持，并享受保持獎、同時享受名次獎。成績在原有基數(shù)的基礎(chǔ)必須上臺階。并享受臺階獎。③凡轉(zhuǎn)化學困生脫困的享受學困生轉(zhuǎn)化獎。④1---4年級提升目標，三名以下至少上升兩個臺階。___年級___班___科___基數(shù)___目標名次年級___班___科___基數(shù)___目標名次年級___班___科___基數(shù)___目標名次3、鞏固率指標各年級各班鞏固率指標保持100%。三、 建立學校教學質(zhì)量抽測反饋制度。學校每月開展一次各年級學科質(zhì)量抽測。由校長牽頭，教導(dǎo)處具體負責，組織監(jiān)考閱卷，及時登分匯總，要求抽測學科的老師結(jié)合抽測成績深刻分析原因，制定下一步提升教學質(zhì)量的措施，成績下滑或滯后按照獎懲辦法處理，成績位居學區(qū)倒三以后的，成績偏低的科任老師，將進行交流，特別差的不予聘任。四、 建立期中期末檢測和質(zhì)量分析制度。學校要認真組織期中考試和期末考試，充分利用期中、期末測試成績分析資料，召開教學質(zhì)量專題分析會，幫助教師找差距，研對策，為今后的教學教研工作提供可靠的科學依據(jù)。五、 建立績效考核制度。學校要根據(jù)新的教學和管理要求，重新修訂學?？冃Э己朔桨?，建立和完善教學質(zhì)量的績效考核方案。要進一步細化教師的教學行為規(guī)范，嚴格教學常規(guī)管理，將過程性的工作檢查與質(zhì)量考核掛鉤，充分發(fā)揮績效工資考核方案在規(guī)范教學行為，提升教育教學質(zhì)量方面的引領(lǐng)和激勵作用。學校負責人簽名:科任教師簽名:北極中心小學2016.2.24小學教師崗位目標責任書2016-06-0321:40|#3樓一、 德育目標:1、遵紀守法，依法執(zhí)教，廉潔執(zhí)教，認真貫徹教育方針，嚴格遵守規(guī)章制度，服從工作分配，履行教師崗位職責。2、嚴格要求，科學管理。關(guān)心愛護每一位學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生。3、加強個人修養(yǎng)建設(shè)，樂教愛崗，“內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象”，使家長、學生滿意率達90％以上。4、加強政治學習，每學期政治學習筆記和心得體會不少于3000字。5、做好學生思想教育工作，每位教師必須把學生德育工作放在首位，培養(yǎng)學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》，遵守校園常規(guī)，培養(yǎng)學生誠實守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，嚴于律己的品質(zhì)。二、教育教學目標：1、班級管理目標：班主任工作：依照德智體美勞全面發(fā)展的要求，開展班務(wù)工作。面向全體學生，培養(yǎng)學生的個體特長和良好的行為習慣，期內(nèi)班級學生不出現(xiàn)安全事故。學困生轉(zhuǎn)化達80％以上，學生輟學率為0。每學期召開班干部會不少于5次，召開班隊主題不低于10次，家長會1—2次，家訪不低于學生人數(shù)的50%，按時完成學校分配的臨時性工作任務(wù)。經(jīng)常聯(lián)系和組織各科任教師互通情況，協(xié)調(diào)關(guān)系，商討本班的教育工作。2、 教師要不斷提高教學基本功，每位教師每學年要具有一篇優(yōu)秀論文或優(yōu)秀教案（反思），上1節(jié)公開課，積極參加集體備課活動，每節(jié)課都做到課前進行，二次備課課后有教學反思。3、 教導(dǎo)主任要積極做好學校教學、教研工作的安排、管理、監(jiān)督等工作，認真組織開展好學校教學教研工作，充分利用教學資源，探究適合學生實際的教法。要做好對教師的督促檢查工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。4、 少先隊輔導(dǎo)員要嚴格按照中心學校及本校有關(guān)要求做好學校德育教育工作的開展，少先隊工作的管理與主持工作。積極配合好校長搞好學校全面工作。5、 學校財務(wù)管-理-員要嚴格遵守財務(wù)制度，嚴守報賬原則；努力做好學校后勤工作；加強學校財產(chǎn)管理登記工作。6、 教師要積極承擔學校教育教研工作任務(wù)，大膽改革創(chuàng)新，積極參加學校，努力提高自身素質(zhì)，每期聽課中心學校提出的標準。7、 教師嚴格按照教學常規(guī)進行教育教學工作，嚴格遵照學校的坐班制要求，在上班期間不做與教育教學有關(guān)的事。8、遵守學校相關(guān)制度，不做對不利于學校或他人的事。三、教學質(zhì)量目標：1、所擔任的學科成績力爭在學校不低于前三名，優(yōu)秀率、及格率力爭達到并超過學校標準。2、全面完成學校各部門臨時分配的各項工作任務(wù)。以上各項目標指標由學校學期末綜合合考查，量化積分，作為教師獎懲和評優(yōu)樹模，履職考核、續(xù)聘、解聘的依據(jù)。師德師風工作計劃2012年3月校長：責任人：白銀區(qū)第二小學德育工作一直是學校教育的工作的重點，為了使本校的德育工作更好的開展，同時為增加教師工作的使命感，凈化教師的心靈，并按照縣教育局的要求，本校決定本學期組織教師進行德育學習，學習計劃如下：一、時間安排集中學習二、學習內(nèi)容1、宜陽縣教育系統(tǒng)十條禁令2、中心學教師職業(yè)道德規(guī)范3、雷鋒日記4、洛陽市中小學教師文明用語5、優(yōu)秀教師的100個好習慣一6、優(yōu)秀教師的100個好習慣二7、教師職業(yè)道德規(guī)范權(quán)威解讀8、中心學教師師德“十不準”三、學習方式1、研討、交流以教研組為單位，研討集中學習的學習內(nèi)容，要求每位教師結(jié)合自己的教學實踐深刻反思自己的職業(yè)操守，育人理念并與學習內(nèi)容對照，使討論內(nèi)容切中實際。2、心得要求每個教師每次學習后寫出一篇學習心得并上交校辦公室。3、論壇利用例會開展德育學習研討，就學習心得中體現(xiàn)的優(yōu)秀做法、想法進行交流展示。上觀鄉(xiāng)中心小學2012年3月儀器器材管-理-員目標責任書1、文體器材管理人員應(yīng)以高度的事業(yè)心和責任感，牢固樹立全心全意為教學服務(wù)的觀點，努力做好文體器材的管理工作。2、掌握教材內(nèi)容，上好體育課，課前畫好場地，準備好體育器材。課后及時收回體育用品，如有短少，須及時查明處理。3、配合體育課外活動的開展出借體育器材，活動結(jié)束后，及時收回，如有丟損，應(yīng)及時追查、賠償，控制器材非正常損耗率。4、妥善保管體育器材，定期清點，每學期清點一次。5、購進體育用品，及時登記造冊。實物損壞，保存物證，并在登記冊上注明報廢原因。6、經(jīng)常做好體育器材的檢查、維修和保養(yǎng)工作。7、發(fā)現(xiàn)體育器材損壞，應(yīng)立即停止使用，保證不發(fā)生因體育器材損壞或安裝而造成的傷害事