大班創(chuàng)意美術(shù)：四季的色彩

大班創(chuàng)意美術(shù)：四季的色彩活動目標：了解季節(jié)的變化，感受四季的色彩美?；顒訙蕚洌翰牧蠝蕚洌翰噬?、水粉顏料、四季的圖片、棉簽、抹布。知識經(jīng)驗準備：幼兒理解相鄰色，體驗同種色（1.檸檬黃中黃蛋黃土黃橘黃。2.大紅，朱紅，深紅，土紅,橘紅。3.熟褐，赭石,4.5.一、導入——小朋友們一年四季中你最喜歡什么季節(jié)？為什么？什么顏色呢？幼兒答：春天：綠色、紅色、黃色……夏天：黃色、紅色、藍色……秋天：黃色、紅色……冬天：藍色、白色……（預設：如果孩子只說了三個季節(jié)，老師要指出第四個季節(jié)）2.欣賞圖片word格式word格式/A4打印/下載后可修改PAGE4（8）知識點了解四季突出的色彩（邊看圖片邊問怎么看出是四季）——小結(jié)：每個季節(jié)都有自己的色彩。每個季節(jié)都有自己的色彩，春天的色彩鮮艷清新，夏天的色彩濃烈，秋天四處都是金黃的，冬天白雪蓋地，真漂亮。二、示范——這么美麗的四季讓我們用手里的顏料把它們留在畫紙上。——選擇一種色彩，想一想它是哪個季節(jié)？示范：把顏料倒入盤中，這邊到一點那邊倒一點——找到與這個季節(jié)對應的色彩（黃色）。示范：這邊倒一點那邊倒一點。——也可以留白的地方?！鸭埳w在顏料，輕輕按一按，慢慢掀起來?！?，我們用色彩把這個季節(jié)留在畫紙上。你們來試試。三、幼兒操作幼兒選色拓印，教師巡回指導重點：選擇和季節(jié)對應的顏色進行拓印?！x擇你喜歡季節(jié)對應的顏色——顏料輕輕倒在盤子里注意顏色這邊倒一點那邊倒一點——雙手拿著畫質(zhì)紙的兩邊蓋在顏料上，輕輕按一按、慢慢拿起來。晾。（預設：重點觀察1.老師關(guān)注孩子倒顏色是否均勻及時指導。例如小朋友把顏色都倒在一起）教師示范借形想象——看一看，老師拓印的色塊中藏著什么小動物？（幼兒答）我選用黑色勾畫。也可以用白色來勾畫。誰能幫我畫出它的眼睛。我們把它找出來。先用不一樣的顏色勾畫出動物的身體?！缓笤佼嬌涎劬?、鼻子、嘴巴和身上的花紋。你們也來大膽的試試吧幼兒借形想象并添畫難點：借形想象畫出動物，并表現(xiàn)動物的特征?！浀孟扔冒咨蛘吆谏珌砉催?，找出動物的身體——再找一找動物的眼睛在哪里？把它畫出來?！懋媱游锏谋亲印⒆彀图吧砩系钠っy。——畫得不像也沒有關(guān)系——想一想他們在哪里？干什么？——動物們生活在草原上、森林里、動物園里，給他們畫上漂亮的背景。四、作品評價——你留住了哪個季節(jié)？——畫面里藏著許多小動物，你都