小學(xué)生讀匆匆有感

小學(xué)生讀匆匆有感小學(xué)生讀匆匆有感1‘燕子去了有再回來的時(shí)候；楊樹枯了，有再青的的時(shí)候；桃花謝了，有開的時(shí)候，可是我們的日子一去不復(fù)返的。是啊，時(shí)間如流水，在洗手的時(shí)候，在吃飯的時(shí)候，在沉默，日子正在我們的身邊飛去。'暑假里我讀了朱自清的散文［匆匆］，放下書我望向窗外，似乎看到了時(shí)間正從我的眼前流失，正從我身邊飛過，我不禁感嘆，時(shí)間去的匆匆。以前的我，從不懂得珍惜時(shí)間，只知道看電視，玩電腦。其實(shí)當(dāng)我正在做這些事的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)走的無影無蹤了?，F(xiàn)在的我，懂的時(shí)間的珍貴了。我算算已經(jīng)過了三年的時(shí)間了，怎么補(bǔ)回這些時(shí)間呢，我想好了，一節(jié)課40分鐘，認(rèn)真聽課，不開小差。課間10分鐘，用來看一些高雅的文章，增加課外知識。有的時(shí)候我真著急呀，恨不得一把拖住時(shí)間，讓時(shí)間慢點(diǎn)跑，媽媽說，時(shí)間是拖不住的，要珍惜時(shí)間，就會利用時(shí)間。我體味著媽媽的話，反省著自己，不再讓時(shí)光悄悄地從我身邊溜走了。在以后的日子里，我一定要把握住時(shí)間，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，做一個(gè)充實(shí)，惜時(shí)的人。小學(xué)生讀匆匆有感2人生短暫，歲月無情。的確如此，時(shí)光匆匆不等人。日歷撕了一頁又一頁，換了一本又一本。從出生到現(xiàn)在，我又做了些什么呢?無奈!無奈!竟然什么有意義的事情沒有做啊。從“呱呱”降世到現(xiàn)在，這十二年的時(shí)間，似乎一晃眼就過去了。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了這么長的路了。自古就有勸人珍惜時(shí)間的名言警句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“一個(gè)今天勝過兩個(gè)明天”、“明日待明日，明日何其多” 這些都告訴了我們：好好的珍惜時(shí)間吧。記得法國有位名人說過：“我愿站在街頭乞討人們不需要的時(shí)間?！币晃淮竺ΧΦ拿司谷蝗绱说姆畔律韮r(jià)，可見時(shí)間對與他來說是多么的珍貴。那我們又該怎樣的珍惜時(shí)間呢?我覺得我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不讓歲月白白地溜走。而又些學(xué)生呢，卻有一種不正確的思想：“我們的日子還長著呢?還有許多的年頭，到那時(shí)候再努力也不遲?！彼麄兺浟艘痪湓挘骸吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”現(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，到老了只能白白的悲傷了。珍惜時(shí)間，珍惜生命!小學(xué)生讀匆匆有感3今天，我學(xué)了《匆匆》一文后，受益匪淺。從這篇文章里，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不回來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，做一些有意義的事，千萬不要虛度光陰。生活中，我們有沒有珍惜時(shí)間？有沒有把握我們?nèi)松械拿恳环置恳幻?？沒有。這些我們都沒做到。聊天的時(shí)候，時(shí)間從嘴邊過去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從游戲中劃過；玩耍的時(shí)候，時(shí)間在歡笑聲中飛走。時(shí)間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會頭涔涔而淚潸潸。我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私的，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，給任何人一天都不是二十四小時(shí)?！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，整天無所事事。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜每一分每一秒，利用時(shí)間做一些有意義的事情，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長的。記得《匆匆》里有一句話：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候?！笔前。∈篱g萬物都有“再一次”的機(jī)會，可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒有再一次所以我們不要虛度年華，應(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾，！時(shí)間一去永不復(fù)返，年華似水永不回頭。逝去了，它將永遠(yuǎn)不會回來了；不珍惜，它將永遠(yuǎn)不會回來了；浪費(fèi)后，它將永遠(yuǎn)不會回來了。古往今來，人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢？時(shí)間悄然無息地從我身邊滑過，我卻不以然，但從今往后，時(shí)間不會再從我的手中溜走，我會緊緊抓住它，讓它毫無逃脫的機(jī)會。小學(xué)生讀匆匆有感4我常常困惑，爺爺奶奶為什么總是津津有味地講述他們的童年往事；我常常困惑，爸爸媽媽為什么總是重復(fù)著“光陰似箭，日月如梭”“花無重開日，人無再少年”之類的話；我常常困惑，怎么又上課了？又要做作業(yè)了？我和Q友聊得正高興呢，《多拉A夢》正帶我展開想象的翅膀到處遨翔呢今天，讀了朱自清先生的《匆匆》，仿佛是春日里的清風(fēng)，吹走了我眼前的迷霧。??！我懂了：時(shí)間來去是這樣的匆匆，多么寶貴??！爺爺奶奶感嘆，是因?yàn)橥攴浅Ｃ篮?；爸爸媽媽嘮叼，是為了讓我珍惜時(shí)間；可我呢，是沒有學(xué)會合理安排時(shí)間啊。文中的一句話給我留下了最深刻的印象：“但不能平的，為什么偏白白走這一遭??？”是啊，時(shí)間是有限的'，如果在有限的時(shí)間里只做了些無意義的事，虛度年華，哪該是一件多么讓人懊悔的事啊。讀著文章，我想到了自己，每天早上，我總是磨磨蹭蹭不愿起床，美好的晨光就在我朦朧的睡眼前溜走了；放學(xué)后，我總是想多玩玩，看電視劇，玩電腦游戲可當(dāng)我抬起頭時(shí)，天就黑了。我浪費(fèi)了多少時(shí)間??！我慚愧極了。好吧，我不能再讓時(shí)間跑得比我快了，從今天開始，我要抓住太陽，好好地學(xué)習(xí)，好好地鍛煉，好好地生活，讓自己的每分每秒都過得有意義。小學(xué)生讀匆匆有感5朱自清寫下的散文集《匆匆》主要講了朱自清感嘆時(shí)間來去匆匆，稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼就消失的無影無蹤，并舉了幾個(gè)例子告訴我們時(shí)間是怎樣匆匆溜走的?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”這說明了時(shí)間是用金錢買不到的，時(shí)間是最寶貴的?！拔乙湎r(shí)間”“從此以后，我要好好利用時(shí)間做有意義的事情“這些話，每一個(gè)人都會說，但會不會做呢？我可以毫不猶豫的告訴你們：一半以上的人都做不到。不知你們聽過這兩個(gè)故事沒有：有一個(gè)叫“童年老頭兒”的老人說，在他兒時(shí)，他覺得 自己的日子還有很多，不必?fù)?dān)心，便一天天的荒廢，無所收獲，在他青年時(shí)，他仍覺得自己還有很多時(shí)間，便沒有去留意從身旁拄著拐杖經(jīng)過的老人，中年也是如此，終于有一天，他成了老人，那一天，他才恍然大悟：自己的日子不多了。所以，給自己取名為“童年老頭兒”。還有一個(gè)流浪漢，因?yàn)閮簳r(shí)貪玩好耍，長大后無所事事，只好靠流浪生活，有一天，他遇到了時(shí)光老人，并說：“要是世上有后悔藥賣，我就不會流浪了。于是，時(shí)光老人把他變回了小孩，他卻依然不好好學(xué)習(xí)，長大后一無所獲，又成了流浪漢。這兩則故事都告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，請記住，你把握不了將來，也改變不了過去，唯一能做的就是掌控現(xiàn)在?？傁胫蛱?，又空度了今天，日子一去不復(fù)返，去的已經(jīng)去了，不會回來了，只有珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，努力朝它奮斗，有朝一日，你也能拼出成果，擁有自己的一番天地，才能在人生留下痕跡，不能白白走這一遭。讓我們一起拼搏吧！把握好今天，將過去拋掉，將未來忘記，只有今天??！小學(xué)生讀匆匆有感6《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短，但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章，我也是受益匪淺。“燕子去了有再來得時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開的時(shí)候。”這些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時(shí)間卻是一去不復(fù)返，正所謂：“花有重開日，人無再少年?！贝蠹叶贾罆r(shí)間匆匆流逝，一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，但大多數(shù)人都只把珍惜時(shí)間掛在嘴邊，卻沒有付出實(shí)際行動。就拿我們學(xué)生來說吧！每天放學(xué)回家，放下書包就“嗖”的一聲跑的無影無蹤，要不就是坐在電視機(jī)前，不然就是在網(wǎng)上大游戲時(shí)間就這樣一分一秒地逝去了，而且消失得無聲無息，無影無蹤。為什么我們不利用這些時(shí)間來看些課外書，或幫媽媽做寫家務(wù)呢？自古以來也有好多珍惜時(shí)間的名人：如魯迅就是把人們喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭分奪秒的工作中創(chuàng)造出來的。為什么在同樣的時(shí)間里，人家能取得成功，而我們卻兩手空空呢？這就得你自己去找答案了。我們真該捫心自問：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！卑?！小學(xué)生讀匆匆有感7今天，我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了匆匆這篇課文，課文主要刻畫了時(shí)間來去匆匆的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜。讀后，我感到十分愧疚。魯迅先生一生只活到55歲，但它卻給我們留下了650萬字的作品，他往往善于在繁忙的時(shí)候擠出時(shí)間來看書寫作。我和他們比較真是天壤之別，我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的學(xué)生，像上學(xué)期一樣，從我知道我數(shù)學(xué)這門功課不好的時(shí)候，想利用課余的時(shí)候來復(fù)習(xí)，可是看到別人在玩的時(shí)候，我心里總是想，先玩一下，再來學(xué)習(xí)，也沒什么事，可是一玩就是幾個(gè)鐘頭，想