《王冕求學(xué)》原文和翻譯譯文

《王冕求學(xué)》原文和翻譯譯文《《王冕求學(xué)》原文和翻譯譯文》這是優(yōu)秀的文言文翻譯譯文文章，期望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來掛念！

1、《王冕求學(xué)》原文和翻譯譯文

《王冕求學(xué)》原文和翻譯

【原文】王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧(1)牛隴上，竊(2)入學(xué)舍，聽諸生誦書;聽已，輒(3)默記。暮歸，忘其牛，父怒撻(4)之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷(5)不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)?6)出坐佛膝上，執(zhí)策(7)映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦(8)。佛像多土偶，獰惡可怖(9)，冕小兒，恬(10)若不知。(《宋學(xué)士文集》)

【解釋】(1)牧：放牧牲畜。(2)竊：偷偷地，暗中。(3)輒：總是(經(jīng)常)、就。(4)撻：用鞭子、棍子等打人。(5)曷：通“何”，為什么。(6)潛：暗暗地、靜靜地步。(7)執(zhí)策：拿著書。(8)達(dá)旦：到早晨，到天亮。(9)獰惡可怖：兇惡兇狠，令人可怕，(10)：恬：神色平穩(wěn)，滿不在乎的樣子。

【譯文】王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí)，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽同學(xué)念書。聽完以后，總是悄悄地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都遺忘了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢?”王冕從今以后就地離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯始終讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目兇惡兇狠，令人可怕。王冕雖是小孩，卻神色平穩(wěn)，好像沒有觀察似的。

【賞析】文章告知我們：古代的王冕之所以成為有名的畫家、詩人，其根本緣由在于王冕幼時(shí)讀書認(rèn)真致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)決的志向，堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，為將來報(bào)效祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、《班昭續(xù)《漢書》》原文及翻譯譯文

《班昭續(xù)《漢書》》原文及翻譯后漢書

班昭續(xù)《漢書》

原文：

扶風(fēng)曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班。博學(xué)高才。世叔早卒，有節(jié)行法度。兄固著《漢書》，其八表及天文志未及竟而卒。和帝詔昭就東觀藏書閣踵而成之。帝數(shù)召入宮，令皇后諸貴人師事焉，號(hào)日“大家”。每有貢獻(xiàn)異物，輒詔大家作賦頌。時(shí)《漢書》始出，多未能通者，同郡馬融伏于閣下，從昭受讀。(選自《后漢書?曹世叔妻傳》)

譯文：

扶風(fēng)曹世叔妻子，是同郡班彪的女兒，名叫昭，字惠班.班昭學(xué)識(shí)廣博，才華很高，曹世叔死得早，班昭潔身自愛，符合當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)婦會(huì)的要求。她的哥哥班固撰寫《漢書》，其中的八表及《天文志》還沒寫完就去世了，漢和帝下詔，令班昭到東觀藏書閣連續(xù)編纂《漢書》。皇帝還經(jīng)常把班昭詔進(jìn)皇宮去，要皇后和眾貴人把她當(dāng)作老師，稱她為?大家?。每當(dāng)有人貢獻(xiàn)稀奇的東西來，皇帝就下詔命班昭作賦寫頌。當(dāng)時(shí)《漢書》剛問世，有很多人不大讀得懂，班昭的同鄉(xiāng)馬融就住在藏書閣下，向她學(xué)習(xí)《漢書》。

3、王充《論衡》之《逢遇》原文及翻譯譯文

王充《論衡》之《逢遇》原文及翻譯王充《論衡》

原文：

操行有常賢，仕宦無常遇。賢不賢，才也;遇不遇，時(shí)也;才高行潔，不行保以必尊貴;能薄操濁，不行保以必卑賤?；蚋卟艥嵭?，不遇，退在下流;薄能濁操，遇，在眾上;世各自有以取士，士亦各得意以進(jìn)。進(jìn)在遇，退在不遇。處尊居顯，未必賢，遇也;位卑在下，未必愚，不遇也。故遇，或抱洿行，尊于桀之朝;不遇，或持潔節(jié)，卑于堯之廷。所以遇不遇非一也：或時(shí)賢而輔惡;或以大才從于小才;或俱大才，道有清濁;或無道德，而以技合;或無技能，而以色幸。

——《論衡》第一卷逢遇篇

譯文:

操行，有始終賢良的;而做官，卻沒有總是被重用的。人品好不好，是才能和操行問題;而被不被重用，是時(shí)運(yùn)問題。才能超群品德高潔，不行能保證憑此肯定會(huì)尊貴;才能淺薄品德惡劣，也不行能因此就肯定要卑賤。有的人才能超群，品德高尚，不被賞識(shí)，居于低下的地位;而有的人才能薄陋，品德惡劣，得遇時(shí)運(yùn)，地位在眾人之上。不同時(shí)代各自有用來選“士”的標(biāo)準(zhǔn)，而“士”也各有用來取得功名的方法。晉升在于受到賞識(shí)，滯黜在于不受賞識(shí)。處于尊貴顯赫地位，未必賢能，只不過受到賞識(shí);地位卑賤低下，未必愚笨，沒被賞識(shí)啊。所以只要被賞識(shí)，有的盡管品德惡劣，也會(huì)在夏桀的朝廷上得到尊位;不被賞識(shí)，有的盡管持有高潔節(jié)操，在堯的朝廷上也會(huì)處于下位。因此，被重用還是遭貶斥，緣由不是一樣的：有的是賢臣卻輔佐了暴君;有的是有大才能的臣子卻要聽從于才小的君主;有的是君臣都有大才，而道德卻有清濁之分;有的是雖沒有道德，卻以一技之長投合了君意;有的是沒有任何技能，而是憑姿色受到寵幸。

王充《論衡》之《逢遇》

4、《王冕求學(xué)》原文和翻譯譯文

《王冕求學(xué)》原文和翻譯

【原文】王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧(1)牛隴上，竊(2)入學(xué)舍，聽諸生誦書;聽已，輒(3)默記。暮歸，忘其牛，父怒撻(4)之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷(5)不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)?6)出坐佛膝上，執(zhí)策(7)映長明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦(8)。佛像多土偶，獰惡可怖(9)，冕小兒，恬(10)若不知。(《宋學(xué)士文集》)

【解釋】(1)牧：放牧牲畜。(2)竊：偷偷地，暗中。(3)輒：總是(經(jīng)常)、就。(4)撻：用鞭子、棍子等打人。(5)曷：通“何”，為什么。(6)潛：暗暗地、靜靜地步。(7)執(zhí)策：拿著書。(8)達(dá)旦：到早晨，到天亮。(9)獰惡可怖：兇惡兇狠，令人可怕，(10)：恬：神色平穩(wěn)，滿不在乎的樣子。

【譯文】王冕是諸暨縣人。七八歲時(shí)，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽同學(xué)念書。聽完以后，總是悄悄地記住。傍晚回家，他把放牧的牛都遺忘了。王冕的父親大怒，打了王冕一頓。過后，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢?”王冕從今以后就地離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他就暗暗地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯始終讀到天亮。佛像多是泥塑的，一個(gè)個(gè)面目兇惡兇狠，令人可怕。王冕雖是小孩，卻神色平穩(wěn)，好像沒有觀察似的。

【賞析】文章告知我們：古代的王冕之所以成為有名的畫家、詩人，其根本緣由在于王冕幼時(shí)讀書認(rèn)真致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的程度。這種堅(jiān)決的志向，堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)精神，是他后來成功的基石。我們從中可以受到啟發(fā)，得到啟迪“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們青少年要珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問，為將來報(bào)效祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、《孫臏》原文和翻譯譯文

《孫臏》原文和翻譯史記

原文：

孫武既死，后百余歲有孫臏。臏生阿、鄄之間，臏亦孫武之后世子孫也。孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫臏。乃陰使召孫臏。臏至，龐涓恐其賢于己，疾之，則以法刑斷其兩足麗黥之，欲隱勿見。齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。

忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn)，馬有上、中、下輩，于是孫子謂田忌日：“君弟重射，臣能令君勝。”田忌信然之，與王及諸公子逐射千金。及臨質(zhì)，孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟。”既馳三輩畢，而田忌一不勝而再勝，卒得王千金。于是忌進(jìn)孫子于威王。威王問兵法，遂以為師。

其后魏伐趙，趙急，請(qǐng)救于齊。齊威王欲將孫臏，臏謝曰：“刑馀之人不行?！庇谑悄艘蕴锛蔀閷?，而孫子為師，居輜車中，坐為計(jì)謀。田忌欲引兵之趙，孫子曰：“夫解雜亂紛糾者不控卷，救斗者不搏撠。批亢搗虛，形格勢禁，則自為解耳。今梁趙相攻，輕兵銳卒必竭子外，老弱罷于內(nèi)。君不若引兵疾走大梁，據(jù)其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救，是我一舉解趙之圍而收獘于魏也。”田忌從之，魏果去邯鄲，與齊戰(zhàn)于桂大破梁軍。

后十三歲，魏與趙攻韓，韓告急于齊。齊使田忌將而往，直走大梁。魏將龐涓聞之，去韓而歸，齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌日：“彼三晉之兵素悍勇而輕齊，齊號(hào)為怯;善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法，百里而趣利者蹶上將，五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶，明日為五萬灶，又明日為三萬灶。”龐涓行三日，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半矣?！蹦藯壠洳杰?，與其輕銳倍日兼行逐之。孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵。乃斫大樹白而書之曰：“龐涓死于此樹之下。”于是令齊軍善射者萬弩，夾道而伏，期曰：“暮見火舉而俱發(fā)?！饼嬩腹怪另侥鞠?，見白書，乃鉆火燭之。讀其書未畢，齊軍萬弩俱發(fā)，魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗，乃自剄，曰：“遂成豎子之名!”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，世傳其兵法。

譯文：

孫武已死，過了一百多年又出了個(gè)孫臏。孫臏誕生在阿、鄄一帶，他也是孫武的后代子孫。孫臏曾經(jīng)和龐涓一道學(xué)習(xí)兵法。龐涓雖然已經(jīng)為魏國服務(wù)，擔(dān)當(dāng)了魏惠王的將軍，但是認(rèn)為自己的才能比不上孫臏，于是暗地里派人請(qǐng)孫臏來。孫臏到了魏國，龐涓可怕他比自己有才能，很嫉妒他，就捏造罪名，依據(jù)法律用刑挖去了他兩足膝蓋骨并在他臉上刺上字，想使孫臏這輩子再也不能在人前露面。有一次，齊國的使者到魏國都城大梁來，孫臏以一個(gè)受過刑的罪犯的身份暗中會(huì)見了齊使，向他游說。齊使認(rèn)為孫臏的才能奇異，就偷偷地載著孫臏回到了齊國。齊國將軍田忌認(rèn)為孫臏很有才能，象對(duì)待客人一樣對(duì)待他。

田忌多次和齊國諸公子賽馬，下很大的賭注。孫臏看到田忌的馬的足力和對(duì)手相差不很大。競賽的馬分有上、中、下三個(gè)等級(jí)，因此孫臏對(duì)田忌說：“您只管下大賭注，我能夠使您獲勝?！碧锛尚湃螌O臏的話對(duì)，就跟齊王和諸公子下千金的賭注競賽勝敗。當(dāng)?shù)脚R競賽的時(shí)候，孫臏對(duì)田忌說：“現(xiàn)在用您的下等馬去和對(duì)方的上等馬競賽，拿您的上等馬去和對(duì)方的中等馬競賽，再拿您的中等馬和對(duì)方的下等馬競賽?！比齻€(gè)等級(jí)的馬都已競賽完畢，田忌負(fù)了一場卻勝了兩場，最終贏得了齊王的千金賭注。于是田忌推舉孫臏給齊威王。威王向?qū)O臏請(qǐng)教兵法，把孫臏當(dāng)作老師。

后來，魏國攻打趙國。趙國危急，向齊國懇求救援。齊威王想任命孫臏為將，孫臏婉言推辭說：“一個(gè)受過刑的人不能為將?！庇谑侨蚊锛蔀榇髮?，任命孫臏做軍師，讓他在有帷幕的車上坐著出謀策劃。田忌想要帶領(lǐng)軍隊(duì)到趙國去解圍，孫臏說：“解亂絲不能整團(tuán)地抓住了去硬拉，勸解打架的人不能在雙方相持很緊的地力去搏擊，只要擊中要害，沖擊對(duì)方空虛之處，形勢就會(huì)禁止相斗，危急的局面也就因此自行解除了?，F(xiàn)在魏國和趙國打仗，魏國輕裝精銳的士兵必定全部集中在國外，老弱疲敝的士兵留在國內(nèi)。您不如率領(lǐng)部隊(duì)快速奔赴魏國都城大梁，占據(jù)它的要道，攻擊它正值空虛之處，他們肯定會(huì)放棄圍趙而回兵解救自己。這樣我們一舉既可解除趙國被圍的局面，又可收到使魏國疲乏的效果?！碧锛陕爮牧藢O臏這一建議。魏國的軍隊(duì)果真丟下趙國的都城邯鄲，撤兵回國，和齊軍在桂陵文戰(zhàn)，魏軍被打得大敗。

十三年之后，魏國和趙國聯(lián)合攻打韓國，韓國向齊國告急。齊國派田忌帶兵去援救韓國，直奔大梁。魏國大將龐涓聽到這一消息，馬上撤兵離開韓國回魏國。這時(shí)齊軍已經(jīng)越過了魏國國境而向西進(jìn)了。孫臏對(duì)田忌說：“那魏國的軍隊(duì)始終強(qiáng)悍威猛，輕視齊國，齊軍被稱為是膽小的軍隊(duì)擅長用兵的人就可依據(jù)這一情勢，把戰(zhàn)斗朝著有利的方向加以引導(dǎo)?！秾O子兵法》說：每天行軍百里去爭利，肯定會(huì)使大將受挫折;每天行軍五十里去爭利，軍隊(duì)只有一半能到達(dá)?，F(xiàn)在命令齊軍在進(jìn)入魏地的第一天造十萬灶，其次天減為五萬灶，第三天減為三萬灶。”龐涓在齊軍后面追了三天，格外興奮地說：“我原來就知道齊軍怯弱，進(jìn)入我國境內(nèi)才三天，士兵逃亡的就超過半數(shù)了?！本蛠G下他的步卒，率領(lǐng)輕兵銳卒，日夜兼程追趕齊軍。孫臏估量魏軍的行程，晚上應(yīng)趕到馬陵。馬陵道路狹窄，而且兩邊的地形險(xiǎn)要，可以潛伏軍隊(duì)。就砍下大樹的外皮露出白木質(zhì)并且在上面寫著：“龐涓死在這裸樹下!”接著命令齊軍一萬名擅長射箭的弓弩手，在馬陵道兩邊潛伏，事先和那些弩手約好說：“晚上見到燃起火把就一齊射箭。”龐涓果真夜晚到了被砍的大樹下，見到樹干白木上有宇，就取火把來照看。他還沒有把上面的字讀完，齊軍就萬箭齊發(fā)，魏軍格外混亂，彼此失去了聯(lián)系，龐涓自知智謀窮盡，軍隊(duì)已敗，便用劍自刎。臨死前說：“這樣—來倒成就了這小子的名聲!”齊軍就乘勝追擊，徹底戰(zhàn)勝了魏國的軍隊(duì)，俘虜魏太子申帶回了齊國。孫臏由于這一仗在天下出了名，世代相傳他的兵法。

6、《臨江仙》原文和翻譯譯文

《臨江仙》原文和翻譯

原文：

夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時(shí)。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。

記得小蘋初見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思。當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸。

譯文：

夢(mèng)醒時(shí)覺得人去樓空為孤寂困鎖，酒醉醒來但見門簾低低下垂。去年春天離別的愁恨滋生恰巧又在此時(shí)。她想起凋殘的百花中獨(dú)自凝立，霏霏細(xì)雨里燕子雙雙翱飛。

記得與歌女小蘋初次相見，她穿著兩重心字香熏過的羅衣。通過琵琶的彈奏訴說出自己的相思。當(dāng)時(shí)想見時(shí)的明月如今猶在，它曾照著象彩云一樣的小蘋回歸。

7、《賣油翁》原文和翻譯譯文

《賣油翁》原文和翻譯歐陽修

原文：

陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

譯文：

陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)世上沒有人能和他相比，他也靠著這一點(diǎn)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這狀況。

康肅公問道：“你也會(huì)射箭嗎?我射箭的本事不也很精湛嗎?”老翁說：“沒有什么別的奇特，只不過是手熟罷了?！笨得C公聽后憤憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的武藝!”老翁說：“靠著我倒油的閱歷就可懂得這個(gè)道理?！庇谑抢衔倘∵^一個(gè)葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在它的口上，漸漸地用杓子把油倒進(jìn)葫蘆，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻不沾濕銅錢。老人說：“我這點(diǎn)手藝也沒有什么別的奇特，只是手熟罷了?！标悎蜃梢姶?，只好笑著將老翁打發(fā)走了。

歐陽修《賣油翁》

8、《王充求學(xué)》原文和翻譯譯文

《王充求學(xué)》原文和翻譯

原文：

王充字仲任，會(huì)稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，鄉(xiāng)里稱孝。后到應(yīng)有京師，受業(yè)太學(xué)，師事扶風(fēng)班彪。好博覽而不守章句。家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，遂博通眾流百家之言。

譯文：

王充字仲任，是會(huì)稽上虞人，他的祖先從魏國元城郡遷徙而來。王充小時(shí)候就失去了父親，在鄉(xiāng)里以孝順母親被贊揚(yáng)。后來到京師，在太學(xué)求學(xué)，扶風(fēng)人班彪(漢代有名史學(xué)家)做了他的老師。王充寵愛廣泛的閱讀書籍但不守章摘句。由于家里窮，沒有書可讀，他常在洛陽的市集上游走，看人家賣的書，看過一次后就能背誦，因此，對(duì)各家各派的學(xué)說著作都很生疏。

(寓意)啟示：