優(yōu)質課深深淺淺話友誼課件

課本筆、本

端正坐姿

保持安靜課前準備課本筆、本端正坐姿保持安靜課前準備1連詞成句你準備好了嗎？連詞成句你準備好了嗎？2尺深不千潭情倫桃及火水牛汪我花送《贈汪倫》李白尺深不千潭情倫桃及火水牛汪我花送《贈汪倫》李白3揚黃西州辭花下故三。人中樓鶴月煙《送孟浩然之廣陵》李白揚黃西州辭花下故三。人中樓鶴月煙《送孟浩然之廣陵》李白4若花鄰內(nèi)涯比己天在無水兒存海知千《送杜少府之任蜀州》王勃若花鄰內(nèi)涯比己天在無水兒存海知千《送杜少府之任蜀州》王勃5莫愁前路無知己，天下誰人不識君。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。┈┈莫愁前路無知己，天下誰人不識君。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎6深深淺淺話友誼深深淺淺話友誼7人生得一知己足也，斯世當以同懷視之。友誼的特質人生得一知己足也，斯世當以同懷視之。友誼的特質8記憶最深刻的朋友或與朋友相處的故事？友誼的特質交流分享記憶最深刻的朋友或與朋友相處的故事？友誼的特質交流分享9木瓜投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！——《詩經(jīng)·衛(wèi)風》友誼的特質木瓜投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！——《詩經(jīng)·10友誼的特質高山流水遇知音，彩云追月得知己。友誼的特質高山流水遇知音，彩云追月得知己。11BUT!友誼的特質BUT!友誼的特質12友誼的澄清友誼的澄清13結合自己的親身經(jīng)歷，談談在你的友情世界里，“友誼的小船”翻過嗎？導致“翻船”的原因是什么？交流分享友誼的澄清缺少溝通、失去尊重、過度占有欲、過度自我、忽視朋友、不講誠信、金錢問題……結合自己的親身經(jīng)歷，談談在你的友情世界里，“友誼的小船”翻14

我和小美形影不離，有說不完的話。平時在和小美的交往中，她總是認為我是“她”的朋友，不允許我和其他朋友交往，還要我為她保守抄他人作業(yè)的秘密，讓我的心里不舒服。作為好朋友就要答應小美的要求嗎？什么樣的事情不能答應？友誼的澄清我和小美形影不離，有說不完的話。平時在和小美的交15

友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。原則信任忠誠探究與分享友誼的澄清友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加16導入新課友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。

——馬克思友誼的澄清導入新課友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培17生活中小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成績，我都沒在意。上次學校推薦一名同學到市里參加歌詠比賽，我倆都報了名，結果我被選上了，她落選了?，F(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不再主動與我說話。

學校推薦一名同學到市里參加歌詠比賽，我倆都報了名，結果我被選上了，她落選了。競爭導致我和小美的友誼“翻船”。為什么“我”和小美的友誼變淡了？探究與分享友誼的澄清生活中小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成18小組合作競爭會傷害友誼嗎？

競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。友誼的澄清小組合作競爭會傷害友誼嗎？競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對19與小美的友誼變淡后還有必要維持嗎？

友誼不是一成不變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了。在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。友誼的澄清與小美的友誼變淡后還有必要維持嗎？友誼不是一成不變的20人生就是一列開往終點的列車，路途上會有很多站，很難有人可以從始至終陪著你走完。當陪你一程的人要下車時，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。

——宮崎駿友誼的澄清人生就是一列開往終點的列車，路途上會有很多站，很難有21不是一成不變的不能沒有原則競爭并不必然傷害友誼心靈的相遇親密的關系平等的、相互的友誼友誼的澄清不是一成不變的不能沒有原則競爭并不必然傷害友誼心靈的相遇親密22

通過本節(jié)課的學習，你對友誼有哪些感悟？暢談友誼深深淺淺話友誼通過本節(jié)課的學習，你對友誼有哪些感悟？暢談友誼深深淺23

友誼的小船說翻就翻，友誼的小船也可以航行萬里，關鍵是我們自己要正確地看待友誼，認識友誼。得到友誼我們要珍惜，失去友誼也不可過分悲傷。友誼路上有你有我，這是我們成長的幸福和人生的財富。深深淺淺話友誼友誼的小船說翻就翻，友誼的小船也可以航行萬里，24請為你的好朋友寫一封信，回憶過去，展望未來，感謝他的陪伴……深深淺淺話友誼拓展空間請為你的好朋友寫一封信，回憶過去，展望25感謝聆聽歡迎指正感謝聆聽歡迎指正26課本筆、本

端正坐姿

保持安靜課前準備課本筆、本端正坐姿保持安靜課前準備27連詞成句你準備好了嗎？連詞成句你準備好了嗎？28尺深不千潭情倫桃及火水牛汪我花送《贈汪倫》李白尺深不千潭情倫桃及火水牛汪我花送《贈汪倫》李白29揚黃西州辭花下故三。人中樓鶴月煙《送孟浩然之廣陵》李白揚黃西州辭花下故三。人中樓鶴月煙《送孟浩然之廣陵》李白30若花鄰內(nèi)涯比己天在無水兒存海知千《送杜少府之任蜀州》王勃若花鄰內(nèi)涯比己天在無水兒存海知千《送杜少府之任蜀州》王勃31莫愁前路無知己，天下誰人不識君。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。┈┈莫愁前路無知己，天下誰人不識君。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎32深深淺淺話友誼深深淺淺話友誼33人生得一知己足也，斯世當以同懷視之。友誼的特質人生得一知己足也，斯世當以同懷視之。友誼的特質34記憶最深刻的朋友或與朋友相處的故事？友誼的特質交流分享記憶最深刻的朋友或與朋友相處的故事？友誼的特質交流分享35木瓜投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！投我以木桃，報之以瓊瑤。匪報也，永以為好也！投我以木李，報之以瓊玖。匪報也，永以為好也！——《詩經(jīng)·衛(wèi)風》友誼的特質木瓜投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為好也！——《詩經(jīng)·36友誼的特質高山流水遇知音，彩云追月得知己。友誼的特質高山流水遇知音，彩云追月得知己。37BUT!友誼的特質BUT!友誼的特質38友誼的澄清友誼的澄清39結合自己的親身經(jīng)歷，談談在你的友情世界里，“友誼的小船”翻過嗎？導致“翻船”的原因是什么？交流分享友誼的澄清缺少溝通、失去尊重、過度占有欲、過度自我、忽視朋友、不講誠信、金錢問題……結合自己的親身經(jīng)歷，談談在你的友情世界里，“友誼的小船”翻40

我和小美形影不離，有說不完的話。平時在和小美的交往中，她總是認為我是“她”的朋友，不允許我和其他朋友交往，還要我為她保守抄他人作業(yè)的秘密，讓我的心里不舒服。作為好朋友就要答應小美的要求嗎？什么樣的事情不能答應？友誼的澄清我和小美形影不離，有說不完的話。平時在和小美的交41

友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。其實，當朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。原則信任忠誠探究與分享友誼的澄清友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加42導入新課友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。

——馬克思友誼的澄清導入新課友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培43生活中小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成績，我都沒在意。上次學校推薦一名同學到市里參加歌詠比賽，我倆都報了名，結果我被選上了，她落選了。現(xiàn)在小美看我總是淡淡的，也不再主動與我說話。

學校推薦一名同學到市里參加歌詠比賽，我倆都報了名，結果我被選上了，她落選了。競爭導致我和小美的友誼“翻船”。為什么“我”和小美的友誼變淡了？探究與分享友誼的澄清生活中小美常常有意無意地與我比：比衣服、比文具、比成44小組合作競爭會傷害友誼嗎？

競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。友誼的澄清小組合作競爭會傷害友誼嗎？競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對45與小美的友誼變淡后還有必要維持嗎？

友誼不是一成不變的。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了。在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。友誼的澄清與小美的友誼變淡后還有必要維持嗎？友誼不是一成不變的46人生就是一列開往終點的列車，路途上會有很多站，很難有人可以從始至終陪著你走完。當陪你一程的人要下車時，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。

——宮崎駿友誼的澄清人生就是一列開往終點的列車，路途上會有很多站，很難有47不是一成不變的不能沒有原則競爭并不必然傷害友誼心靈的相遇親密的關系平等的、相互的友誼友誼的澄清不是一成不變的不能沒有原則競爭并不必然傷害友誼心靈的相遇親密48

通過本節(jié)課的學習，你對友誼有哪些感悟？暢談友誼深深淺淺話友誼通過本節(jié)課的學習，你對友誼有哪些感悟？暢談友誼深深淺49

友誼的小船說翻就翻，友誼的小