細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件

九年級(jí)三班：趙賢龍楚珊李玉丹指導(dǎo)教師：李香蘭燦爛的文明之花

“細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)”

2011年9月18日九年級(jí)三班：趙賢龍楚珊李玉丹燦爛的文明之花

1自學(xué)提綱：

老師一周前布置一個(gè)作業(yè)，讓我們思考創(chuàng)建文明城市、文明校園的有效形式，辨別各種消極文化并自覺(jué)抵制。這個(gè)問(wèn)題我們作為學(xué)生的還真沒(méi)有考慮過(guò)，我們決定分組去完成老師留給的任務(wù)。自學(xué)提綱：

老師一周前布置一個(gè)作業(yè)，讓我們思考創(chuàng)建文明城市、2合作探究：

第一組：調(diào)查班內(nèi)同學(xué)對(duì)創(chuàng)建文明城市的看法。第二組：調(diào)查全校同學(xué)對(duì)創(chuàng)建文明校園的看法。第三組：查找有關(guān)創(chuàng)建文明城市、文明校園的活動(dòng)載體圖片。第四組：查找有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)中不文明行為的圖片。合作探究：

第一組：調(diào)查班內(nèi)同學(xué)對(duì)創(chuàng)建文明城市的看法。3調(diào)查方法：分為口頭調(diào)查、書(shū)面調(diào)查。上網(wǎng)查找相關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的圖片。同學(xué)們分工合作、歸納總結(jié)。調(diào)查方法：分為口頭調(diào)查、書(shū)面調(diào)查。4爭(zhēng)做文明市民爭(zhēng)做文明市民5爭(zhēng)創(chuàng)文明校園爭(zhēng)創(chuàng)文明校園6爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)7爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)8細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件9細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件10細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件11細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)不文明行為細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)不文明行為12美女也“瘋狂”我“痛”這位先生的跨欄動(dòng)作不錯(cuò)

不文明行為美女也“瘋狂”我“痛”這位先生的跨欄動(dòng)作不錯(cuò)不文明行為13細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件14細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件15細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件16細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件17細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件18細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件19我們的認(rèn)識(shí)：通過(guò)調(diào)查，使我們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)美文明的城市、文明的社區(qū)和校園，要靠大家的共同努力。讓我們一起加油，改掉不文明行為，共創(chuàng)文明社會(huì)。我們的認(rèn)識(shí)：通過(guò)調(diào)查，使我們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)美文明的城市、文明的20你我踐行:

作為通河的市民，應(yīng)該為爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)”文明城市做些什么？你我踐行:作為通河的市民，應(yīng)該為爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)”文明城21結(jié)束語(yǔ)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，做文明的市民。結(jié)束語(yǔ)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我22經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫(xiě)在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫(xiě)23謝謝你的到來(lái)學(xué)習(xí)并沒(méi)有結(jié)束，希望大家繼續(xù)努力LearningIsNotOver.IHopeYouWillContinueToWorkHard演講人：XXXXXX時(shí)間：XX年XX月XX日

謝謝你的到來(lái)演講人：XXXXXX24九年級(jí)三班：趙賢龍楚珊李玉丹指導(dǎo)教師：李香蘭燦爛的文明之花

“細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)”

2011年9月18日九年級(jí)三班：趙賢龍楚珊李玉丹燦爛的文明之花

25自學(xué)提綱：

老師一周前布置一個(gè)作業(yè)，讓我們思考創(chuàng)建文明城市、文明校園的有效形式，辨別各種消極文化并自覺(jué)抵制。這個(gè)問(wèn)題我們作為學(xué)生的還真沒(méi)有考慮過(guò)，我們決定分組去完成老師留給的任務(wù)。自學(xué)提綱：

老師一周前布置一個(gè)作業(yè)，讓我們思考創(chuàng)建文明城市、26合作探究：

第一組：調(diào)查班內(nèi)同學(xué)對(duì)創(chuàng)建文明城市的看法。第二組：調(diào)查全校同學(xué)對(duì)創(chuàng)建文明校園的看法。第三組：查找有關(guān)創(chuàng)建文明城市、文明校園的活動(dòng)載體圖片。第四組：查找有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)中不文明行為的圖片。合作探究：

第一組：調(diào)查班內(nèi)同學(xué)對(duì)創(chuàng)建文明城市的看法。27調(diào)查方法：分為口頭調(diào)查、書(shū)面調(diào)查。上網(wǎng)查找相關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的圖片。同學(xué)們分工合作、歸納總結(jié)。調(diào)查方法：分為口頭調(diào)查、書(shū)面調(diào)查。28爭(zhēng)做文明市民爭(zhēng)做文明市民29爭(zhēng)創(chuàng)文明校園爭(zhēng)創(chuàng)文明校園30爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)31爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)32細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件33細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件34細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件35細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)不文明行為細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)不文明行為36美女也“瘋狂”我“痛”這位先生的跨欄動(dòng)作不錯(cuò)

不文明行為美女也“瘋狂”我“痛”這位先生的跨欄動(dòng)作不錯(cuò)不文明行為37細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件38細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件39細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件40細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件41細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件42細(xì)微之處見(jiàn)行動(dòng)課件43我們的認(rèn)識(shí)：通過(guò)調(diào)查，使我們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)美文明的城市、文明的社區(qū)和校園，要靠大家的共同努力。讓我們一起加油，改掉不文明行為，共創(chuàng)文明社會(huì)。我們的認(rèn)識(shí)：通過(guò)調(diào)查，使我們認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建優(yōu)美文明的城市、文明的44你我踐行:

作為通河的市民，應(yīng)該為爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)”文明城市做些什么？你我踐行:作為通河的市民，應(yīng)該為爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)”文明城45結(jié)束語(yǔ)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，做文明的市民。結(jié)束語(yǔ)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我46經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫(xiě)在最后經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫(xiě)47謝謝你的到來(lái)學(xué)習(xí)并