整式的加減復(fù)習(xí)課件

復(fù)習(xí)小結(jié)第二章整式的加減第二章整式的加減復(fù)習(xí)小結(jié)第二章整式的加減第二章整式的加減12【問題1】本章我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？它們之間的聯(lián)系是什么？2【問題1】本章我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？2知識(shí)回顧整式的加減用字母表示數(shù)單項(xiàng)式：多項(xiàng)式：去括號(hào)：同類項(xiàng)：合并同類項(xiàng)：整式的加減：系數(shù)、次數(shù)項(xiàng)、次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)定義、“兩相同、兩無(wú)關(guān)”定義、法則、步驟法則整式步驟↓↓↓↓↓知識(shí)回顧整式的加減34例14例145556667【問題2】你還記得怎樣進(jìn)行整式的加減運(yùn)算嗎？7【問題2】你還記得怎樣進(jìn)行整式78例2答案：8例2答案：8（2）5a2

－[a2+(5a2

－2a)－2(a2－3a)]

計(jì)算：（1）3（xy2－x2y)－2(xy+xy2)+3x2y;解:（1）原式=3xy2－3x2y－2xy－

2xy2

+3=（3-2）xy2+（-3+3）+3x2y-2xy

=xy2-2xy（2）原式=5a2

－（a2+5a2

－2a－2a2+6a）=5a2

－

（4a2+4a）=5a2

－4a2－4=a2－4a例3（2）5a2－[a2+(5a2－2a)－2(a2－910【問題3】運(yùn)用本章所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以解決哪些問題？10【問題3】運(yùn)用本章所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，10因?yàn)閤是正數(shù)，所以10x>8x所以梯形的面積比長(zhǎng)方形的面積大10x-8x=2x即梯形的面積比長(zhǎng)方形的面積大2xcm2

長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2xcm，寬為4cm，梯形的上底為xcm，下底為上底的3倍，高為5cm，兩者誰(shuí)的面積大？大多少？解：長(zhǎng)方形的面積為：8xcm2

梯形的面積為：（x+3x)=10xcm2例4因?yàn)閤是正數(shù)，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2x1112例512例51213131314例614例61415【問題4】通過對(duì)本章內(nèi)容的復(fù)習(xí)，你有哪些新的收獲？

相信自己15【問題4】通過對(duì)本章內(nèi)容的復(fù)習(xí)，相信自己151、探索規(guī)律并填空：（1）．．．．．

。思考：（２）計(jì)算：

.2、小麗做一道數(shù)學(xué)題:“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A,B,B為4x2-5x-6,求A+B.”,小麗把A+B看成A-B計(jì)算結(jié)果是-7x2+10x+12.根據(jù)以上信息,你能求出A+B的結(jié)果嗎?1、探索規(guī)律并填空：思考：（２）計(jì)算：16作業(yè)課本：第76頁(yè)復(fù)習(xí)題2中的第1、4（1）、(2)、（3）、8、9題．其他選做．作業(yè)課本：第76頁(yè)復(fù)習(xí)題2中的第1、4（1）、(2)、17再見再見18復(fù)習(xí)小結(jié)第二章整式的加減第二章整式的加減復(fù)習(xí)小結(jié)第二章整式的加減第二章整式的加減1920【問題1】本章我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？它們之間的聯(lián)系是什么？2【問題1】本章我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？20知識(shí)回顧整式的加減用字母表示數(shù)單項(xiàng)式：多項(xiàng)式：去括號(hào)：同類項(xiàng)：合并同類項(xiàng)：整式的加減：系數(shù)、次數(shù)項(xiàng)、次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)定義、“兩相同、兩無(wú)關(guān)”定義、法則、步驟法則整式步驟↓↓↓↓↓知識(shí)回顧整式的加減2122例14例122235232462425【問題2】你還記得怎樣進(jìn)行整式的加減運(yùn)算嗎？7【問題2】你還記得怎樣進(jìn)行整式2526例2答案：8例2答案：26（2）5a2

－[a2+(5a2

－2a)－2(a2－3a)]

計(jì)算：（1）3（xy2－x2y)－2(xy+xy2)+3x2y;解:（1）原式=3xy2－3x2y－2xy－

2xy2

+3=（3-2）xy2+（-3+3）+3x2y-2xy

=xy2-2xy（2）原式=5a2

－（a2+5a2

－2a－2a2+6a）=5a2

－

（4a2+4a）=5a2

－4a2－4=a2－4a例3（2）5a2－[a2+(5a2－2a)－2(a2－2728【問題3】運(yùn)用本章所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，可以解決哪些問題？10【問題3】運(yùn)用本章所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，28因?yàn)閤是正數(shù)，所以10x>8x所以梯形的面積比長(zhǎng)方形的面積大10x-8x=2x即梯形的面積比長(zhǎng)方形的面積大2xcm2

長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2xcm，寬為4cm，梯形的上底為xcm，下底為上底的3倍，高為5cm，兩者誰(shuí)的面積大？大多少？解：長(zhǎng)方形的面積為：8xcm2

梯形的面積為：（x+3x)=10xcm2例4因?yàn)閤是正數(shù)，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2x2930例512例53031133132例614例63233【問題4】通過對(duì)本章內(nèi)容的復(fù)習(xí)，你有哪些新的收獲？

相信自己15【問題4】通過對(duì)本章內(nèi)容的復(fù)習(xí)，相信自己331、探索規(guī)律并填空：（1）．．．．．

。思考：（２）計(jì)算：

.2、小麗做一道數(shù)學(xué)題:“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A,B,B為4x2-5x-6,求A+B.”,小麗把A+B