《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯》教學(xué)大綱(本科)_第1頁(yè)
《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯》教學(xué)大綱(本科)_第2頁(yè)
《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯》教學(xué)大綱(本科)_第3頁(yè)
《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯》教學(xué)大綱(本科)_第4頁(yè)
《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯》教學(xué)大綱(本科)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯》教學(xué)大綱課程英文名NetwebNewsEditing課程代碼S0503Z59學(xué)分2總學(xué)時(shí)32理論學(xué)時(shí)32實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時(shí)0課程類別專業(yè)課課程性質(zhì)任選先修課程新聞學(xué)適用專業(yè)廣告學(xué)開課學(xué)院藝術(shù)與傳播學(xué)院執(zhí)筆人審定人制定時(shí)間2022年04月22日注:課程類別是指公共基礎(chǔ)課/學(xué)科基礎(chǔ)課/專業(yè)課;課程性質(zhì)是指必修/限選/任選。一、課程地位與課程目標(biāo)(-)課程地位通過本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)新聞編輯基礎(chǔ)知識(shí),掌握網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的工作原理、工作流程和基本技術(shù),具備網(wǎng)絡(luò)新聞編輯理論和技術(shù)的初步應(yīng)用能力,為將來從事網(wǎng)絡(luò)編輯工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。按見習(xí)網(wǎng)絡(luò)編輯崗位能力結(jié)構(gòu)的要求,需要學(xué)生具備一定的文字功底、深入理解和分析新聞事件的職業(yè)思維能力和團(tuán)隊(duì)合作所需要的人文綜合素質(zhì),為未來的網(wǎng)絡(luò)新聞編輯實(shí)際工作和研究工作打下基礎(chǔ)。(二)課程目標(biāo).知識(shí)目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠?qū)⒄n程理論與當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)+、網(wǎng)絡(luò)信息傳播迅猛、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展比重加大等市場(chǎng)需求密切聯(lián)系起來,認(rèn)識(shí)課程的性質(zhì)、任務(wù)、研究對(duì)象,全面了解課程體系、框架,基本把握課程的知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容。.能力目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠以社會(huì)和市場(chǎng)需求為目標(biāo),緊跟業(yè)態(tài)發(fā)展趨勢(shì),將最新實(shí)例與課程理論知識(shí)聯(lián)系起來,掌握與社會(huì)需求同步的網(wǎng)絡(luò)新聞編輯技能,在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中能夠具有較大優(yōu)勢(shì)。.素質(zhì)目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)特別是移動(dòng)終端等新媒體傳播的發(fā)展趨勢(shì),掌握新媒體時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的特點(diǎn)要領(lǐng),熟練應(yīng)用多媒體、手機(jī)報(bào)以及網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)終端(APP)等技術(shù),較好地理解網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的一些基本原理,比較系統(tǒng)地了解掌握網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的特點(diǎn),具備獨(dú)當(dāng)一面的編輯能力,較好地勝任網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的崗位。二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法1.理論教學(xué);2.案例評(píng)析;3.播放影音資料;4.課堂討論;5.自學(xué);6.課外作業(yè)。三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐程度(H、M、L)畢業(yè)要求1畢業(yè)要求3畢業(yè)要求5課程目標(biāo)1:了解網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的特點(diǎn)LLL課程目標(biāo)2:掌握網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的主體、客體、受眾MLM課程目標(biāo)3:掌握網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的功能HLH課程目標(biāo)4:熟悉網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的技術(shù)環(huán)境MLM課程目標(biāo)5:掌握網(wǎng)絡(luò)新聞的編輯制作HLH課程目標(biāo)6:掌握網(wǎng)絡(luò)新聞的版面設(shè)計(jì)MLH注:1,支撐強(qiáng)度分別填寫H、M或L(其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低)。四、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)研究主要內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)的基本問題、研究方法、研究意義?;疽螅毫私饩W(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、定義和學(xué)科特點(diǎn);掌握網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)的研究方法:內(nèi)容分析、個(gè)案研究、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、焦點(diǎn)小組等;了解網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)研究意義。第二章網(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)的發(fā)展和特點(diǎn)主要內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的發(fā)展史;網(wǎng)絡(luò)新聞的特點(diǎn)?;疽螅毫私饩W(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)和網(wǎng)絡(luò)新聞媒體;熟悉國(guó)外國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的發(fā)展歷程;了解網(wǎng)絡(luò)新聞業(yè)的發(fā)展特點(diǎn);理解網(wǎng)絡(luò)新聞的特點(diǎn)。第三章網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的主體主要內(nèi)容:編輯的能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、法律道德素養(yǎng)?;疽螅豪斫饩W(wǎng)絡(luò)新聞編輯應(yīng)該具備的能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和法律道德素養(yǎng)。第四章網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的客體主要內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)新聞稿件、網(wǎng)絡(luò)新聞專題、網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)搲??;疽螅毫私饩W(wǎng)絡(luò)新聞稿件的選擇來源、辨別網(wǎng)絡(luò)新聞稿件的新聞價(jià)值、熟悉網(wǎng)絡(luò)新聞稿件的選擇程序;了解網(wǎng)絡(luò)新聞專題的分類和特征、熟悉網(wǎng)絡(luò)新聞專題的策劃、重點(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)事件和突發(fā)事件的報(bào)道編輯;了解網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論的分類和特點(diǎn)、重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論與流言;熟悉網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)搲男问?、了解網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)搲娜藛T構(gòu)成、掌握網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)搲墓芾?。第五章網(wǎng)絡(luò)新聞受眾主要內(nèi)容:受眾的信息需求、心理分析、編輯與受眾的關(guān)系?;疽螅毫私馐鼙姷男畔⑿枨?、掌握受眾的心理分析、理解編輯與受眾之間的關(guān)系。第六章網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的功能主要內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)新聞編輯與信息把關(guān)、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯與議程設(shè)置基本要求:理解“把關(guān)人”理論、掌握互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)信息把關(guān)的實(shí)施策略;理解“議程設(shè)置”理論、掌握網(wǎng)絡(luò)新聞媒體進(jìn)行輿論引導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)新聞的輿論引導(dǎo)的策略。第七章網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的技術(shù)環(huán)境主要內(nèi)容:網(wǎng)站的技術(shù)平臺(tái)、網(wǎng)站的內(nèi)容管理與發(fā)布系統(tǒng)、網(wǎng)站的基本服務(wù)項(xiàng)目、網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)語(yǔ)言、網(wǎng)頁(yè)制作及圖形處理軟件、網(wǎng)頁(yè)制作的高級(jí)技術(shù)。基本要求:了解網(wǎng)站的硬件軟件平臺(tái)、線路接駁;了解信息發(fā)布系統(tǒng)的概況、熟悉信息發(fā)布系統(tǒng)如何選擇;了解網(wǎng)站的基本服務(wù)項(xiàng)目,如:論壇、聊天室、電子郵箱、站內(nèi)搜索、投票器、短信、博客等;掌握網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)語(yǔ)言,主要是三種:SGML語(yǔ)言、HTML語(yǔ)言、XML語(yǔ)言;掌握流行的網(wǎng)頁(yè)及動(dòng)畫制作軟件與圖像處理軟件,如:Micromedia系列軟件、Adobe系列軟件;掌握網(wǎng)頁(yè)制作的高級(jí)技術(shù),兩類腳本語(yǔ)言:以客戶端為中心的腳本、以服務(wù)器端為中心的技術(shù)。第八章網(wǎng)絡(luò)新聞的編輯制作主要內(nèi)容:文字新聞、圖片新聞、Flash新聞、音視頻新聞與多媒體新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題、背景資料的鏈接?;疽螅毫私庑侣劯寮R婂e(cuò)誤的種類、修改稿件的方法和步驟及應(yīng)注意的問題;了解網(wǎng)絡(luò)圖片的分類、了解圖片的來源和選擇、掌握?qǐng)D片的編輯和發(fā)布;了解Flash新聞在中國(guó)的發(fā)展和特點(diǎn)、掌握Flash新聞的制作;掌握音視頻新聞與多媒體新聞的編輯;了解網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題的特點(diǎn)、構(gòu)成要素、掌握制作網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題的基本要求;了解背景資料的來源和種類。第九章網(wǎng)絡(luò)新聞版面設(shè)計(jì)主要內(nèi)容:網(wǎng)絡(luò)新聞版面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、版面的色彩設(shè)計(jì)、版面的布局設(shè)計(jì)?;疽螅毫私饩W(wǎng)絡(luò)新聞版面設(shè)計(jì)的原則、掌握網(wǎng)絡(luò)新聞版面設(shè)計(jì)的程序;了解色彩基礎(chǔ)知識(shí)、熟悉網(wǎng)頁(yè)的色彩搭配、了解新聞網(wǎng)頁(yè)的色彩特點(diǎn);了解網(wǎng)頁(yè)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)頁(yè)版式、網(wǎng)頁(yè)文字設(shè)計(jì)、掌握新聞網(wǎng)頁(yè)的布局要點(diǎn)。第十章草根媒體主要內(nèi)容:草根媒體、博客、播客。基本要求:了解草根媒體的出現(xiàn)、掌握草根媒體的運(yùn)作模式、了解草根媒體存在的問題;了解博客發(fā)展大事、博客的傳播特征、關(guān)注博客發(fā)展趨勢(shì);了解播客的歷史、區(qū)別播客與其他傳播方式的異同、關(guān)注播客的發(fā)展趨勢(shì)。第十一章微博主要內(nèi)容:微博概述、傳播特征、中國(guó)微博的發(fā)展現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢(shì)?;疽螅毫私馕⒉┑陌l(fā)展歷程和當(dāng)前格局;掌握微博的傳播特征;掌握微博的發(fā)展現(xiàn)狀:策略差異化、功能多樣化、存在的問題;關(guān)注微博未來發(fā)展趨勢(shì)。五、課程學(xué)時(shí)安排章節(jié)號(hào)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)生任務(wù)作業(yè)要求自學(xué)要求討論第1章網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)研究的基本問題網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學(xué)的研究方法和研究意義4無課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)無第2章網(wǎng)絡(luò)新聞媒體的發(fā)展史網(wǎng)絡(luò)新聞的特點(diǎn)2無課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)無第3章網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)新聞編輯的法律、道德素養(yǎng)2無課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課堂討論如何利用網(wǎng)絡(luò)論壇推廣新聞網(wǎng)站?

第4章4.1網(wǎng)絡(luò)新聞稿件、網(wǎng)絡(luò)新聞專題4.2網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論、網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)搲?無課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)討論如何進(jìn)行熱點(diǎn)事件報(bào)道?第5章受眾的信息需求、心理分析編輯與受眾的關(guān)系2舉例分析受眾參與網(wǎng)絡(luò)新聞生產(chǎn)的方式。課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)無第6章6.1網(wǎng)絡(luò)新聞編輯與信息把關(guān)6.2網(wǎng)絡(luò)新聞編輯與議程設(shè)置2網(wǎng)絡(luò)新聞編輯如何進(jìn)行輿論引導(dǎo)?課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)無第7章7.1網(wǎng)站的技術(shù)平臺(tái)、網(wǎng)站的內(nèi)容管理與發(fā)布系統(tǒng)、網(wǎng)站的基本服務(wù)項(xiàng)目7.2網(wǎng)頁(yè)制作的基礎(chǔ)語(yǔ)言、圖形處理軟件、高級(jí)技術(shù)4無課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)討論此從哪幾個(gè)方面入手來保證良好的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境?第8章文字新聞、圖片新聞Flash新聞、音視頻新聞與多媒體新聞3網(wǎng)絡(luò)新聞標(biāo)題、背景資料的鏈接6以某市近期新聞事件為主題編輯制作網(wǎng)絡(luò)新聞?wù)n前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)無第9章9.1網(wǎng)絡(luò)新聞版面設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)9.2網(wǎng)絡(luò)新聞版面的色彩設(shè)計(jì)、布局設(shè)計(jì)2以具體網(wǎng)頁(yè)為例如,分析其中的色彩搭配。課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)無第10章10.1草根媒體10.2博客、播客2無課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)無第n章1L1微博概述、傳播特征1L2中國(guó)微博的發(fā)展現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢(shì)2無課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)無六、實(shí)踐環(huán)節(jié)及基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)基本要求學(xué)生任務(wù)實(shí)驗(yàn)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)類別1注:1,實(shí)驗(yàn)性質(zhì)指演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性等;2.實(shí)驗(yàn)類別指必做、選做等。七、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核內(nèi)容考核方式評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(依據(jù))占總成績(jī)比例

過程考核到課率課堂討論發(fā)言平時(shí)作業(yè)等到課率共40分,平時(shí)作業(yè)占60分,課堂討論與發(fā)言可以單獨(dú)用于激勵(lì),不受上述成績(jī)影響。但每個(gè)人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論