教務(wù)處工作人員自我鑒定（共18篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)教務(wù)處工作人員自我鑒定〔共18篇〕篇1：教務(wù)處工作人員自我鑒定1000字轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又匆匆而過(guò)，回憶本學(xué)期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”，這就是工作的樂(lè)趣。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作，并擔(dān)任五(2)班語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，這是我本學(xué)期的工作任務(wù)。本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作方案，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，下頭將本學(xué)期的工作鑒定如下：一、強(qiáng)化教務(wù)重點(diǎn)，進(jìn)取推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作1、老師的備課。本學(xué)期在小學(xué)三年級(jí)以上各班各科，全面推行“三激三導(dǎo)”，同年組同學(xué)科老師統(tǒng)一備課，大家共同研究討論教學(xué)中的問(wèn)題，并做到四個(gè)統(tǒng)一。即：前提測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)目的、自學(xué)考慮、當(dāng)堂檢測(cè)根本統(tǒng)一。共同研究授課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，消除對(duì)教材知識(shí)方面有爭(zhēng)議的知識(shí)疑點(diǎn)。教案的書(shū)寫(xiě)字跡要工整，資料要詳細(xì)，重點(diǎn)要突出，貼合形式要求，要求有前提測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)目的、重點(diǎn)難點(diǎn)、課時(shí)安排、授課時(shí)間、授課過(guò)程、自學(xué)指導(dǎo)、當(dāng)堂檢測(cè)、課堂鑒定、布置作業(yè)、課后反思等。2、老師的講課：開(kāi)學(xué)初，為了進(jìn)步老師的教學(xué)程度，在學(xué)部進(jìn)取開(kāi)展“兩課”活動(dòng)，以“示范課”為模型，以“匯報(bào)課”為主體，開(kāi)展了學(xué)部聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)了老師團(tuán)體教學(xué)程度的進(jìn)步，為搞好教研工作奠定了根底。每次活動(dòng)我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：全員參加聽(tīng)課、評(píng)課，共同診斷、鑒定，在老師之間展開(kāi)了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相進(jìn)步的良好風(fēng)氣。并針對(duì)新接班的老師進(jìn)展經(jīng)歷傳授，商定教法，大家積思廣益，發(fā)言進(jìn)取，共同討論了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解，為各個(gè)層次的老師供應(yīng)了鍛煉的舞臺(tái)，搭建了成長(zhǎng)的階梯，也進(jìn)步了老師的課堂教學(xué)程度。真正認(rèn)識(shí)到“三激三導(dǎo)”教學(xué)的重要性。課堂既表達(dá)以老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的主導(dǎo)思想，又表達(dá)出學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮老師的聰明智慧，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、探究規(guī)律的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、觀察、傾聽(tīng)、考慮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、關(guān)于作業(yè)書(shū)寫(xiě)的批閱。學(xué)部各科作業(yè)齊全，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整認(rèn)真，在作業(yè)檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情景。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全改，批閱沒(méi)有拖閱現(xiàn)象，三至六年級(jí)作文批閱細(xì)致，具有針對(duì)性和鼓勵(lì)性。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的管理。要求老師根據(jù)本班的實(shí)際情景找出存在的問(wèn)題，分析^p問(wèn)題的根。進(jìn)取探究轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑，共同尋求科學(xué)合理、實(shí)在有效地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策，使后進(jìn)生獲得進(jìn)步。本學(xué)期學(xué)部共檢查各科作業(yè)4次，主任和組長(zhǎng)親自檢查并匯總，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)展了及時(shí)糾正，學(xué)期完畢前，對(duì)各科作業(yè)完成情景進(jìn)展了檢查統(tǒng)計(jì)。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。二、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展本學(xué)期初，學(xué)部組織全體老師學(xué)習(xí)教學(xué)理念及“三激三導(dǎo)”教法，討論教學(xué)中遇到的難題。共開(kāi)展教研活動(dòng)8次，語(yǔ)文教研組3次，數(shù)學(xué)教研組3次，英語(yǔ)教研組2次。老師能進(jìn)取進(jìn)展業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位老師寫(xiě)教學(xué)論文一篇，寫(xiě)教學(xué)工作鑒定一篇。本學(xué)期學(xué)部還進(jìn)展了各班寫(xiě)字比賽，語(yǔ)數(shù)英競(jìng)賽，并評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)并發(fā)放獎(jiǎng)品。三、課程的教授情景及教學(xué)成績(jī)。本學(xué)期共進(jìn)展三次月考，三次分析^p結(jié)果顯示，學(xué)部語(yǔ)文成績(jī)整體呈優(yōu)勢(shì)，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)局部班級(jí)有待進(jìn)步(每次月考后都有匯總并存檔)?？梢哉f(shuō)學(xué)部主任已根本完成了本學(xué)期的根本任務(wù)，回想一學(xué)期，學(xué)部主任的工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。四、學(xué)部工作存在的缺乏1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，細(xì)節(jié)工作做的不到位，比方團(tuán)體備課只做到大家積思廣益，沒(méi)有真正拿出當(dāng)堂備的教案，還有編寫(xiě)學(xué)案時(shí)同年組老師應(yīng)當(dāng)在一齊制定非常適用有價(jià)值的學(xué)習(xí)目的、前提測(cè)評(píng)、自學(xué)考慮題和當(dāng)堂檢測(cè)。然后，由老師分工編寫(xiě)學(xué)案。2、學(xué)生課外閱讀沒(méi)能堅(jiān)持常住不懈。3、有些班級(jí)學(xué)生字跡不標(biāo)準(zhǔn)，潦草。六、改善工作措施1、加強(qiáng)新老師課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度，不斷豐富新老師教學(xué)經(jīng)歷，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力。2進(jìn)一步探究完善教務(wù)工作的新方法、挖掘教研資，強(qiáng)化教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)在為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步供應(yīng)有效途徑。鑒定一學(xué)期的教學(xué)工作，盡管有了必須的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著缺乏，異常是由于工作的繁雜，缺乏方案性，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新程度，為學(xué)校的開(kāi)展做出更大更多的奉獻(xiàn)。篇2：工作人員簡(jiǎn)短自我鑒定光陰似箭，*年過(guò)去了，回首*年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于工作上。盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過(guò)對(duì)更優(yōu)秀的追求，無(wú)論如何，過(guò)去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的*年，以下做個(gè)簡(jiǎn)短自我鑒定。在思想上，積極上進(jìn)，在學(xué)習(xí)上，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的.擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而進(jìn)步了自身的思想文化素質(zhì)。在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在擔(dān)任****的*年間，工作踏實(shí)，責(zé)任心