日志傷感回憶過(guò)去（錦集10篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)日志傷感回憶過(guò)去〔錦集10篇〕篇1：回憶過(guò)去傷感日志高中生活即將完畢，想起三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知是笑是哭，是傷是淚。夜，出奇的靜。以往的風(fēng)聲像是找到了一個(gè)歸宿，不在大吵大鬧。記得以前，同學(xué)們長(zhǎng)說(shuō)：葉子的離去是風(fēng)的追求，還是樹不肯挽留。這個(gè)問(wèn)題，或許一直會(huì)是個(gè)迷。這些年，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起累過(guò)，一起傷過(guò)，但、那有怎樣，一切都將會(huì)在畢業(yè)的那天畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。筆尖來(lái)回不停的抹涂，渴望勾畫出明天的旅途。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚成生命中美妙的回憶。三年前，那時(shí)的自己總是那么單純，甚至略帶青澀。那時(shí)，一切都那么美妙，一直都在規(guī)劃著自己的小日子?？梢哉f(shuō)那時(shí)的自己很傻，很天真。時(shí)間往往了人們很多。以前的無(wú)知，早已不在。早戀，相信是每位高中生都經(jīng)歷過(guò)的事。其實(shí)只是對(duì)小說(shuō)中美妙愛(ài)情的向往。可以說(shuō)，我很可憐，或者悲催也不是不可以。因?yàn)?，我好似沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的談過(guò)一場(chǎng)戀愛(ài)，不知是人品太差還是怎么回事。即將畢業(yè)，雖然成績(jī)很差，但并不代表不會(huì)出人頭地，往往出人頭地的，大多是成績(jī)不好，淘氣搗蛋的學(xué)生。想信我們的將來(lái)會(huì)更好!莫欺少年窮。你否認(rèn)我的如今，我決定我的將來(lái)!夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但、那有怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮!那些年，我們一起擁有過(guò)的回憶……篇2：回憶過(guò)去傷感日志在這個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)，淅瀝淅瀝的雨滴敲打著心中不舍得情思，訴說(shuō)著那些過(guò)往的歡聲與愁苦。車站站滿了相送的背影，他們執(zhí)手想看淚眼盡無(wú)語(yǔ)凝咽，畢竟這一別，也許這輩子都無(wú)法再相見?；叵肫鸱珠_家的場(chǎng)景，沒(méi)有人送，自己拿著行李倔強(qiáng)的走了，那是以為外面的世界很精彩，是證明自己的時(shí)候了，但當(dāng)真正體驗(yàn)之后才明白，那都不如家溫暖。曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)屢次的離別，每一次都是不舍，但更多地還是對(duì)彼此的祝福，希望對(duì)方過(guò)的幸?？鞓?lè)?？粗@里學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們照著畢業(yè)照，一起游走校園的每個(gè)角落，高聲喊著“我們畢業(yè)了”。也有的人喊著“我不想畢業(yè)，想永遠(yuǎn)留在校園里”。也有的人借著畢業(yè)向心愛(ài)的人求婚，有的人也永遠(yuǎn)逃不過(guò)畢業(yè)了也就失戀了，拖著醉醺醺的身子，傷心的回憶著在這里的所有的美妙。時(shí)間真的過(guò)得很快，來(lái)這個(gè)生疏的城市已經(jīng)兩年了。我無(wú)數(shù)次的夢(mèng)想著早點(diǎn)分開，因?yàn)閺男牡桌锱艛D它。再過(guò)兩年我就真的要分開了，我無(wú)法想象我畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，但是畢竟這里裝載了我四年大學(xué)的記憶。我怎么會(huì)說(shuō)忘就能忘記呢?說(shuō)到畢業(yè)就會(huì)和遺憾聯(lián)絡(luò)在一起。兩年已在我的揮霍中度過(guò)了，還有兩年，我希望以后的日子每天都嘗試著做自己不曾做過(guò)的挑戰(zhàn)。不要給自己留下懊悔的誘因。希望在我畢業(yè)的時(shí)候，我可以笑著流淚分開……篇3：回憶過(guò)去傷感日志今天連續(xù)收到兩封bbs站內(nèi)信，都題為“畢業(yè)群信”，Hogwarts的兩任版大將畢業(yè)的離愁別緒推向了高潮。前幾天的散伙飯，沒(méi)找到畢業(yè)的感覺(jué)。其實(shí)不是散伙飯的問(wèn)題，是時(shí)間。兩年前的畢業(yè)，感覺(jué)強(qiáng)烈，提早半年就被畢業(yè)情緒纏繞，走不出來(lái)。拍畢業(yè)DV，做畢業(yè)紀(jì)念品，那一副“新傳殺”前幾天被翻出來(lái)，一張張熟悉又生疏的臉龐喚起無(wú)數(shù)回憶。兩年后的畢業(yè)，不知被什么沖淡了。也許是忙繁忙碌的論文和辯論，也許是忐忑不安的兼職和上班，畢業(yè)被在心理上一而再再而三地推后，推后……終于到了今天。面對(duì)明天的畢業(yè)典禮，似乎無(wú)法再推，自欺欺人也有盡頭。于是，真的要畢業(yè)了，而且是一頭邁進(jìn)社會(huì)的洪流之中，不禁感慨萬(wàn)千。學(xué)生十八年，終于走進(jìn)了社會(huì)的大門，也終于在這一刻開場(chǎng)成熟。原來(lái)一直喊著“獨(dú)立”、“責(zé)任”，如今一一化作殘酷的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我開場(chǎng)以自己的名義租房子的時(shí)候，我就開場(chǎng)了一個(gè)成年人獨(dú)立的生活，當(dāng)我拿到第一個(gè)月薪水的時(shí)候，我就會(huì)開場(chǎng)承當(dāng)責(zé)任。人生的道路急轉(zhuǎn)、急轉(zhuǎn)，再也不是一切有父母保護(hù)的孩子，相反，要開場(chǎng)學(xué)著保護(hù)別人。原來(lái)看人到中年，覺(jué)得這是離自己很遙遠(yuǎn)的事情;如今，一旦工作，接踵而來(lái)的就是成家，生子，事業(yè)的變遷……這一切倏忽間迎面而來(lái)，也許還未經(jīng)躲閃，人生就已過(guò)半。人生二十四年，兩個(gè)輪回匆匆而逝。一方面在感慨時(shí)間如流水，另一方面卻又感覺(jué)已經(jīng)在世太多年，回首往事，如夢(mèng)如煙。幾年前的事情如今拿出來(lái)想，就像是隔了一層薄紗，不甚明晰;十年前的事情大多已經(jīng)忘記，留在回憶中的卻都是經(jīng)自己的心神加工過(guò)一遍又一遍的非真實(shí)片段;二十年前的事情……二十年前發(fā)生過(guò)什么?遇見了誰(shuí)?又辭別了誰(shuí)?完全的恍惚、茫然……篇4：日志傷感回憶過(guò)去迷迷糊糊地，就這樣度過(guò)了小學(xué)光陰，相冊(cè)里存著的照片，累了就看看……美妙的回憶，腦海里又一次重現(xiàn)，六年——不短;六年——其實(shí)不長(zhǎng)。記憶里的童年，那么讓人思念，這是全班同學(xué)共同創(chuàng)造的，仍是思念，思念大家在一起我并不擅長(zhǎng)社交，小時(shí)候也沒(méi)什么朋友，一直是個(gè)默默無(wú)聞，沒(méi)意思的小丫頭。可是，同學(xué)們的活潑，天真，無(wú)邪的笑容，感染了我，漸漸地，我覺(jué)得，我很幸福!即使性格沒(méi)多大的改變，但是……我的心靈像是被涂了一層蜂蜜似的，甜甜的，身邊充滿快樂(lè)!曾經(jīng)，為了一時(shí)的沖動(dòng)，和同學(xué)鬧翻，甚至開場(chǎng)討厭這個(gè)人，竟天真地在心底暗暗發(fā)誓——永遠(yuǎn)不理他(她)，小時(shí)的幼稚——讓人難以理解，但并沒(méi)有為此失去朋友，也是小時(shí)的幼稚，讓我們從“敵人”生化為最好的伙伴!也許是太過(guò)“活潑”，教師一次次上課，同學(xué)們一次次搗亂，六年里，不知換了多少個(gè)教師，氣了多少個(gè)教師，只要哪個(gè)教師嘴里說(shuō)起我們班，就會(huì)不自覺(jué)得收起笑容，一臉嚴(yán)肅，一張臉擰成一團(tuán)。呵呵～也許那時(shí)真的是太小，我根本沒(méi)多大感覺(jué)，教師們竭力想改好我們，可是……最終都是無(wú)功而返!陪我們走過(guò)最后一年的楊教師，在我的記憶深處……已經(jīng)悄悄的固定了位置。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了，想起大家朝夕相處的日子里，與其說(shuō)是教師和同學(xué)，更像是朋友關(guān)系，大家在一起時(shí)，總是說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開心了。哪怕只是我這個(gè)內(nèi)向膽小，在一旁觀看的丫頭，也覺(jué)得很快樂(lè)，我喜歡溫馨的場(chǎng)面!數(shù)學(xué)成績(jī)爛得要命的我，他也總是鼓勵(lì)我，相信我，說(shuō)我一定可以的，那時(shí)候，也許您并不知道，我有多感動(dòng)，您……一定不會(huì)知道的吧，呵呵～好奇怪呢，心里突然有點(diǎn)難過(guò)……如今想起來(lái)這些，顯然有點(diǎn)晚了呢，但是……我很幸福，因?yàn)槲矣羞@么一群朋友，這么一群“親人”，呵呵o同學(xué)教師們，不會(huì)介意吧?!假如有下輩子，我還能和你們?cè)谝黄饐?!我從不迷信，可是我就是想迷信一回，就這一回……篇5：日志傷感回憶過(guò)去我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡說(shuō)一句話了：“恩，十幾年過(guò)去了。”然后對(duì)十幾年就無(wú)限感慨，感慨自己這十幾年怎么怎么著。而且我發(fā)現(xiàn)“十幾年過(guò)去了”這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈了。比方今年6月1日，我和朋友在街上看見一群小朋友正在歡慶兒童節(jié)時(shí)，我竟然對(duì)我朋友說(shuō)：“恩，十幾年過(guò)去了，想當(dāng)年，咱們?cè)谶^(guò)兒童節(jié)時(shí)——”話沒(méi)說(shuō)完，我就打住了——我把自己嚇了一大跳。然而，對(duì)過(guò)去的想法假設(shè)是沒(méi)有什么想法就只有可憐的翻日記本了，但我慶幸，我小時(shí)候有記日記的好習(xí)慣，但是卻沒(méi)有保存日記本的習(xí)慣。致使我對(duì)我過(guò)去有時(shí)就只剩下只言片語(yǔ)。于是，有一天我突發(fā)奇想，要是哪天我功成命就，被人索要寫個(gè)什么回憶錄之類，那就完蛋了，說(shuō)不定還要翻箱倒柜，好不容易找到個(gè)碎紙片。但上面畫的就像天書一樣，我只能拿個(gè)放大鏡仔細(xì)識(shí)別，是日記，我還會(huì)興奮一下，但假設(shè)是草紙，我的心情就像買彩票的一樣，套用某個(gè)詞語(yǔ)就是跌宕起伏。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在廁所里努力的回憶著過(guò)去的一些事情。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，上廁所搞回憶實(shí)在是件美妙的事情。但前提是廁所通氣要良好，否那么會(huì)被熏殺，并且上廁所回憶時(shí)幾乎沒(méi)有人打攪你，因?yàn)樵趲懻撌裁磫?wèn)題會(huì)被鄙視為大腦發(fā)育不完全，但搞回憶就不一樣，因?yàn)闆](méi)有人回提及廁所里的什么事情。所以，每每我在書攤看見某某名家的回憶錄時(shí)，我的腦海里立馬呈現(xiàn)出某某名家在廁所里低著頭，抽著煙，一副百無(wú)聊賴而又神思飛揚(yáng)的樣子。上完廁所翻老照片那就是見更加美妙的事情了，有一種“國(guó)外”的觀點(diǎn)是：從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我們都是死人。如今我發(fā)現(xiàn)這種觀點(diǎn)才是正確的，比什么“假如我們還有兩秒生命”實(shí)際的多。所以到目前我翻照片就有了一種像是在翻遺像的感覺(jué)，假設(shè)單人照是老像，那諸如什么畢業(yè)合影，集體紀(jì)念簡(jiǎn)直就成了集體滅絕前的永久的微笑了，況且什么紀(jì)念之類假設(shè)干年后大半會(huì)淪落為比檫屁股紙價(jià)值還低的東西。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)天天翻這些東西，假如你天天閑的發(fā)無(wú)聊去翻那些東西的話，那你也就沒(méi)幾天蹦頭了。如今再看我的小學(xué)和初中畢業(yè)照時(shí)，就讓我感受頗深，我嘗試著擠出幾滴眼淚來(lái)?yè)嵛恳幌禄蚵裨嵋幌挛沂湃サ那啻簳r(shí)，我發(fā)現(xiàn)這簡(jiǎn)直是不可能，因?yàn)閷?duì)于活著的人來(lái)說(shuō)，什么追憶啊，紀(jì)念啊，這是一種徒勞。倒是照片上眾人的動(dòng)物表情確實(shí)嚇了我一跳，于是我便回憶照相時(shí)，我們到底怎么了。初三時(shí)，快畢業(yè)前，大家一副伊拉克難民的樣子，絲毫沒(méi)有什么歡欣或者悲傷可言，就像失了魂一樣，到找畢業(yè)照的那天，很多人心中最實(shí)的想法是：“別把我安排到最外邊。”于是就合起伙來(lái)?yè)岀R頭，弄的鏡頭前人山人海。隨后，班主任就罵罵咧咧，大家都感到很不爽，然后幾分鐘搞定照片，拍的像死人一樣，最后心想：“啊!終于分開了?！苯又钠ü勺呷?。但假設(shè)是有人問(wèn)起我的同學(xué)拍照的感受時(shí)，他們一定會(huì)虛偽的說(shuō)：“哇!好感人啊!”所以，每當(dāng)我看到那照片，我只會(huì)說(shuō)：“哇!好惡心啊!”后來(lái)，回憶就這樣完蛋了，然而我照舊樂(lè)觀的想：“回憶這東西，完不了，因?yàn)樵圻€活著哩!”活著就“磨猛提”!篇6：日志傷感回憶過(guò)去過(guò)去的彩虹是八色的，它們有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，還有一種――白，白色代表純潔最純白的回憶!――題記初三完畢了，這幾天我一直在回憶過(guò)去的很多很多，他就像那天上的彩虹有的色彩朦朧，有的色彩斑斕。但總歸很美很美，狠心的是他們都過(guò)去了!剛過(guò)去的便是初三。初三我的記憶很少，在我因月考被T出原班后我便再也沒(méi)有了記憶，我在逃避，我不敢記。初三的記憶，我只記得在原班的時(shí)候，每天下課都會(huì)拉一大隊(duì)人馬去廁所，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑不亦樂(lè)乎!于是我們總恨下課的時(shí)間太短，便在路上多打一會(huì)，等所有鈴聲都拉完了，一隊(duì)人邊飛奔而回?！皥?bào)告，報(bào)告，報(bào)告……”一隊(duì)人一人一句，不同的教師會(huì)有不同的反映。其中物理教師最有趣，在原地向后一跳，扶一扶眼鏡然后走過(guò)來(lái)，翻開門“你們幾個(gè)去哪了?”我們強(qiáng)而有力的答復(fù)∶“廁所!”教師總是說(shuō)你們班主任剛看到了!“呼……”我們一隊(duì)便狼逃到座位上閉口不言，心中卻哈哈大笑騙誰(shuí)呢!然后教師便拖堂，然后我們?cè)龠t到……這片記憶是青色的，因?yàn)槲铱偸窃诎嘴F尋找這片記憶。在操場(chǎng)上來(lái)來(lái)回回，但身邊沒(méi)有了那一大隊(duì)人，他們?cè)谀莻€(gè)班里刻苦學(xué)習(xí)，而我卻在這個(gè)班里自我陶醉往往覆覆只望見那么一點(diǎn)點(diǎn)青。再過(guò)去便是初二了!初二就更有趣了!還是一大票人，比初三還瘋!大中午一大票人飛奔似地跑到網(wǎng)吧，玩大話、跑跑卡丁車、C-S……什么都有!然后再大下午的回到班中(那時(shí)往往已經(jīng)上課了!)教師便問(wèn)“干什么去了?”還是堅(jiān)強(qiáng)有力的答復(fù)“看電視!”于是看電視這個(gè)短句便成了上網(wǎng)的代言意思了!同學(xué)一問(wèn)“干什么去了?”“看電視!”“哦――!”然后互相賊賊的一笑。這就是心有靈犀一點(diǎn)通吧!這片記憶是紅色的，這是初二記憶中最耀眼的一塊，無(wú)有無(wú)慮!然后便是初一，初一是最得意的回憶!還是一大堆人，不同的是這次我們?cè)诎嘀?，圍在一起互相打卡片，女生那么在院子里打沙包、跳皮?玩的熱哄哄的，男生玩累了便到女生那里搗蛋。女生累了，便去男生那里打卡片，互相交往，團(tuán)結(jié)不言而喻!而最有趣的一次是我們十多個(gè)人，頭低在一起圍成一個(gè)圈打卡片。這時(shí)教師來(lái)了，一個(gè)人居高臨下，看著黑壓壓的一片頭，教師拍一個(gè)，有人便說(shuō)∶“沒(méi)卡!沒(méi)卡!找別人借去!”再拍一個(gè)“去!去!去!自己買去……”“咳……咳……”教師這一咳我們冷汗都流了出來(lái)。最后一個(gè)個(gè)灰溜溜的回到了座位上……這片記憶是黃色的，他就像那黃色楓葉一樣其實(shí)早以落了一地，然而只是我照舊把他們掛在我的星空下吧!還有橙色、綠色、藍(lán)色……最后便是白色的記憶。說(shuō)實(shí)話，我寫不出來(lái)，白色的記憶有很多很多，有我們共同的刻苦奮斗;有我們共同的拔河比賽;有我們共唱的同一首歌;還有我們的誓言――二十年后相會(huì)!甚至上面那些記憶;還有我們過(guò)的三個(gè)五一，過(guò)去的的每一天每一秒鐘都是白色的!純白色!像光一樣，本來(lái)是七彩的，組在一起便是白色了吧!八彩的記憶掛在高空，猶如一條八色的彩虹。在那個(gè)顏色上點(diǎn)一下，便有彩色的記憶放映出來(lái)。只是我想回到過(guò)去，可能嗎?尾記∶JAY有一首歌叫《回到過(guò)去》“想回到過(guò)去/至少讓故事繼續(xù)……我想，其實(shí)早已在我被T出原班后故事終止了吧!哭……唉!那些八色彩虹的回憶……篇7：網(wǎng)名傷感回憶過(guò)去到此為止i青春無(wú)痘不少年只有影子陪我壹生。閨蜜不要數(shù)量ゝ只要質(zhì)量情話罪人余情未了難免庸人自擾妳太擁擠@別皺眉!給臉妳得要,我的青春高八度南方有嘉木他好直說(shuō)像個(gè)孩子姐不是林黛玉，不需要溫順變了過(guò)往易感動(dòng)懂妳不易@篇8：網(wǎng)名傷感回憶過(guò)去我姓李卻離不開孤獨(dú)的妳是我自己太癡情i最美不過(guò)皇冠海Krismile(微笑)壹直在!不會(huì)低頭妳的直覺(jué)少點(diǎn)絕望燼余壹人小姑娘長(zhǎng)的挺忐忑的嘛揣測(cè)心思始于他.壹輩子不叫愛(ài)叫合作愉快到不了假裝快樂(lè)原諒我不懂挽留偽情話半情調(diào)妳會(huì)膩我何必狗要走我不留篇9：回憶過(guò)去回憶過(guò)去一切都煙散浩渺云海如今卻不復(fù)存在雪霧凇嶺模糊了你我明天，去哪尋昨日的金戈鐵馬如過(guò)眼煙云煙陜西西安西安市第五中學(xué)高二:zhangsen篇10：回憶過(guò)去但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更曲折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。假如是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？扇缃竦奈遥L(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，但凡做事都要小心翼翼，