學(xué)習(xí)的重要性_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)的重要性_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)的重要性_第3頁(yè)
學(xué)習(xí)的重要性_第4頁(yè)
學(xué)習(xí)的重要性_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性第一頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日一、

外行變成內(nèi)行。

對(duì)任何人來(lái)說(shuō)安利事業(yè)都是一個(gè)新興的行業(yè),所以都要有一個(gè)從外行變?yōu)閮?nèi)行,從內(nèi)行變成高手的過(guò)程。人不是生而知之而是學(xué)而知之。第二頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日二、

觀念想法的改變。當(dāng)一個(gè)人在學(xué)習(xí)型的環(huán)境中呆的越久,對(duì)社會(huì)趨勢(shì)的了解越多,危機(jī)意識(shí)就越強(qiáng)。一個(gè)人從陌生到接受一個(gè)事物,通常要經(jīng)歷四個(gè)過(guò)程:他不知道他不知道;他知道他不知道;他不知道他知道;他知道他知道了。危機(jī)后面有轉(zhuǎn)機(jī),轉(zhuǎn)機(jī)后面有生機(jī)。第三頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日三、

看成功的事實(shí):1、讓朋友真的相信安利事業(yè)可以改變我們的命運(yùn);看到比我們強(qiáng)的人就會(huì)有決心;看到比我們差的人就會(huì)有信心;2、看到自己的未來(lái)。老師說(shuō),預(yù)見危機(jī)就會(huì)有動(dòng)力,預(yù)見未來(lái)就會(huì)有興奮度。第四頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日

四、學(xué)習(xí)成功人的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)是最好的老師,單純是最好的學(xué)生。有老師的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)讓我們少走彎路。世界上最聰明的人是把別人撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)?zāi)眠^(guò)來(lái)當(dāng)作自己的經(jīng)驗(yàn),世界上最愚蠢的人是把自己撞得頭破血流的經(jīng)驗(yàn)給別人做經(jīng)驗(yàn)。第五頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日五、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案。安利事業(yè)是邊學(xué)邊做邊修正。修正的速度決定成功的速度。說(shuō)過(guò)不如做過(guò),做過(guò)不如錯(cuò)過(guò),錯(cuò)過(guò)不如重新來(lái)過(guò)。做過(guò)以后重復(fù)的學(xué)習(xí)就可以找到差距,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案。100%的復(fù)制才可以100%的成功。第六頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日六、堅(jiān)定信念。參加學(xué)習(xí)的頻率越高,次數(shù)越多,越能夠做到老師的九字箴言:我相信、我行動(dòng)、我堅(jiān)持。成功不是你的條件有多好,而是你的信念有多強(qiáng)。陳老師說(shuō):“能不能不是條件,要不要才是關(guān)鍵!”第七頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日七、學(xué)習(xí)能夠保持狀態(tài)。每次學(xué)習(xí)都像充電、加油,都會(huì)充滿了動(dòng)力。有動(dòng)力的兩天勝過(guò)沒有動(dòng)力的二十年。一天不學(xué)問(wèn)題多,兩天不學(xué)走下坡,三天不學(xué)面目猙獰。成功有兩股力量,一是鼓勵(lì)二是激勵(lì)。學(xué)習(xí)可以主動(dòng)尋找刺激,找到激勵(lì)的來(lái)源。

第八頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日八、學(xué)習(xí)是成功的加速器。目標(biāo)是人生的清醒劑,學(xué)習(xí)是成功的加速器;相信是成功的起點(diǎn),堅(jiān)持是成功的終點(diǎn),而這個(gè)過(guò)程就是學(xué)習(xí)。第九頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:會(huì)學(xué)的學(xué)心境、不會(huì)學(xué)的學(xué)能力。主要學(xué)習(xí):成功人的思維模式、解決問(wèn)題的能力和成功的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)是知道,知道自己的不足;習(xí)是做到,做到把多余的去掉。學(xué)習(xí)就是彌補(bǔ)不足的,去掉多余的,使自己符合成功的管道。第十頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日學(xué)習(xí)的過(guò)程:第一:被動(dòng)學(xué)習(xí),不愿意學(xué)

第二:想學(xué)不會(huì)學(xué)第三:享受學(xué)習(xí)陳老師說(shuō):“熱愛學(xué)習(xí)的人會(huì)有美好的未來(lái),把學(xué)習(xí)當(dāng)作最重要的事情的人未來(lái)會(huì)變成最重要的人物。”第十一頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日如何學(xué)習(xí):一、咬住學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是機(jī)會(huì)中的機(jī)會(huì),所以要緊緊咬住才會(huì)成功。要像郵票一樣緊緊貼在信封上,才可以到達(dá)成功的目的地。要咬住不放,學(xué)習(xí)到成功為止。第十二頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日二、珍惜學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)作第一次就會(huì)有興奮度,把學(xué)習(xí)當(dāng)作最后一次就會(huì)很珍惜。安利是先豐富你的腦袋,再豐富你的口袋,然后豐富你的世世代代。珍惜才會(huì)擁有。學(xué)習(xí)的態(tài)度:珍惜、在乎、專注、認(rèn)真。葡萄和鮮花只有在枝頭才新鮮,領(lǐng)導(dǎo)人也要站在學(xué)習(xí)的最前面,才能做到主題不變,話題新鮮。第十三頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日三、簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。單純就是智慧。上等的學(xué)習(xí)是100%的復(fù)制,三年就可以成功;中等的學(xué)習(xí)是50%的復(fù)制,三十年才可以成功;下等的學(xué)習(xí)是0%復(fù)制,一輩子不能成功。第十四頁(yè),共十六頁(yè),2022年,8月28日四、重復(fù)學(xué)習(xí)。

成功不是能力有多強(qiáng),而是修正自己的速度有多快。要做一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)人,先做一個(gè)好的跟隨者。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論