人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《毫米的認(rèn)識》課件

毫米的認(rèn)識人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊李浩威姜家小學(xué)毫米的認(rèn)識人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊李浩威姜家小學(xué)1教學(xué)目標(biāo)1.知道米、厘米、毫米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。2.在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識長度單位毫米，建立毫米長度的表象，體會毫米的實(shí)際意義。3.會用毫米做單位量物體的長度。4.通過估一估、量一量等活動(dòng)，學(xué)會選擇合適的長度單位，了解長度單位間的進(jìn)率，并提高估測能力。教學(xué)目標(biāo)1.知道米、厘米、毫米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。21.請同學(xué)們回憶一下，以前我們學(xué)過了哪些長度單位？

米(m)厘米(cm)2.誰能比劃一下，一米有多長，一厘米又有多長？3.量哪些物體的長度用米做單位？1米等于多少厘米？

1米=100厘米1.請同學(xué)們回憶一下，以前我們學(xué)過了哪些長度單位？3測量比賽物品名稱估計(jì)測量數(shù)學(xué)書的厚度測量比賽物品名稱估計(jì)測量數(shù)學(xué)書的厚度4問題1：你們能測量出它們準(zhǔn)確的長度嗎？問題1：5問題2：

你們在測量中遇到了什么問題？互相交流下。發(fā)現(xiàn)測量的長度不一定是整厘米。問題2：6當(dāng)測量的長度不是整厘米時(shí)，我們就要用比厘米小的單位——毫米來表示。

當(dāng)測量的長度不是整厘米時(shí)，我們就要用比厘米小的單位——毫米來7

1.想一想：在刻度尺上的長線還是短線是表示毫米的？

2.你認(rèn)為厘米這個(gè)長度單位大，還是毫米大？

3.找一找：1毫米有多長？（兩條短線之間的長度就是1毫米。）

4.1厘米中間有多少個(gè)小格？

1厘米=＿＿＿毫米

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《毫米的認(rèn)識》課件80厘米12345012345670厘米1

110324567890厘米1234510毫米1厘米=10毫米下圖中，1厘米中間的每一小格的長度是1毫米。0厘米129

請同學(xué)們找出我們身邊有哪些物體的長度大約是1毫米？（硬幣、20頁練習(xí)本的厚度、電話IC卡、鑰匙的厚度等等）請同學(xué)們找出我們身邊有哪些物體的長度10一元硬幣大約厚為2（）毫米一元硬幣大約厚為2（）毫米11人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《毫米的認(rèn)識》課件121.用筆尖指著直尺上的小格數(shù)一數(shù)，

5毫米有多長呢？幾個(gè)小格？012345678910

小結(jié)：幾毫米就有幾小格。012313這節(jié)課，你有什么收獲？量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時(shí)，就可以用毫米作單位測量物體的長度。1厘米=10毫米硬幣、電話IC卡等的厚度大約都是1毫米。這節(jié)課，你有什么收獲？量比較短的物體的長度或者要求量得比較精14實(shí)際測量：

1.考考你的眼力：你估計(jì)一下你的鉛筆盒有多厚？實(shí)際測一測（用毫米作單位測量）2.任選你喜歡的物品，測出它的長度。實(shí)際測量：

1.考考你的眼力：你估計(jì)一下你的鉛筆盒有多厚？實(shí)150厘米12345678910鞏固練習(xí)1.讀出下面圖形的長度。長

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毫米0厘米123416毫米的認(rèn)識人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊李浩威姜家小學(xué)毫米的認(rèn)識人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊李浩威姜家小學(xué)17教學(xué)目標(biāo)1.知道米、厘米、毫米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。2.在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識長度單位毫米，建立毫米長度的表象，體會毫米的實(shí)際意義。3.會用毫米做單位量物體的長度。4.通過估一估、量一量等活動(dòng)，學(xué)會選擇合適的長度單位，了解長度單位間的進(jìn)率，并提高估測能力。教學(xué)目標(biāo)1.知道米、厘米、毫米每相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。181.請同學(xué)們回憶一下，以前我們學(xué)過了哪些長度單位？

米(m)厘米(cm)2.誰能比劃一下，一米有多長，一厘米又有多長？3.量哪些物體的長度用米做單位？1米等于多少厘米？

1米=100厘米1.請同學(xué)們回憶一下，以前我們學(xué)過了哪些長度單位？19測量比賽物品名稱估計(jì)測量數(shù)學(xué)書的厚度測量比賽物品名稱估計(jì)測量數(shù)學(xué)書的厚度20問題1：你們能測量出它們準(zhǔn)確的長度嗎？問題1：21問題2：

你們在測量中遇到了什么問題？互相交流下。發(fā)現(xiàn)測量的長度不一定是整厘米。問題2：22當(dāng)測量的長度不是整厘米時(shí)，我們就要用比厘米小的單位——毫米來表示。

當(dāng)測量的長度不是整厘米時(shí)，我們就要用比厘米小的單位——毫米來23

1.想一想：在刻度尺上的長線還是短線是表示毫米的？

2.你認(rèn)為厘米這個(gè)長度單位大，還是毫米大？

3.找一找：1毫米有多長？（兩條短線之間的長度就是1毫米。）

4.1厘米中間有多少個(gè)小格？

1厘米=＿＿＿毫米

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《毫米的認(rèn)識》課件240厘米12345012345670厘米1

110324567890厘米1234510毫米1厘米=10毫米下圖中，1厘米中間的每一小格的長度是1毫米。0厘米1225

請同學(xué)們找出我們身邊有哪些物體的長度大約是1毫米？（硬幣、20頁練習(xí)本的厚度、電話IC卡、鑰匙的厚度等等）請同學(xué)們找出我們身邊有哪些物體的長度26一元硬幣大約厚為2（）毫米一元硬幣大約厚為2（）毫米27人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《毫米的認(rèn)識》課件281.用筆尖指著直尺上的小格數(shù)一數(shù)，

5毫米有多長呢？幾個(gè)小格？012345678910

小結(jié)：幾毫米就有幾小格。012329這節(jié)課，你有什么收獲？量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時(shí)，就可以用毫米作單位測量物體的長度。1厘米=10毫米硬幣、電話IC卡等的厚度大約都是1毫米。這節(jié)課，你有什么收獲？量比較短的物體的長度或者要求量得比較精30實(shí)際測量：

1.考考你的眼力：你估計(jì)一下你的鉛筆盒有多厚？實(shí)際測一測（用毫米作單位測量）2.任選你喜歡的物