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北京的春節(jié)北京的春節(jié)歌謠:

孩子孩子你別饞,過了臘八就是年。臘八粥喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜兒粘;二十四,掃房日;二十五,炸豆腐;二十六,燉羊肉;二十七,殺只雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。歌謠:思考:1.要求把生字讀正確、句子讀通順,并給每個自然段標(biāo)序號2.通讀課文,說說北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象?思考:1.要求把生字讀正確、句子讀通順,并給每個自然段初旬

熬夜米醋

蒜瓣餃子翡翠雜拌

榛子栗子風(fēng)箏

鞭炮寺院麥芽糖逛廟會讀讀寫寫初旬熬夜米醋蒜瓣讀讀寫寫2.說說北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象?(用一個詞語來說)2.說說北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象?熱鬧、喜慶、祥和、團(tuán)圓熱鬧、喜慶、祥和、團(tuán)圓小組合作填寫下表。

時間主要事例小組合作填寫下表。

時間主要事例時間

風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八熬臘八粥,泡臘八蒜臘月初九至臘月二十二孩子:買雜拌兒,買爆竹,買各種玩意兒大人:預(yù)備過年的物品臘月二十三過小年,放鞭炮,吃糖過了二十三大掃除,把吃的準(zhǔn)備充足除夕做年菜,穿新衣,貼對聯(lián),貼年畫,燈火通宵,放鞭炮,吃團(tuán)圓飯,守歲正月初一店鋪關(guān)門,男人拜年,女人待客,逛廟會初六鋪戶開張,還可以逛廟會、逛天橋和聽?wèi)蛟椿?,小孩放花炮,吃元宵正月十九春?jié)結(jié)束按時間順序時間風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八熬臘八粥,《北京的春節(jié)》課件第一課時課件思考1:課文按怎樣的順序?qū)懙模?/p>

思考1:課文按怎樣的順序?qū)懙??文章以時間為經(jīng)線以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。

臘八、除夕、正月初一、元宵節(jié)這四天寫得詳細(xì),其他略寫。文章以時間為經(jīng)線以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。思考2:本文選取和組織了哪些材料?熬臘八粥泡臘八蒜孩子們準(zhǔn)備過年新年的“彩排”除夕以前除夕元旦光景初六開張元宵節(jié)(春節(jié)的高潮)思考2:本文選取和組織了哪些材料?熬臘八粥本文怎樣描寫孩子們過春節(jié)的呢?

小孩子們:買雜拌、買爆竹、買各種玩意、吃糖、穿新衣、逛廟會買玩具。本文怎樣描寫孩子們過春節(jié)的呢?小孩子們:買雜拌、買爆竹、思考6:“這的確是美好快樂的日子”一句在這里的作用是什么?

總結(jié)上文,揭示這幾段文字的中心意思,流露出對元宵節(jié)的喜愛之情。思考6:“這的確是美好快樂的日子”一句在這里的作用是什么?

熱鬧喜慶團(tuán)圓祥和

北京的春節(jié)—獨特的民俗文化臘八-臘月二十三-除夕-正月初一-正月十五-正月十九

《北京的春節(jié)》課件第一課時課件北京的春節(jié)北京的春節(jié)歌謠:

孩子孩子你別饞,過了臘八就是年。臘八粥喝幾天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜兒粘;二十四,掃房日;二十五,炸豆腐;二十六,燉羊肉;二十七,殺只雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。歌謠:思考:1.要求把生字讀正確、句子讀通順,并給每個自然段標(biāo)序號2.通讀課文,說說北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象?思考:1.要求把生字讀正確、句子讀通順,并給每個自然段初旬

熬夜米醋

蒜瓣餃子翡翠雜拌

榛子栗子風(fēng)箏

鞭炮寺院麥芽糖逛廟會讀讀寫寫初旬熬夜米醋蒜瓣讀讀寫寫2.說說北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象?(用一個詞語來說)2.說說北京的春節(jié)整體上給你留下什么印象?熱鬧、喜慶、祥和、團(tuán)圓熱鬧、喜慶、祥和、團(tuán)圓小組合作填寫下表。

時間主要事例小組合作填寫下表。

時間主要事例時間

風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八熬臘八粥,泡臘八蒜臘月初九至臘月二十二孩子:買雜拌兒,買爆竹,買各種玩意兒大人:預(yù)備過年的物品臘月二十三過小年,放鞭炮,吃糖過了二十三大掃除,把吃的準(zhǔn)備充足除夕做年菜,穿新衣,貼對聯(lián),貼年畫,燈火通宵,放鞭炮,吃團(tuán)圓飯,守歲正月初一店鋪關(guān)門,男人拜年,女人待客,逛廟會初六鋪戶開張,還可以逛廟會、逛天橋和聽?wèi)蛟椿?,小孩放花炮,吃元宵正月十九春?jié)結(jié)束按時間順序時間風(fēng)俗習(xí)慣臘月初八熬臘八粥,《北京的春節(jié)》課件第一課時課件思考1:課文按怎樣的順序?qū)懙模?/p>

思考1:課文按怎樣的順序?qū)懙??文章以時間為經(jīng)線以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。

臘八、除夕、正月初一、元宵節(jié)這四天寫得詳細(xì),其他略寫。文章以時間為經(jīng)線以人們的活動為緯線結(jié)構(gòu)全文。思考2:本文選取和組織了哪些材料?熬臘八粥泡臘八蒜孩子們準(zhǔn)備過年新年的“彩排”除夕以前除夕元旦光景初六開張元宵節(jié)(春節(jié)的高潮)思考2:本文選取和組織了哪些材料?熬臘八粥本文怎樣描寫孩子們過春節(jié)的呢?

小孩子們:買雜拌、買爆竹、買各種玩意、吃糖、穿新衣、逛廟會買玩具。本文怎樣描寫孩子們過春節(jié)的呢?小孩子們:買雜拌、買爆竹、思考6:“這的確是美好快樂的日子”一句在這里的作用是什么?

總結(jié)上文,揭示這幾段文字的中心意思,流露出對元宵節(jié)的喜愛之情。思考6:“這的確是美好快樂的日子”一句在這里的作用是什么?

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