實(shí)用的初三作文集錦九篇

第實(shí)用的初三作文集錦九篇初三作文篇1

人生在世，追尋著自己的理想。有的人因事業(yè)上的失敗而自責(zé)；有的人因工作的繁多而抱怨；有的人因考試成績(jī)的低下而苦惱。

我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疑谑郎?，我可以為自己的目?biāo)、為自己遠(yuǎn)大的理想而奮斗。學(xué)習(xí)上的幸運(yùn)我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疑谶@個(gè)世上。我可以學(xué)習(xí)，我可以為此而奮斗。挫折時(shí)，我有老師和同學(xué)的幫助；考試失敗時(shí)，我可以吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；成績(jī)優(yōu)異時(shí)，我還可以受到老師的夸贊。我為此而感到幸運(yùn)。生活中的幸運(yùn)我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疑谶@個(gè)世上。我有一個(gè)溫暖的家。每天早上出門時(shí)，有爸媽的一句囑咐；每天放學(xué)回家時(shí)，有媽媽為我準(zhǔn)備的豐富晚餐；遇到挫折時(shí)，還有爸媽的撫慰。我為此感到幸運(yùn)。社會(huì)上的幸運(yùn)我很幸運(yùn)，因?yàn)槲疑谶@個(gè)世上。我可以報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)捐軀。我可以努力奮斗，將來(lái)成為成功人士，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我為此感到幸運(yùn)。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。

只要你找到自己的長(zhǎng)處，并加以利用，經(jīng)過(guò)不斷的努力，你將成為下一個(gè)幸運(yùn)兒！正如范仲淹所說(shuō)的“不以物喜，不以己悲〞，只要懷著樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事，我相信，我將是最幸運(yùn)的！

初三作文篇2

那時(shí)還剛進(jìn)入初中，看著一樓窗外的鋁合金護(hù)欄在晨曦中泛著銀光，讓我覺(jué)得好不吸引人，直看得我眼睛都瞇了。這個(gè)窗太有誘惑力了，我真想馬上就走進(jìn)去！初三，從那時(shí)起我便對(duì)它充滿無(wú)限的好奇。

不知不覺(jué)中，我竟然成了一名初三的學(xué)生。我是多么地興奮，多么地快樂(lè)??！可它和我想像得完全不一樣，現(xiàn)實(shí)中的初三竟然跟我所想像的初三是兩個(gè)完全不同的世界。

還是那個(gè)時(shí)間，還是那個(gè)天地，還是那扇窗，還是泛著同樣的光輝。我卻隱隱約約地看見(jiàn)里面有人把著窗戶怒吼，聲音是那樣地恐怖，而且面目猙獰，聽(tīng)得我心里直發(fā)毛。這就是我夢(mèng)寐以求的初三嗎？看到周圍的學(xué)弟、學(xué)妹們像我當(dāng)初那樣對(duì)初三津津樂(lè)道，我不由笑著搖了搖頭。

中午，匆匆地吃過(guò)東西，便又埋頭于題海之中。看著一黑板的數(shù)學(xué)題，一張張不及格的英語(yǔ)試卷，一幅幅變幻莫測(cè)的電路圖，一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)解析，我不覺(jué)頭皮發(fā)麻，感覺(jué)自己的腦袋好似大了幾圈沉了幾斤似的。透過(guò)窗子，望著窗外的喧鬧場(chǎng)面，我真想一下子鉆出去——從護(hù)欄的空隙中我看到了另一個(gè)世界。

也許，你會(huì)認(rèn)為初三是地獄，外面是人間。其實(shí)你錯(cuò)了，說(shuō)句實(shí)話，初三雖然苦，但是你不要忘記走過(guò)“地獄〞之后的但丁終于進(jìn)入了天堂！這是心的選擇，我不會(huì)懊悔。

初三作文篇3

初夏的清晨，天空異?；璋?，像打翻了墨盆似的；樹(shù)木靜立不動(dòng)，空氣也一改往日，變得異常悶熱。

突然一道閃電從空中劃過(guò)，打破了那死一般的寂靜。不時(shí)還有微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)的枝葉微微搖曳著，小草也頻頻點(diǎn)頭。

雨宛如一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的小天使悄無(wú)聲息地降臨了。它是那么柔弱，又是那么的輕靈，多少文人墨客以它寄托心愿，表達(dá)內(nèi)心的感情。它成了善書(shū)善畫(huà)之人傳達(dá)感情的小使者。叮叮?！昵么蛑T窗，輕靈的雨似在呼喚著什么。

我看著這中間似穿了線的雨珠，匆匆離開(kāi)，利用這閑暇之時(shí)來(lái)到曾聽(tīng)雨的地方——那是一座孤零零的小涼亭。我打著傘，看著如許形形色色頭上頂著一朵朵蘑菇的人們，漫步來(lái)到?jīng)鐾?，單?dú)坐在這聽(tīng)雨之地上，沉默地閉上眼睛，陶醉地聽(tīng)著這自然的韻章。

我來(lái)到這處涼亭，至此我愛(ài)上了你。在我眼中燦爛的陽(yáng)光，火紅的驕陽(yáng)，比不上有你在的日子。可偏偏天公不作美，讓我失去你許久。我已甚久沒(méi)有在此與你相約于此地。但我從沒(méi)有淡忘你。時(shí)至今日，你我終于再次相遇。

這些雨絲來(lái)自天際，在那浩瀚無(wú)垠的天空中好似有無(wú)數(shù)個(gè)珍珠，而大地又好似有無(wú)數(shù)只手忙碌地接著這些珍珠，珍珠與手所到之處，處處是清爽和淡雅，又帶著無(wú)數(shù)個(gè)小音符，“滴答，滴答。〞

雨絲落在了花瓣上，似雛鷹振翅；雨絲落在了湖面上，激蕩起了迷人的“小酒窩〞；雨絲落在涼亭上，像舊鐘表的滴答聲；雨絲又落在了嫩綠的小草上，激起詩(shī)人們的無(wú)限詩(shī)情。

善聽(tīng)雨者，不僅可以聽(tīng)出雨那看不見(jiàn)的手指所敲打在世間萬(wàn)物的樂(lè)曲，還可以聽(tīng)出雨絲所帶給你的那一句句詩(shī)，聽(tīng)出“一蓑煙雨任平生〞的豪情。

雨洋洋灑灑，洗凈了世間的塵埃，洗凈了人世間的苦與難。

我完全陶醉在雨用他那纖弱的手指所彈出的樂(lè)章之中。雨停了，正如來(lái)時(shí)得迅猛。我聽(tīng)出雨的豪情與“行宮見(jiàn)月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲〞的痛苦。

雨悄無(wú)聲息地停了，正如來(lái)時(shí)的那樣，令人始料不及。

閉上了眼睛，我仍陶醉在雨的余韻之中，仿佛我又置身于雨中，變成了其中一條雨絲，落在了水面，激蕩起一個(gè)個(gè)迷人的“小酒窩〞……

初三作文篇4

前段時(shí)間在微博熱搜有這樣一個(gè)話題：中國(guó)式家長(zhǎng)到底有多害孩子？這個(gè)話題一夜爆火，僅僅一天的時(shí)間就有幾十萬(wàn)條回復(fù)，其中最讓我觸動(dòng)的，同時(shí)也是點(diǎn)贊數(shù)最多的一條評(píng)論，他是這么寫的：“中國(guó)家長(zhǎng)總是以‘為你好’的名義去強(qiáng)迫我們做一些他們沒(méi)有完成的夢(mèng)想〞。他讓我非常感動(dòng)，因?yàn)槲腋杏X(jué)他說(shuō)出了我們00后或者說(shuō)90后的心聲。

在之前有一段特別火的對(duì)話，剛開(kāi)始是一位母親問(wèn)她的女兒為什么不讓自己省心，她的女兒很鎮(zhèn)定，告訴她的媽媽說(shuō)：“我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣你們家長(zhǎng)心里不明白嗎？是，你們工作了一天是很累，但是你們有考慮過(guò)我們嗎？每天早上六點(diǎn)就要去上課，晚上九點(diǎn)才放學(xué)，每天留的作業(yè)要寫到十一點(diǎn)左右。就連節(jié)假日休息還要被你們安排輔導(dǎo)班興趣班。媽媽，這不是一天，是六年！〞這句話讓我很是吃驚，因?yàn)樗浅?zhǔn)確的概括了幾乎所有的青少年的現(xiàn)狀。這不是一天，是整整六年！好不容易有個(gè)節(jié)假日想要放松一下，可是還被強(qiáng)塞了一堆自己根本不感興趣的興趣班。這一想人不瘋才怪呢。那時(shí)候的我們，心里懷揣著那幾乎渺茫的夢(mèng)想，用力去接受著父母強(qiáng)加于我們的“愛(ài)〞。

中國(guó)式家長(zhǎng)常常存在兩種極端。一種是逼著自己孩子考上985、考上211，從小就為自己的孩子規(guī)劃好以后的路；還有一種就是只會(huì)寵著自己的孩子，孩子做什么父母都連忙容許的極端。我有一個(gè)初中同學(xué)，是家里的獨(dú)苗苗，全家上下都非常寵著他。他們家條件還行，他人長(zhǎng)的`也還不錯(cuò)，非常受女孩子喜歡。他也經(jīng)常勾三搭四，給女孩子買禮物啊、請(qǐng)女孩子吃飯啊。一沒(méi)錢了就找自己的父母要。有一天他父母離婚了，他歸某某某媽管，但是他的媽媽并沒(méi)有像從前那樣對(duì)他百依百順，他也一天不如一天，在朋友面前早就沒(méi)有了當(dāng)年那種傲慢的氣態(tài)。前幾天不知怎的就和他聊了起來(lái)，他和我說(shuō)：“我現(xiàn)在在一家飯店端盤子，因?yàn)橹锌汲煽?jī)不好，連技校的分?jǐn)?shù)線都沒(méi)到，所以就出去某生了。〞我感到非常惋惜。如果一開(kāi)始他的父母并沒(méi)有那么寵著他，那么他會(huì)是現(xiàn)在這樣嗎？

父母常說(shuō)：“我們做這些都是為了你們〞、“要不是為你能考出個(gè)好成績(jī)，我們也不會(huì)這樣〞、“你看看別人家的孩子，一個(gè)個(gè)多讓父母省心〞。那些家長(zhǎng)打著“為你好〞的幌子，強(qiáng)迫著我們?nèi)プ鑫覀儾幌胱龅氖虑?。誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)青春，誰(shuí)還沒(méi)有個(gè)懵懂無(wú)知的時(shí)候？父母也是一步一步從初中到大學(xué)、從工作到養(yǎng)家、從結(jié)婚到帶娃。我們走過(guò)的每一步，父母都體驗(yàn)過(guò)。他們也有年輕時(shí)未曾完成的夢(mèng)想，他們也希望我們能夠成為他們喜歡的樣子，只不過(guò)可能沒(méi)有在乎我們心里的感受。所以各位正處于叛逆期的青少年們，當(dāng)父母再一次為你報(bào)名那些你不感興趣的補(bǔ)習(xí)班時(shí)，請(qǐng)你用心去和他們溝通，用自己的行動(dòng)和實(shí)力去告訴他們：即使我不去補(bǔ)習(xí)班、我不去那些興趣班，我也一樣可以讓你們倍兒有面子，我也一樣可以讓自己的人生活得更加出彩！

初三作文篇5

“愛(ài)〞，這個(gè)平凡得不能再平凡的字，卻是最高尚的。它可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；它可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)，它可以使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛(ài)是一種神奇的力量。

記得有一次放學(xué)的時(shí)候，下著傾盆大雨，那天我沒(méi)帶傘，心里有些著急。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們的爸爸媽媽都來(lái)接自己的孩子，我看見(jiàn)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)地離開(kāi)學(xué)校，心里心急如焚。又過(guò)了好大一會(huì)兒，自己身邊就只有兩位同學(xué)了，這時(shí)，那兩位同學(xué)的爸爸媽媽也來(lái)將他們接走了，我的身邊空無(wú)一人，自己心里更急得像熱鍋上的螞蟻。雨仍然的下著，它把我心中還抱著的一點(diǎn)點(diǎn)希望的火苗給澆滅了。心灰意冷的我用雙手托著書(shū)包頂在頭上，縮著脖子，低著頭，匆匆向雨中走去。雨點(diǎn)不斷地鉆進(jìn)我的衣服里，好似在和誰(shuí)捉迷藏似的。剛走出校門，突然感覺(jué)到好似沒(méi)有雨滴落在自己身上了，抬頭一看，原來(lái)媽媽用傘幫我遮擋住了雨。我看見(jiàn)了媽媽，好似看見(jiàn)了一把火，我一把摟住媽媽，感受到了無(wú)限的溫暖。媽媽接過(guò)我頭上的書(shū)包，用手摸了摸我濕漉漉的頭發(fā)。這個(gè)平時(shí)常見(jiàn)的動(dòng)作，今天卻讓我感受到了濃濃的愛(ài)。

還有一次，由于那一期不努力，導(dǎo)致自己滑降了一名。當(dāng)時(shí)試卷發(fā)下來(lái)，我的心仿佛變成了鋁塊，很重很重地墮下去。我望著試卷，我不敢想象下課后同學(xué)怎么說(shuō)我、嘲笑我、批評(píng)我的情景，也不敢想象回家后自己的處境。我不知所措，只是呆呆地坐在那里，等待自己最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生。咚……咚……咚……下課了，我的心緊張了起來(lái)，心里反復(fù)念著：“大家都出去〞，“大家都出去〞。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了教室。有幾位男同學(xué)正準(zhǔn)備離開(kāi)教室，這時(shí)，他們看見(jiàn)了我，他們又反回來(lái)，向我走來(lái)，他們圍在我桌子邊，其中有一位男同學(xué)說(shuō)：“班長(zhǎng)，這一次考試是不是你考最高分，是不是？〞其中一位男同學(xué)便答復(fù)：“這一次她沒(méi)有考到最高分，以后也不可能再考到最高分了。〞哈哈……哈哈……教室里發(fā)出一片笑聲。緊接著一位男生說(shuō)：“平時(shí)活潑自由的，今天怎么一個(gè)人呆在教室里，一定心里很傷心，很痛苦吧，太可憐了。〞我聽(tīng)了，覺(jué)得無(wú)地自容，恨不得尋條細(xì)縫鉆進(jìn)去。接下來(lái)說(shuō)的更加難聽(tīng)。就在這時(shí)，一位與我平時(shí)玩得挺好的朋友沖了進(jìn)來(lái)，指著他們說(shuō)：“你們吃飯沒(méi)事干，別人本來(lái)就遭到打擊，還在這里幸災(zāi)樂(lè)禍，你們?cè)趺床幌胂?，今天坐在這里的要是你們，你們顏面何在？趕緊走。〞我終于忍不住了，哭了出來(lái)，圓圓的、透明的眼淚不斷涌出來(lái)，就像噴泉一樣。我的好朋友走到我身邊，撫慰著我說(shuō)：“這次沒(méi)考好就算了，當(dāng)作一次教訓(xùn)，下次努力，考個(gè)好成績(jī)。〞我抱住她。這時(shí)，我知道同學(xué)之間也有純潔的愛(ài)。我又體會(huì)到愛(ài)的濃意。

愛(ài)是隱形的。它既摸不著，看不到，也聽(tīng)不見(jiàn)，只能用心去感受。

愛(ài)是千變?nèi)f化的，它可以通過(guò)任何方式去表達(dá)，不管多平凡，多簡(jiǎn)單。

愛(ài)是偉大的。它可以讓人脫胎換骨，可以讓人重生。

愛(ài)！你撒滿人間，讓每一個(gè)人都體會(huì)到你神奇的力量。

初三作文篇6

如果有來(lái)生，如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)。

她的父母一直不和，后來(lái)也不知什么原因，母親就突然的離家出走了。她的父親恨透了她的母親，不允許她與母親及母親的家人有半點(diǎn)聯(lián)系。

盡管如此，她的舅舅，小姨依然會(huì)跑來(lái)學(xué)校里看望她，向她訴說(shuō)母親的消息。但留給我印象最深的是她永遠(yuǎn)吃不完的零食，我那個(gè)時(shí)候很是羨慕，可是我卻不知道，每當(dāng)她舅舅或者小姨來(lái)看一次她，她回家就會(huì)挨一頓罵。

從那以后，我不再羨慕。反而更加珍惜一家人和和睦睦的生活，那段時(shí)間里，濃濃的親情在我眼中勝過(guò)了所有。兩年后，她的母親又意外的出現(xiàn)在她的生活里，但是她的父母最終還是分開(kāi)了。

她的母親有了自己的新家庭。但她卻不忘給自己的女兒買好吃的，不忘給她偷偷塞錢，不忘提醒她天冷加衣，不忘關(guān)心她，不忘去愛(ài)她?？墒沁@樣的愛(ài)并沒(méi)有持續(xù)多久。

臨近中考的一天，她和往常一樣在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，從外面焦急的跑來(lái)一個(gè)中年人，大喊著她的小名，她的臉繃緊了，神情有些忐忑，她迅速跑了出去，可再也沒(méi)回教室。

噩耗傳來(lái)，她的母親因?yàn)殡y產(chǎn)而離開(kāi)了人世，從此無(wú)法再去愛(ài)她。

回到學(xué)校，她茶不思飯不想，日漸消瘦，眼看著中考的日子一天天逼近，大家都為她擔(dān)憂，我和她談了很多，她泣不成聲，而我卻不知所措，只好坐在她旁邊，默默的陪著她。

后來(lái)，我常聽(tīng)她念叨母親做的紫菜湯，除了母親，沒(méi)人會(huì)在她想吃的時(shí)候做給她。她變了，變得安靜，沉穩(wěn)，凡事都抿嘴一笑。只是在別人說(shuō)起母親的時(shí)候，她的眼神里掠過(guò)些許失落，然后不自覺(jué)的就趴下去，泣不成聲。

我多希望她能再好好愛(ài)愛(ài)她再離開(kāi)，她給她的太少，她需要她的太多，她欠她的太多，而這愛(ài)，這一生卻無(wú)法給予，全部成了遺憾。

我想如果有來(lái)生，她的母親一定要補(bǔ)償她；我想如果有來(lái)生，她的世界她要多停留一世；我想如果有來(lái)生，如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)。

初三作文篇7

詩(shī)是一盞不滅的燈，任天變地變。任花開(kāi)花落，也任緣來(lái)緣去?！}記

有如源自遠(yuǎn)方的呼喚，詩(shī)靈悄然蘇醒。徜徉于那片詩(shī)歌的天空，捕捉那些詩(shī)意的云彩。然后，我獲取了很多很多……

獨(dú)處珠簾，春雨潺潺。春天的景色早已凋殘，薄薄的絲被禁不住五更襲來(lái)的春寒。

一晌貪歡，夢(mèng)幻飄緲。好夢(mèng)從來(lái)容易醒，醒來(lái)方知身是客。寄人階下，又有冷雨凄風(fēng)，只愿貪戀那一時(shí)的狂歡。殘夢(mèng)驚醒，料峭春寒。醒來(lái)的李煜，走出去，憑欄而立，思念起遙遠(yuǎn)的故國(guó)，感慨亡國(guó)的悲哀，卻又說(shuō)不要遠(yuǎn)望曾經(jīng)擁有的大好江山，倉(cāng)皇離別，再次見(jiàn)到，卻黯然神傷……

水流逝，花落盡，春天一去不復(fù)返。今非昔比，世事滄桑，有如天上人間……

讀著《浪淘沙》，我獲取了那份同李煜對(duì)故國(guó)往事的思念。

凄涼秋天，黃昏時(shí)分。一棵飽經(jīng)滄桑的老樹(shù)，以及纏繞在樹(shù)的枯藤。晚歸的烏鴉棲落在樹(shù)上，哀轉(zhuǎn)不絕；老樹(shù)的旁邊，殘破的小橋下，溪水潺潺流著；溪邊的小丘上，幾處茅屋寂然倚著。

在荒涼的古道上，在凜冽的西風(fēng)中，孤獨(dú)的馬致遠(yuǎn)疲憊地騎著一匹瘦馬，漂泊在夕陽(yáng)西下的天涯，心傷腸斷。

讀著《天凈沙·秋思》，我獲取了那份同馬致遠(yuǎn)對(duì)故土的思念。

行云杳杳，流水脈脈；楊柳依依，輕舟悠悠；蔓草凄凄，彩虹飄飄。

夕陽(yáng)西沉攜著徐志摩無(wú)盡離愁，云彩絢麗幻化了徐志摩多少別緒。悵望云天，淚下點(diǎn)點(diǎn)生命的涅磐，何時(shí)再遇？那太濃太濃的離愁，如何驅(qū)去？那太深太深的情絲，又怎樣安排？徘徊，在青草更青處再次泛舟尋夢(mèng)，滿載一船星輝。回望，在星輝斑斕里再次跣足狂歌，思念美好時(shí)光。但，徐志摩不能放歌?？v使悵然中有淚，也只在心頭。

萬(wàn)種希望，千般心愿，只化作今晚的康橋。在夏蟲(chóng)的沉默中，揮手作別……悄悄的他走了，正如他悄悄的來(lái)，他揮一揮衣袖，不帶一片云彩。

讀著《再別康橋》，我獲取了那份同徐志摩對(duì)康橋的離愁別緒。

后記：思念故國(guó)思緒飛，古道瘦馬西風(fēng)吹，作別云彩衣袖揮，優(yōu)美意境靈感歸，徜徉詩(shī)海獲體會(huì)，夢(mèng)里搖曳人已醉。

初三作文篇8

仍然記得，初見(jiàn)是在13年的夏天，當(dāng)時(shí)的匆匆一瞥，驚艷了我整個(gè)童年。你的笑顏和歌聲，便從那時(shí)起映入了腦海。那會(huì)兒我的年紀(jì)還小，并沒(méi)有過(guò)多在意，只是覺(jué)得這個(gè)哥哥長(zhǎng)得真可愛(ài)。權(quán)當(dāng)你是個(gè)過(guò)客罷了，我從來(lái)沒(méi)有想到，后來(lái)的你，會(huì)成為我生命中那么重要的人，魂?duì)繅?mèng)繞。

舞蹈練習(xí)室內(nèi)，清一色十一二歲的孩童，每一個(gè)成員都在進(jìn)行著拉筋訓(xùn)練。你的舞蹈功底算是所有人中最差的，柔韌性也不好。冷酷無(wú)情的舞蹈老師把你的腿硬生生拉開(kāi)，凄慘的尖叫聲響徹練習(xí)室，晶瑩的淚珠從眼中滾落，你倔強(qiáng)的咬著嘴唇，不愿意讓自己再發(fā)出聲響。雙手死死緊握著，汗水夾雜著淚珠一起流進(jìn)嘴中，又咸又苦。痛，真的好痛。你仍然是強(qiáng)忍著堅(jiān)持到了最后，終于拉筋成功。稚嫩的小臉上揚(yáng)起燦爛的笑容，純真的眸里當(dāng)真是點(diǎn)綴進(jìn)了滿滿的一片星空，明亮閃耀。其實(shí)，你本不是一個(gè)愛(ài)哭的孩子。

還記得當(dāng)時(shí)第一次錄制節(jié)目的你，圓圓的小腦袋，大大的眼睛里，流露出大大的迷茫。似乎是在疑惑，通過(guò)這些黑漆漆的機(jī)器，就可以讓人們看到我了嗎？說(shuō)不緊張，那一定是騙人的，你不安的心怦怦亂跳著。三人相互的撫慰與鼓舞，讓你放松了許多，上臺(tái)后也表現(xiàn)的很好，你就這樣一步一步走進(jìn)人們的視野，我也就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)深入了解你。

成長(zhǎng)的路總是磕磕絆絆的，年少成名的道路并不一帆風(fēng)順。相反，因?yàn)槟晟俚木壒?，你便總是在受傷，承受中你這個(gè)年紀(jì)不該承受的痛苦與傷害。當(dāng)年全網(wǎng)黑的時(shí)候，我至今無(wú)法忘記，仍心有余悸。網(wǎng)上的流言冷漠層出不窮，而你卻微笑著承受，只因不想讓我們擔(dān)憂，我們開(kāi)始被你保護(hù)著。你輕描淡寫的說(shuō)出這些事，你的冷靜讓我們心疼極了，淚水早已模糊了雙眼。對(duì)不起，是我們沒(méi)有保護(hù)好你。

我甚是思念年少那個(gè)可愛(ài)稚氣的你，那時(shí)你們?nèi)齻€(gè)每天都形影不離，無(wú)論做什么都是三個(gè)人，一起訓(xùn)練、吃飯睡覺(jué)，一起打鬧和捉弄胖虎，在火車上、小黑屋里打撲克牌，那是你最愉悅的時(shí)光。幸福一起享受，困難一起度過(guò)。臉上笑容不減，眼眸笑意滿滿，看著你快樂(lè)便是我人生中最大的幸福。后來(lái)呀，小小少年變成了翩翩公子，風(fēng)華正茂。你們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，喜歡你們的人越來(lái)越多，名氣也越來(lái)越大。我是十分開(kāi)心的，這是你們汗水的回報(bào)，你們的努力終是有了成果。

可是不知為何，團(tuán)綜藝、團(tuán)歌越來(lái)越少，小黑屋也不播了，你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間愈發(fā)少了。是從