實用的初中作文集錦5篇

第實用的初中作文集錦5篇初中作文篇1

那年夏天，陽光很暖，我們都還在一起。

雪一樣的飄飛，夢一樣的沉睡。這樣的時間，是過了多久。

程小沫到底是醒了。嘿，真的醒了！

寧小夏，寧小夏！還迷糊著呢，張開嘴就喊，丫頭，怎么不搭理？程小沫猛地起身：，疼死我啦，這是哪里??？

坐直了身子，程小沫這才看清了自己在哪----白色的床，白色的墻，白色的地和白色的門、呵呵，這么的搭配，恐怕也只有醫(yī)院能擺出來讓人看了。

怎么了，怎么一個護士模樣的人跑了進來，不過，在看到程小沫之后，?。“?！啊。醫(yī)生！醫(yī)，醫(yī)生?。【团芰顺鋈?。

哎，哎，等一下，我程小沫的話還沒說完，那個護士就跑的沒影了，真是的，跑那么快干嘛，我又不是，還能吃了你。哦，對了，我怎么會在醫(yī)院里？昨天晚上，我不是和明小夏在家里聊天嗎？怎么一覺醒來就到醫(yī)院里來啦？不會是我倆起來了吧？想到這，程小沫被自己的分析嚇了一跳：如果真的是這樣的話，那么，寧小夏，對了，寧小夏呢？？她不是

程小沫還沒想完，一大群人就進了病房里----有剛剛的那個護士，有幾個醫(yī)生模樣的人，還有老爸老媽和幾個親戚。哦，還有幾個不認識的男生，看樣子和她差不了幾歲，應該也是個護士之類的吧。

沫，沫沫，你終于醒了！小沫媽一上來，就給了程小沫一個大大的熊抱，你真是讓媽媽想了！??？什么？媽你說什么呢！程小沫被老媽的話弄得摸不著頭腦，不是昨天晚上才見了的嗎，怎么這么想我??？哎，對了，寧小夏呢？怎么你們這么多人都來了，就是沒見她的影子啊？？

很明顯的，在程小沫說完之后，小沫媽的身子顫了一下，然后突然放開了了她。怎么了媽？這一舉動，又讓程小沫吃了一驚。而且，她發(fā)現(xiàn)，她的話，讓屋子里本來狂喜的人們突然變了表情。是痛苦嗎？？

沫，你，你都忘了嗎？在那幾個不認識的男生里，有個高高的試探著問。

啊，你知道我？夏小沫又是一個吃驚的口吻。

當然，在她說完這句話之后，吃驚的就不止他一個了。

你，你說什么??！那里面又出來了個男生，很沖動很沖動的樣子，沫，你不要嚇我們?。∧?。你忘啦！我們是死黨?。。∥沂擒帲柢幇。?！

沒反響。

沫，你不要鬧啦！你是玩的對不對？又湊上來了一個，這個玩笑你很久前就開過啦，不好玩啦！！我是文熙澈啊！你別玩了好不好？

沒反響。

程小沫，你別以為你裝作不認識我，我就不讓你還錢了！是那個高高的男生，滿嘴的威脅，卻是一臉的擔憂，我可是你的頭號債主郁晨飛??！你要是再嚇唬我，我可就讓你還我雙倍的錢啦！

還是沒反響。

沫，對不起。這次是表情一直都很痛苦的那個，我知道，夏的事都是我的錯。如果不是我出的餿主意，夏也就不會

什么，你說什么??！嗯，終于有反響了，寧小夏怎么了??！

怪不得，怪不得一直沒有寧小夏的影子。原來，真的是有事發(fā)生了！

初中作文篇2

不知不覺，春天已經過去一大半了，今天是春分。

隨著下了兩場的雨，亦愈覺得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬物復蘇里綻放。即使在校園里的這一個月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開滿了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點出烈烈的詩情，似乎春天的到來就突然給郁悶的人一個開朗的心情。不過，也只是心情好時這樣想罷了。

有時，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風兒吹得翩然起舞。內心還是一陣涼意，涌上心頭，憂郁得想著某事。一個人靜靜地獨處，感受另一種不可名狀的憂傷，有時，伴隨涼涼的風，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時，卻因一個莫名的微笑，讓自己一直保持那個動作，微笑一整天，但我知道一切都會變，就像剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會過去，就像這個春后轉眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂郁的、深沉的，還是熱烈的、開朗的，也不管是舒心的還是痛苦的'，在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好似知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚……

春天是美麗的，春分時節(jié)的春天更是美上加美。

初中作文篇3

這天，我們去楊柳島山莊釣魚。

楊柳島山莊四面環(huán)水，就像一個小島，真就是個釣魚的好地方。我剛架好魚竿，正在“拋磚引玉〞，見我們同行的一位伯伯的魚竿向下大幅度彎曲，線也繃得直直的。咬鉤了！我顧不得魚竿，直沖過去。嗬!只見魚線繃得像根鐵絲，不斷地左沖右突，平靜的水面一下子就出現(xiàn)了一條條劃水線，魚鉤那兒的水那么嘩啦啦像開了鍋似的翻騰。一會兒工夫，魚就被拉到了岸邊。

魚的被捕，使我想起了自我“拋磚引玉〞的事兒。等我沖回釣位一看，“磚〞沒了，“玉〞也消失得無影無蹤。我不服氣，繼續(xù)‘拋磚引玉〞，但就是不就是“磚〞“玉〞身形皆無，就就是“磚〞在，“玉〞未來，眼看到了中午，我們只好先去大快朵頤了。

“酒足飯飽〞之后，我們斗志昂揚，真想把水中的魚兵魚將釣個片鱗不留。但就是，由于屢次失敗，我對釣魚漸漸失去了信心。所以，吃過大餐后，我并沒有“拋磚引玉〞，此時而就是當起了主動進攻的收獵手。正巧一條魚咬了鉤。我大喜:這可真就是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫〞啊！我抄起網兜，不管三七二十一沖向釣位，結果踏扁了一塊餌料。但我可管不了那么多了，抄起網兜就朝水里攪，大有當年孫悟空大鬧天宮之勢。那魚兒正和魚鉤作殊死搏斗呢，忽見背后又沖出一個網兜，慌忙逃竄。無奈釣魚線像牽水牛那樣將它牽著，網兜又像響尾蛇導彈那樣死死追著它不放，一下子就被收進了網兜中。魚兒還在拼命掙扎，可越掙扎網得越緊。我心中得意地說：“想逃跑？除非姚明變拿破侖！〞我又網了十幾條魚，可有一次運氣不佳，非但沒把魚網上來，反倒把魚從魚鉤上打了下去。魚鉤和網兜吵了一架，此時但不久又言歸于好，攜手合作。

這天玩得真快樂！。

初中作文篇4

今天，我們全家〔除了爸爸〕、姑姑帶表妹和中心幼兒園大班中班大局部師生和家長一起到深圳小梅沙海洋世界去旅游。

早上8：00，我們懷著愉快的心情到了中心幼兒園集合。我們坐的是10號bus。8：30分。我們準時出發(fā)。我塞了1個小時的耳機。終于到了深圳市大梅沙。

我們的第一個旅游工程就是到大梅沙玩沙。媽媽花了120元給我坐了一次空中降落傘。好爽！好刺激！好好玩！吃完午飯，我便開始真正的深圳市海洋世界之旅。

下午1：00，我們進去了海洋世界。

首先，我們去了水族館。水族館分別有“鯊魚館〞、“海底劇場〞和“海底隧道〞。三樓是“海洋劇場〞，我們看了海底劇場的人和鯊魚的表演。海洋公園還有“海洋樂園〞、“幻游海洋館〞、“嘻水樂園〞、“鯨鯊館〞、“航模館〞等幾個展區(qū)和游點。

到了1：40，我們來到了三樓的“海洋劇場〞。到兩點鐘這里會有一場表演。有烏克蘭人表演的“水上芭蕾〞和跳水工程，還有海豹、海獅和海豚的精彩表演。首先表演的是“水上芭蕾〞，接著又表演了小丑滑稽跳水和最刺激的25米跳水。后來還有小朋友們最喜歡的海豹、海獅和海豚的精彩表演。

我們又去了海洋樂園玩了旋轉木馬。

到了4：00，我們依依不舍地離開了游深圳市海洋世界。

坐了1個多小時的車，我們終于回到了塘夏。

初中作文篇5

俗話說男兒有淚不輕彈，媽媽也經常告訴我：哭是最無能的表現(xiàn)!不過，那一次，我還真想哭。

“叮鈴鈴!〞上課鈴響了，這節(jié)課是我們二年級數(shù)學能力考試，原本熱鬧非凡的教室立馬鴉雀無聲，只聽得門外“踏踏〞的腳步聲音，緊跟著門口出現(xiàn)一位老師的身影，此時，我們開始交頭接耳，顯然，我們對老師姍姍來遲感到十分不滿。

卷子一發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)卷子上頭沒有寫名字的地方，想也沒想，就在空白處寫上了自己的大名，便開始挑最簡單的做了。監(jiān)考老師在教室里來回走動，四處巡邏，把同學們的試卷一個個地看過來。當看到我的卷子的時候，她突然大發(fā)雷霆，瞪了我一眼，大聲說道：“你為什么把名字寫在那兒?你想作弊啊?把它擦掉，寫在密封線的里面!還有，不要跳著做，這是態(tài)度問題!〞

此時，正在做題的我大吃一驚。我這才發(fā)現(xiàn)寫名字的地方在左手邊的密封線的里面，我以最快的速度寫好，以為這樣就可以把這位“煩人〞的老師給打發(fā)走，沒想到的是，她飛快地從口袋里拿出手，一本正經地說道：“先給你扣20!〞說著，伸出手從毫無防范的我手中一把搶過鉛筆，在我那整潔的試卷上寫下了“——20〞的字跡，雖然她說得輕描淡寫，但在我的心中，卻受到了一次沉重的打擊。最后，她瞪了我一眼后，雙手放在背后走了。

這時，我才發(fā)現(xiàn)，四十多雙眼睛齊刷刷地看著我，眼里充滿了嘲笑，我久久地坐在那里，望著那大大的“——20〞，我心煩意亂，陷入難以解脫的煩惱之中。腦袋“嗡嗡〞作響，腦海一片空白，只有2個字：慘了!我的心中充滿了怒氣，我不敢發(fā)泄，只能忍受氣吞聲，抱怨這位老師為什么要這樣吹毛求疵呢?我只是沒有看到寫名字的地方，為什么大動干戈。

想著想著，我開始自責，我為什么沒有看到寫名字的地方呢?久經沙場的我這什么這次馬虎大意?我的淚水已盈滿眼眶，就等級著我一眨眼睛，迫不及待地從面頰上滑下來。不，不能哭!我用力咬住嘴唇，雙手握拳，努力地讓自己的淚水不流下來。雖然我很痛心，但這是考場啊!

我知道“——20〞代表著什么?代表著我全對也只有80分!我要堅強起來，這些小挫折算得了什么?男子漢，把這痛苦化作動力吧!這時，我再一次看了看她，這位老師我以前認識，我幼兒園時和她女兒曾是搭擋，一起參加過表演。我想