部編版一年級語文下冊12古詩兩首-小池-課件【精美課件】

12.古詩二首——小池12.古詩二首——小池1目錄1234課前導(dǎo)入字詞學(xué)習(xí)古詩品讀古詩賞析目錄1234課前導(dǎo)入字詞學(xué)習(xí)古詩品讀古詩賞析2目錄1課前導(dǎo)入目錄1課前導(dǎo)入3趣味引入夏天，多么美麗動人，有一位詩人叫楊萬里，他為這一方小小的荷花池寫了一首詩——《小池》。趣味引入夏天，多么美麗動人，有一位詩人叫楊萬里，他為這一方小4作者簡介楊萬里:楊萬里（1127年10月29日—1206年6月15日）。字廷秀，號誠齋，吉州吉水人，南宋杰出詩人，與范成大、陸游、尤袤合稱“中興四大詩人”。寫了不少反映農(nóng)民生活的詩篇。作者簡介楊萬里:5目錄2字詞學(xué)習(xí)目錄2字詞學(xué)習(xí)6易讀錯字

quán泉愛ài

liú流露lù角jiǎo柔róu荷hé易讀錯字

quán泉愛ài

liú流露lù角jiǎo7學(xué)習(xí)生字無wú書寫指導(dǎo)：撇在上橫處起筆。部首：一組詞：鴉雀無聲無法造句：考試時教室里鴉雀無聲。音序：W結(jié)構(gòu)：獨體學(xué)習(xí)生字無wú書寫指導(dǎo)：撇在上橫處起筆。部首：一組詞：鴉8學(xué)習(xí)生字樹shù書寫指導(dǎo)：“又”要寫得窄小一些。部首：木組詞：樹蔭樹木造句：我們在樹蔭下休息。音序：S結(jié)構(gòu)：左右

學(xué)習(xí)生字樹shù書寫指導(dǎo)：“又”要寫得窄小一些。部首：木9學(xué)習(xí)生字愛ài書寫指導(dǎo)：“爫”撇下為點、點、撇。部首：爫組詞：喜愛愛游泳造句：媽媽送我一件我特別喜愛的禮物。音序：A結(jié)構(gòu)：上中下學(xué)習(xí)生字愛ài書寫指導(dǎo)：“爫”撇下為點、點、撇。部首：爫10學(xué)習(xí)生字尖jiān書寫指導(dǎo)：“小”第一筆變?yōu)樨Q。部首：小組詞：削尖尖聲尖氣造句：畫圖時要把鉛筆削尖。音序：J結(jié)構(gòu)：上下

學(xué)習(xí)生字尖jiān書寫指導(dǎo)：“小”第一筆變?yōu)樨Q。部首：小11學(xué)習(xí)生字角jiǎo書寫指導(dǎo)：上部橫撇要寫得小些。部首：角組詞：尖角菱角造句：小荷花長出了粉嫩的尖角。音序：J結(jié)構(gòu)：上下

學(xué)習(xí)生字角jiǎo書寫指導(dǎo)：上部橫撇要寫得小些。部首：角12多音字jiǎo（牛角）jué（角色）角lù（露天）lòu（露面）露多音字jiǎo（牛角）角lù（露天）露13目錄3古詩品讀目錄3古詩品讀14古詩詳解xiǎochí小池

quányǎnwúshēngxīxìliúshùyīnzhàoshuǐàiqíngróu

泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。惜：愛惜。泉眼：流出泉水的小洞或裂縫。細(xì)流：細(xì)小的流水。照水：倒映在水面。晴柔：晴天柔和的風(fēng)光。泉眼悄然無聲是因為愛惜細(xì)細(xì)的水流，樹蔭映照在水面是因為綠樹喜歡晴日里柔和的風(fēng)光。古詩詳解xiǎochí惜：愛惜。泉眼：流出泉水的15古詩詳解xiǎohécáilùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīngtinglìshàngtóu小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，早飛來可愛的蜻蜓站立在上頭。尖尖角：初出水面還沒有舒展的荷葉尖端。古詩詳解xiǎohécáil16目錄4古詩賞析目錄4古詩賞析17核心問題《小池》表達(dá)了詩人對初夏自然景觀的熱愛之情。這首古詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？核心問題《小池》表達(dá)了詩人對初夏自然景觀的熱愛之情。這首古詩18延伸問題《小池》描寫了小池中的哪些景物？《小池》通過描寫小池中的泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓，寫出了初夏小池景色的美麗。延伸問題《小池》描寫了小池中的哪些景物？《小池》19古詩結(jié)構(gòu)小池泉眼惜樹蔭愛小荷露蜻蜓立生動有趣生機(jī)勃勃古詩結(jié)構(gòu)小池泉眼惜生動有趣20古詩主旨《小池》這首詩通過對小池美麗景色的描寫，表達(dá)了作者對初夏自然景觀的熱愛之情。古詩主旨《小池》這首詩通過對小池美麗景色的描寫，表21推薦閱讀江南

江南可采蓮，蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，

魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。推薦閱讀江南

江南可采蓮，22同學(xué)們，下節(jié)課見！同學(xué)們，下節(jié)課見！2312.古詩二首——小池12.古詩二首——小池24目錄1234課前導(dǎo)入字詞學(xué)習(xí)古詩品讀古詩賞析目錄1234課前導(dǎo)入字詞學(xué)習(xí)古詩品讀古詩賞析25目錄1課前導(dǎo)入目錄1課前導(dǎo)入26趣味引入夏天，多么美麗動人，有一位詩人叫楊萬里，他為這一方小小的荷花池寫了一首詩——《小池》。趣味引入夏天，多么美麗動人，有一位詩人叫楊萬里，他為這一方小27作者簡介楊萬里:楊萬里（1127年10月29日—1206年6月15日）。字廷秀，號誠齋，吉州吉水人，南宋杰出詩人，與范成大、陸游、尤袤合稱“中興四大詩人”。寫了不少反映農(nóng)民生活的詩篇。作者簡介楊萬里:28目錄2字詞學(xué)習(xí)目錄2字詞學(xué)習(xí)29易讀錯字

quán泉愛ài

liú流露lù角jiǎo柔róu荷hé易讀錯字

quán泉愛ài

liú流露lù角jiǎo30學(xué)習(xí)生字無wú書寫指導(dǎo)：撇在上橫處起筆。部首：一組詞：鴉雀無聲無法造句：考試時教室里鴉雀無聲。音序：W結(jié)構(gòu)：獨體學(xué)習(xí)生字無wú書寫指導(dǎo)：撇在上橫處起筆。部首：一組詞：鴉31學(xué)習(xí)生字樹shù書寫指導(dǎo)：“又”要寫得窄小一些。部首：木組詞：樹蔭樹木造句：我們在樹蔭下休息。音序：S結(jié)構(gòu)：左右

學(xué)習(xí)生字樹shù書寫指導(dǎo)：“又”要寫得窄小一些。部首：木32學(xué)習(xí)生字愛ài書寫指導(dǎo)：“爫”撇下為點、點、撇。部首：爫組詞：喜愛愛游泳造句：媽媽送我一件我特別喜愛的禮物。音序：A結(jié)構(gòu)：上中下學(xué)習(xí)生字愛ài書寫指導(dǎo)：“爫”撇下為點、點、撇。部首：爫33學(xué)習(xí)生字尖jiān書寫指導(dǎo)：“小”第一筆變?yōu)樨Q。部首：小組詞：削尖尖聲尖氣造句：畫圖時要把鉛筆削尖。音序：J結(jié)構(gòu)：上下

學(xué)習(xí)生字尖jiān書寫指導(dǎo)：“小”第一筆變?yōu)樨Q。部首：小34學(xué)習(xí)生字角jiǎo書寫指導(dǎo)：上部橫撇要寫得小些。部首：角組詞：尖角菱角造句：小荷花長出了粉嫩的尖角。音序：J結(jié)構(gòu)：上下

學(xué)習(xí)生字角jiǎo書寫指導(dǎo)：上部橫撇要寫得小些。部首：角35多音字jiǎo（牛角）jué（角色）角lù（露天）lòu（露面）露多音字jiǎo（牛角）角lù（露天）露36目錄3古詩品讀目錄3古詩品讀37古詩詳解xiǎochí小池

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泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。惜：愛惜。泉眼：流出泉水的小洞或裂縫。細(xì)流：細(xì)小的流水。照水：倒映在水面。晴柔：晴天柔和的風(fēng)光。泉眼悄然無聲是因為愛惜細(xì)細(xì)的水流，樹蔭映照在水面是因為綠樹喜歡晴日里柔和的風(fēng)光。古詩詳解xiǎochí惜：愛惜。泉眼：流出泉水的38古詩詳解xiǎohécáilùjiānjiānjiǎozǎoyǒuqīngtinglìshàngtóu小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小小的嫩荷剛露出緊裹的葉尖，早飛來可愛的蜻蜓站立在上頭。尖尖角：初出水面還沒有舒展的荷葉尖端。古詩詳解xiǎohécáil39目錄4古詩賞析目錄4古詩賞析40核心問題《小池》表達(dá)了詩人對初夏自然景觀的熱愛之情。這首古詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？核心問題《小池》表達(dá)了詩人對初夏自然景觀的熱愛之情。這首古詩41延伸問題《小池》描寫了小池中的哪些景物？《小池》通過描寫小池中的泉水、樹蔭、小荷、蜻蜓，寫出了初夏小池景色的美麗。延伸問題《小池》描寫了小池中的哪些景物？《小池》42古詩結(jié)構(gòu)小池泉眼惜樹蔭愛小荷露蜻蜓立生動有趣生機(jī)勃勃古詩結(jié)