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文檔簡介

2019年河北省初中畢業(yè)升學文化課考試文科綜合試題本試卷分卷I和卷n兩部分;卷I為選擇題,卷n為非選擇題。本試卷滿分 120分,考試時間120分鐘。卷I(選擇題,共50分)注意事項:1,答卷I前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、科目填涂在答題卡上,考試結(jié)束,監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回。2.每題選出答案后,用 2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。答在試卷上無效。3.考生須獨立完成答卷,不得討論,不得傳抄。本卷共23題,1~19題每題2分,20~23題每題3分,共50分。在每題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。1.今天的中國,正以開放包容的胸襟、互利共贏的追求,開啟不斷擴大開放的新征程。下列時事能夠印證這一觀點的是①設(shè)立海南自由貿(mào)易試驗區(qū) ②設(shè)立中國農(nóng)民豐收節(jié)③舉行中非合作論壇北京峰會 ④舉行首屆中國國際進口博覽會A.①④ B.②③ C.①③④ D.②③④2.從心底生發(fā)的每一點善意都有溫度,這樣的溫度可以化成暖流,讓社會少些冷漠,讓心靈感受陽光。能對此進行詮釋的是①暴雨中,年輕人主動請環(huán)衛(wèi)工人上車避雨②退休老人用蹬三輪掙來的錢資助貧困學生③一些網(wǎng)店為吸引買家雇人刷好評④雨雪天,700多名杭州消費者在點外賣的同時為外賣小哥下單暖心食品A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④3.2019年3月5日至15日,十三屆全國人大二次會議在北京舉行。近3000名全國人大代表肩負人民重托出席盛會,認真履行憲法和法律賦予的神圣職責。適宜幫助我們理解這一政治生活的是①我國的根本政治制度 ②民族區(qū)域自治制度③公民人身自由不受侵犯 ④國家權(quán)力屬于人民A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.“法治社會,無法外之地,無法外之人,無法外之權(quán),任何人都不能為所欲為,無論是維護權(quán)益,還是表達訴求,都必須在法治軌道上進行,任何逾越法律底線的行為,必將受到法律制裁?!逼浔磉_的理念①崇尚自由 ②崇尚法治③權(quán)利重于義務(wù) ④法律面前人人平等A.①③ B.①④ C.②③ D.②④鐵路是國民經(jīng)濟的大動脈,在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用越來越重要?;卮?~7題。5.1978年,我國鐵路運營里程僅5.2萬公里,到2018年底已經(jīng)發(fā)展到13.1萬公里,形成了世界上最現(xiàn)代化的鐵路網(wǎng)和最發(fā)達的高鐵網(wǎng)。了解這一事實,有助于①認識改革開放是強國之路 ②認同我國的世界強國地位③增強實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的信心 ④分享實現(xiàn)全面小康的喜悅A.①③ B.②③ C.②④ D.③④6.在京張高鐵、京雄城際等智能高鐵建設(shè)中,云計算、大數(shù)據(jù)、北斗定位、下一代移動通信、人工智能等高科技正發(fā)揮更大的作用,實現(xiàn)高鐵智能建設(shè)、智能裝備、智能運營技術(shù)水平的全面提升。這表明①科技發(fā)展日新月異 ②科技創(chuàng)新改變生活③互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用日益廣泛 ④我國實現(xiàn)了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④7.在杭州至黃山鐵路修建過程中,曾投巨資有效防止泥漿滲漏污染水體,也曾頻頻給古樹“讓路”,盡最大可能不影響古樹林的生長。這樣做的直接目的是A.發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)B.保護生態(tài)環(huán)境 C.節(jié)約自然資源 D.促進經(jīng)濟發(fā)展筷子不僅是一種進食工具,也具有深厚的文化內(nèi)涵?;卮?~10題。8.發(fā)明于中國的筷子,至今已有三千多年的歷史,筷子一頭圓、一頭方,象征“天圓地方”,反映古代中國人對世界最樸素最基本的看法:筷子的標準長度是七寸六分,代表人有“七情六欲”,是不同于一般動物的情感動物。這讓我們感受到中華文化①源遠流長 ②簡單明了 ③一成不變 ④充滿智慧A.①④ B.②③ C.②④ D.③④9.團聚時,父親及時攔住孩子焦急的筷子示意長輩優(yōu)先來“明禮”;回到家,母親不地用筷子給子女夾菜來表達“關(guān)愛”;過春節(jié),把鄰居家的孤單老人請到自家餐桌遞上一雙筷子來“睦鄰”……這些場景反映出①筷子是最好的進食工具 ②筷子傳承著優(yōu)良家風③教育決定著民族未來 ④中華傳統(tǒng)美德代代相傳A.①③ B.①④ C.②③ D.②④.時代演進到今天,筷子作為中華文化的象征之一,出現(xiàn)在世界各地的餐桌上。在一些國家,人們學習中餐禮儀、練習使用筷子,品味中華美食及其背后的深厚文化。這表明①文明因互鑒而豐富 ②不同文化之間的差異在消失③中國正在融入世界 ④中華文化的影響力不斷提升A.①③ B.③④ C.①②④ D.①③④.《□□□□》沒有寫上禁止鴉片進口的條款,外國商人利用這一點,加強了進行有利可圖的非法買賣鴉片活動,清政將打輸了這場戰(zhàn)爭,不敢禁止這種買賣。結(jié)果鴉片交易實際上交變得毫無約束,鴉片進口從 1842年的33000箱上升到1848年的46000箱和1850年的52929箱,“口口口口”應(yīng)是A.南京條約 B.北京條約 C.馬關(guān)條約 D.辛丑條約.某學者指出:這些成就或可提供一幅奮力拼搏的生動畫面,但實際上它們只代表了非常膚淺的現(xiàn)代化嘗試,其活動的范圍局限于火器、船艦、機器、通訊、開礦和輕工業(yè),而沒有開展任何仿效西方制度、哲學、藝術(shù)和文化的學試,材料評述的是A.太平天國運動B.洋務(wù)運動 C.戊戌變法 D.新文化運動

.1925年3月12日孫中山抱憾而逝,革命與民國并未帶來預期的和平與秩序, 民國時期較以前經(jīng)歷更多的痛苦與失序。但孫中山為進步奠定了基礎(chǔ),其追隨者得以在此基礎(chǔ)之上繼其遺業(yè)。材料中的“痛苦與失序”不包括???A.武昌起義B.哀世凱獨裁統(tǒng)治C.尊孔復古的逆流D.北洋軍閥混戰(zhàn).右側(cè)的特派狀影印件可以用來直接佐證A.中國參加了聯(lián)合國成立大會B.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國C.中國是聯(lián)合國安理會常任理事國D.中國在聯(lián)合國合法席位得到恢復.對下圖中甲、乙線及導致甲、乙線數(shù)據(jù)變化原因的判斷,都正確的是A.甲線是對棉手織工場工人人數(shù)的統(tǒng)計;甲、乙線數(shù)據(jù)變化的原因是工業(yè)革命B.乙線是對棉手織工場工人人數(shù)的統(tǒng)計;甲、乙線數(shù)據(jù)變化的原因是第二次工業(yè)革命C.甲線是對棉紡織廠工人人數(shù)的統(tǒng)計;甲、乙線數(shù)據(jù)變化的原因是工業(yè)革命D.乙線是對棉紡織廠工人人數(shù)的統(tǒng)計;甲、乙線數(shù)據(jù)變化的原困是第二次王業(yè)革命.亨利?基辛格在《世界秩序》中寫道:1859年后,英國決定把印度作為大英帝國的一個行政單位來管理,這在實現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭受外國統(tǒng)治的單一實體的意識,激起了人們的信念。他們相信,要想打敗外來統(tǒng)治,就必須團結(jié)為一個國家,材料旨在表述印度民族大起義的A.背景 B.經(jīng)過 C.結(jié)局 D.影響.明治維新期間,日本一開始全面學習西方,從軍事、技術(shù),政治體制一直到生活習慣,全力促進日本的現(xiàn)代化和西化。后來,在改革過程中出現(xiàn)了許多矛盾,所以改革措施中又融入了大量日本本身的傳統(tǒng)和文化的因素。由以上可見,明治維新A.自始至終采取全盤西化的策略 B.徹底根除了封建制度的殘余C.有選擇地學習和借鑒西方文化 D.使日本走上了侵略擴張道路.在宣言上簽字時,確定了美、英、蘇、中在前,其他國家按字母順序排列的原則,承認四大國在反法西斯聯(lián)盟中的特殊作用。該“宣言”的簽署,標志著A.中國成為反法西斯的東方主戰(zhàn)場 B.世界反法西斯聯(lián)盟的最終形成C.美國開始投入到世界反法西斯戰(zhàn)爭中 D.歐洲第二戰(zhàn)場的開辟.馬歇示計劃提出后,中國、蘇聯(lián)、英國三國漫畫家創(chuàng)作了以下體現(xiàn)本國態(tài)度的漫畫。其中體現(xiàn)當時英國態(tài)度的是A B CD.以下是世界現(xiàn)代化秩序變遷示意圖。直接導致①所示的世界秩序出現(xiàn)的史實是凡爾賽一華盛頓體系0 ① O 多極化趨勢v JL A.蘇聯(lián)實現(xiàn)工業(yè)化 B.羅斯福新政的實施C.二戰(zhàn)后美國、蘇聯(lián)實力大增 D.西歐、日本的崛起.1975年生產(chǎn)計算機軟件的微軟公司僅是一家小型企業(yè)。 比爾?蓋茨為其創(chuàng)始人之一,到1999年,在短短的24年間,公司銷售收入增長了 90.5萬倍,公司市值達5000億美元左右。該史實應(yīng)納入的學習主題是A.戰(zhàn)爭與革命的時代 B.社會保障制度的建立C.經(jīng)濟全球化的開啟 D.信息時代經(jīng)濟的迅速發(fā)展對少數(shù)民族文化感興趣的艾華,前往居住著苗、侗、布依等 30多個民族的貴州省黔東南苗族侗族自治州,開始自己的文化之旅。 回答22~23題。.艾華來到了苗族“原始生態(tài)”文化保存完整的西江千戶苗寨,他在這里可能看到的代表苗族文化的事物或場景是①酥油茶 ②吊腳樓 ③民族服飾 ④過潑水節(jié)A.①③ B.②③ C.①②④ D.②③④.旅途中,艾華還領(lǐng)略了侗族、布依族、壯族等民族文化的風采,對少數(shù)民族文化有了更為全面的認識。艾華的認識應(yīng)是①少數(shù)民族文化絢麗多彩 ②少數(shù)民族文化是中華文化的重要組成部分③少數(shù)民族文化互不影響 ④要加強對少數(shù)民族文化的傳承和保護A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④2019年河北省初中畢業(yè)升學文化課考試

文科綜合試題卷n(非選擇題,共70分)注意事項:1.答卷n前,將密封線左側(cè)的項目填寫清楚。.答卷n前,將答案用黑色字跡的鋼筆、簽字筆或圓珠筆直接寫在試卷上。.考生須獨立完成答卷,不得討論,不得傳抄。24.關(guān)注社會文明。(9分)公交車上,因坐過站硬要中途下車,糾纏司機,造成事故;高鐵上,不肯對號入座,公然“霸座”,擾亂秩序;小區(qū)里,遛狗不拴繩,驚嚇路人,甚至惡犬傷人……此類發(fā)生在公共場合的不文明行為受到公眾和媒體的普遍譴責,這些社會輿論反映了對公民文明素質(zhì)的期待;法治也及時作出了回應(yīng),觸犯法律的行為受到了法律制裁,促進了公民文明素質(zhì)的提高?!?法治回應(yīng) )令沈陽高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)法院宣判了 3起拉拽公交司機案,3名被告人的行為均構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪,被一審判處有期徒刑 3年、緩刑4年不等的刑罰。\y(1)公眾和媒體的態(tài)度反映了對哪些文明素質(zhì)的期待。 (3分)(3分)(3分)3)據(jù)上述材料及問題,歸納出提升社會文明的途徑。33)據(jù)上述材料及問題,歸納出提升社會文明的途徑。25.走進法治生活。(10分)近年來,北京市數(shù)量龐大的超標電動自行車如脫韁野馬,成為危害道路交通安全的隱患。社會各界要求對電動自行車加強管理的呼聲日益強烈,經(jīng)充分調(diào)研論證,凝聚共識,2018年9月28日,北京市人大常委會審議通過了《北京市非機動車管理條例》(以下簡稱《條例》),并于當年 11月1日開始實施?!稐l制》規(guī)定,電動自行車需登記掛牌才可上路,凡是不符合國家標準的電動自行車不能上路行駛?!稐l例》的出臺不僅讓車主有了合法身份,也讓政府的交管部門擺脫了“無法可依”的尷尬。(1)請簡要說明為什么是北京市人大常委審議通過《條例》。(3分)2)從憲法的法律效力看, 《條例》能夠?qū)徸h通過的基本要求是什么?(2分)3)要發(fā)揮《條例》的作用,廣大市民和交管部門應(yīng)該怎樣做?(2分)3)要發(fā)揮《條例》的作用,廣大市民和交管部門應(yīng)該怎樣做4)由《條例》的制定、實施看政府權(quán)力的獲得、行使,你能得出什么認識4)由《條例》的制定、實施看政府權(quán)力的獲得、行使,你能得出什么認識?(3分)26.閱讀材料,回答問題。 (9分)材料一這一時期,毛澤東發(fā)表了《井岡山的斗爭》《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》《星星之火,可以燎原》等著作,論證了紅色政權(quán)在中國農(nóng)村存在、發(fā)展的原因和條件,提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想,從理論上為中國革命的勝利指明正確方向。材料二鄧小平指出,雖然我國己經(jīng)建立起與生產(chǎn)力發(fā)展水平基本相適應(yīng)的社會主義經(jīng)濟制度,但長期以來,我們從蘇聯(lián)借鑒過來的經(jīng)濟體制卻嚴重束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展,因此必須改革。鄧小平還一再強調(diào)中國對外開放的必要性,認為任何國家要發(fā)展,孤立起來、閉關(guān)自守是不可能的。他主張,要全面開放,積極發(fā)展對外貿(mào)易。鄧小平還積極致力于發(fā)展中國的對外關(guān)系,他剛剛復出就出訪日本,加強了中日關(guān)系;1979年,在鄧小平等人的努力下,中美關(guān)系實現(xiàn)了正?;?;20世紀80年代末中蘇關(guān)系也實現(xiàn)重大突破,恢復了正常化。一一以上材料均摘自《中外歷史人物評說》(1)據(jù)材料一,指出毛澤東為中國革命勝利作出的理論貢獻。(2分)(2)據(jù)材料二和所學知識,概括鄧小平解決的當時制約我國經(jīng)濟發(fā)展的主要問題。 (4分)(3)據(jù)上述村料、問題和所學知識,歸納毛澤東、鄧小平畢生致力于完成的共同事業(yè)是什么。(3分)27.探究問題。 (12分)材料一1964年10月16日,我國成功爆炸第一顆原子彈,“東方巨響”震驚了世界,這一成就集中代表我國科學技術(shù)當時所能達到的新水平,有力地打破了超級大國的核壟斷和核訛詐,提高了我國的國際地位。材料二原子能工業(yè)是在蘇聯(lián)單方面終止合同、撤走專家的情況下,自力更生發(fā)展起來的。在核原料生產(chǎn)方面,中國科技人員和工人克服了難以想象的困難,先后建成了衡陽鈾水冶廠和蘭州氣體擴散廠,解決了濃縮鈾的核心制造工藝,確保了原子彈的試驗成功。當中國工人階級和科學技術(shù)人員創(chuàng)造出這一偉大業(yè)績的時候,他們的工作環(huán)境,生活條件極端困難。自然災(zāi)害和嚴重的經(jīng)濟困難,使人們的物質(zhì)生活條件下降到最低點;為在1965年以前償還蘇聯(lián) 14億新盧布以上的債務(wù),所有中國人都勒緊褲帶;西方大國對中國的經(jīng)濟封鎖,戰(zhàn)爭威脅和軍事壓力,不但基本斷絕了國家最需要的先進設(shè)備和技術(shù)交換,而且也促使我國必須做好應(yīng)對外敵的準備。中國人民就是在這種惡劣環(huán)境下,默默地創(chuàng)造著奇跡?!陨喜牧暇幾浴吨袊伯a(chǎn)黨歷史》(1)結(jié)合所學知識,指出材料一中的“東方巨響”與原子彈的首次使用相距多少年。(2分)并據(jù)材料一,指出“東方巨響”在當時對中國國際地位的影響。(2分)2)綜合上述材料,探究我國從“東方巨響”中得到的經(jīng)驗。 (8分)30分)28.閱讀材料,綜合運用所學知識探究問題。30分)英雄榜(一)不止奪取山東的是我們的仇敵,這強盜世界中的一切強盜團體,秘密外交這一類的一切強盜行為,都是我們的仇敵啊!我們?nèi)羰菦]有民族自決、世界改造的精神,把這強盜世界推翻,單是打死幾個人,開幾個公民大會,也還是沒有效果,我們的三大信誓是:改造強盜世界,裝:外為仕東這樣發(fā)動,為爭地盤嗎?不是!為泄憤不認秘密弁父,嗎?也不是!、萄們反對政府屈辱外交!國都要亡了,還實行民族處決。在這里出死力相殘殺—所攜未提出撅密敕囪耘疆誨世發(fā)》1919年5月18日主張。——張學良、楊虎城《告全體同胞書》1936年12月16日(1)據(jù)英雄榜(一)和所學知識,指出李大釗、張學良和楊虎城的主張分別是在中國近代史上哪一重大事件期間提出的。 (4分)并概括這兩個重大事件發(fā)生的各自國際背景及其在維護民族利益方面各起的作用。 (8分)(3分)(2)據(jù)英雄榜(一)和問題(1),(3分)代1怖的!Hi黑用我國有虛這是硬22年,林攻的嚶雕米難題,為代1怖的!Hi黑用我國有虛這是硬22年,林攻的嚶雕米難題,為FAST重大科學工程建設(shè)發(fā)英雄榜(二)袁隆平,致力于雜交水稻研究,幾十年不辭辛勞地輾轉(zhuǎn)于湖南、云南、海南、廣東等地,經(jīng)過多年反復試驗,成功培育出釉型雜交水稻。截至2017年,雜交水稻在我國就已累計推廣超90億畝,共增產(chǎn)稻谷6000多億公斤?!爱斘夷苡每泣S旭華,我國核潛艇總體設(shè)計研究專家, 隱姓埋名30年,學成就在世界舞臺上爭得一席之地時,首先想到的是,我為與驚濤駭浪做伴,孜孜不倦地戰(zhàn)斗在核潛艇研制一線,為我中國人爭得了榮譽和尊嚴?!痹∑秸f。國第一代核潛艇的從無到有、第二代核潛艇的跨越發(fā)展和第揮了關(guān)鍵作用,為實現(xiàn)中國擁有世界一流水平的天文望遠鏡的夢想,他毫無保留地燃燒生命直到最后一刻。(3)思考英雄榜(二)中人物的成就對國家的影響,據(jù)此說出他們被稱為英雄的兩條共同理由。(6分)(4)英雄榜(二)中的人物給了我們哪些精神滋養(yǎng) ?(4分)(5分)(5分) 07 敬英雄令走過5個年頭的烈士紀念日制度,以最高規(guī)格向先烈寄托哀思。令去年全票通過的英雄烈士保護法,用制度剛性捍衛(wèi)英雄尊嚴。 .7(評分說明:意思相近即可。)(評分說明:意思相近即可。)思維基本連貫,思維基本連貫,1-3分,意思相近即可。)2019年河北省初中畢業(yè)升學文化課考試文科綜合試題參考答案及評分標準卷I(選擇題,共50分)1~19題每題2分,20~23題每題3分,共50分。題號123456789101112答案「CCBDACBADDAB題號:1314151617181920212223答案「AACACBDCDBC卷n(非選擇題,共70分)(9分)(1)遵守社會規(guī)則;承擔社會責任;尊重他人權(quán)利。 (3分)(評分說明:答出一點1分,答出兩點3分,共3分。也可從規(guī)則意識、責任意識、公德意識、公共精神等角度作答。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分 )(2)示例一:“法治回應(yīng)”有助于人們分辨是非,指引、教育人向善,從而促進公民文明素質(zhì)提高。(3分)示例二:“法治回應(yīng)”讓人們懂得應(yīng)該做什么,不該做什么,規(guī)范自身行為,從而促進公民文明素質(zhì)提高。(3分)(3)提高公民文明素質(zhì);加強法治;正確輿論引導。 (3分)(評分說明:答出一點2分,答出兩點3分,共3分。其他符合題意的答案也應(yīng)酌情給分。)(10分)(1)北京市人民代表大會是北京市國家權(quán)力機關(guān),北京市人大及其常委會依法行使地方TOC\o"1-5"\h\z立法權(quán),所以應(yīng)是北京市人大常委會審議通過《條例》 。(3分)(評分說明:意思相近即可。)(2)依據(jù)憲法,不得與憲法原則和精神相違背。 (2分

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